CN217880603U

CN217880603U - 一种口型训练装置

Info

Publication number: CN217880603U
Application number: CN202221880204.5U
Authority: CN
Inventors: 高玲
Original assignee: Chengdu Jincheng College
Current assignee: Chengdu Jincheng College
Priority date: 2022-07-21
Filing date: 2022-07-21
Publication date: 2022-11-22
Anticipated expiration: 2032-07-21

Abstract

本实用新型涉及训练技术领域，具体涉及一种口型训练装置，包括底板和固定框，所述底板的顶部固连有底座，所述底板的底部固连有多个万向轮，所述底座的顶部固连有收纳柜，所述收纳柜的顶部开设有矩形切口，所述矩形切口的内部滑动连接有盖板。本实用新型中，通过在底座的顶部固连有收纳柜，将固定框向下推动，使得竖杆向下滑动，将固定框放置于收纳柜的内部进行防护，取出固定框使用时，也无需将固定框进行拆卸，更有书写板二对镜体进行防护，便于多次使用，收纳柜的体积较小，将固定框调节至竖直状态后向下推动，放入收纳柜的内部，充分利用了收纳柜的空间，竖杆移动至限位管的内部，使得设备的整体占用面积减小，便于对设备进行收纳。

Description

一种口型训练装置

技术领域

本实用新型涉及训练技术领域，具体涉及一种口型训练装置。

背景技术

日语的学习难点在于没有准确地掌握好口型，进而没有准确地掌握发音，目前市场上有多种口型训练装置，用于在日语教学中辅助学生进行口型训练，使得学生能够自我纠正口型，提高学习日语的效率。

公开号为：CN215417154U的一项中国专利公开了“本实用新型公开了一种便于观察的语音训练用口型对比装置，包括固定在内框内的镜子以及与内框转动连接的外框，所述内框的侧壁一体成型有凸缘，所述外框的侧壁一体成型有限位块和两个凸块，限位块上开设有与限位螺栓适配的螺孔，所述凸缘的侧壁开设有若干个与限位螺栓适配的插槽，两个所述方管的侧壁均开设有与调节螺栓适配的螺孔，两个所述支柱的侧壁均开设有若干个与调节螺栓适配的调节孔。该便于观察的语音训练用口型对比装置，方便调节，节省了人力”；

在使用时仍存在一定的弊端，使用完毕后需将立柱和框体取下放入箱体内部，多次拆卸取出可能导致镜子和框体损坏，不便于多次使用，而且为了收纳框体和立柱，采用了体积较大的箱体，不便于对设备进行收纳。

实用新型内容

为了克服上述的技术问题，本实用新型提供了一种口型训练装置。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

一种口型训练装置，包括底板和固定框，所述底板的顶部固连有底座，所述底板的底部固连有多个万向轮，所述底座的顶部固连有收纳柜，所述收纳柜的顶部开设有矩形切口，所述矩形切口的内部滑动连接有盖板，所述收纳柜的两内侧壁均开设有滑槽二，所述盖板的两侧均固连有卡块，且卡块滑动连接于相邻滑槽二的内部，所述卡块的一侧与滑槽二的一端之间固连有弹簧一，所述底板的顶部有设置有用于对固定框进行固定的支撑机构，所述固定框的内部设置有展示机构，使用时，根据学生的高度调节固定框的高度和角度，利用展示机构对阅读材料进行固定，学生通过展示机构进行口型纠错训练，使用完毕后，向下推动固定框将固定框及展示机构放置于收纳柜内部以进行防护，同时减小设备的占用面积。

进一步在于：所述支撑机构包括固连于底板顶部的两个限位管，所述限位管的内部滑动连接有竖杆，所述限位管的一侧旋合连接有固定螺栓，所述竖杆的一侧等距开设有多个与固定螺栓适配的螺孔，所述竖杆的另一侧转动连接有轴杆，两个所述轴杆的一端均与固定框固连，所述竖杆的一侧旋合连接有与轴杆另一端挤压贴靠的固定旋钮，所述限位管的另一侧开设有滑槽五，所述收纳柜的两外侧壁均开设有滑槽三，根据学生的高度，旋转固定螺栓将其松动，上下调节竖杆的高度，从而调节固定框的高度，调节完毕后将固定螺栓旋紧，并与螺孔卡接，根据需要，旋转固定旋钮将其松动，旋转调节固定框完毕后，旋紧固定旋钮，将固定框放进收纳柜内部时，向下推动固定框，使得轴杆移动至滑槽五和滑槽三的内部，待固定框完全放置于收纳柜内部后松手。

进一步在于：所述限位管的两内侧壁均开设有滑槽四，所述竖杆的前侧与后侧均转动连接有多个滚轮，且滚轮与相邻滑槽四活动卡接，便于减小竖杆与限位管之间的摩擦，避免因为竖杆摩擦较大而导致固定框倾斜。

进一步在于：所述竖杆的底端与底板之间固连有弹簧二，能够对竖杆进行辅助支撑，使得在调节固定框的高度时，无需用手托住固定框，同时也对竖杆的移动范围进行限定，防止竖杆从限位管内移出，使用起来更为方便。

进一步在于：所述展示机构包括固连于固定框内底面的竖板，所述竖板的前侧内嵌有镜体，所述固定框的内底面与内顶面之间固连有书写板一，所述书写板一的内部滑动连接有书写板二，所述固定框的内顶面开设有滑槽一，所述书写板二的顶部固连有滑块，且滑块滑动连接于滑槽一的内部，所述书写板二的前侧开设有抠槽，所述竖板滑动连接于书写板二的内部，所述书写板一的前侧设置有多个外壳体，所述外壳体的后侧内嵌有磁块二，书写板一与书写板二的材质为磁性烤漆钢板，通过磁块二能将外壳体吸附在书写板一或书写板二上，可以通过对个外壳体对阅读的材料进行固定，通过抠槽拉动书写板二将其移动至书写板一内部，将竖板和镜体漏出，观察阅读材料并记忆后，观察镜子内部的发音情况，对口型进行纠错训练，使用完毕后，可滑动书写板二复位，对镜体进行防护。

进一步在于：所述固定框的一侧内嵌有磁块一，将书写板二移动到竖板外部后，书写板二与固定框的一内侧接触，磁块一吸引书写板二对其进行固定。

进一步在于：所述盖板的顶部固连有导向块一，所述固定框的底部固连有导向块二，在向下推动固定框时，固定框底部的导向块二拨动导向块一，从而推动盖板滑动移开，对弹簧一进行挤压，使得将固定框放入收纳柜内部更为方便。

本实用新型的有益效果：

1、通过在底座的顶部固连有收纳柜，将固定框向下推动，使得竖杆向下滑动，将固定框放置于收纳柜的内部进行防护，取出固定框使用时，也无需将固定框进行拆卸，更有书写板二对镜体进行防护，便于多次使用，收纳柜的体积较小，将固定框调节至竖直状态后向下推动，通过导向块二与导向块一接触推动盖板滑动，便于下压过程中固定框的自动收纳，且利用弹簧一能够在固定框完全放置于收纳柜内部推动盖板滑动复位，操作便捷，放入收纳柜的内部，充分利用了收纳柜的空间，竖杆移动至限位管的内部，使得设备的整体占用面积减小，便于对设备进行收纳。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1是本实用新型整体结构示意图；

图2是本实用新型中固定框结构示意图；

图3是本实用新型中收纳柜侧剖结构示意图；

图4是本实用新型中盖板结构示意图；

图5是本实用新型中限位管结构示意图；

图6是本实用新型中竖杆结构示意图；

图7是本实用新型中展示机构结构示意图；

图8是本实用新型中外壳体结构示意图。

图中：1、底板；11、底座；12、万向轮；2、固定框；21、滑槽一；22、磁块一；3、收纳柜；31、矩形切口；32、滑槽二；33、滑槽三；34、盖板；35、卡块；36、弹簧一；4、支撑机构；41、限位管；411、滑槽四；412、滑槽五；42、竖杆；43、固定螺栓；44、螺孔；45、轴杆；46、固定旋钮；47、滚轮；48、弹簧二；5、展示机构；51、竖板；52、镜体；53、书写板一；54、书写板二；55、滑块；56、抠槽；57、外壳体；58、磁块二；6、导向块一；61、导向块二。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-8所示，一种口型训练装置，包括底板1和固定框2，底板1的顶部固连有底座11，底板1的底部固连有多个万向轮12，底座11的顶部固连有收纳柜3，收纳柜3的顶部开设有矩形切口31，矩形切口31的内部滑动连接有盖板34，收纳柜3的两内侧壁均开设有滑槽二32，盖板34的两侧均固连有卡块35，且卡块35滑动连接于相邻滑槽二32的内部，卡块35的一侧与滑槽二32的一端之间固连有弹簧一36，底板1的顶部有设置有用于对固定框2进行固定的支撑机构4，固定框2的内部设置有展示机构5，使用时，根据学生的高度调节固定框2的高度和角度，利用展示机构5对阅读材料进行固定，学生通过展示机构5进行口型纠错训练，使用完毕后，向下推动固定框2将固定框2及展示机构5放置于收纳柜3内部以进行防护，同时减小设备的占用面积。

支撑机构4包括固连于底板1顶部的两个限位管41，限位管41的内部滑动连接有竖杆42，限位管41的一侧旋合连接有固定螺栓43，竖杆42的一侧等距开设有多个与固定螺栓43适配的螺孔44，竖杆42的另一侧转动连接有轴杆45，两个轴杆45的一端均与固定框2固连，竖杆42的一侧旋合连接有与轴杆45另一端挤压贴靠的固定旋钮46，限位管41的另一侧开设有滑槽五412，收纳柜3的两外侧壁均开设有滑槽三33，根据学生的高度，旋转固定螺栓43将其松动，上下调节竖杆42的高度，从而调节固定框2的高度，调节完毕后将固定螺栓43旋紧，并与螺孔44卡接，根据需要，旋转固定旋钮46将其松动，旋转调节固定框2完毕后，旋紧固定旋钮46，将固定框2放进收纳柜3内部时，向下推动固定框2，使得轴杆45移动至滑槽五412和滑槽三33的内部，待固定框2完全放置于收纳柜3内部后松手。限位管41的两内侧壁均开设有滑槽四411，竖杆42的前侧与后侧均转动连接有多个滚轮47，且滚轮47与相邻滑槽四411活动卡接，便于减小竖杆42与限位管41之间的摩擦，避免因为竖杆42摩擦较大而导致固定框2倾斜。竖杆42的底端与底板1之间固连有弹簧二48，能够对竖杆42进行辅助支撑，使得在调节固定框2的高度时，无需用手托住固定框2，同时也对竖杆42的移动范围进行限定，防止竖杆42从限位管41内移出，使用起来更为方便。

展示机构5包括固连于固定框2内底面的竖板51，竖板51的前侧内嵌有镜体52，固定框2的内底面与内顶面之间固连有书写板一53，书写板一53的内部滑动连接有书写板二54，固定框2的内顶面开设有滑槽一21，书写板二54的顶部固连有滑块55，且滑块55滑动连接于滑槽一21的内部，书写板二54的前侧开设有抠槽56，竖板51滑动连接于书写板二54的内部，书写板一53的前侧设置有多个外壳体57，外壳体57的后侧内嵌有磁块二58，通过磁块二58能将外壳体57吸附在书写板一53或书写板二54上，可以通过对个外壳体57对阅读的材料进行固定，通过抠槽56拉动书写板二54将其移动至书写板一53内部，将竖板51和镜体52漏出，观察阅读材料并记忆后，观察镜子内部的发音情况，对口型进行纠错训练，使用完毕后，可滑动书写板二54复位，对镜体52进行防护。固定框2的一侧内嵌有磁块一22，将书写板二54移动到竖板51外部后，书写板二54与固定框2的一内侧接触，磁块一22吸引书写板二54对其进行固定。盖板34的顶部固连有导向块一6，固定框2的底部固连有导向块二61，在向下推动固定框2时，固定框2底部的导向块二61拨动导向块一6，从而推动盖板34滑动移开，对弹簧一36进行挤压，使得将固定框2放入收纳柜3内部更为方便。

工作原理：使用时，根据学生的高度，旋转固定螺栓43将其松动，上下调节竖杆42的高度，从而调节固定框2的高度，调节完毕后将固定螺栓43旋紧，并与螺孔44卡接，根据需要，旋转固定旋钮46将其松动，旋转调节固定框2完毕后，旋紧固定旋钮46；

书写板一53与书写板二54的材质为磁性烤漆钢板，利用外壳体57和磁块二58将阅读材料固定在书写板一53的前侧，通过抠槽56拉动书写板二54将其移动至书写板一53内部，将竖板51和镜体52漏出，观察阅读材料并记忆后，观察镜子内部的发音情况，对口型进行纠错训练；

使用完毕后，可滑动书写板二54复位，对镜体52进行防护，将固定框2调节至竖直状态后固定，松动固定螺栓43，向下推动固定框2，使得竖杆42向下滑动，对弹簧二48进行挤压，导向块二61与导向块一6接触后，推动盖板34滑动移开，对弹簧一36进行挤压，轴杆45移动至滑槽五412和滑槽三33的内部，待固定框2完全放置于收纳柜3内部后松手，弹簧一36推动盖板34滑动复位。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上内容仅仅是对本实用新型所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离实用新型或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims

1.一种口型训练装置，其特征在于，包括底板（1）和固定框（2），所述底板（1）的顶部固连有底座（11），所述底板（1）的底部固连有多个万向轮（12），所述底座（11）的顶部固连有收纳柜（3），所述收纳柜（3）的顶部开设有矩形切口（31），所述矩形切口（31）的内部滑动连接有盖板（34），所述收纳柜（3）的两内侧壁均开设有滑槽二（32），所述盖板（34）的两侧均固连有卡块（35），且卡块（35）滑动连接于相邻滑槽二（32）的内部，所述卡块（35）的一侧与滑槽二（32）的一端之间固连有弹簧一（36），所述底板（1）的顶部有设置有用于对固定框（2）进行固定的支撑机构（4），所述固定框（2）的内部设置有展示机构（5）。

2.根据权利要求1所述的一种口型训练装置,其特征在于，所述支撑机构（4）包括固连于底板（1）顶部的两个限位管（41），所述限位管（41）的内部滑动连接有竖杆（42），所述限位管（41）的一侧旋合连接有固定螺栓（43），所述竖杆（42）的一侧等距开设有多个与固定螺栓（43）适配的螺孔（44），所述竖杆（42）的另一侧转动连接有轴杆（45），两个所述轴杆（45）的一端均与固定框（2）固连，所述竖杆（42）的一侧旋合连接有与轴杆（45）另一端挤压贴靠的固定旋钮（46），所述限位管（41）的另一侧开设有滑槽五（412），所述收纳柜（3）的两外侧壁均开设有滑槽三（33）。

3.根据权利要求2所述的一种口型训练装置,其特征在于，所述限位管（41）的两内侧壁均开设有滑槽四（411），所述竖杆（42）的前侧与后侧均转动连接有多个滚轮（47），且滚轮（47）与相邻滑槽四（411）活动卡接。

4.根据权利要求2所述的一种口型训练装置,其特征在于，所述竖杆（42）的底端与底板（1）之间固连有弹簧二（48）。

5.根据权利要求1所述的一种口型训练装置,其特征在于，所述展示机构（5）包括固连于固定框（2）内底面的竖板（51），所述竖板（51）的前侧内嵌有镜体（52），所述固定框（2）的内底面与内顶面之间固连有书写板一（53），所述书写板一（53）的内部滑动连接有书写板二（54），所述固定框（2）的内顶面开设有滑槽一（21），所述书写板二（54）的顶部固连有滑块（55），且滑块（55）滑动连接于滑槽一（21）的内部，所述书写板二（54）的前侧开设有抠槽（56），所述竖板（51）滑动连接于书写板二（54）的内部，所述书写板一（53）的前侧设置有多个外壳体（57），所述外壳体（57）的后侧内嵌有磁块二（58）。

6.根据权利要求5所述的一种口型训练装置,其特征在于，所述固定框（2）的一侧内嵌有磁块一（22）。

7.根据权利要求1所述的一种口型训练装置,其特征在于，所述盖板（34）的顶部固连有导向块一（6），所述固定框（2）的底部固连有导向块二（61）。