CN211124411U - 一种教育实训系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教育实训系统，包括用于显示实训内容的显示器和用于进行实训操作的实训平台，所述实训平台包括基座和操作台。本实用新型的有益效果：本实用新型设置有高度调节机构，高度调节机构包括升降机构和辅助机构，升降机构能带动操作台升降以实现对操作台高度的调节，辅助机构能辅助升降机构以实现操作台的稳定升降，始终保证实训平台能满足不同身高学习人员的使用需求；设置有驱动机构，能驱动活动面板旋转以实现对实训平台操作角度的调节，有效保证了实训学习效果。

Description

一种教育实训系统

技术领域

本实用新型涉及教育实训技术领域，具体为一种教育实训系统。

背景技术

高等教育是教育系统的重要组成部分之一，现代社会的不断发展对高等教育改革提出了新的要求，由于现代科技与生产的发展是以多样化为基本特征的，反映到高等教育中就是课程和教学手段的多样化。在这样“高标准、严要求”的前提下，传统教学手段“知识多，课时少；说得多，练得少；抽象多，具象少”的局限性就成为了高等教育改革的主要阻力之一。

为了弥补传统教学手段的不足，现阶段的高等教育中引入了实训教学的概念，旨在培养学生的动手能力，便于学生将理论与实践结合，从而有效提升教学质量。

现有的实训教学通常在专用的实训设备操作平台上进行，然而现有技术的实训设备操作平台通常为固定结构，不能根据学习人员的实际身高调节到适合的高度，这就导致实训设备操作平台无法满足不同身高学习人员的使用需求，使用效果不佳，且实训设备操作平台不能根据实际使用需求调节操作角度，影响实训学习效果。

实用新型内容

本实用新型的目的就在为了解决上述的问题而提供的一种能自由调节高度、自由调节角度的教育实训系统。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种教育实训系统，包括用于显示实训内容的显示器和用于进行实训操作的实训平台，所述实训平台包括基座和操作台，所述基座内部设置有用于调节操作台高度的高度调节机构，所述高度调节机构包括升降机构和辅助机构，所述升降机构用于带动操作台升降以实现对操作台高度的调节，所述辅助机构用于辅助升降机构以实现操作台的稳定升降，所述操作台包括操作面板和安装座，所述操作面板内部设置有活动面板，所述安装座内部设置有用于驱动活动面板旋转的驱动机构。

作为本实用新型的进一步设置，所述升降机构包括固定安装在操作面板底部的活动箱，所述基座内部开设有用于收纳活动箱的空槽，所述基座内部位于空槽底部位置固定安装有活动套筒，所述活动箱底部固定连接有一端伸入活动套筒内部并能在活动套筒内部上下滑动的中空升降杆，所述活动箱内部设置有转动杆，所述转动杆一端伸入活动箱内部并转动连接在活动箱的一侧内壁上，另一端穿过活动箱的一侧外壁并伸出活动箱外部，所述转动杆伸入活动箱内部的一端固定连接有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮上啮合连接有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮上固定连接有一端伸出活动箱外部的螺纹丝杆，所述活动套筒内部设置有与螺纹丝杆螺纹连接的螺纹套筒。

作为本实用新型的进一步设置，所述转动杆伸出活动箱外部的一端固定连接有手摇把。

作为本实用新型的进一步设置，所述中空升降杆底部边缘粘接有橡胶垫圈。

作为本实用新型的进一步设置，所述基座一侧外壁上开设有用于转动杆沿基座竖直方向上下移动的开槽。

作为本实用新型的进一步设置，所述辅助机构包括固定安装在操作面板底部的支撑块，所述基座内部开设有用于支撑块插入的卡槽，所述支撑块两侧外壁上均设置有若干个滑轮，所述卡槽两侧内壁上均设置有用于限定滑轮走向的限位滑槽。

作为本实用新型的进一步设置，所述驱动机构包括固定安装在安装座内部的电机，所述电机输出端上连接有转轴，所述转轴远离电机的一端转动连接在安装座内顶壁上，所述转轴上固定连接有主动齿轮。

作为本实用新型的进一步设置，所述活动面板底部固定连接有一端伸入安装座内部并转动连接在安装座内底壁上的旋转立柱，所述旋转立柱伸入安装座内部的一端固定连接有与主动齿轮啮合的从动齿轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型设置有高度调节机构，高度调节机构包括升降机构和辅助机构，升降机构能带动操作台升降以实现对操作台高度的调节，辅助机构能辅助升降机构以实现操作台的稳定升降，始终保证实训平台能满足不同身高学习人员的使用需求；设置有驱动机构，能驱动活动面板旋转以实现对实训平台操作角度的调节，有效保证了实训学习效果。

附图说明

图1为本实用新型的内部结构示意图；

图2为图1中A处的放大结构示意图。

附图标记：1、显示器；2、实训平台；3、基座；4、操作面板；5、安装座；6、活动面板；7、活动箱；8、空槽；9、活动套筒；10、中空升降杆；11、转动杆；12、主动锥齿轮；13、从动锥齿轮；14、螺纹丝杆；15、螺纹套筒；16、手摇把；17、橡胶垫圈；18、支撑块；19、卡槽；20、滑轮；21、限位滑槽；22、电机；23、转轴；24、主动齿轮；25、旋转立柱；26、从动齿轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2所示，一种教育实训系统，包括用于显示实训内容的显示器1和用于进行实训操作的实训平台2，实训平台2包括基座3和操作台，基座3内部设置有用于调节操作台高度的高度调节机构，高度调节机构包括升降机构和辅助机构，升降机构用于带动操作台升降以实现对操作台高度的调节，升降机构包括固定安装在操作面板4底部的活动箱7，基座3内部开设有用于收纳活动箱7的空槽8，基座3内部位于空槽8底部位置固定安装有活动套筒9，活动箱7底部固定连接有一端伸入活动套筒9内部并能在活动套筒9内部上下滑动的中空升降杆10，中空升降杆10底部边缘粘接有橡胶垫圈17，活动箱7内部设置有转动杆11，转动杆11一端伸入活动箱7内部并转动连接在活动箱7的一侧内壁上，另一端穿过活动箱7的一侧外壁并伸出活动箱7外部，转动杆11伸入活动箱7内部的一端固定连接有主动锥齿轮12，主动锥齿轮12上啮合连接有从动锥齿轮13，从动锥齿轮13上固定连接有一端伸出活动箱7外部的螺纹丝杆14，活动套筒9内部设置有与螺纹丝杆14螺纹连接的螺纹套筒15，转动杆11伸出活动箱7外部的一端固定连接有手摇把16，基座3一侧外壁上开设有用于转动杆11沿基座3竖直方向上下移动的开槽，辅助机构用于辅助升降机构以实现操作台的稳定升降，辅助机构包括固定安装在操作面板4底部的支撑块18，基座3内部开设有用于支撑块18插入的卡槽19，支撑块18两侧外壁上均设置有若干个滑轮20，卡槽19两侧内壁上均设置有用于限定滑轮20走向的限位滑槽21，操作台包括操作面板4和安装座5，操作面板4内部设置有活动面板6，安装座5内部设置有用于驱动活动面板6旋转的驱动机构，驱动机构包括固定安装在安装座5内部的电机22，电机22输出端上连接有转轴23，转轴23远离电机22的一端转动连接在安装座5内顶壁上，转轴23上固定连接有主动齿轮24，活动面板6底部固定连接有一端伸入安装座5内部并转动连接在安装座5内底壁上的旋转立柱25，旋转立柱25伸入安装座5内部的一端固定连接有与主动齿轮24啮合的从动齿轮26。

通过上述技术方案，当需要调节实训平台2的高度时，学习人员可逆时针转动手摇把16，手摇把16转动带动转动杆11转动，转动杆11转动带动主动锥齿轮12逆时针转动，从而带动与其啮合的从动锥齿轮13顺时针转动，从动锥齿轮13再带动螺纹丝杆14在螺纹套筒15内部顺时针转动，进而使得螺纹丝杆14缓慢旋入螺纹套筒15内部，随着螺纹丝杆14的不断旋入，导致中空升降杆10沿着活动套筒9直线方向不断下降，从而带动操作台不断下降至适合学习人员身高的高度，方便学习人员操作，反之，当操作台的高度过低时，学习人员可顺时针转动手摇把16带动操作台上升，始终保证实训平台2能满足不同身高学习人员的使用需求，使用效果出众，其中，当操作台进行升降运动时，会带动支撑块18在卡槽19内部上下滑动，支撑块18的设置既能起到支撑作用，又能通过滑轮20在限位滑槽21内的滑动保证操作台升降的顺畅性，使得操作台的升降运动变得更为稳定，有效保证了装置的使用效果。

当需要调节实训平台2的操作角度时，学习人员可控制电机22启动，电机22启动会带动转轴23转动，从而带动主动齿轮24随之转动，主动齿轮24转动会通过从动齿轮26带动旋转立柱25转动，从而带动活动面板6转动，当活动面板6转动到合适角度时，学习人员可控制电机22关闭，从而使活动面板6停止转动，进而达到自由调节操作角度的目的，有效保证了实训学习效果。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种教育实训系统，包括用于显示实训内容的显示器(1)和用于进行实训操作的实训平台(2)，其特征在于：所述实训平台(2)包括基座(3)和操作台，所述基座(3)内部设置有用于调节操作台高度的高度调节机构，所述高度调节机构包括升降机构和辅助机构，所述升降机构用于带动操作台升降以实现对操作台高度的调节，所述辅助机构用于辅助升降机构以实现操作台的稳定升降，所述操作台包括操作面板(4)和安装座(5)，所述操作面板(4)内部设置有活动面板(6)，所述安装座(5)内部设置有用于驱动活动面板(6)旋转的驱动机构。

2.根据权利要求1所述的一种教育实训系统，其特征在于：所述升降机构包括固定安装在操作面板(4)底部的活动箱(7)，所述基座(3)内部开设有用于收纳活动箱(7)的空槽(8)，所述基座(3)内部位于空槽(8)底部位置固定安装有活动套筒(9)，所述活动箱(7)底部固定连接有一端伸入活动套筒(9)内部并能在活动套筒(9)内部上下滑动的中空升降杆(10)，所述活动箱(7)内部设置有转动杆(11)，所述转动杆(11)一端伸入活动箱(7)内部并转动连接在活动箱(7)的一侧内壁上，另一端穿过活动箱(7)的一侧外壁并伸出活动箱(7)外部，所述转动杆(11)伸入活动箱(7)内部的一端固定连接有主动锥齿轮(12)，所述主动锥齿轮(12)上啮合连接有从动锥齿轮(13)，所述从动锥齿轮(13)上固定连接有一端伸出活动箱(7)外部的螺纹丝杆(14)，所述活动套筒(9)内部设置有与螺纹丝杆(14)螺纹连接的螺纹套筒(15)。

3.根据权利要求2所述的一种教育实训系统，其特征在于：所述转动杆(11)伸出活动箱(7)外部的一端固定连接有手摇把(16)。

4.根据权利要求2所述的一种教育实训系统，其特征在于：所述中空升降杆(10)底部边缘粘接有橡胶垫圈(17)。

5.根据权利要求2所述的一种教育实训系统，其特征在于：所述基座(3)一侧外壁上开设有用于转动杆(11)沿基座(3)竖直方向上下移动的开槽。

6.根据权利要求1所述的一种教育实训系统，其特征在于：所述辅助机构包括固定安装在操作面板(4)底部的支撑块(18)，所述基座(3)内部开设有用于支撑块(18)插入的卡槽(19)，所述支撑块(18)两侧外壁上均设置有若干个滑轮(20)，所述卡槽(19)两侧内壁上均设置有用于限定滑轮(20)走向的限位滑槽(21)。

7.根据权利要求1所述的一种教育实训系统，其特征在于：所述驱动机构包括固定安装在安装座(5)内部的电机(22)，所述电机(22)输出端上连接有转轴(23)，所述转轴(23)远离电机(22)的一端转动连接在安装座(5)内顶壁上，所述转轴(23)上固定连接有主动齿轮(24)。

8.根据权利要求7所述的一种教育实训系统，其特征在于：所述活动面板(6)底部固定连接有一端伸入安装座(5)内部并转动连接在安装座(5)内底壁上的旋转立柱(25)，所述旋转立柱(25)伸入安装座(5)内部的一端固定连接有与主动齿轮(24)啮合的从动齿轮(26)。

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