CN214042612U - 一种用于外语教学的辅助演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于外语教学的辅助演示装置,包括升降底座,升降底座的上端固定装配有演示板,演示板的左半侧装配有单词教学展示结构,演示板的右半侧装配有书写清理结构;采用单词教学展示结构对单词进行展示,并且同时展示单词的多种语境的用法,使得学生更容易理解单词用法;方案采用书写清理结构对演示板进行清理,清理过程简单方便,对比黑板擦进行擦除更省力。
Description
技术领域
本实用新型涉及辅助演示装置技术领域,具体为一种用于外语教学的辅助演示装置。
背景技术
在进行外语教学时,通常需要辅助演示装置配合,有利于加深学生的学习印象,提高学习效率;现有的辅助演示装置大多数通过粘贴图画,书写汉字的方式进行演示,展示效果有限;不能对单词进行详细的展示,展示的内容不能介绍单词的用法;并且书写后不方便进行擦除,为了解决上述问题,我们提出了一种用于外语教学的辅助演示装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于外语教学的辅助演示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于外语教学的辅助演示装置,包括升降底座,所述升降底座的上端固定装配有演示板,所述演示板的左半侧装配有单词教学展示结构,所述演示板的右半侧装配有书写清理结构。
优选的,所述单词教学展示结构包括均匀开设于演示板左侧壁的插孔,所述演示板前表面左侧纵向均匀开设有与插孔连通的条形通孔,所述演示板左侧壁的插孔内插接有条形板,且条形板的左端固定装配有侧板,所述侧板右侧面粘贴固定有薄铁板,所述演示板左侧壁均匀嵌入装配有吸附薄铁板的磁性块。
优选的,所述书写清理结构包括纵向开设于演示板前表面右侧边缘上的滑轨,所述滑轨内滑动装配有直线模组,所述演示板前表面中部纵向固定装配有竖杆,且竖杆右侧面开设有滑槽,所述直线模组左端固定装配有连接板,且连接板左端滑动装配于滑槽内,所述连接板后壁粘贴固定有贴合演示板的黑板擦。
优选的,所述升降底座包括底座,所述底座的上表面中部固定装配有电动推杆,所述电动推杆上端固定套接有轴承座,所述轴承座上端与演示板底面固定连接。
与现有技术相比,本方案设计了一种用于外语教学的辅助演示装置,具有下述有益效果:
(1)方案采用单词教学展示结构对单词进行展示,并且同时展示单词的多种语境的用法,使得学生更容易理解单词用法。
(2)方案采用书写清理结构对演示板进行清理,清理过程简单方便,对比黑板擦进行擦除更省力。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型中单词教学展示结构处的结构示意图。
图中:1升降底座、11底座、12电动推杆、13轴承座、2演示板、3单词教学展示结构、31条形通孔、32侧板、33条形板、34薄铁板、35磁性块、4书写清理结构、41滑轨、42直线模组、4竖杆、44滑槽、45连接板、46黑板擦。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1和图2,本实用新型提供一种技术方案:一种用于外语教学的辅助演示装置,包括升降底座1,升降底座1的上端固定装配有演示板2,演示板2的左半侧装配有单词教学展示结构3,演示板2的右半侧装配有书写清理结构4。
采用单词教学展示结构3对单词进行展示,并且同时展示单词的多种语境的用法,使得学生更容易理解单词用法;采用书写清理结构4对演示板2进行清理,清理过程简单方便,对比黑板擦进行擦除更省力。
单词教学展示结构3包括均匀开设于演示板2左侧壁的插孔,演示板2前表面左侧纵向均匀开设有与插孔连通的条形通孔31,演示板2左侧壁的插孔内插接有条形板33,且条形板33的左端固定装配有侧板32,侧板32右侧面粘贴固定有薄铁板34,演示板2左侧壁均匀嵌入装配有吸附薄铁板34的磁性块35。
通过磁性块35吸附固定薄铁板34,将侧板32吸附固定后对条形板33进行定位,透过条形通孔31能够直接看到条形板33上书写的内容,条形板33嘴上端书写学习的单词,下方的条形板33书写这个单词应用的语境的例子,方便学生进行理解和学习。
书写清理结构4包括纵向开设于演示板2前表面右侧边缘上的滑轨41,滑轨41内滑动装配有直线模组42,演示板2前表面中部纵向固定装配有竖杆43,且竖杆43右侧面开设有滑槽44,直线模组42左端固定装配有连接板45,且连接板45左端滑动装配于滑槽44内,连接板45后壁粘贴固定有贴合演示板2的黑板擦46。
直线模组42连接外部电源,通过直线模组42在滑轨41内运动,直线模组42带动连接板45上下移动,进而带动黑板擦46擦除演示板2右半侧,滑槽44的设置用于连接板45左端的导向,方便连接板45上下平稳的移动。
升降底座1包括底座11,底座11的上表面中部固定装配有电动推杆12,电动推杆12上端固定套接有轴承座13,轴承座13上端与演示板2底面固定连接;本实施例中,电动推杆12带动演示板2上下升降,通过轴承座13的连接,演示板2能够转动,方便调节演示板2朝向。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (4)
1.一种用于外语教学的辅助演示装置,包括升降底座(1),其特征在于:所述升降底座(1)的上端固定装配有演示板(2),所述演示板(2)的左半侧装配有单词教学展示结构(3),所述演示板(2)的右半侧装配有书写清理结构(4)。
2.根据权利要求1所述的一种用于外语教学的辅助演示装置,其特征在于:所述单词教学展示结构(3)包括均匀开设于演示板(2)左侧壁的插孔,所述演示板(2)前表面左侧纵向均匀开设有与插孔连通的条形通孔(31),所述演示板(2)左侧壁的插孔内插接有条形板(33),且条形板(33)的左端固定装配有侧板(32),所述侧板(32)右侧面粘贴固定有薄铁板(34),所述演示板(2)左侧壁均匀嵌入装配有吸附薄铁板(34)的磁性块(35)。
3.根据权利要求1所述的一种用于外语教学的辅助演示装置,其特征在于:所述书写清理结构(4)包括纵向开设于演示板(2)前表面右侧边缘上的滑轨(41),所述滑轨(41)内滑动装配有直线模组(42),所述演示板(2)前表面中部纵向固定装配有竖杆(43),且竖杆(43)右侧面开设有滑槽(44),所述直线模组(42)左端固定装配有连接板(45),且连接板(45)左端滑动装配于滑槽(44)内,所述连接板(45)后壁粘贴固定有贴合演示板(2)的黑板擦(46)。
4.根据权利要求1所述的一种用于外语教学的辅助演示装置,其特征在于:所述升降底座(1)包括底座(11),所述底座(11)的上表面中部固定装配有电动推杆(12),所述电动推杆(12)上端固定套接有轴承座(13),所述轴承座(13)上端与演示板(2)底面固定连接。
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