CN205230391U - 一种可培养学生听说读写的英语专用设备 - Google Patents

Abstract

一种可培养学生听说读写的英语专用设备，在所述机体一端的上盖上表面上设有太阳能板，在所述上盖的内表面上设有显示器，在所述机体上设有显示屏，在所述机体上的显示屏上方设有与所述显示屏相适配的书写板，在所述机体上表面一侧设有卡槽，在所述机体上表面一侧的卡槽内设有音频麦克，在所述机体内部设有主机，在所述机体内的主机一侧设有蓄电池，在所述主机的另一侧设有音频主机，在所述机体的一侧分别设有电源插孔和耳机插孔，在所述机体的前端分别设有控制面板和插孔，所述机体前端的插孔内设有与所述插孔相适配的书写笔；本实用新型利用趣味描绘、模拟朗诵的方式，有效提高学生学习英语学习兴趣的同时，还实现了对学生听说读写能力的锻炼。

Description

一种可培养学生听说读写的英语专用设备

技术领域

本实用新型涉及一种教学辅助设备，尤其是涉及一种可培养学生听说读写的英语专用设备。

背景技术

公知的，社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。随着中国逐渐走进国际化，使用英语的范围也越来越广，现在在日常的生活中许多地方都用得到英语。在中国，英语也是一门主要的课程，与语文数学并列，是求学者永远离不开必学的一门课程。而且大学学习中，英语要求必须过四六级，高考、中考中英语所占的分数也是很高的，考研、考博也离不开英语考试，国际托福雅思出国留学英语考试更是助你走向国际的重要考试。学生若能具备学成一种外语的能力，就能帮他打开进入另一个世界的学习之门，最后达成多元学习与价值的目标。

根据《英语课程标准》语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能综合运用能力。听、说、读、写是人们通过语言进行交际的重要形式，是人类认识世界、获得知识、发展智力、交流情感的重要手段。语言学家从不同角度划分语言技能。从语言的形式来看，听和说是口语，读和写是书面语；口语是书面语的有声形式，书面语是口头语言的文字记录。从人类语言的发展来看，口语是第一性的，书面语是第二性的：口语与书面语在表达方式与途径以及词汇、句法、信息密度和语言功能方面有明显区别。从认知角度看，听和读是话语理解和信息输入能力，说和写是表达思想，是信息输出技能。这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。

然而目前，在英语的学习过程中，老师对学生的首要要求就是熟记英语单词，对于一些英语中较为重要的语法和词组，老师也会要求学生进行死记硬背的方式加快学习，这种方式虽然较为直接有效，但是也仅仅是针对学生进行考试来说，在日常的生活交流过程中，这些死记硬背下来的东西学生无法灵活运用，这就导致了学生学习英语的目的仅仅是为了考试。现阶段，对于学生听说读写能力的培养往往依靠学生自觉去锻炼，学生也没有较为专业的辅助设备来进行听说读写能力的锻炼，简单的书写朗读鼓噪无味，学生很难长时间坚持，所以现在急需一种可有效培养学生听说读写能力的英语辅助设备。

实用新型内容

为了克服背景技术中的不足，本实用新型公开了一种可培养学生听说读写的英语专用设备，本实用新型利用趣味描绘、模拟朗诵的方式，有效提高学生学习英语学习兴趣的同时，还实现了对学生听说读写能力的锻炼。

实现本实用新型的技术方案如下：

一种可培养学生听说读写的英语专用设备，包括上盖和机体，在所述机体一端设有上盖，在所述机体一端的上盖上表面上设有太阳能板，在所述上盖的内表面上设有显示器，在所述机体上设有显示屏，在所述机体上的显示屏上方设有与所述显示屏相适配的书写板，在所述机体上表面一侧设有卡槽，在所述机体上表面一侧的卡槽内设有音频麦克，在所述机体内部设有主机，在所述机体内的主机一侧设有蓄电池，在所述主机的另一侧设有音频主机，所述主机与显示器和显示屏进行数据连接，所述音频麦克与音频主机进行数据连接，所述蓄电池与主机、音频主机和太阳能板进行电连接，在所述机体的一侧分别设有电源插孔和耳机插孔，在所述机体的前端分别设有控制面板和插孔，所述控制面板与所述显示器、显示屏和音频主机进行数据连接，在所述机体前端的插孔内设有与所述插孔相适配的书写笔，在所述机体的底面设有数个防滑底座。

所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，在所述显示屏上显示有英文描写词组。

所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，所述显示屏上的英文描写词组为镂空字体。

所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，所述显示屏上方的书写板为透明材质。

所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，所述的控制面板为嵌入式连接。

所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，在所述机体一侧设有数据接口。

所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，所述的上盖和机体均为耐锈蚀性较强的金属材质。

所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，所述机体内的主机内存储有英语教学课程资料及其相关课外读物的相关资料。

本实用新型的有益效果是，本实用新型所述的一种可培养学生听说读写的英语专用设备，通过设置显示器，使得学生无需翻阅课本即可通过视频影像的方式进行英语学习，有效提升了学生学习英语的学习兴趣；通过设置显示屏和书写板，使得学生可通过填充描绘的方式进行英语词组的书写，避免了乏味的书写过程，有效提高了学生书写英语词组的积极性；通过设置音频装置，使得学生可根据标准的发音进行自主练习，有效的矫正学生的发音问题；通过设置太阳能板，可对机体内的设备进行电力支持，节约能耗；本实用新型结构简单，使用方便，不仅可实现学生自主学习英语知识，而且形式多样，有效的提高了学生的学习兴趣，并且全面的锻炼了学生的听说读写能力，为学生更好的掌握英语提供了有力支持。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型的使用状态结构示意图。

图2是本实用新型的闭合状态结构示意图。

图3是本实用新型的侧面剖视图。

图4是本实用新型的底面结构示意图。

图中：1.上盖，2.显示器，3.机体，4.书写板，5.描写词组，6.显示屏，7.插孔，8.书写笔，9.控制面板，10.电源插孔，11.音频麦克，12.卡槽，13.耳机插孔，14.太阳能板，15.蓄电池，16.主机，17.音频主机，18.防滑底座。

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。

结合附图1、2、3或4所给出的结构，一种可培养学生听说读写的英语专用设备包括上盖1和机体3，在所述机体3一端设有上盖1，所述的上盖1和机体3均为耐锈蚀性较强的金属材质，在所述机体3一端的上盖1上表面上设有太阳能板14，在所述上盖1的内表面上设有显示器2，在所述机体3上设有显示屏6，在所述显示屏6上显示有英文描写词组5，所述显示屏6上的英文描写词组5为镂空字体，在所述机体3上的显示屏6上方设有与所述显示屏6相适配的书写板4，所述显示屏6上方的书写板4为透明材质，在所述机体3上表面一侧设有卡槽12，在所述机体3上表面一侧的卡槽12内设有音频麦克11，在所述机体3内部设有主机16，所述机体3内的主机16内存储有英语教学课程资料及其相关课外读物的相关资料，在所述机体3内的主机16一侧设有蓄电池15，在所述主机16的另一侧设有音频主机17，所述主机16与显示器2和显示屏6进行数据连接，所述音频麦克11与音频主机17进行数据连接，所述蓄电池15与主机16、音频主机17和太阳能板14进行电连接，在所述机体3的一侧分别设有电源插孔10和耳机插孔13，在所述机体3的前端分别设有控制面板9和插孔7，所述的控制面板9为嵌入式连接，在所述机体3一侧设有数据接口，所述控制面板9与所述显示器2、显示屏6和音频主机17进行数据连接，在所述机体3前端的插孔7内设有与所述插孔7相适配的书写笔8，在所述机体3的底面设有数个防滑底座18。

实施本实用新型所述的一种可培养学生听说读写的英语专用设备，学生在使用前，先将机体3上的上盖1打开，抽出机体3前端的控制面板9，打开机体3内的显示屏6以及上盖1内的显示器2；使用时，通过控制面板9学生可自行选择需要学习播放的英语教学视频，通过主机16的数据处理，又上盖1内的显示器2进行视频播放，播放过程中学生可将耳机插入机体3一侧的耳机插孔13内进行听取；在观看英语教学视频的同时，主机16可将视频内出现重点单词通过机体3内的显示屏6显示出描绘词组5，学生可将机体3前端插孔7内的书写笔8抽出，并在显示屏6上方的书写板4上对描绘词组5进行描绘；在进行英语的学习过程中，学生还可将机体3一侧卡槽12内的音频麦克11取出，通过音频麦克11可进行英语单词及语句的朗读，通过音频主机17可对读音进行记录，学生可通过反复听取练习来矫正读音；在学生使用完毕后，盖上上盖1，将机体3放置在阳光下，用过上盖1上表面上的太阳能板14，可对机体3内的蓄电池15进行蓄电；通过本实用新型，有效解决了现阶段学习英语过程中鼓噪无味的死记硬背方法，通过趣味的看、读、写，有效的对学生的听说读写能力进行了锻炼，为学生学好英语提供了有利支持。

以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。

Claims (5)

1.一种可培养学生听说读写的英语专用设备，包括上盖(1)和机体(3)，其特征是：在所述机体(3)一端设有上盖(1)，在所述机体(3)一端的上盖(1)上表面上设有太阳能板(14)，在所述上盖(1)的内表面上设有显示器(2)，在所述机体(3)上设有显示屏(6)，在所述机体(3)上的显示屏(6)上方设有与所述显示屏(6)相适配的书写板(4)，在所述机体(3)上表面一侧设有卡槽(12)，在所述机体(3)上表面一侧的卡槽(12)内设有音频麦克(11)，在所述机体(3)内部设有主机(16)，在所述机体(3)内的主机(16)一侧设有蓄电池(15)，在所述主机(16)的另一侧设有音频主机(17)，所述主机(16)与显示器(2)和显示屏(6)进行数据连接，所述音频麦克(11)与音频主机(17)进行数据连接，所述蓄电池(15)与主机(16)、音频主机(17)和太阳能板(14)进行电连接，在所述机体(3)的一侧分别设有电源插孔(10)和耳机插孔(13)，在所述机体(3)的前端分别设有控制面板(9)和插孔(7)，所述控制面板(9)与所述显示器(2)、显示屏(6)和音频主机(17)进行数据连接，在所述机体(3)前端的插孔(7)内设有与所述插孔(7)相适配的书写笔(8)，在所述机体(3)的底面设有数个防滑底座（18）。

2.根据权利要求1所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，其特征是：所述显示屏(6)上方的书写板(4)为透明材质。

3.根据权利要求1所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，其特征是：所述的控制面板(9)为嵌入式连接。

4.根据权利要求1所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，其特征是：在所述机体(3)一侧设有数据接口。

5.根据权利要求1所述的可培养学生听说读写的英语专用设备，其特征是：所述的上盖(1)和机体(3)均为耐锈蚀性较强的金属材质。