CN214796489U - 一种新型解剖教学用挂图装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型解剖教学用挂图装置，涉及医疗用具技术领域。包括底座，底座远离地面一侧设有转动调节机构，转动调节机构包括旋转套，旋转套内转动连接有旋转台，底座远离地面一侧另开设有与旋转套同轴设置的环形槽且环形槽的直径大于旋转套的最大直径，环形槽内滑动连接有若干连接件且连接件远离环形槽一端与旋转台固定连接，旋转台远离底座一侧设有升降调节机构，升降调节机构远离旋转台一端固定连接有水平设置安装块，安装块一侧设有角度调节机构，角度调节机构远离安装块一端固定连接有挂图板；从而本实用新型通过上述各机构的有效配合可以对挂图板进行不同高度和角度的调节，有效的调高了教学质量，省时省力且能够加快教学进程。
Description
技术领域
本实用新型涉及医疗用具技术领域，具体为一种新型解剖教学用挂图装置。
背景技术
在解剖教学过程中，常常需要结合图像展示给学生有一个更形象地认识，挂图的本身视觉效果好，价格低廉，虽然多媒体教学已普及，但是其效果不如挂图更清晰，更形象，所以很多教师仍然青睐于挂图。
现有技术存在以下缺陷：现有的挂图装置虽然一定程度上便于对解剖图进行挂图展示，但很难对挂图进行高度和角度的调节，往往在教学过程中浪费大量的时间，降低课程进度。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种新型解剖教学用挂图装置，通过设置转动调节机构、升降调节机构、安装块、角度调节机构以及挂图板，在使用时将所要展示的解剖图固定在挂图板上，进而通过升降调节机构对挂图板进行高度调节，通过转动调节机构对挂图板进行水平方向上的角度调节，通过角度调节机构对挂图板进行竖直方向上的角度调节，从而满足挂图板可以适应每个位置的同学清洗的看到，从而本实用新型通过上述各机构的有效配合可以对挂图板进行不同高度和角度的调节，有效的调高了教学质量，省时省力且能够加快教学进程。
本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：
一种新型解剖教学用挂图装置，包括水平设置的底座，所述底座远离地面一侧设有转动调节机构，所述转动调节机构包括轴线竖直设置旋转套且所述旋转套与所述底座固定连接，所述旋转套内转动连接有同轴设置的旋转台，所述底座远离地面一侧另开设有与所述旋转套同轴设置的环形槽且所述环形槽的直径大于所述旋转套的最大直径，所述环形槽内滑动连接有若干连接件且所述连接件远离所述环形槽一端与所述旋转台固定连接，所述旋转台远离所述底座一侧设有升降调节机构，所述升降调节机构远离所述旋转台一端固定连接有水平设置安装块，所述安装块一侧设有角度调节机构，所述角度调节机构远离所述安装块一端固定连接有挂图板。
通过采用上述技术方案，通过设置转动调节机构包括旋转套、旋转台、环形槽以及连接件，进一步通过设置升降调节机构、角度调节机构以及挂图板，在使用时通过旋转台在旋转套内转动从而带动装置整体进行圆周运动，可以有效的对固定在挂图板上的解剖图进行以旋转套轴线为转动轴线的角度调节，便于适应不同位置的学生看清解剖图，进而通过连接件在环形槽内的滑动可进一步提高旋转台在旋转套内的旋转稳定性，进而通过与升降调节机构和角度调剂机构的配合实施可有效的将挂图板上的解剖图展示给学生，提高了教学质量，同时也加快了教学进度。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述升降调节机构包括竖直设置的第一支撑柱且所述第一支撑柱空芯设置，所述第一支撑柱内转动连接有第一锥齿轮且所述第一锥齿轮的轴线与所述第一支撑柱的轴线重合，所述第一锥齿轮啮合有第二锥齿轮且所述第二锥齿轮一侧固定连接有同轴设置的转轴，所述转轴与所述第一支撑柱转动连接且贯穿所述第一支撑柱固定连接有第一把手，所述第一锥齿轮远离地面一侧固定连接有同轴设置的螺纹柱，所述螺纹柱远离所述第一锥齿轮一侧插设且螺纹连接有第二支撑柱，所述第二支撑柱套设于所述第一支撑柱内且与第一支撑柱滑动连接。
通过采用上述技术方案，通过设置升降调节机构包括第一支撑柱、第一锥齿轮、第二锥齿轮、转轴、第一把手、螺纹柱以及第二支撑柱，在使用时通过转动第一把手对第一锥齿轮和第二锥齿轮提供驱动力使得第二锥齿轮啮合第一锥齿轮转动而带动螺纹柱转动，进而与螺纹柱螺纹连接的第二支撑柱在第一支撑柱内进行上下滑动，从而可以有效的对挂图板的高度进行高度的调节，方便快捷，操作简单。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述角度调节机构包括有连接架且所述连接架与所述安装块固定连接，所述连接架内转动连接有蜗杆且所述蜗杆的轴线与所述螺纹柱的轴线平行设置，所述蜗杆啮合有蜗轮且所述蜗轮与所述连接架转动连接，所述蜗轮与所述挂图板固定连接，所述蜗杆任意一端贯穿所述连接架固定连接有第二把手。
通过采用上述技术方案，通过设置角度调节机构包括连接架、蜗杆、蜗轮以及第二把手，在使用时通过第二把手转动蜗杆使得蜗杆带动蜗轮转动从而将固定于蜗轮上的挂图板进行不同竖直方向上的角度调节即以蜗轮轴线为转动轴线的角度调节，进一步便于不同位置的学生观看解剖图，提高教学质量，加快教学进度。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述挂图板远离所述所述蜗轮一侧嵌设有吸附板且所述吸附板与所述挂图板平行设置，所述吸附板远离所述蜗轮一侧固定连接有薄板且所述薄板与所述挂图板固定连接，所述薄板上吸附有若干吸附块
通过采用上述技术方案，通过设置吸附板、薄板以及吸附块，在使用时解剖图贴合在薄板上，进而通过吸附板与吸附块之间的相互吸引力将贴合在薄板上的解剖图进行有效的固定，便于更换拿取，操作简单快捷。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述旋转套与所述旋转台之间嵌设有若干滚珠。
通过采用上述技术方案，通过设置若干滚珠，在使用时可进一步便于旋转台与旋转套的相对转动，降低了两者的摩擦力，方便快捷。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述挂图板远离所述蜗轮的边侧均固定连接有照明设备。
通过采用上述技术方案，通过设置照明设备，可以使得装置在昏暗的室内进一步对挂图板上的解剖图进行有效的照明，便于学生观看。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述底座靠近地面一侧设有若干滚轮。
通过采用上述技术方案，通过设置若干滚轮，进一步方便对装置进行整体移动，方便教师的使用。
综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：
1.通过设置转动调节机构包括旋转套、旋转台、环形槽以及连接杆，进一步通过设置升降调节机构、角度调节机构以及挂图板，在使用时通过旋转台在旋转套内转动从而带动装置整体进行圆周运动，可以有效的对固定在挂图板上的解剖图进行以旋转套轴线为转动轴线的角度调节，便于适应不同位置的学生看清解剖图，进而通过连接件在环形槽内的滑动可进一步提高旋转台在旋转套内的旋转稳定性，进而通过与升降调节机构和角度调剂机构的配合实施可有效的将挂图板上的解剖图展示给学生，提高了教学质量，同时也加快了教学进度；
2.通过设置升降调节机构包括第一支撑柱、第一锥齿轮、第二锥齿轮、转轴、第一把手、螺纹柱以及第二支撑柱，在使用时通过转动第一把手对第一锥齿轮和第二锥齿轮提供驱动力使得第二锥齿轮啮合第一锥齿轮转动而带动螺纹柱转动，进而与螺纹柱螺纹连接的第二支撑柱在第一支撑柱内进行上下滑动，从而可以有效的对挂图板的高度进行高度的调节，方便快捷，操作简单；
3.通过设置角度调节机构包括连接架、蜗杆、蜗轮以及第二把手，在使用时通过第二把手转动蜗杆使得蜗杆带动蜗轮转动从而将固定于蜗轮上的挂图板进行不同竖直方向上的角度调节即以蜗轮轴线为转动轴线的角度调节，进一步便于不同位置的学生观看解剖图，提高教学质量，加快教学进度。
附图说明
图1是本实用新型整体结构示意图；
图2是本实用新型整体结构俯视图；
图3是图2中A-A的剖视图；
图4是图3中B的放大结构图。
附图标记：1、底座；2、转动调节机构；21、旋转套；22、旋转台；23、环形槽；24、连接件；3、升降调节机构；31、第一支撑柱；32、第一锥齿轮；33、第二锥齿轮；34、转轴；35、第一把手；36、螺纹柱；37、第二支撑柱；4、安装块；5、角度调节机构；51、连接架；52、蜗杆；53、蜗轮；54、第二把手；6、挂图板；7、吸附板；8、薄板；9、吸附块；10、滚珠；11、照明设备；12、滚轮。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
如图1和图2所示，本实用新型提供一种新型解剖教学用挂图装置，包括水平设置的底座1，底座1远离地面一侧设有转动调节机构2；如图3所示，转动调节机构2包括轴线竖直设置旋转套21且旋转套21与底座1固定连接，旋转套21内转动连接有同轴设置的旋转台22，较优为旋转套21和旋转台22之间应设置相应的锁紧装置；底座1远离地面一侧另开设有与旋转套21同轴设置的环形槽23且环形槽23的直径大于旋转套21的最大直径，环形槽23内滑动连接有若干连接件24且连接件24远离环形槽23一端与旋转台22 固定连接，旋转台22远离底座1一侧设有升降调节机构3，升降调节机构3远离旋转台 22一端固定连接有水平设置安装块4，安装块4一侧设有角度调节机构5，角度调节机构 5远离安装块4一端固定连接有挂图板6。
如图3所示，升降调节机构3包括竖直设置的第一支撑柱31且第一支撑柱31空芯设置，第一支撑柱31内转动连接有第一锥齿轮32且第一锥齿轮32的轴线与第一支撑柱31 的轴线重合，第一锥齿轮32啮合有第二锥齿轮33且第二锥齿轮33一侧固定连接有同轴设置的转轴34，转轴34与第一支撑柱31转动连接且贯穿第一支撑柱31固定连接有第一把手35，第一锥齿轮32远离地面一侧固定连接有同轴设置的螺纹柱36，螺纹柱36远离第一锥齿轮32一侧插设且螺纹连接有第二支撑柱37，第二支撑柱37套设于第一支撑柱 31内且与第一支撑柱31滑动连接，较优为第二支撑柱37距离地面的最小升降距离应大于第二锥齿轮33离地面的最大距离。如图4所示，角度调节机构5包括有连接架51且连接架51与安装块4固定连接，连接架51内转动连接有蜗杆52且蜗杆52的轴线与螺纹柱36 的轴线平行设置，蜗杆52啮合有蜗轮53且蜗轮53与连接架51转动连接，蜗轮53与挂图板6固定连接，蜗杆52任意一端贯穿连接架51固定连接有第二把手54。挂图板6远离蜗轮53一侧嵌设有吸附板7且吸附板7与挂图板6平行设置，吸附板7远离蜗轮53一侧固定连接有薄板8且薄板8与挂图板6固定连接，薄板8上吸附有若干吸附块9。旋转套 21与旋转台22之间嵌设有若干滚珠10。挂图板6远离蜗轮53的边侧均固定连接有照明设备11。底座1靠近地面一侧设有若干滚轮12。
本实施例的实施原理为：在使用时将所要展示的解剖图固定在挂图板6上，进而通过旋转台22在旋转套21内转动从而带动装置整体进行圆周运动，可以有效的对固定在挂图板6上的解剖图进行以旋转套21轴线为转动轴线的角度调节；进一步通过转动第一把手 35对第一锥齿轮32和第二锥齿轮33提供驱动力使得第二锥齿轮33啮合第一锥齿轮32转动而带动螺纹柱36转动，进而与螺纹柱36螺纹连接的第二支撑柱37在第一支撑柱31内进行上下滑动，从而可以有效的对挂图板6的高度进行高度的调节；进一步通过第二把手 54转动蜗杆52使得蜗杆52带动蜗轮53转动从而将固定于蜗轮53上的挂图板6进行不同竖直方向上的角度调节即以蜗轮53轴线为转动轴线的角度调节；从而本实用新型通过上述各机构的有效配合可以对挂图板6进行不同高度和角度的调节，有效的调高了教学质量，省时省力且能够加快教学进程。
本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种新型解剖教学用挂图装置，包括水平设置的底座(1)，其特征在于，所述底座(1)远离地面一侧设有转动调节机构(2)，所述转动调节机构(2)包括轴线竖直设置旋转套(21)且所述旋转套(21)与所述底座(1)固定连接，所述旋转套(21)内转动连接有同轴设置的旋转台(22)，所述底座(1)远离地面一侧另开设有与所述旋转套(21)同轴设置的环形槽(23)且所述环形槽(23)的直径大于所述旋转套(21)的最大直径，所述环形槽(23)内滑动连接有若干连接件(24)且所述连接件(24)远离所述环形槽(23)一端与所述旋转台(22)固定连接，所述旋转台(22)远离所述底座(1)一侧设有升降调节机构(3)，所述升降调节机构(3)远离所述旋转台(22)一端固定连接有水平设置安装块(4)，所述安装块(4)一侧设有角度调节机构(5)，所述角度调节机构(5)远离所述安装块(4)一端固定连接有挂图板(6)。
2.根据权利要求1所述的一种新型解剖教学用挂图装置，其特征在于，所述升降调节机构(3)包括竖直设置的第一支撑柱(31)且所述第一支撑柱(31)空芯设置，所述第一支撑柱(31)内转动连接有第一锥齿轮(32)且所述第一锥齿轮(32)的轴线与所述第一支撑柱(31)的轴线重合，所述第一锥齿轮(32)啮合有第二锥齿轮(33)且所述第二锥齿轮(33)一侧固定连接有同轴设置的转轴(34)，所述转轴(34)与所述第一支撑柱(31)转动连接且贯穿所述第一支撑柱(31)固定连接有第一把手(35)，所述第一锥齿轮(32)远离地面一侧固定连接有同轴设置的螺纹柱(36)，所述螺纹柱(36)远离所述第一锥齿轮(32)一侧插设且螺纹连接有第二支撑柱(37)，所述第二支撑柱(37)套设于所述第一支撑柱(31)内且与第一支撑柱(31)滑动连接。
3.根据权利要求2所述的一种新型解剖教学用挂图装置，其特征在于，所述角度调节机构(5)包括有连接架(51)且所述连接架(51)与所述安装块(4)固定连接，所述连接架(51)内转动连接有蜗杆(52)且所述蜗杆(52)的轴线与所述螺纹柱(36)的轴线平行设置，所述蜗杆(52)啮合有蜗轮(53)且所述蜗轮(53)与所述连接架(51)转动连接，所述蜗轮(53)与所述挂图板(6)固定连接，所述蜗杆(52)任意一端贯穿所述连接架(51)固定连接有第二把手(54)。
4.根据权利要求3所述的一种新型解剖教学用挂图装置，其特征在于，所述挂图板(6)远离所述蜗轮(53)一侧嵌设有吸附板(7)且所述吸附板(7)与所述挂图板(6)平行设置，所述吸附板(7)远离所述蜗轮(53)一侧固定连接有薄板(8)且所述薄板(8)与所述挂图板(6)固定连接，所述薄板(8)上吸附有若干吸附块(9)。
5.根据权利要求1所述的一种新型解剖教学用挂图装置，其特征在于，所述旋转套(21)与所述旋转台(22)之间嵌设有若干滚珠(10)。
6.根据权利要求3所述的一种新型解剖教学用挂图装置，其特征在于，所述挂图板(6)远离所述蜗轮(53)的边侧均固定连接有照明设备(11)。
7.根据权利要求1所述的一种新型解剖教学用挂图装置，其特征在于，所述底座(1)靠近地面一侧设有若干滚轮(12)。
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