CN212009899U - 一种英语教学用发音对照镜 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学用发音对照镜，涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学用发音对照镜，包括对照镜、桌面板和立板，所述桌面板下表面的两端固定连接有承重柱，所述承重柱的底部固定连接有底板，所述桌面板的上表面固定连接有支撑柱。该英语教学用发音对照镜，通过复读机的设置，使得学生可以重复的听到单词的正确发音，从而提高英语单词发音的准确性，通过书写板的设置，老师可以在书写板上写下一些关键发音方式来提醒学生一些发音技巧，通过发音对照板的设置，使得学生在进行发音练习时可以通过看发音对照板来提高发音的准确率，进而通过对照镜看到自己发音时的口型是否标准，从而可以调整到正确的发音口型。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学用发音对照镜。
背景技术
目前，在我国学习英语已经成为了一种普遍现象，问题也随之产生,我国九年一贯制义务教育阶段从小学三年级开始实施英语学科的教学，在老师解释过发音的部位、发音的方式或重音、语调的形式等重点之后，有一部分学生还是不能准确清楚得发音，导致在课堂上不愿开口，进而引起难以开口的窘境，如此恶性循环，学习成效便大打折扣。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学用发音对照镜，解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语教学用发音对照镜，包括对照镜、桌面板和立板，所述桌面板下表面的两端固定连接有承重柱，所述承重柱的底部固定连接有底板，所述桌面板的上表面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上表面固定连接有立板，所述立板的正面固定连接有对照镜，所述立板一侧的内部活动连接有发音对照板，所述立板另一侧的内部活动连接有书写板。
可选的，所述发音对照板和所述书写板的一侧固定连接有拉环，所述发音对照板和所述书写板的另一侧固定连接有梯形卡块。
可选的，所述桌面板的上表面靠近支撑柱的一侧设置有复读机。
可选的，所述底板的底部固定连接有万向轮，所述万向轮的数量为六个。
可选的，所述支撑柱的材质为实木。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种英语教学用发音对照镜，具备以下有益效果：
1、该英语教学用发音对照镜，通过复读机的设置，使得学生可以重复的听到单词的正确发音，从而提高英语单词发音的准确性，通过书写板的设置，老师可以在书写板上写下一些关键发音方式来提醒学生一些发音技巧。
2、该英语教学用发音对照镜，通过发音对照板和对照镜的设置，使得学生在进行发音练习时可以通过看发音对照板来提高发音的准确率，进而通过对照镜看到自己发音时的口型是否标准，从而可以调整到正确的发音口型。
附图说明
图1为本实用新型结构立体图；
图2为本实用新型立板的内部结构示意图。
图中：1、对照镜；2、桌面板；3、立板；4、承重柱；5、底板；6、支撑柱；7、发音对照板；8、书写板；9、复读机；10、万向轮；11、拉环；12、梯形卡块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1至图2，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用发音对照镜，包括对照镜1、桌面板2和立板3，所述桌面板2下表面的两端固定连接有承重柱4，所述承重柱4的底部固定连接有底板5，所述桌面板2的上表面固定连接有支撑柱6，所述支撑柱6的上表面固定连接有立板3，所述立板3的正面固定连接有对照镜1，所述立板3一侧的内部活动连接有发音对照板7，通过发音对照板7和对照镜1的设置，使得学生在进行发音练习时可以通过看发音对照板7来提高发音的准确率，进而通过对照镜1看到自己发音时的口型是否标准，从而可以调整到正确的发音口型，所述立板3另一侧的内部活动连接有书写板8，通过书写板8的设置，老师可以在书写板8上写下一些关键发音方式来提醒学生一些发音技巧，所述发音对照板7和所述书写板8的一侧固定连接有拉环11，所述发音对照板7和所述书写板8的另一侧固定连接有梯形卡块12，通过拉动拉环11，拖动发音对照板7或者书写板8 离开立板3内部，所述支撑柱6的一侧设置有复读机9，通过复读机9的设置，使得学生可以重复的听到单词的正确发音，从而提高英语单词发音的准确性，所述底板5的底部固定连接有万向轮10，所述万向轮10的数量为三个，所述支撑柱6的材质为实木。
作为本实用新型的一种优选技术方案：立板3、桌面板2和支撑柱6等结构表面均涂有防水漆。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
综上所述，该英语教学用发音对照镜，使用时，通过复读机9的设置，使得学生可以重复的听到单词的正确发音，从而提高英语单词发音的准确性，通过对照镜1的设置，使得学生在学习英语的时候，可以通过对照镜1看到自己发音时的口型是否标准，从而可以调整到正确的发音口型，通过发音对照板7的设置，使得学生在进行发音练习时可以通过看发音对照板7来提高发音的准确率，通过书写板8的设置，老师可以在书写板8上写下一些关键发音方式来提醒学生一些发音技巧，使得学生在调整不好口型的情况下，可以通过技巧提示来调整口型。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种英语教学用发音对照镜，包括对照镜(1)、桌面板(2)和立板(3)，其特征在于：所述桌面板(2)下表面的两端固定连接有承重柱(4)，所述承重柱(4)的底部固定连接有底板(5)，所述桌面板(2)的上表面固定连接有支撑柱(6)，所述支撑柱(6)的上表面固定连接有立板(3)，所述立板(3)的正面固定连接有对照镜(1)，所述立板(3)一侧的内部活动连接有发音对照板(7)，所述立板(3)另一侧的内部活动连接有书写板(8)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用发音对照镜，其特征在于：所述发音对照板(7)和所述书写板(8)的一侧均固定连接有拉环(11)，所述发音对照板(7)和所述书写板的另一侧均固定连接有梯形卡块(12)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用发音对照镜，其特征在于：所述桌面板(2)的上表面靠近支撑柱(6)的一侧设置有复读机(9)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用发音对照镜，其特征在于：所述底板(5)的底部固定连接有万向轮(10)，所述万向轮(10)的数量为六个。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用发音对照镜，其特征在于：所述支撑柱(6)的材质为实木。
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