CN110701445A - 一种适用于教育培训的vr投影装置 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及投影技术领域，且公开了一种适用于教育培训的VR投影装置，包括底板，所述底板的顶部固定安装有电动推杆，所述电动推杆输出轴的正面固定连接有第一转轴，所述底板的顶部开设有数量为两个的第一滑槽，两个所述第一滑槽的内底壁均滑动连接有第一滑块，两个所述第一滑块的顶部均固定安装有第一U型架。该适用于教育培训的VR投影装置，通过设置电动推杆，启动电动推杆，电动推杆带动第一转轴可向上运动或者向下运动，当电动推杆带动第一转轴向上运动时，通过设置第一连接杆，支撑板可向上运动，实现了高度的调节，调整到合适的位置时，将安装仓放进第一卡槽中，转动第二把手，转杆转动，主动齿轮带动从动齿轮转动。

Description

一种适用于教育培训的VR投影装置
技术领域
本发明涉及投影技术领域，具体为一种适用于教育培训的VR投影装置。
背景技术
虚拟现实技术又称灵境技术，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术，虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术于一体，其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感，随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛，VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。
对于VR教育培训教学中经常会用到投影仪，目前投影仪已经广泛应用于日常会议及教学办公中，人们在日常使用时有的通过安装架将投影仪安装固定于某一位置，不方便拆卸对其进行维护，并且无法根据使用需求进行调节，有的将投影仪安放在办公桌上，由于受到办公桌规格的限制，通常无法达到理想的投影效果，且调节不方便，故此，提出一种适用于教育培训的VR投影装置来解决上述的问题。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种适用于教育培训的VR投影装置，具备投影仪便于拆卸维护等优点，解决了人们在日常使用时有的通过安装架将投影仪安装固定于某一位置，不方便拆卸对其进行维护，并且无法根据使用需求进行调节，有的将投影仪安放在办公桌上，由于受到办公桌规格的限制，通常无法达到理想的投影效果，且调节不方便的问题。
(二)技术方案
为实现上述投影仪便于拆卸维护的目的，本发明提供如下技术方案：一种适用于教育培训的VR投影装置，包括底板，所述底板的顶部固定安装有电动推杆，所述电动推杆输出轴的正面固定连接有第一转轴，所述底板的顶部开设有数量为两个的第一滑槽，两个所述第一滑槽的内底壁均滑动连接有第一滑块，两个所述第一滑块的顶部均固定安装有第一U型架，两个所述第一U型架的内部均通过转动杆活动连接有第一连接杆，两个所述第一连接杆的内部均与第一转轴活动连接，两个所述第一连接杆远离第一U型架的一端均活动连接有第二U型架，两个所述第二U型架的顶部均固定连接有第二滑块，两个所述第二滑块的顶部活动连接有支撑板，所述支撑板的底部开设有数量为两个且分别与两个第二滑块滑动连接的第二滑槽，所述支撑板的顶部固定安装有安装块，所述安装块的顶部开设有第一卡槽，所述安装块的内部活动安装有一端贯穿并延伸至安装块外部的安装仓，所述安装仓的内顶壁和内底壁之间活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有数量为两个的螺纹块，两个所述螺纹块的左右两侧均固定连接有第二U型连接块，同侧两个所述第二U型连接块的内部均通过转动杆活动连接有第二连接杆，同侧两个所述第二连接杆远离第二U型连接块的一端活动连接有第一U型连接块，两个所述第一U型连接块相离的一侧均一端贯穿并延伸至安装块内部的卡杆，所述安装仓的内底壁固定连接有数量为两个的固定块，两个所述固定块相离的一侧分别与安装仓的左右两侧内壁之间均固定连接有第一限位杆，两个所述第一限位杆的外侧均活动连接有活动块，两个所述活动块的顶部固定连接有分别与两个卡杆的底部固定连接的第二限位杆，所述螺纹杆的外侧固定连接有从动齿轮，所述安装仓的左侧活动连接有一端贯穿并延伸至安装仓内部的转杆，所述转杆的右侧固定安装有与从动齿轮啮合的主动齿轮，所述安装仓的顶部活动连接有第二转轴，所述第二转轴的外侧固定安装有从动轮，所述安装仓的顶部固定安装有位于第二转轴右侧的电机，所述电机的输出轴固定连接有第三转轴，所述第三转轴的外侧固定连接有主动轮，所述主动轮的外表面传动连接有与从动轮的外表面活动连接的活动皮带，所述第二转轴的顶部固定连接有投影仪，所述投影仪的顶部固定安装有第一把手。
优选的，所述第一把手的外侧固定安装有第一防滑橡胶套，所述转杆的左侧固定连接有第二把手，所述第二把手的外侧固定安装有第二防滑橡胶套。
优选的，同侧两个所述第二连接杆的大小相同且互相对称，两个所述第一连接杆的大小相同且互相对称。
优选的，所述安装块的内部开设有数量为两个且分别与第一卡槽的左右两侧连通的第二卡槽，所述第二卡槽的大小和卡杆的大小相适配。
优选的，两个所述螺纹块的大小相同且内部螺纹方向相反，所述螺纹块的内部开设有与螺纹杆的直径相适配的螺纹孔。
优选的，所述活动块的内部开设有与第一限位杆的直径相适配的贯穿孔，所述第二转轴和投影仪呈垂直状。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明提供了一种适用于教育培训的VR投影装置，具备以下有益效果：
该适用于教育培训的VR投影装置，通过设置电动推杆，启动电动推杆，电动推杆带动第一转轴可向上运动或者向下运动，当电动推杆带动第一转轴向上运动时，通过设置第一连接杆，支撑板可向上运动，实现了高度的调节，调整到合适的位置时，将安装仓放进第一卡槽中，转动第二把手，转杆转动，主动齿轮带动从动齿轮转动，螺纹杆转动，两个螺纹块可向相对一侧运动或者相离一侧运动，当两个螺纹块向相对一侧运动时，通过设置第二连接杆，两个第一U型连接块带着卡杆向相离的一侧运动，卡杆卡入第二卡槽中，通过设置活动块、第一限位杆和第二限位杆，限制了卡杆上下的运动从而只会水平运动，增加了卡杆运动的稳定性，启动电机，电机的输出轴带动第三转轴转动，通过设置主动轮、活动皮带和从动轮，第三转轴带着第二转轴一起转动，将投影仪调整到合适的角度便可正常使用，通过设置第一把手，投影仪不需要使用时可方便手提移动。
附图说明
图1为本发明结构示意图；
图2为本发明结构正视图。
图中：1底板、2第一连接杆、3电动推杆、4第一转轴、5第一滑块、6第一滑槽、7第一U型架、8第二U型架、9第二滑块、10固定块、11活动块、12第一限位杆、13第二限位杆、14第一卡槽、15从动齿轮、16第二转轴、17电机、18主动轮、19活动皮带、20第三转轴、21投影仪、22第一把手、23从动轮、24主动齿轮、25转杆、26螺纹杆、27第二连接杆、28安装块、29卡杆、30第一U型连接块、31螺纹块、32支撑板、33第二滑槽、34安装仓、35第二U型连接块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2，一种适用于教育培训的VR投影装置，包括底板1，底板1的顶部固定安装有电动推杆3，电动推杆3输出轴的正面固定连接有第一转轴4，底板1的顶部开设有数量为两个的第一滑槽6，两个第一滑槽6的内底壁均滑动连接有第一滑块5，两个第一滑块5的顶部均固定安装有第一U型架7，两个第一U型架7的内部均通过转动杆活动连接有第一连接杆2，两个第一连接杆2的大小相同且互相对称，两个第一连接杆2的内部均与第一转轴4活动连接，两个第一连接杆2远离第一U型架7的一端均活动连接有第二U型架8，两个第二U型架8的顶部均固定连接有第二滑块9，两个第二滑块9的顶部活动连接有支撑板32，支撑板32的底部开设有数量为两个且分别与两个第二滑块9滑动连接的第二滑槽33，支撑板32的顶部固定安装有安装块28，安装块28的顶部开设有第一卡槽14，安装块28的内部活动安装有一端贯穿并延伸至安装块28外部的安装仓34，安装仓34的内顶壁和内底壁之间活动连接有螺纹杆26，螺纹杆26的外侧螺纹连接有数量为两个的螺纹块31，两个螺纹块31的大小相同且内部螺纹方向相反，螺纹块31的内部开设有与螺纹杆26的直径相适配的螺纹孔，两个螺纹块31的左右两侧均固定连接有第二U型连接块35，同侧两个第二U型连接块35的内部均通过转动杆活动连接有第二连接杆27，同侧两个第二连接杆27的大小相同且互相对称，同侧两个第二连接杆27远离第二U型连接块35的一端活动连接有第一U型连接块30，两个第一U型连接块30相离的一侧均一端贯穿并延伸至安装块28内部的卡杆29，安装块28的内部开设有数量为两个且分别与第一卡槽14的左右两侧连通的第二卡槽，第二卡槽的大小和卡杆29的大小相适配，安装仓34的内底壁固定连接有数量为两个的固定块10，两个固定块10相离的一侧分别与安装仓34的左右两侧内壁之间均固定连接有第一限位杆12，两个第一限位杆12的外侧均活动连接有活动块11，活动块11的内部开设有与第一限位杆12的直径相适配的贯穿孔，两个活动块11的顶部固定连接有分别与两个卡杆29的底部固定连接的第二限位杆13，螺纹杆26的外侧固定连接有从动齿轮15，安装仓34的左侧活动连接有一端贯穿并延伸至安装仓34内部的转杆25，转杆25的左侧固定连接有第二把手，第二把手的外侧固定安装有第二防滑橡胶套，转杆25的右侧固定安装有与从动齿轮15啮合的主动齿轮24，安装仓34的顶部活动连接有第二转轴16，第二转轴16的外侧固定安装有从动轮23，安装仓34的顶部固定安装有位于第二转轴16右侧的电机17，电机17的输出轴固定连接有第三转轴20，第三转轴20的外侧固定连接有主动轮18，主动轮18的外表面传动连接有与从动轮23的外表面活动连接的活动皮带19，第二转轴16的顶部固定连接有投影仪21，第二转轴16和投影仪21呈垂直状，投影仪21的顶部固定安装有第一把手22，第一把手22的外侧固定安装有第一防滑橡胶套。
综上，该适用于教育培训的VR投影装置，通过设置电动推杆3，启动电动推杆3，电动推杆3带动第一转轴4可向上运动或者向下运动，当电动推杆3带动第一转轴4向上运动时，通过设置第一连接杆2，支撑板32可向上运动，实现了高度的调节，调整到合适的位置时，将安装仓34放进第一卡槽14中，转动第二把手，转杆25转动，主动齿轮24带动从动齿轮15转动，螺纹杆26转动，两个螺纹块31可向相对一侧运动或者相离一侧运动，当两个螺纹块31向相对一侧运动时，通过设置第二连接杆27，两个第一U型连接块30带着卡杆29向相离的一侧运动，卡杆29卡入第二卡槽中，通过设置活动块11、第一限位杆12和第二限位杆13，限制了卡杆29上下的运动从而只会水平运动，增加了卡杆29运动的稳定性，启动电机17，电机17的输出轴带动第三转轴20转动，通过设置主动轮18、活动皮带19和从动轮23，第三转轴20带着第二转轴16一起转动，将投影仪21调整到合适的角度便可正常使用，通过设置第一把手22，投影仪21不需要使用时可方便手提移动，解决了人们在日常使用时有的通过安装架将投影仪21安装固定于某一位置，不方便拆卸对其进行维护，并且无法根据使用需求进行调节，有的将投影仪21安放在办公桌上，由于受到办公桌规格的限制，通常无法达到理想的投影效果，且调节不方便的问题。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种适用于教育培训的VR投影装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定安装有电动推杆(3)，所述电动推杆(3)输出轴的正面固定连接有第一转轴(4)，所述底板(1)的顶部开设有数量为两个的第一滑槽(6)，两个所述第一滑槽(6)的内底壁均滑动连接有第一滑块(5)，两个所述第一滑块(5)的顶部均固定安装有第一U型架(7)，两个所述第一U型架(7)的内部均通过转动杆活动连接有第一连接杆(2)，两个所述第一连接杆(2)的内部均与第一转轴(4)活动连接，两个所述第一连接杆(2)远离第一U型架(7)的一端均活动连接有第二U型架(8)，两个所述第二U型架(8)的顶部均固定连接有第二滑块(9)，两个所述第二滑块(9)的顶部活动连接有支撑板(32)，所述支撑板(32)的底部开设有数量为两个且分别与两个第二滑块(9)滑动连接的第二滑槽(33)，所述支撑板(32)的顶部固定安装有安装块(28)，所述安装块(28)的顶部开设有第一卡槽(14)，所述安装块(28)的内部活动安装有一端贯穿并延伸至安装块(28)外部的安装仓(34)，所述安装仓(34)的内顶壁和内底壁之间活动连接有螺纹杆(26)，所述螺纹杆(26)的外侧螺纹连接有数量为两个的螺纹块(31)，两个所述螺纹块(31)的左右两侧均固定连接有第二U型连接块(35)，同侧两个所述第二U型连接块(35)的内部均通过转动杆活动连接有第二连接杆(27)，同侧两个所述第二连接杆(27)远离第二U型连接块(35)的一端活动连接有第一U型连接块(30)，两个所述第一U型连接块(30)相离的一侧均一端贯穿并延伸至安装块(28)内部的卡杆(29)，所述安装仓(34)的内底壁固定连接有数量为两个的固定块(10)，两个所述固定块(10)相离的一侧分别与安装仓(34)的左右两侧内壁之间均固定连接有第一限位杆(12)，两个所述第一限位杆(12)的外侧均活动连接有活动块(11)，两个所述活动块(11)的顶部固定连接有分别与两个卡杆(29)的底部固定连接的第二限位杆(13)，所述螺纹杆(26)的外侧固定连接有从动齿轮(15)，所述安装仓(34)的左侧活动连接有一端贯穿并延伸至安装仓(34)内部的转杆(25)，所述转杆(25)的右侧固定安装有与从动齿轮(15)啮合的主动齿轮(24)，所述安装仓(34)的顶部活动连接有第二转轴(16)，所述第二转轴(16)的外侧固定安装有从动轮(23)，所述安装仓(34)的顶部固定安装有位于第二转轴(16)右侧的电机(17)，所述电机(17)的输出轴固定连接有第三转轴(20)，所述第三转轴(20)的外侧固定连接有主动轮(18)，所述主动轮(18)的外表面传动连接有与从动轮(23)的外表面活动连接的活动皮带(19)，所述第二转轴(16)的顶部固定连接有投影仪(21)，所述投影仪(21)的顶部固定安装有第一把手(22)。
2.根据权利要求1所述的一种适用于教育培训的VR投影装置，其特征在于：所述第一把手(22)的外侧固定安装有第一防滑橡胶套，所述转杆(25)的左侧固定连接有第二把手，所述第二把手的外侧固定安装有第二防滑橡胶套。
3.根据权利要求1所述的一种适用于教育培训的VR投影装置，其特征在于：同侧两个所述第二连接杆(27)的大小相同且互相对称，两个所述第一连接杆(2)的大小相同且互相对称。
4.根据权利要求1所述的一种适用于教育培训的VR投影装置，其特征在于：所述安装块(28)的内部开设有数量为两个且分别与第一卡槽(14)的左右两侧连通的第二卡槽，所述第二卡槽的大小和卡杆(29)的大小相适配。
5.根据权利要求1所述的一种适用于教育培训的VR投影装置，其特征在于：两个所述螺纹块(31)的大小相同且内部螺纹方向相反，所述螺纹块(31)的内部开设有与螺纹杆(26)的直径相适配的螺纹孔。
6.根据权利要求1所述的一种适用于教育培训的VR投影装置，其特征在于：所述活动块(11)的内部开设有与第一限位杆(12)的直径相适配的贯穿孔，所述第二转轴(16)和投影仪(21)呈垂直状。
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