CN203134236U - 一种透明手偶式分娩机转教学模型 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种透明手偶式分娩机转教学模型，包括女性骨盆模型和手偶胎儿模型，所述的手偶胎儿模型包括头、躯体、四肢，躯体为中空结构，躯体上设有操作孔。可以完整地模拟头先露、臀先露等多种胎方位的分娩机制，教师和学生可将胎儿模型套在手上演示和练习，避免手摇式分娩机转教学模型只能演示一种胎位的分娩机制，而且头身一体，头转身体也转，不能清晰地演示俯屈、内旋转的缺陷，也弥补了接生示教模型等不能清楚、准确演示分娩机制的全过程的不足，透明材质制作的骨盆便于观察分娩机制，手偶式的胎儿模型便于学生亲自动手练习和体验，清楚明了，利于学习和理解，同时还可演示多种胎位的分娩机制，能够激发学生学习兴趣，拓展学生的临床思维。
Description
技术领域
本实用新型属于医学教学仪器领域，具体涉及一种透明手偶式分娩机转教学模型，适用于妇产科学、助产学及妇产科护理学教学。
背景技术
分娩机转一直是妇产科学教学中的难点，教师在运用多媒体课件进行分娩动画演示及播放分娩实况录像促进对分娩过程的认识，同时还需要有直观简便的教具以利教师演示及学生观察和练习。目前的教具常用①自然骨盆、胎儿模型； ②分娩机转教学模型（手摇式）从腹外观看分娩动作；③高级分娩与母子急救模型进行模拟接生。实验常用的教具主要有分娩机转教学模型（手摇式）和模拟接生模型。正常分娩机转过程中，胎头胎身一起下降，当胎头触及盆底发生俯屈和内旋转时，胎身不转，也就是说，仅胎头旋转而胎身不旋转。分娩机转教学模型教学时，存在的不足是：在转动手控摇柄时，胎头胎身一起下降，在胎头触及盆底时胎头不能俯屈，胎头胎身一起旋转，这与实际情况不符，容易误导学生。另外，该教具只能展示一种胎方位的分娩过程，有一定的局限性。自然骨盆、胎儿模型操作不太方便，观察视野有限。但是，这些模型胎儿不完整或胎儿头颈部一体，不能转动，难以清晰、准确地模拟出全部的分娩机制，同时观察角度有限，使教学效果受到影响。
实用新型内容
本实用新型的目的在于解决目前此类教学模型在实际应用中存在的不足，提供一种更便于教师演示，学生观察和理解胎儿出生过程的分娩机转教学模型。
为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：
本实用新型的透明手偶式分娩机转教学模型，包括女性骨盆模型和手偶胎儿模型，所述的手偶胎儿模型包括头、躯体和四肢，躯体为中空结构，内有把手与胎头连接，可通过把手转动胎头，扭转胎体，灵活而准确地完成胎头衔接、下降、俯屈、仰伸和复位、外旋转等一系列分娩动作，臀部也有操作杆，背部上设有操作孔。
所述的手偶胎儿模型的四肢与躯体活动连接。
所述的手偶胎儿模型的四肢与躯体通过球形万向节连接。
所述的手偶胎儿模型的肘关节和膝关节为活动连接，可以通过球形万向节链接或者嵌轴方式链接。
所述的手偶胎儿模型的头与躯体活动连接，可以通过球形万向节链接或者嵌轴方式链接。所述的手偶胎儿模型的头顶设有胎头颅缝和囟门，模拟分娩时，经挤压后颅缝可以缩小或轻度颅骨重叠，模拟实际分娩情形。
所述的手偶胎儿模型的肚脐处设有用于连接胎盘和脐带模型的螺孔，可以通过脐带模型与胎盘模型连接。
所述的女性骨盆模型通过支架固定在底座上，为了便于观察胎儿模型在骨盆内的状态，所述的女性骨盆模型由透明材质制成。
采用本实用新型的技术方案，胎儿模型为手偶型，中空，教师和学生可将胎儿模型套在手上演示和练习头位及臀位的分娩机制。可以灵活、准确、完整地模拟头先露、臀先露等多种胎方位的分娩机制，弥补手摇式分娩机转教学模型只能演示一种胎位的分娩机制的不足，弥补了接生示教模型等不能清楚、完整演示分娩机制的全过程，缺乏前半段内容的不足，透明材质制作的骨盆较普通骨盆模型更直观，便于观察分娩机制，底座设计可以解放双手，便于操作。手偶式的胎儿模型适合教师演示，尤其适于学生亲自动手练习和体验，清楚明了，利于学习和理解，同时还可演示多种胎位的分娩机制，能够激发学习兴趣，拓展学生的临床思维。
附图说明
图1是本实用新型中女性骨盆模型的结构示意图。
图2是本实用新型中手偶胎儿模型的结构示意图。
图3是本实用新型中手偶胎儿模型的背部结构示意图。
图4是头位分娩使用状态示意图。
图5是臀位分娩使用状态示意图。
具体实施方式
本实用新型的透明手偶式分娩机转教学模型如图1-3所示，包括女性骨盆模型1和手偶胎儿模型2，所述的手偶胎儿模型包括头2-2、躯体2-6和四肢（手臂2-3和腿2-5），躯体为中空结构，躯体上设有操作孔2-9，操作孔设在背部或臀部。
所述的手偶胎儿模型的四肢与躯体活动连接。
所述的手偶胎儿模型的四肢与躯体通过球形万向节连接。
所述的手偶胎儿模型的肘关节和膝关节为活动连接，可以通过球形万向节链接或者嵌轴方式链接。
所述的手偶胎儿模型的头与躯体活动连接，可以通过球形万向节链接或者嵌轴方式链接。所述的手偶胎儿模型的头顶设有胎头颅,2-7和囟门2-1，模拟分娩时，经挤压后颅缝可以折叠，模拟实际分娩情形。
所述的手偶胎儿模型的肚脐处设有用于连接胎盘模型的螺孔2-4，可以通过脐带模型与胎盘模型连接。
所述的手偶胎儿模型的后背上设有把手。
所述的女性骨盆模型通过支架1-2固定在底座1-3上，为了便于观察胎儿模型在骨盆内的状态，所述的女性骨盆模型由透明材质制成。所述的支架为可以任意弯曲的蛇形管。
使用过程中，教师和学生可将胎儿模型套在手上演示和练习头位及臀位的分娩机制。可以灵活、准确、完整地模拟头先露（图4）、臀先露（图5）等分娩机制，还可以模拟进行多种胎方位的分娩机制，避免手摇式分娩机转教学模型只能演示一种胎位的分娩机制，而且头身一体，头转身体也转的缺陷，弥补了接生示教模型等不能完整演示分娩机制的全过程，缺乏前半段内容的不足，透明材质制作的骨盆便于观察分娩机制，手偶式的胎儿模型便于学生亲自动手练习和体验，清楚明了，利于学习和理解，同时也激发学习兴趣，拓展了学生的临床思维。
Claims (9)
1.一种透明手偶式分娩机转教学模型，包括女性骨盆模型和手偶胎儿模型，其特征在于：所述的手偶胎儿模型包括头、躯体、四肢，躯体为中空结构，躯体上设有操作孔。
2.根据权利要求1所述的透明手偶式分娩机转教学模型，其特征在于：所述的手偶胎儿模型的四肢与躯体活动连接。
3.根据权利要求2所述的透明手偶式分娩机转教学模型，其特征在于：所述的手偶胎儿模型的四肢与躯体通过球形万向节连接。
4.根据权利要求1所述的透明手偶式分娩机转教学模型，其特征在于：所述的手偶胎儿模型的肘关节和膝关节为活动连接。
5.根据权利要求1所述的透明手偶式分娩机转教学模型，其特征在于：所述的手偶胎儿模型的头与躯体活动连接，所述的手偶胎儿模型的头顶设有胎头颅缝和囟门。
6.根据权利要求1所述的透明手偶式分娩机转教学模型，其特征在于：所述的手偶胎儿模型的肚脐处设有用于连接胎盘和脐带模型的螺孔。
7.根据权利要求1所述的透明手偶式分娩机转教学模型，其特征在于：所述的手偶胎儿模型的后背上有孔，胸腔内设有把手。
8.根据权利要求1所述的透明手偶式分娩机转教学模型，其特征在于：所述的女性骨盆模型通过支架固定在底座上。
9.根据权利要求1或8所述的透明手偶式分娩机转教学模型，其特征在于：所述的女性骨盆模型由透明材质制成。
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|---|---|---|---|---|
| CN106816075A (zh) * | 2017-03-23 | 2017-06-09 | 四川大学华西第二医院 | 一种可活动颅骨的胎儿模型 |
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| CN110807980A (zh) * | 2019-11-19 | 2020-02-18 | 山东中医药高等专科学校 | 一种分娩机制模型 |
| CN110807980B (zh) * | 2019-11-19 | 2021-05-11 | 山东中医药高等专科学校 | 一种分娩机制模型 |
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