CN210865249U - 一种英语教学词汇展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种英语教学词汇展示装置，包括底座，所述底座内设有蜗杆，所述蜗杆啮合连接有蜗轮，所述蜗轮固定连接有螺纹柱，且所述螺纹柱顶端贯穿底座，所述底座上方设有主体，所述主体底部对称设有螺纹槽，且所述螺纹槽螺纹连接螺纹柱，所述主体内设有卷筒，所述卷筒之间连接有卷布，且所述卷布上设有英语教学词汇，所述卷布一侧设有灯箱，且所述灯箱安装于主体内壁上，所述卷布另一侧设有开口，所述底座底部通过轴承连接有支撑台，所述支撑台两侧设有可调节移动轮，且所述可调节移动轮设于底座底部，该英语教学词汇展示装置有利于英语教学词汇展示，便于学生记忆英语词汇。

Description

一种英语教学词汇展示装置

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学词汇展示装置，属于英语教学技术领域。

背景技术

英语教学中单词拼写是基础的部分，词汇量太少容易造成英语学习的困难，但由于单词的数量庞大，繁杂，存在很多拼写相近、但一一相差较大的单词，之间不加以区分，很容易搞混；并且往往一个动词还存在词性的变形、时态的变形，单独记忆容易遗漏，教师在教学时一一写出，费时费力，造成教学的不便，此外现有的书写黑板，清理费力，易造成教师产生肩部、腕部的职业病。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种英语教学词汇展示装置，解决了英语教学时教师一一写出词汇费时费力造成教学不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语教学词汇展示装置，包括底座，所述底座内设有蜗杆，所述蜗杆啮合连接有蜗轮，所述蜗轮固定连接有螺纹柱，且所述螺纹柱顶端贯穿底座，所述底座上方设有主体，所述主体底部对称设有螺纹槽，且所述螺纹槽螺纹连接螺纹柱，所述主体内设有卷筒，所述卷筒之间连接有卷布，且所述卷布上设有英语教学词汇，所述卷布一侧设有灯箱，且所述灯箱安装于主体内壁上，所述卷布另一侧设有开口，所述底座底部通过轴承连接有支撑台，所述支撑台两侧设有可调节移动轮，且所述可调节移动轮设于底座底部。

进一步的，所述蜗杆一端通过轴承连接底座，另一端贯穿底座连接有转把。

进一步的，所述灯箱包括透光箱体、安装架、灯条，所述安装架设于透光箱体内，所述灯条安装于安装架上。

进一步的，所述可调节移动轮包括螺纹杆、螺纹管、万向轮，所述螺纹杆螺纹连接螺纹管，所述万向轮安装于螺纹管底部。

进一步的，所述卷筒一端通过轴承连接主体，另一端贯穿主体连接有转块。

进一步的，所述主体一侧设有固定环，且所述固定环套设于卷筒外侧，所述固定环设于主体与转块之间，所述固定环内壁设有凹孔，所述凹孔内设有凸起，且所述凸起设于卷筒外表面。

本实用新型的有益效果是：

1、通过设置转把、蜗杆、蜗轮、螺纹杆、螺纹槽等结构，用于调节展示装置的高度，以适应学生便于观看，且该结构能够使螺纹柱全部收纳于螺纹槽内，致使主体落于底座顶部，从而减少了装置的体积，便于装置的运输与存放；

2、通过设置灯箱、卷布、卷筒等结构，无需教师书写词汇，且调节卷布致使学生可以观看不同的词汇，提高了教学的效果；

3、通过设置支撑台与可调节移动轮，且支撑台通过轴承连接底座，在固定装置后便于装置的转动，方便学生观察词汇，并使装置便于移动及固定。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的整体结构示意图；

图2是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的主体内部结构的侧视图；

图3是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的图2中A处的放大图；

图4是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的灯箱的结构示意图；

图5是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的固定环的正面剖视图；

图6是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的固定环的侧面剖视图；

图7是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的主体的剖视图；

图8是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的底座的内部结构示意图；

图9是本实用新型一种英语教学词汇展示装置的可调节移动轮的结构示意图。

图中标号：1、底座；2、蜗杆；3、蜗轮；4、螺纹柱；5、主体；6、螺纹槽；7、卷筒；8、卷布；9、灯箱；10、开口；11、支撑台；12、可调节移动轮；13、透光箱体；14、安装架；15、灯条；16、挡板；17、板槽；18、螺纹杆；19、螺纹管；20、万向轮；21、转块；22、固定环；23、凹孔；24、凸起。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-图9所示，一种英语教学词汇展示装置，包括底座1，所述底座1内设有蜗杆2，所述蜗杆2啮合连接有蜗轮3，所述蜗轮3固定连接有螺纹柱4，且所述螺纹柱4顶端贯穿底座1，所述底座1上方设有主体5，所述主体5底部对称设有螺纹槽6，且所述螺纹槽6螺纹连接螺纹柱4，所述主体5内设有卷筒7，所述卷筒7之间连接有卷布8，且所述卷布8上设有英语教学词汇，所述卷布8一侧设有灯箱9，且所述灯箱9安装于主体5内壁上，所述卷布8另一侧设有开口10，所述底座1底部通过轴承连接有支撑台11，所述支撑台11两侧设有可调节移动轮12，且所述可调节移动轮12设于底座1底部。

更具体而言，所述蜗杆2一端通过轴承连接底座1，另一端贯穿底座1连接有转把，所述灯箱9包括透光箱体13、安装架14、灯条15，所述安装架14设于透光箱体13内，所述灯条15安装于安装架14上，所述可调节移动轮12包括螺纹杆18、螺纹管19、万向轮20，所述螺纹杆18螺纹连接螺纹管19，所述万向轮20安装于螺纹管19底部，所述卷筒7一端通过轴承连接主体5，另一端贯穿主体5连接有转块21，所述主体5一侧设有固定环22，且所述固定环22套设于卷筒7外侧，所述固定环22设于主体5与转块21之间，所述固定环22内壁设有凹孔23，所述凹孔23内设有凸起24，且所述凸起24设于卷筒7外表面，用于固定卷筒7，从而固定卷布8的位置。

实施例2

如图1-图3所示，所述开口10两侧设有挡板16，且所述挡板16通过滑轨滑动连接主体5，所述开口10两侧内壁上设有板槽17，且所述板槽17的位置与挡板16相对应，调节挡板16挡住英语词汇或是汉语翻译，便于学生记忆词汇。

本实用新型工作原理：使用时，装置移动到放置的位置，转动螺纹管19，使万向轮20上移，从而使可调节移动轮12上移，从而使支撑台11接触地面，从而使装置可以转动，从而便于学生观看，转动蜗杆2，进而蜗轮3带动螺纹柱4转动，在螺纹槽6的作用下主体5上下移动，转动转块21，进而卷筒7卷起卷布8，从而改变开口10位置的卷布8，从而改变观看的内容，在转动卷筒7时，其上的凸起24在凹孔23之间移动，从而固定卷筒7，从而固定卷布8，有利于英语词汇的教学。

以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种英语教学词汇展示装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)内设有蜗杆(2)，所述蜗杆(2)啮合连接有蜗轮(3)，所述蜗轮(3)固定连接有螺纹柱(4)，且所述螺纹柱(4)顶端贯穿底座(1)，所述底座(1)上方设有主体(5)，所述主体(5)底部对称设有螺纹槽(6)，且所述螺纹槽(6)螺纹连接螺纹柱(4)，所述主体(5)内设有卷筒(7)，所述卷筒(7)之间连接有卷布(8)，且所述卷布(8)上设有英语教学词汇，所述卷布(8)一侧设有灯箱(9)，且所述灯箱(9)安装于主体(5)内壁上，所述卷布(8)另一侧设有开口(10)，所述底座(1)底部通过轴承连接有支撑台(11)，所述支撑台(11)两侧设有可调节移动轮(12)，且所述可调节移动轮(12)设于底座(1)底部。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述蜗杆(2)一端通过轴承连接底座(1)，另一端贯穿底座(1)连接有转把。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述灯箱(9)包括透光箱体(13)、安装架(14)、灯条(15)，所述安装架(14)设于透光箱体(13)内，所述灯条(15)安装于安装架(14)上。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述可调节移动轮(12)包括螺纹杆(18)、螺纹管(19)、万向轮(20)，所述螺纹杆(18)螺纹连接螺纹管(19)，所述万向轮(20)安装于螺纹管(19)底部。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述卷筒(7)一端通过轴承连接主体(5)，另一端贯穿主体(5)连接有转块(21)。

6.根据权利要求5所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述主体(5)一侧设有固定环(22)，且所述固定环(22)套设于卷筒(7)外侧，所述固定环(22)设于主体(5)与转块(21)之间，所述固定环(22)内壁设有凹孔(23)，所述凹孔(23)内设有凸起(24)，且所述凸起(24)设于卷筒(7)外表面。

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