CN210804801U - 一种教学用电脑屏幕 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学技术领域，尤其是一种教学用电脑屏幕，包括支撑框，所述支撑框内部开设有活动腔，所述活动腔内壁固定安装有第一书写板，所述活动腔内活动设有连接架，所述连接架内部固定安装有显示屏幕，所述连接架两端均固定安装有齿板，所述齿板一侧啮合有齿轮，所述齿轮一侧固定安装有微型电机，所述微型电机固定安装于所述支撑框内部，所述支撑框上端开设有空槽，所述空槽与所述活动腔相连通，所述空槽的长度比所述连接架的长度长，该电脑屏幕便于调节高度，值得推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种教学用电脑屏幕。
背景技术
现在的学校里都有多媒体教室，利用多媒体可以更加方便教师展示需要降解的内容，省时省力，并且展示和讲授的效果很好，但是由于在学生较多的情况下，由于多媒体屏幕被固定，不方便调节高度，不能保证距离远的学生观看，造成一部分学生不能很好的观看。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在不方便进行调节的缺点，而提出的一种教学用电脑屏幕。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
设计一种教学用电脑屏幕，包括支撑框，所述支撑框内部开设有活动腔，所述活动腔内壁固定安装有第一书写板，所述活动腔内活动设有连接架，所述连接架内部固定安装有显示屏幕，所述连接架两端均固定安装有齿板，所述齿板一侧啮合有齿轮，所述齿轮一侧固定安装有微型电机，所述微型电机固定安装于所述支撑框内部，所述支撑框上端开设有空槽，所述空槽与所述活动腔相连通，所述空槽的长度比所述连接架的长度长。
优选的，包括安装结构，所述安装结构包括凸起、插销和固定套，所述插销固定安装于所述支撑框背面，所述插销下端套设于所述固定套内，所述固定套一侧固定安装有凸起，所述凸起通过螺栓安装于墙面上。
优选的，所述齿轮上端固定安装有上限位块，其下端固定安装有下限位块。
优选的，所述支撑框表面两侧均固定安装有第二书写板，所述支撑框表面并位于第二书写板下方开设有置笔槽。
优选的，所述连接架两侧表面均粘贴覆盖设有防护层，所述防护层由海绵垫组成。
本实用新型提出的一种教学用电脑屏幕，有益效果在于：该装置内部的微型电机工作时，通过带动齿轮转动，从而带动齿板上下移动，齿板在上下移动过程中，上、下限位块可以对齿板移动的范围进行限制，防止齿轮和齿板之间发生脱离，当显示屏幕上升时，第一书写板显露出来，教师可以在第一书写板上书写板书，显示屏幕可以向上调节，便于后面的学生观看学习，提高教学的质量。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种教学用电脑屏幕的横向剖视结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种教学用电脑屏幕的纵向剖视结构示意图；
图3为本实用新型提出的一种教学用电脑屏幕的前视结构示意图；
图4为本实用新型提出的一种教学用电脑屏幕的图2中A处的放大结构示意图。
图中：支撑框1、活动腔2、第一书写板3、显示屏幕4、连接架5、防护层6、齿板7、上限位块8、下限位块9、齿轮10、微型电机11、空槽12、第二书写板13、置笔槽14、安装结构15、凸起151、插销152、固定套153。
4具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
实施例1
参照图1-4，一种教学用电脑屏幕，包括支撑框1，支撑框1内部开设有活动腔2，活动腔2内壁固定安装有第一书写板3，活动腔2内活动设有连接架5，连接架5内部固定安装有显示屏幕4，显示屏幕4用于显示课堂上讲课的内容。
连接架5两端均固定安装有齿板7，齿板7一侧啮合有齿轮10，齿轮10一侧固定安装有微型电机11，微型电机11固定安装于支撑框1内部，齿轮10上端固定安装有上限位块8，其下端固定安装有下限位块9，支撑框1上端开设有空槽12，空槽12与活动腔2相连通，空槽12的长度比连接架5的长度长。
微型电机11工作时，可以带动齿轮10转动，齿轮10转动从而带动齿板7上下移动，齿板7在上下移动过程中，上、下限位块可以对齿板7移动的范围进行限制，防止齿轮10和齿板7之间发生脱离，当显示屏幕4上升时，第一书写板3显露出来，教师可以在第一书写板3上书写板书。
支撑框1表面两侧均固定安装有第二书写板13，支撑框1表面并位于第二书写板13下方开设有置笔槽14，置笔槽14内部用于放置书写笔，教师在讲课的时候方便拿取书写笔，并且第二书写板13和第一书写板3均可以进行书写标记。
实施例2
参照图4，作为本实用新型的另一优选实施例，在实施例1的基础上，包括安装结构15，安装结构15包括凸起151、插销152和固定套153，插销152固定安装于支撑框1背面，插销152下端套设于固定套153内，固定套153一侧固定安装有凸起151，凸起151通过螺栓安装于墙面上。
插销152本身固定在支撑框1背面，在安装的时候，先将固定套153通过凸起151固定安装在墙面上，然后将插销152插装在固定套153内，拆卸和安装均具有很好的便捷性。
实施例3
参照图1，作为本实用新型的另一优选实施例，在实施例1或实施例2的基础上，连接架5两侧表面均粘贴覆盖设有防护层6，防护层6由海绵垫组成，防护层6可以使得连接架5和活动腔2的内壁紧密贴合，防止显示屏幕4在上下移动的过程中，发生倾斜不稳定的现象，并且可以避免连接架5和活动腔2内壁发生摩擦，产生噪音，影响学生学习的氛围。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种教学用电脑屏幕，其特征在于，包括支撑框(1)，所述支撑框(1)内部开设有活动腔(2)，所述活动腔(2)内壁固定安装有第一书写板(3)，所述活动腔(2)内活动设有连接架(5)，所述连接架(5)内部固定安装有显示屏幕(4)，所述连接架(5)两端均固定安装有齿板(7)，所述齿板(7)一侧啮合有齿轮(10)，所述齿轮(10)一侧固定安装有微型电机(11)，所述微型电机(11)固定安装于所述支撑框(1)内部，所述支撑框(1)上端开设有空槽(12)，所述空槽(12)与所述活动腔(2)相连通，所述空槽(12)的长度比所述连接架(5)的长度长。
2.根据权利要求1所述的一种教学用电脑屏幕，其特征在于，包括安装结构(15)，所述安装结构(15)包括凸起(151)、插销(152)和固定套(153)，所述插销(152)固定安装于所述支撑框(1)背面，所述插销(152)下端套设于所述固定套(153)内，所述固定套(153)一侧固定安装有凸起(151)，所述凸起(151)通过螺栓安装于墙面上。
3.根据权利要求1所述的一种教学用电脑屏幕，其特征在于，所述齿轮(10)上端固定安装有上限位块(8)，其下端固定安装有下限位块(9)。
4.根据权利要求1所述的一种教学用电脑屏幕，其特征在于，所述支撑框(1)表面两侧均固定安装有第二书写板(13)，所述支撑框(1)表面并位于第二书写板(13)下方开设有置笔槽(14)。
5.根据权利要求1所述的一种教学用电脑屏幕，其特征在于，所述连接架(5)两侧表面均粘贴覆盖设有防护层(6)，所述防护层(6)由海绵垫组成。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201922101960.8U CN210804801U (zh) | 2019-11-27 | 2019-11-27 | 一种教学用电脑屏幕 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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Family
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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2019
- 2019-11-27 CN CN201922101960.8U patent/CN210804801U/zh active Active
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