CN210667205U - 一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，涉及展示架技术领域，该外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，包括底座，所述底座的上表面设置有支架，所述支架的顶部设置有传动机构，所述传动机构的顶部设置有放置盘，所述放置盘的顶部放置展示板，所述展示板呈三棱柱状的空心筒且三个侧表面分别印制“汉字”、对应的“图片”以及对应的“单词”，所述底座的上表面设置有支撑杆，所述支撑杆的顶部设置有球形座，球形座的内壁与圆球的表面活动连接。本实用新型通过设置支架、传动机构、圆球、活动杆和卡件，解决了教师通过卡片进行外语教学时，频繁展示卡片、切换卡片，操作不便，导致教师工作强度较大的问题。

Description

一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架

技术领域

本实用新型涉及展示架技术领域，具体为一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架。

背景技术

汉语是我们的母语，其他语言则被称为外语，由于从小接触母语，导致即使不用上学去学习，我们也能将母语说的很好，但是在后来的学习过程中我们需要学习外语，而这种语言在以前的成长过程中接触的比较少，学习起来要比学习母语困难得多。在学习外语的时候，有一种常用的方法，就是双语教学配合利用图片加深印象的方法，因此外语教学常常会用到卡片。

教师在进行教学的时候，常常用到三种卡片，即印制有“汉字”、“单词”和“图片”的三种卡片，这三种卡片表达的是同一个意思，一一对应，教师教学的时候依次展示三种卡片，学生学习可以将单词、中文翻译和事物本身联系在一起，加深印象，方便学生学习。然而，在现有教学中，外语老师通常是通过手动展示卡片，上课时频繁展示卡片、切换卡片，造成教师工作强度较大，因此，我们提出了一种电动的外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，通过转动进行切换“汉字”、对应的“图片”和对应的“单词”，教师只需要放置和取下展示板即可，使用比较方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，解决了教师通过卡片进行外语教学时，频繁展示卡片、切换卡片，操作不便，导致教师工作强度较大的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，包括底座，所述底座的上表面设置有支架，所述支架的顶部设置有传动机构，所述传动机构的顶部设置有放置盘，所述放置盘的顶部放置展示板，所述展示板呈三棱柱状的空心筒且三个侧表面分别印制“汉字”、对应的“图片”以及对应的“单词”，所述底座的上表面设置有支撑杆，所述支撑杆的顶部设置有球形座，所述球形座的内壁与圆球的表面活动连接，所述圆球的表面与放置盘的下表面活动连接，所述放置盘的下表面设置有固定板，所述底座的上表面通过连接座与活动杆的底部活动连接，所述活动杆的顶部与固定板的表面活动连接，所述传动机构的右侧设置有卡件，所述活动杆通过螺栓卡接在卡件的内部，所述卡件内壁的正面和背面均设置有弹簧片，且弹簧片位于活动杆的右侧。

优选的，所述固定板远离支撑杆的一侧设置有加强件，所述加强件固定连接在传动机构的侧表面。

优选的，所述活动杆的顶部设置有卡槽，所述卡槽的内壁与固定板的表面活动连接。

优选的，所述卡槽靠近固定板的一侧为曲面，且卡槽的形状与固定板的形状相适配。

优选的，两个所述弹簧片的相对面均设置有与活动杆形状相适配的弧形槽。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，具备以下有益效果：

本实用新型通过设置支架、传动机构、圆球、活动杆和卡件，将展示板放置在放置盘上，转动螺栓，螺栓向活动杆的背面运动，握住活动杆并使活动杆绕着连接座顺时针转动，活动杆与固定板分离，活动杆的侧表面挤压两个弹簧片，弹簧片发生形变，当活动杆运动至两个弹簧片上的弧形槽时，两个弹簧片将活动杆固定住，打开传动机构外部电源，传动机构通电带动放置盘匀速缓慢转动，从而将展示板的三个侧表面依次展示给学生，教师只需要将多个展示板依次放置在放置板上和从放置盘取下展示板即可，达到了方便使用、降低劳动强度的效果，解决了教师通过卡片进行外语教学时，频繁展示卡片、切换卡片，操作不便，导致教师工作强度较大的问题。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型固定板位置处仰视截面图；

图3为本实用新型活动杆位置处俯视截面图；

图4为本实用新型展示板俯视图。

图中：1、底座；2、支架；3、传动机构；4、放置盘；5、支撑杆；6、球形座；7、圆球；8、固定板；9、活动杆；10、卡件；11、加强件；12、卡槽；13、弹簧片；14、展示板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，包括底座1，底座1的上表面设置有支架2，支架2的顶部设置有传动机构3，该传动机构3与餐厅电动旋转餐桌的旋转机构相同，实现降噪的同时又可匀速缓慢转动，该传动机构3包括底盘、电机固定座、电机、小齿轮、齿轮盘和“工”形盘，底盘固定连接在支架2的顶部，电机固定座安装在底盘的上，电机安装在电机固定座上，小齿轮固定套接在电机出轴的表面，小齿轮与齿轮盘啮合，齿轮盘与底盘之间转动连接，齿轮盘可以在底盘上平稳转动，“工”形盘的底部与齿轮盘的上表面固定连接，放置盘4固定连接在“工”形盘的顶部，传动机构3的顶部设置有放置盘4，放置盘4的顶部放置展示板14，展示板14呈三棱柱状的空心筒且三个侧表面分别印制“汉字”、对应的“图片”以及对应的“单词”，底座1的上表面设置有支撑杆5，支撑杆5焊接在底座1上，支撑杆5的顶部设置有球形座6，球形座6的内壁与圆球7的表面活动连接，球形座6余圆球7为现有结构，类似现在的球头销结构，圆球7的表面与放置盘4的下表面接触的同时又可以减小放置盘4与支撑杆5之间的摩擦力，圆球7的表面与放置盘4的下表面活动连接，放置盘4的下表面设置有固定板8，固定板8的数量为若干个，若干个固定板8均匀分布在放置盘4的下表面，底座1的上表面通过连接座与活动杆9的底部活动连接，活动杆9的顶部与固定板8的表面活动连接，传动机构3的右侧设置有卡件10，活动杆9通过螺栓卡接在卡件10的内部，螺栓位于活动杆9轴线的右侧，卡件10内壁的正面和背面均设置有弹簧片13，且弹簧片13位于活动杆9的右侧。

作为本实用新型的一种技术优化方案，固定板8远离支撑杆5的一侧设置有加强件11，加强件11固定连接在传动机构3的侧表面，加强件11增加放置盘4的稳定性。

作为本实用新型的一种技术优化方案，活动杆9的顶部设置有卡槽12，卡槽12的内壁与固定板8的表面活动连接，当固定板8与活动杆9正对时，活动杆9不会插入相邻固定板8之间，通过卡槽12卡在固定板8上。

作为本实用新型的一种技术优化方案，卡槽12靠近固定板8的一侧为曲面，且卡槽12的形状与固定板8的形状相适配，便于卡槽12卡入固定板8上。

作为本实用新型的一种技术优化方案，两个弹簧片13的相对面均设置有与活动杆9形状相适配的弧形槽，活动杆9对应弧形槽位置处的截面为圆形，其与弧形槽配合将活动杆9固定住，活动杆9对应固定板8的位置处与固定板8的形状相适配。

在使用时，将展示板14放在放置盘4上，转动螺栓，螺栓向活动杆9的背面运动，握住活动杆9并使活动杆9绕着连接座顺时针转动，活动杆9与固定板8分离，从而对放置盘4进行解锁，活动杆9绕着连接座顺时针转动时其侧表面挤压两个弹簧片13，弹簧片13发生形变，当活动杆9运动至两个弹簧片13上的弧形槽时，两个弹簧片13将活动杆9固定住，打开传动机构3外部电源，传动机构3通电带动放置盘4匀速缓慢转动，从而将展示板14的三个侧表面依次展示给学生，使活动杆9绕着连接座逆时针转动，活动杆9挤压弹簧片13使其发生形变，活动杆9与弹簧片13分离，当活动杆9与卡件10内壁的左侧完全活动连接时，活动杆9插入相邻固定板8之间或者活动杆9顶部的卡槽12卡在其中一个固定板8上，从而对放置盘4进行锁止，使得放置盘4不会转动，通过对放置盘4进行锁止以及传动机构3带动放置盘4匀速缓慢转动，教师只需要将多个展示板14依次放置在放置盘4上和从放置盘4取下展示板14即可，达到了方便使用、降低劳动强度的效果。

综上可得，本实用新型通过设置支架2、传动机构3、圆球7、活动杆9和卡件10，解决了教师通过卡片进行外语教学时，频繁展示卡片、切换卡片，操作不便，导致教师工作强度较大的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面设置有支架(2)，所述支架(2)的顶部设置有传动机构(3)，所述传动机构(3)的顶部设置有放置盘(4)，所述放置盘(4)的顶部放置展示板(14)，所述展示板(14)呈三棱柱状的空心筒且三个侧表面分别印制“汉字”、对应的“图片”以及对应的“单词”，所述底座(1)的上表面设置有支撑杆(5)，所述支撑杆(5)的顶部设置有球形座(6)，所述球形座(6)的内壁与圆球(7)的表面活动连接，所述圆球(7)的表面与放置盘(4)的下表面活动连接，所述放置盘(4)的下表面设置有固定板(8)，所述底座(1)的上表面通过连接座与活动杆(9)的底部活动连接，所述活动杆(9)的顶部与固定板(8)的表面活动连接，所述传动机构(3)的右侧设置有卡件(10)，所述活动杆(9)通过螺栓卡接在卡件(10)的内部，所述卡件(10)内壁的正面和背面均设置有弹簧片(13)，且弹簧片(13)位于活动杆(9)的右侧。

2.根据权利要求1所述的一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，其特征在于：所述固定板(8)远离支撑杆(5)的一侧设置有加强件(11)，所述加强件(11)固定连接在传动机构(3)的侧表面。

3.根据权利要求1所述的一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，其特征在于：所述活动杆(9)的顶部设置有卡槽(12)，所述卡槽(12)的内壁与固定板(8)的表面活动连接。

4.根据权利要求3所述的一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，其特征在于：所述卡槽(12)靠近固定板(8)的一侧为曲面，且卡槽(12)的形状与固定板(8)的形状相适配。

5.根据权利要求1所述的一种外语教学用可旋转的汉字图片单词互换展示架，其特征在于：两个所述弹簧片(13)的相对面均设置有与活动杆(9)形状相适配的弧形槽。

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