CN209028940U - 一种多功能妇科教学模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能妇科教学模型，涉及教学模型技术领域，具体为一种多功能妇科教学模型，包括箱体，箱体的一侧通过合页活动连接有箱盖，箱体的下表面固定连接有箱体固定板，箱体固定板的下表面固定连接有箱体伸缩杆，箱体伸缩杆的底部活动连接有箱体套筒，箱体套筒的外表面套接有减震弹簧，箱体伸缩杆的外表面固定连接有弹簧固定板。该多功能妇科教学模型，通过模型套筒、模型伸缩杆、模型假体、阴道假体、宫颈假体、输卵管假体和卵巢假体的设置，可以更加形象的表示出女性身体结构，方便教师对学生进行讲解，减小教师的备课难度，使学生可以清楚的了解到位置，方便进行学习，从而达到了方便进行教学的目的。

Description

一种多功能妇科教学模型

技术领域

本实用新型涉及教学模型技术领域，具体为一种多功能妇科教学模型。

背景技术

妇科学是专门研究女性生理和病理的学科，妇科学课程分为系统学习和毕业实习两个阶段，系统学习是按照教学大纲的要求，讲授指定的专科教材和临床见习，毕业实习是同学们在上级医师具体指导下参加医学诊疗实践，培养实际工作能力，按照传统的教学模式来说，前者是从书本上学习，后者是从病人身上实践，由于妇产科实习生及见习生面对的是女性隐私处的探索学习，这让众多的病人难以接受，而常常被拒绝或面临医疗投诉及纠纷，国内大多数医学院校对此状况也万般无奈，因此需要一种用于教学妇科的教学模型，但目前所拥有的妇科教学模型大多功能较为单一，并且携带较为困难。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能妇科教学模型，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种多功能妇科教学模型，包括箱体，所述箱体的一侧通过合页活动连接有箱盖，所述箱体的下表面固定连接有箱体固定板，所述箱体固定板的下表面固定连接有箱体伸缩杆，所述箱体伸缩杆的底部活动连接有箱体套筒，所述箱体套筒的外表面套接有减震弹簧，所述箱体伸缩杆的外表面固定连接有弹簧固定板，所述弹簧固定板的下表面固定连接有弹簧，所述箱体套筒的底部通过转动轴活动连接有第一连接杆，所述第一连接杆的底部固定连接有车轮固定板，所述车轮固定板的外表面固定连接有车轮限位杆，所述车轮限位杆的外表面活动连接有车轮，所述第一连接杆的一侧固定连接有第二连接杆，所述第二连接杆的一端通过转动轴活动连接有第三连接杆，所述第三连接杆远离第二连接杆的一端活动连接有卡块，所述卡块的内壁固定连接有卡块弹簧，所述卡块的外表面固定连接有卡块把手，所述箱体固定板的正面和底面均开设有卡块行程槽，所述箱体的内底壁固定连接有模型套筒,所述模型套筒的顶部活动连接有模型伸缩杆，所述模型套筒的外表面设置有固定螺栓，所述模型伸缩杆的顶部固定连接有模型假体，所述模型假体的内底壁固定连接有固定连接有阴道假体，所述阴道假体的顶部固定连接有宫颈假体，所述宫颈假体的顶部固定连接有子宫假体，所述子宫假体的两侧均固定连接有输卵管假体，所述输卵管假体的内部固定连接有卵巢假体。

可选的，所述箱体内底壁靠近模型套筒的一侧固定连接有教学板套筒，所述教学板套筒的顶部活动连接有教学板伸缩杆。

可选的，所述教学板伸缩杆的一侧通过转动轴活动连接有教学板，所述教学板伸缩杆的另一侧插接有教学板限位杆。

可选的，所述箱体内底壁靠近教学板套筒的一侧活动连接有投影仪转轴，所述投影仪转轴的上表面固定连接有投影仪第一套筒。

可选的，所述投影仪第一套筒的顶部活动连接有投影仪第一伸缩杆，所述投影仪第一伸缩杆的顶部通过转动轴活动连接有投影仪固定板。

可选的，所述投影仪固定板的上表面固定连接有投影仪，所述投影仪固定板的下表面通过转动轴活动连接有投影仪第二伸缩杆，所述投影仪第二伸缩杆的底部活动连接有投影仪第二套筒。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种多功能妇科教学模型，具备以下有益效果：

1、该多功能妇科教学模型，通过箱体伸缩杆、箱体套筒、弹簧固定板、弹簧和减震弹簧的设置，通过在移动箱体时，遇到不平坦的路面时，会减少大量震动，防止因震动对箱体内部所存放的教学用品造成不可以避免的损坏，使在移动箱体时更加安全，减少对教学用品的损坏，从而达到了保护和减震的目的，通过第一连接杆、车轮、第二连接杆、卡块、卡块弹簧和卡块行程槽的设置，通过按压卡块将卡块推动至卡块行程槽的右侧，可以使第一连接杆处于竖直状态，使车轮与地面接触，方便移动，通过将卡块移动至卡块行程槽的左侧，使第一连接杆处于平行状态，方便固定，从而达到了方便移动和方便固定的目的。

2、该多功能妇科教学模型，通过模型套筒、模型伸缩杆、模型假体、阴道假体、宫颈假体、输卵管假体和卵巢假体的设置，可以更加形象的表示出女性身体结构，方便教师对学生进行讲解，减小教师的备课难度，使学生可以清楚的了解到位置，方便进行学习，从而达到了方便进行教学的目的，通过投影仪转轴、投影仪第一伸缩杆、投影仪第一套筒、投影仪固定板和投影仪的设置，通过调节抽出投影仪第一伸缩杆和投影仪第二伸缩杆的长度来调节投影仪的投影角度，使投影仪的投影角度适应环境，方便教师使用，减少因环境限制对投影仪的影响，并且通过投影仪可以使教师的讲解更加方便和仔细，从而达到了方便教学和方便调节投影角度的目的。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型模型假体结构示意图；

图3为本实用新型卡块剖面结构示意图；

图4为本实用新型投影仪结构示意图；

图5为本实用新型箱体套筒剖面结构示意图。

图中：1-箱体、2-箱盖、3-箱体固定板、4-箱体伸缩杆、5-箱体套筒、 6-减震弹簧、7-弹簧固定板、8-弹簧、9-第一连接杆、10-车轮固定板、11- 车轮限位杆、12-车轮、13-第二连接杆、14-第三连接杆、15-卡块、16-卡块弹簧、17-卡块把手、18-卡块行程槽、19-模型套筒、20-模型伸缩杆、21-固定螺栓、22-模型假体、23-阴道假体、24-宫颈假体、25-子宫假体、26-输卵管假体、27-卵巢假体、28-教学板套筒、29-教学板伸缩杆、30-教学板、31- 教学板限位杆、32-投影仪转轴、33-投影仪第一套筒、34-投影仪第一伸缩杆、 35-投影仪固定板、36-投影仪、37-投影仪第二伸缩杆、38-投影仪第二套筒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图5，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能妇科教学模型，包括箱体1，箱体1的一侧通过合页活动连接有箱盖2，箱盖2起到了保护教学模型的作用，箱体1的下表面固定连接有箱体固定板3，箱体固定板 3起到了固定箱体1的作用，箱体固定板3的下表面固定连接有箱体伸缩杆4，箱体伸缩杆4起到了减少冲击力的作用，箱体伸缩杆4的底部活动连接有箱体套筒5，箱体套筒5的外表面套接有减震弹簧6，减震弹簧6起到了帮助箱体1减震的作用，箱体伸缩杆4的外表面固定连接有弹簧固定板7，弹簧固定板7起到了固定弹簧9的作用，弹簧固定板7的下表面固定连接有弹簧8，弹簧8起到了使箱体伸缩杆4复位的作用，并且还起到了一定的辅助减震的作用，箱体套筒5的底部通过转动轴活动连接有第一连接杆9，第一连接杆9起到了固定车轮固定板10的作用，第一连接杆9的底部固定连接有车轮固定板 10，车轮固定板10起到了支撑的作用，车轮固定板10的外表面固定连接有车轮限位杆11，车轮限位杆11的外表面活动连接有车轮12，车轮12起到了方便移动的作用，第一连接杆9的一侧固定连接有第二连接杆13，第二连接杆13的一端通过转动轴活动连接有第三连接杆14，第三连接杆14远离第二连接杆13的一端活动连接有卡块15，卡块15起到了固定卡位的作用，卡块15的内壁固定连接有卡块弹簧16，卡块弹簧16起到了帮助卡块15复位的作用，卡块15的外表面固定连接有卡块把手17，卡块把手17起到了方便按压卡块15的作用，箱体固定板3的正面和底面均开设有卡块行程槽18，卡块行程槽18起到了限制卡块15移动行程的作用，箱体1的内底壁固定连接有模型套筒19,模型套筒19的顶部活动连接有模型伸缩杆20，模型套筒20起到了使模型假体22升降的作用，模型套筒19的外表面设置有固定螺栓21，固定螺栓21起到了固定伸缩杆伸缩位置的作用，模型伸缩杆20的顶部固定连接有模型假体22，模型假体22为透明状，方便进行观察，模型假体22的内底壁固定连接有固定连接有阴道假体23，阴道假体23的顶部固定连接有宫颈假体24，宫颈假体24的顶部固定连接有子宫假体25，子宫假体25的两侧均固定连接有输卵管假体26，输卵管假体26的内部固定连接有卵巢假体27，箱体1内底壁靠近模型套筒19的一侧固定连接有教学板套筒28，教学板套筒 28的顶部活动连接有教学板伸缩杆29，教学板伸缩杆29起到了使教学板30 升降的作用，教学板伸缩杆29的一侧通过转动轴活动连接有教学板30，教学板30起到了方便进行板书和投影的作用，教学板伸缩杆29的另一侧插接有教学板限位杆31，教学板限位杆31起到了固定教学板30的作用，箱体1内底壁靠近教学板套筒28的一侧活动连接有投影仪转轴32，投影仪转轴32起到了使投影仪36转动的作用，投影仪转轴32的上表面固定连接有投影仪第一套筒33，投影仪第一套筒33的顶部活动连接有投影仪第一伸缩杆34，投影仪第一伸缩杆34的顶部通过转动轴活动连接有投影仪固定板35，投影仪固定板35的上表面固定连接有投影仪36，投影仪固定板35的下表面通过转动轴活动连接有投影仪第二伸缩杆37，投影仪第二伸缩杆37的底部活动连接有投影仪第二套筒38。

作为本实用新型的一种优选技术方案：模型假体22的内底壁固定连接有固定连接有阴道假体23，阴道假体23的顶部固定连接有宫颈假体24，宫颈假体24的顶部固定连接有子宫假体25，子宫假体25的两侧均固定连接有输卵管假体26，输卵管假体26的内部固定连接有卵巢假体27，可以更加形象的表示出女性身体结构，方便教师对学生进行讲解，减小教师的备课难度，使学生可以清楚的了解到位置，方便进行学习，从而达到了方便进行教学的目的。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

综上所述，该多功能妇科教学模型，使用时，通过箱体伸缩杆4、箱体套筒5、弹簧固定板7、弹簧8和减震弹簧6的设置，通过在移动箱体1时，遇到不平坦的路面时，会减少大量震动，防止因震动对箱体1内部所存放的教学用品造成不可以避免的损坏，使在移动箱体1时更加安全，减少对教学用品的损坏，从而达到了保护和减震的目的，通过第一连接杆9、车轮12、第二连接杆13、卡块15、卡块弹簧16和卡块行程槽18的设置，通过按压卡块 15将卡块15推动至卡块行程槽18的右侧，可以使第一连接杆9处于竖直状态，使车轮12与地面接触，方便移动，通过将卡块15移动至卡块行程槽18 的左侧，使第一连接杆9处于平行状态，方便固定，从而达到了方便移动和方便固定的目的，通过模型套筒19、模型伸缩杆20、模型假体22、阴道假体 23、宫颈假体24、输卵管假体25和卵巢假体26的设置，可以更加形象的表示出女性身体结构，方便教师对学生进行讲解，减小教师的备课难度，使学生可以清楚的了解到位置，方便进行学习，从而达到了方便进行教学的目的，通过投影仪转轴32、投影仪第一伸缩杆34、投影仪第一套筒33、投影仪固定板35和投影仪36的设置，通过调节抽出投影仪第一伸缩杆34和投影仪第二伸缩杆37的长度来调节投影仪36的投影角度，使投影仪36的投影角度适应环境，方便教师使用，减少因环境限制对投影仪36的影响，并且通过投影仪 36可以使教师的讲解更加方便和仔细，从而达到了方便教学和方便调节投影角度的目的。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

需要说明的是，在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多功能妇科教学模型，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的一侧通过合页活动连接有箱盖(2)，所述箱体(1)的下表面固定连接有箱体固定板(3)，所述箱体固定板(3)的下表面固定连接有箱体伸缩杆(4)，所述箱体伸缩杆(4)的底部活动连接有箱体套筒(5)，所述箱体套筒(5)的外表面套接有减震弹簧(6)，所述箱体伸缩杆(4)的外表面固定连接有弹簧固定板(7)，所述弹簧固定板(7)的下表面固定连接有弹簧(8)，所述箱体套筒(5)的底部通过转动轴活动连接有第一连接杆(9)，所述第一连接杆(9)的底部固定连接有车轮固定板(10)，所述车轮固定板(10)的外表面固定连接有车轮限位杆(11)，所述车轮限位杆(11)的外表面活动连接有车轮(12)，所述第一连接杆(9)的一侧固定连接有第二连接杆(13)，所述第二连接杆(13)的一端通过转动轴活动连接有第三连接杆(14)，所述第三连接杆(14)远离第二连接杆(13)的一端活动连接有卡块(15)，所述卡块(15)的内壁固定连接有卡块弹簧(16)，所述卡块(15)的外表面固定连接有卡块把手(17)，所述箱体固定板(3)的正面和底面均开设有卡块行程槽(18)，所述箱体(1)的内底壁固定连接有模型套筒(19),所述模型套筒(19)的顶部活动连接有模型伸缩杆(20)，所述模型套筒(19)的外表面设置有固定螺栓(21)，所述模型伸缩杆(20)的顶部固定连接有模型假体(22)，所述模型假体(22)的内底壁固定连接有固定连接有阴道假体(23)，所述阴道假体(23)的顶部固定连接有宫颈假体(24)，所述宫颈假体(24)的顶部固定连接有子宫假体(25)，所述子宫假体(25)的两侧均固定连接有输卵管假体(26)，所述输卵管假体(26)的内部固定连接有卵巢假体(27)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能妇科教学模型，其特征在于：所述箱体(1)内底壁靠近模型套筒(19)的一侧固定连接有教学板套筒(28)，所述教学板套筒(28)的顶部活动连接有教学板伸缩杆(29)。

3.根据权利要求2所述的一种多功能妇科教学模型，其特征在于：所述教学板伸缩杆(29)的一侧通过转动轴活动连接有教学板(30)，所述教学板伸缩杆(29)的另一侧插接有教学板限位杆(31)。

4.根据权利要求1所述的一种多功能妇科教学模型，其特征在于：所述箱体(1)内底壁靠近教学板套筒(28)的一侧活动连接有投影仪转轴(32)，所述投影仪转轴(32)的上表面固定连接有投影仪第一套筒(33)。

5.根据权利要求4所述的一种多功能妇科教学模型，其特征在于：所述投影仪第一套筒(33)的顶部活动连接有投影仪第一伸缩杆(34)，所述投影仪第一伸缩杆(34)的顶部通过转动轴活动连接有投影仪固定板(35)。

6.根据权利要求5所述的一种多功能妇科教学模型，其特征在于：所述投影仪固定板(35)的上表面固定连接有投影仪(36)，所述投影仪固定板(35)的下表面通过转动轴活动连接有投影仪第二伸缩杆(37)，所述投影仪第二伸缩杆(37)的底部活动连接有投影仪第二套筒(38)。