CN213815139U - 一种汉语言文学辅助学习工具箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种汉语言文学辅助学习工具箱，包括箱体、转动球、第一连接块和第一滑块，所述箱体内部两侧的两端皆安装有第一滑块，第一滑块的一侧设置有滑轨，且滑轨的内侧滑动连接有滑轨，所述箱体外部一侧的两端皆安装有第一连接块，所述滑轮的一侧连接有转动球，且转动球的一侧转动连接有夹板，所述箱体远离第一连接块一侧的顶端连接有第一圆环。该种汉语言文学辅助学习工具箱，实现了第一连接块和安装块的连接，增强装置的密封性，可以防止箱体内部的文件散落出来，并且可以方便归纳整理，提高展示的效率，装置便于实现顶盖在箱体顶端的闭合，为装置顶盖的左右摆动在增强润滑力，同时可以增强顶盖在翻转过程中的稳定性。

Description

一种汉语言文学辅助学习工具箱

技术领域

本实用新型涉及工具箱技术领域，具体为一种汉语言文学辅助学习工具箱。

背景技术

汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，汉语言文学在教学和学习的过程中，需要使用到辅助书籍进行辅助学习，辅助的书籍较多时，需要使用到工具箱进行整合归纳。

随着学习工具箱的不断安装使用，在使用过程中发现了下述问题：

1.现有的学习工具箱，不能便捷的实现第一连接块和安装块的连接，削弱了装置的密封性，箱体内部的文件容易散落出来。

2.现有的学习工具箱，装置无法防止资料丢失，不方便归纳整理，降低了展示的效率。

3.现有的学习工具箱，装置顶盖在左右摆动的过程中润滑力不够，削弱了顶盖在翻转过程中的稳定性。

所以需要针对上述问题设计一种汉语言文学辅助学习工具箱。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语言文学辅助学习工具箱，以解决上述背景技术中提出不能便捷的实现第一连接块和安装块的连接，削弱了装置的密封性，箱体内部的文件容易散落出来，装置无法防止资料丢失，不方便归纳整理，降低了展示的效率。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言文学辅助学习工具箱，包括箱体、转动球、第一连接块和第一滑块，所述箱体内部两侧的两端皆安装有第一滑块，第一滑块的一侧设置有滑轨，且滑轨的内侧滑动连接有滑轮，所述箱体外部一侧的两端皆安装有第一连接块，所述滑轮的一侧连接有转动球，且转动球的一侧转动连接有夹板，所述箱体远离第一连接块一侧的顶端连接有第一圆环，第一圆环的一侧转动连接有顶盖，所述顶盖顶端的中间位置连接有可视窗，顶盖一侧的两端皆连接有安装块。

优选的，所述转动球的内侧壁等间距安装有转动齿，转动球内侧的中间位置转动连接有第一转轴，第一转轴的外侧壁皆均匀连接有第一连接弹簧，第一转轴的一侧中间位置连接有转动杆，转动杆的一端连接有连接杆。

优选的，所述第一连接弹簧的一侧转动连接有微型转轴，且微型转轴的一侧转动连接有阻力拨动杆，阻力拨动杆的一侧与转动齿的内侧啮合。

优选的，所述第一连接块内侧壁滑动连接有固定块，第一连接块的内侧可拆卸安装有安装块，安装块一侧的底端连接有下滑块。

优选的，所述第一连接块内侧壁的底端转动连接有转动轮，转动轮的一侧转动连接有横杆，横杆顶部的一端连接有第一限位杆，且横杆底部的一端连接有第二连接弹簧。

优选的，所述安装块顶部的一端贯穿连接有第二限位杆，且第二限位杆同时贯穿第一连接块的侧壁和安装块顶部的一端。

优选的，所述第一圆环两侧转动连接有贯穿杆，贯穿杆的一侧转动连接有第二圆环，且第二圆环的一侧连接有第二连接块，第二连接块的一侧连接有顶盖。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种汉语言文学辅助学习工具箱，实现了第一连接块和安装块的连接，增强装置的密封性，可以防止箱体内部的文件散落出来，并且可以方便归纳整理，提高展示的效率，装置便于实现顶盖在箱体顶端的闭合，为装置顶盖的左右摆动在增强润滑力，同时可以增强顶盖在翻转过程中的稳定性；

(1)该种汉语言文学辅助学习工具箱，通过在第一连接块内侧壁的底端转动连接有转动轮，转动轮的一侧转动连接有横杆，横杆顶部的一端连接有第一限位杆，当顶盖的一侧转动覆盖在第一连接块的顶端之后，安装块插入在第一连接块的内侧，插入在第一连接块的内侧之后利用转动轮带动横杆转动，转动的过程中横杆的一端升起，横杆的另一端下沉，横杆升起的一端带动第一限位杆卡在安装块的一端，实现了第一连接块和安装块的连接，增强装置的密封性，可以防止箱体内部的文件散落出来；

(2)该种汉语言文学辅助学习工具箱，通过在第一滑块一侧的滑轮在滑轨的内侧滑动带动两个夹板之间的间距缩小，从而实现装置内侧汉语言文学书籍和资料落处，由于大多数的时候需要利用资料对汉语言文学的演变进行展示，使用该装置可以防止资料丢失，并且可以方便归纳整理，提高展示的效率；

(3)该种汉语言文学辅助学习工具箱，通过在第一圆环两侧转动连接有贯穿杆，贯穿杆的一侧转动连接有第二圆环，且第二圆环的一侧连接有第二连接块，第二连接块的一侧连接有顶盖，装置在使用的时候，利用第一圆环一侧的贯穿杆带动第二圆环在第一圆环的外侧旋转，从而实现顶盖在箱体顶端的闭合，为装置顶盖的左右摆动在增强润滑力，同时可以增强顶盖在翻转过程中的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型俯视结构示意图；

图2为本实用新型第一连接块局部放大结构示意图；

图3为本实用新型图1中A处结构示意图；

图4为本实用新型转动球内部结构示意图。

图中：1、箱体；2、夹板；3、转动球；301、转动齿；302、第一连接弹簧；303、微型转轴；304、阻力拨动杆；4、第一连接块；401、转动轮；402、横杆；403、第一限位杆；404、第二限位杆；405、第二连接弹簧；5、第一滑块；501、滑轮；502、滑轨；6、顶盖；601、可视窗；7、安装块；701、下滑块；8、固定块；9、第一圆环；901、贯穿杆；902、第二圆环；903、第二连接块；10、第一转轴；1001、连接杆；1002、转动杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种汉语言文学辅助学习工具箱，包括箱体1、转动球3、第一连接块4和第一滑块5，箱体1内部两侧的两端皆安装有第一滑块5，第一滑块5的一侧设置有滑轨502，滑轨502的内侧滑动连接有滑轮501，箱体1外部一侧的两端皆安装有第一连接块4，滑轮501的一侧连接有转动球3，且转动球3的一侧转动连接有夹板2，箱体1远离第一连接块4一侧的顶端连接有第一圆环9，第一圆环9的一侧转动连接有顶盖6，顶盖6顶端的中间位置连接有可视窗601，顶盖6一侧的两端皆连接有安装块7。

本例中转动球3的内侧壁等间距安装有转动齿301，转动球3内侧的中间位置转动连接有第一转轴10，第一转轴10的外侧壁皆均匀连接有第一连接弹簧302，第一转轴10的一侧中间位置连接有转动杆1002，转动杆1002的一端连接有连接杆1001，第一转轴10带动转动杆1002和连接杆1001转动，实现夹板2的灵活转动。

第一连接弹簧302的一侧转动连接有微型转轴303，且微型转轴303的一侧转动连接有阻力拨动杆304，阻力拨动杆304的一侧与转动齿301的内侧啮合阻力拨动杆304在转动齿301一侧内核可以增强阻力拨动杆304在拨动过程中的稳定性。

第一连接块4内侧壁滑动连接有固定块8，第一连接块4的内侧可拆卸安装有安装块7，安装块7一侧的底端连接有下滑块701，利用第一连接块4与安装块7内侧的拆卸连接，从而实现箱体1内侧的密封。

第一连接块4内侧壁的底端转动连接有转动轮401，转动轮401的一侧转动连接有横杆402，横杆402顶部的一端连接有第一限位杆403，且横杆402底部的一端连接有第二连接弹簧405，安装块7插入在第一连接块4的内侧，插入在第一连接块4的内侧之后利用转动轮401带动横杆402转动。

安装块7顶部的一端贯穿连接有第二限位杆404，且第二限位杆404同时贯穿第一连接块4的侧壁和安装块7顶部的一端，横杆402的另一端下沉，横杆402升起的一端带动第一限位杆403卡在安装块7的一端，实现了第一连接块4和安装块7的连接。

第一圆环9两侧转动连接有贯穿杆901，贯穿杆901的一侧转动连接有第二圆环902，且第二圆环902的一侧连接有第二连接块903，第二连接块903的一侧连接有顶盖6，利用第一圆环9一侧的贯穿杆901带动第二圆环902在第一圆环9的外侧旋转，从而实现顶盖6在箱体1顶端的闭合。

工作原理：使用本装置时，首先根据图1和图4中所示的结构，装置在使用的时候，第一滑块5一侧设置的滑轮501在滑轨502的内侧滑动，滑动的过程中通过转动球3将两个夹板2之间的间距进行缩小，将汉语言资料放置在箱体1内侧的两个夹板2中间位置，利用夹板2间距的调整来对文件进行整理和归纳，同时装置在使用的过程中利用转动球3内侧第一转轴10的转动带动夹板2的倾斜角度进行调整，夹板2倾斜角度调整的过程中第一转轴10会在转动球3的内侧转动，转动时，微型转轴303带动阻力拨动杆304在转动齿301的一侧拨动，从而实现转动杆1002旋转角度调整的稳定性，可以防止转动杆1002旋转角度调整过程中旋转角度较大的现象；

随后，根据图1、图2、图3以及图4中所示的结构，将整合的资料放置在箱体1内部夹板2内侧后，利用第一圆环9一侧的贯穿杆901带动第二圆环902在第一圆环9的外侧旋转，从而实现顶盖6在箱体1顶端的闭合，闭合的过程中安装块7插入在第一连接块4的内侧，插入的过程中通过下滑块701向第一连接块4的内侧推动固定块8，固定块8推动后，利用转动轮401带动横杆402转动，转动的过程中横杆402的一端升起，横杆402的另一端下沉，横杆402升起的一端带动第一限位杆403卡在安装块7的一端，利用安装块7与第一连接块4的组合完成箱体1的密封，放置箱体1内侧的整合资料散落。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种汉语言文学辅助学习工具箱，包括箱体(1)、转动球(3)、第一连接块(4)和第一滑块(5)，其特征在于：所述箱体(1)内部两侧的两端皆安装有第一滑块(5)，第一滑块(5)的一侧设置有滑轨(502)，且滑轨(502)的内侧滑动连接有滑轮(501)，所述箱体(1)外部一侧的两端皆安装有第一连接块(4)，所述滑轮(501)的一侧连接有转动球(3)，且转动球(3)的一侧转动连接有夹板(2)，所述箱体(1)远离第一连接块(4)一侧的顶端连接有第一圆环(9)，第一圆环(9)的一侧转动连接有顶盖(6)，所述顶盖(6)顶端的中间位置连接有可视窗(601)，顶盖(6)一侧的两端皆连接有安装块(7)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学辅助学习工具箱，其特征在于：所述转动球(3)的内侧壁等间距安装有转动齿(301)，转动球(3)内侧的中间位置转动连接有第一转轴(10)，第一转轴(10)的外侧壁皆均匀连接有第一连接弹簧(302)，第一转轴(10)的一侧中间位置连接有转动杆(1002)，转动杆(1002)的一端连接有连接杆(1001)。

3.根据权利要求2所述的一种汉语言文学辅助学习工具箱，其特征在于：所述第一连接弹簧(302)的一侧转动连接有微型转轴(303)，且微型转轴(303)的一侧转动连接有阻力拨动杆(304)，阻力拨动杆(304)的一侧与转动齿(301)的内侧啮合。

4.根据权利要求1所述的一种汉语言文学辅助学习工具箱，其特征在于：所述第一连接块(4)内侧壁滑动连接有固定块(8)，第一连接块(4)的内侧可拆卸安装有安装块(7)，安装块(7)一侧的底端连接有下滑块(701)。

5.根据权利要求1所述的一种汉语言文学辅助学习工具箱，其特征在于：所述第一连接块(4)内侧壁的底端转动连接有转动轮(401)，转动轮(401)的一侧转动连接有横杆(402)，横杆(402)顶部的一端连接有第一限位杆(403)，且横杆(402)底部的一端连接有第二连接弹簧(405)。

6.根据权利要求1所述的一种汉语言文学辅助学习工具箱，其特征在于：所述安装块(7)顶部的一端贯穿连接有第二限位杆(404)，且第二限位杆(404)同时贯穿第一连接块(4)的侧壁和安装块(7)顶部的一端。

7.根据权利要求1所述的一种汉语言文学辅助学习工具箱，其特征在于：所述第一圆环(9)两侧转动连接有贯穿杆(901)，贯穿杆(901)的一侧转动连接有第二圆环(902)，且第二圆环(902)的一侧连接有第二连接块(903)，第二连接块(903)的一侧连接有顶盖(6)。

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