CN210123610U - 一种新闻传播用的教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新闻传播用的教学装置，包括支撑板和箱体，所述支撑板对应设置在箱体的上侧，所述箱体内底壁上固定连接有两个电动推杆，且两个电动推杆的伸缩端固定连接有同一块横板，所述横板的上端固定连接有壳体，且壳体的上端与支撑板的下端面固定连接，所述壳体内固定连接有驱动电机，所述支撑板为中空结构，所述支撑板内转动连接有水平的转动轴，所述驱动电机与转动轴之间由第一传动机构连接，所述支撑板的上端两侧均固定连接有竖直的支架。本实用新型节约了制造的成本，减少了操作的步骤，适用于不同高度和宽度的设计图纸或者挂图的固定，方便教学使用，并且提高了装置整体的稳定性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种新闻传播用的教学装置。
背景技术
新闻传播学是研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各种信息传播现象的学科。在学习新闻版面设计图、新闻广告设计图或使用挂图等学习资料图纸时，需要使用教学装置进行固定展示。
公开文件CN208834513U“一种新闻传播教学用辅助装置，包括底板、箱体和顶板，底板底部对称设有滚轮，底板顶部设有箱体，箱体内部设有升降机构，升降机构的上端设有顶板，顶板的顶部中部安装有驱动气缸，驱动气缸两侧的活塞杆端设有滑块，本实用新型提供了一种新闻传播教学用辅助装置，通过驱动气缸、滑块、滑槽、调节电机、齿轮、齿条杆、调节块、凹槽、固定磁板、移动磁板和磁吸的相互配合使用，可以实现对水平方向和竖直方向的距离的调节，方便了教学的使用，提高了教学的质量；而且本装置结构新颖，设计合理，使用方便。”，该公开文件中利用多个调节电机来固定图纸或展示板，一方面，增加了教学的成本，不利于装置的大范围使用，另一方面，该文档中的调节块在重力的作用下容易出现偏移的情况，降低了使用的稳定性，为此，我们提出一种新闻传播用的教学装置来进一步完善上述提出的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新闻传播用的教学装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种新闻传播用的教学装置，包括支撑板和箱体，所述支撑板对应设置在箱体的上侧，所述箱体内底壁上固定连接有两个电动推杆，且两个电动推杆的伸缩端固定连接有同一块横板，所述横板的上端固定连接有壳体，且壳体的上端与支撑板的下端面固定连接，所述壳体内固定连接有驱动电机，所述支撑板为中空结构，所述支撑板内转动连接有水平的转动轴，所述驱动电机与转动轴之间由第一传动机构连接，所述支撑板的上端两侧均固定连接有竖直的支架，且两个支架相对的侧壁上均开设有矩形通槽，所述矩形通槽内顶壁上转动连接有竖直的螺杆，且螺杆的下端延伸至支撑板内并与支撑板底壁转动连接，所述支撑板内的转动轴与螺杆之间由第二传动机构连接，所述螺杆的外侧螺纹套接有水平的伸缩杆，且两个伸缩杆相对的侧壁上均设置有夹持机构。
优选地，所述箱体的下端四角处均固定连接有连接件，所述连接件的下端开设有槽口，且槽口内转动连接有滚轮。
优选地，所述第一传动机构包括固定套接在驱动电机的驱动轴外侧的第一链轮，所述支撑板内的转动轴外侧固定套接有与第一链轮对应的第二链轮，且第一链轮与第二链轮之间由同一根链条连接。
优选地，所述支撑板的下端开设有与链条对应的通孔，所述链条贯穿通孔设置。
优选地，所述第二传动机构包括固定套接在转动轴外侧的第一斜齿轮，所述螺杆的侧壁上固定套接有与第一斜齿轮啮合的第二斜齿轮。
优选地，所述夹持机构包括固定连接在伸缩杆伸缩端的夹板，所述夹板的侧壁上开设有限位槽，所述夹板的侧壁上插接有与限位槽对应的拉杆，所述拉杆的一端延伸至限位槽内并固定连接有夹块，所述夹块的侧壁上固定连接有夹紧弹簧，且夹紧弹簧远离夹块的一端与限位槽的内壁固定连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：
1、通过在壳体内设置有驱动电机，并在第一传动机构和第二传动机构的配合使用下，能够同时实现两根螺杆的正反转，进而能够调整螺杆上伸缩杆的竖直位置，节约了制造的成本，并且减少了操作的步骤，适用于不同高度的设计图纸或者挂图的固定，方便教学使用。
2、通过在两个伸缩杆的伸缩端均设置有夹持机构，在夹紧弹簧、拉杆和夹块的配合使用下，能够对不同宽度的设计图纸或者挂图进行固定，方便教学的使用，并进一步提高教学的质量。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种新闻传播用的教学装置的结构示意图；
图2为图1中A处的局部放大图；
图3为本实用新型提出的一种新闻传播用的教学装置的伸缩杆俯视结构图。
图中：1支撑板、2箱体、3电动推杆、4横板、5壳体、6驱动电机、7转动轴、8支架、9螺杆、10伸缩杆、11连接件、12滚轮、13第一链轮、14第二链轮、15链条、16第一斜齿轮、17第二斜齿轮、18夹板、19拉杆、20夹块、21夹紧弹簧。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种新闻传播用的教学装置，包括支撑板1和箱体2，支撑板1对应设置在箱体2的上侧，箱体2内底壁上固定连接有两个电动推杆3，且两个电动推杆3的伸缩端固定连接有同一块横板4，横板4的上端固定连接有壳体5，且壳体5的上端与支撑板1的下端面固定连接，壳体5内固定连接有驱动电机6，支撑板1为中空结构，支撑板1内转动连接有水平的转动轴7，驱动电机6与转动轴7之间由第一传动机构连接，第一传动机构包括固定套接在驱动电机6的驱动轴外侧的第一链轮13，支撑板1内的转动轴7外侧固定套接有与第一链轮13对应的第二链轮14，且第一链轮13与第二链轮14之间由同一根链条15连接，支撑板1的下端开设有与链条15对应的通孔，链条15贯穿通孔设置，启动驱动电机6，在第一传动机构的传动下，能够实现转动轴7的转动，并且驱动电机6采用伺服电机，能够实现转动轴7的正反转，并且伺服电机6为现有技术产品，在此不再赘述。
其中，支撑板1的上端两侧均固定连接有竖直的支架8，且两个支架8相对的侧壁上均开设有矩形通槽，矩形通槽内顶壁上转动连接有竖直的螺杆9，且螺杆9的下端延伸至支撑板1内并与支撑板1底壁转动连接，支撑板1内的转动轴7与螺杆9之间由第二传动机构连接，第二传动机构包括固定套接在转动轴7外侧的第一斜齿轮16，螺杆9的侧壁上固定套接有与第一斜齿轮16啮合的第二斜齿轮17，通过设置第二传动机构，能够实现两根螺杆9的同时转动，进而能够带动螺杆9外侧的伸缩杆10作竖直的往复运动。
其中，螺杆9的外侧螺纹套接有水平的伸缩杆10，且两个伸缩杆10相对的侧壁上均设置有夹持机构，夹持机构包括固定连接在伸缩杆10伸缩端的夹板18，夹板18的侧壁上开设有限位槽，夹板18的侧壁上插接有与限位槽对应的拉杆19，拉杆19的一端延伸至限位槽内并固定连接有夹块20，夹块20的侧壁上固定连接有夹紧弹簧21，且夹紧弹簧21远离夹块20的一端与限位槽的内壁固定连接，可以适应不同长度和不同宽度的设计图纸或学习挂图的固定展示，方便了教学的使用，提高了教学的质量，箱体2的下端四角处均固定连接有连接件11，连接件11的下端开设有槽口，且槽口内转动连接有滚轮12，便于教学装置的移动，提高了装置的机动性。
本实用新型在需要调节夹持机构的高度时，启动壳体5内的驱动电机6，使得驱动轴侧壁上的第一链轮13转动，并在链条15的传动下带动第二链轮14转动，进而使得转动轴7进行转动，而转动轴7侧壁上的第一斜齿轮16会带动螺杆9侧壁上的第二斜齿轮17转动，从而可以改变螺杆9外侧螺纹连接的伸缩杆10的高度，能够适用于不同高度的设计图纸或者挂图的固定，方便教学使用，进一步的，利用伸缩杆10侧壁上的夹持机构能够对不同宽度的设计图纸或者挂图进行固定，具体的，拉动拉杆19，使得夹块20与挂图接触，并在夹紧弹簧21的作用下，保证挂图的稳定性，方便教学的使用，提高教学的质量。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种新闻传播用的教学装置，包括支撑板(1)和箱体(2)，其特征在于，所述支撑板(1)对应设置在箱体(2)的上侧，所述箱体(2)内底壁上固定连接有两个电动推杆(3)，且两个电动推杆(3)的伸缩端固定连接有同一块横板(4)，所述横板(4)的上端固定连接有壳体(5)，且壳体(5)的上端与支撑板(1)的下端面固定连接，所述壳体(5)内固定连接有驱动电机(6)，所述支撑板(1)为中空结构，所述支撑板(1)内转动连接有水平的转动轴(7)，所述驱动电机(6)与转动轴(7)之间由第一传动机构连接，所述支撑板(1)的上端两侧均固定连接有竖直的支架(8)，且两个支架(8)相对的侧壁上均开设有矩形通槽，所述矩形通槽内顶壁上转动连接有竖直的螺杆(9)，且螺杆(9)的下端延伸至支撑板(1)内并与支撑板(1)底壁转动连接，所述支撑板(1)内的转动轴(7)与螺杆(9)之间由第二传动机构连接，所述螺杆(9)的外侧螺纹套接有水平的伸缩杆(10)，且两个伸缩杆(10)相对的侧壁上均设置有夹持机构。
2.根据权利要求1所述的一种新闻传播用的教学装置，其特征在于，所述箱体(2)的下端四角处均固定连接有连接件(11)，所述连接件(11)的下端开设有槽口，且槽口内转动连接有滚轮(12)。
3.根据权利要求1所述的一种新闻传播用的教学装置，其特征在于，所述第一传动机构包括固定套接在驱动电机(6)的驱动轴外侧的第一链轮(13)，所述支撑板(1)内的转动轴(7)外侧固定套接有与第一链轮(13)对应的第二链轮(14)，且第一链轮(13)与第二链轮(14)之间由同一根链条(15)连接。
4.根据权利要求3所述的一种新闻传播用的教学装置，其特征在于，所述支撑板(1)的下端开设有与链条(15)对应的通孔，所述链条(15)贯穿通孔设置。
5.根据权利要求1所述的一种新闻传播用的教学装置，其特征在于，所述第二传动机构包括固定套接在转动轴(7)外侧的第一斜齿轮(16)，所述螺杆(9)的侧壁上固定套接有与第一斜齿轮(16)啮合的第二斜齿轮(17)。
6.根据权利要求1所述的一种新闻传播用的教学装置，其特征在于，所述夹持机构包括固定连接在伸缩杆(10)伸缩端的夹板(18)，所述夹板(18)的侧壁上开设有限位槽，所述夹板(18)的侧壁上插接有与限位槽对应的拉杆(19)，所述拉杆(19)的一端延伸至限位槽内并固定连接有夹块(20)，所述夹块(20)的侧壁上固定连接有夹紧弹簧(21)，且夹紧弹簧(21)远离夹块(20)的一端与限位槽的内壁固定连接。
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