CN210606361U - 一种教学管理用信息展示架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了教学用具技术领域的一种教学管理用信息展示架，所述移动平台的底端四角均设置有滚轮，所述移动平台的顶端固定安装有白板磁扣存储箱和第一电动推杆，所述第一电动推杆的伸缩杆外壁套接有固定平台，所述固定平台的顶端后部固定安装有第二电动推杆，所述第一电动推杆和第二电动推杆的伸缩杆顶端分别销接有第一销接杆和第二销接杆，所述第一销接杆和第二销接杆的两端安装有连接框架，所述连接框架的前端焊接有显示器框架，所述显示器框架的前壁内腔安装有显示器，所述显示器框架的后壁左右下部均焊接有U型框架，两组所述U型框架的内腔均安装有展示白板，本装置结构简单，操作方便，有利于教学互动。
Description
技术领域
本实用新型公开了一种教学管理用信息展示架，具体为教学用具技术领域。
背景技术
在教学管理中，展示架被普遍应用，展示架可用于展示各种学术文章、图样、通知，还可以提高学生的理解能力，然而，在大学课堂上，老师仅仅在讲台上通过展示架进行课程信息展示，这种教学方法与学生的互动较少，灵活性低，学习过程枯燥，造成学生学习兴趣较低，导致学生学习积极性变差，不利于课程教学。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学管理用信息展示架，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学管理用信息展示架，包括移动平台，所述移动平台的底端四角均设置有滚轮，所述移动平台的顶端固定安装有白板磁扣存储箱和第一电动推杆，所述白板磁扣存储箱位于第一电动推杆的左部，所述第一电动推杆的伸缩杆外壁套接有固定平台，所述固定平台的顶端后部固定安装有第二电动推杆，所述第一电动推杆和第二电动推杆的伸缩杆顶端分别销接有第一销接杆和第二销接杆，所述第一销接杆和第二销接杆的两端安装有连接框架，所述第一销接杆和第二销接杆均贯穿连接框架的外壁，所述连接框架的前端焊接有显示器框架，所述显示器框架的前壁内腔安装有显示器，所述显示器框架的后壁左右下部均焊接有U型框架，两组所述U型框架的内腔均安装有展示白板，两组所述展示白板的顶端左右均安装有卡接块。
优选的，所述显示器框架的底壁左右均铰接有挡块，且两组挡块分别与两组展示白板的底壁接触。
优选的，所述连接框架与显示器框架之间焊接有加强筋。
优选的，所述第一电动推杆的伸缩杆外壁焊接有限位块，且限位块的顶端与固定平台的底部左部接触。
优选的，所述第一销接杆和第二销接杆与连接框架的连接处均设置有连接轴承。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本装置设置显示器，利用显示器播放教学视频或教学PPT，利用一组展示白板进行讲解，利用白板磁扣和另一组展示白板进行课堂抢答，回答正确的一组用白板磁扣记录，老师可通过本装置与学生在教学时进行教学互动，灵活性高，提高教学趣味，提高学生学习注意力和积极性，本装置结构简单，操作方便，有利于教学互动。
附图说明
图1为本实用新型教学管理用信息展示架正视示意图；
图2为本实用新型教学管理用信息展示架右视图；
图3为本实用新型显示器框架后视局部剖视图。
图中：1移动平台、2滚轮、3白板磁扣存储箱、4第一电动推杆、5固定平台、6第二电动推杆、7第一销接杆、8第二销接杆、9连接框架、10显示器框架、11显示器、12 U型框架、13展示白板、14卡接块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学管理用信息展示架，包括移动平台1，所述移动平台1的底端四角均设置有滚轮2，所述移动平台1的顶端固定安装有白板磁扣存储箱3和第一电动推杆4，所述白板磁扣存储箱3位于第一电动推杆4的左部，所述第一电动推杆4的伸缩杆外壁套接有固定平台5，所述固定平台5的顶端后部固定安装有第二电动推杆6，所述第一电动推杆4和第二电动推杆6的伸缩杆顶端分别销接有第一销接杆7和第二销接杆8，所述第一销接杆7和第二销接杆8的两端安装有连接框架9，所述第一销接杆7和第二销接杆8均贯穿连接框架9的外壁，所述连接框架9的前端焊接有显示器框架10，所述显示器框架10的前壁内腔安装有显示器11，所述显示器框架11的后壁左右下部均焊接有U型框架12，两组所述U型框架12的内腔均安装有展示白板13，两组所述展示白板13的顶端左右均安装有卡接块14。
其中，显示器框架10的底壁左右均铰接有挡块，且两组挡块分别与两组展示白板13的底壁接触，避免移动本装置时由于震动导致展示白板13的滑落，提高本装置的稳定性，连接框架9与显示器框架10之间焊接有加强筋，提高连接框架9与显示器框架10的连接强度，提高本装置的稳定性和使用寿命，第一电动推杆4的伸缩杆外壁焊接有限位块，且限位块的顶端与固定平台5的底部左部接触，对固定平台5进行限位，防止固定平台5从第一电动推杆4中的伸缩杆外壁滑落，第一销接杆7和第二销接杆8与连接框架9的连接处均设置有连接轴承，减小第一销接杆7与第二销接杆8与连接框架9连接处的摩擦力，减小摩擦磨损，提高本装置的使用寿命。
工作原理：将本装置通过滚轮2移动至教学处，将本装置连接电源，将教学所需视频或PPT导入显示器11中，启动第一电动推杆4，使得第一电动推杆4的伸缩杆升高，通过第一销接杆7使得连接框架9升高，使得显示器11升高，达到所需高度后，停止第一电动推杆4，启动第二电动推杆6调整显示屏11的角度，第二电动推杆6的伸缩杆升高或降低，通过第二销接杆8带动连接框架9的右部升高或降低，利用杠杆原理，使得连接框架9的左部围绕第一销接杆7旋转，使得位于显示器框架10内的显示屏11围绕第一销接杆7旋转，直至达到所需角度，停止第二电动推杆6，旋转挡块，将两组展示白板13拉下，使得两组展示白板13顶端的卡接块14与U型框架12的内腔底部卡接，使得两组展示白板13位于显示器框架10的底部，通过遥控器启动显示器11播放教学视频，利用一组展示白板13进行讲解，通过遥控器启动显示器11播放PPT，让学生们进行分组抢答，回答正确后，将白板磁扣通过白板磁扣存储箱3取出，放在另一组展示白板13的表面，使得白板磁扣吸附在展示白板13上即可。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种教学管理用信息展示架，包括移动平台(1)，其特征在于：所述移动平台(1)的底端四角均设置有滚轮(2)，所述移动平台(1)的顶端固定安装有白板磁扣存储箱(3)和第一电动推杆(4)，所述白板磁扣存储箱(3)位于第一电动推杆(4)的左部，所述第一电动推杆(4)的伸缩杆外壁套接有固定平台(5)，所述固定平台(5)的顶端后部固定安装有第二电动推杆(6)，所述第一电动推杆(4)和第二电动推杆(6)的伸缩杆顶端分别销接有第一销接杆(7)和第二销接杆(8)，所述第一销接杆(7)和第二销接杆(8)的两端安装有连接框架(9)，所述第一销接杆(7)和第二销接杆(8)均贯穿连接框架(9)的外壁，所述连接框架(9)的前端焊接有显示器框架(10)，所述显示器框架(10)的前壁内腔安装有显示器(11)，所述显示器框架(10)的后壁左右下部均焊接有U型框架(12)，两组所述U型框架(12)的内腔均安装有展示白板(13)，两组所述展示白板(13)的顶端左右均安装有卡接块(14)。
2.根据权利要求1所述的一种教学管理用信息展示架，其特征在于：所述显示器框架(10)的底壁左右均铰接有挡块，且两组挡块分别与两组展示白板(13)的底壁接触。
3.根据权利要求1所述的一种教学管理用信息展示架，其特征在于：所述连接框架(9)与显示器框架(10)之间焊接有加强筋。
4.根据权利要求1所述的一种教学管理用信息展示架，其特征在于：所述第一电动推杆(4)的伸缩杆外壁焊接有限位块，且限位块的顶端与固定平台(5)的底部左部接触。
5.根据权利要求1所述的一种教学管理用信息展示架，其特征在于：所述第一销接杆(7)和第二销接杆(8)与连接框架(9)的连接处均设置有连接轴承。
Priority Applications (1)
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Publications (1)
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| CN210606361U true CN210606361U (zh) | 2020-05-22 |
Family
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2019
- 2019-09-20 CN CN201921576344.1U patent/CN210606361U/zh active Active
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