CN207149124U - 一种语言教学教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种语言教学教具，包括底座，所述底座的顶部固定连接有空心柱，所述空心柱内壁底部从前至后依次固定连接有缓冲装置、滑轨和定位柱，所述定位柱的表面套设有套筒，所述套筒的正表面固定连接有齿板，所述空心柱内壁两侧的顶部均固定连接有限位块。本实用新型通过设置底座、空心柱、缓冲装置、滑轨、定位柱、套筒、齿板、限位块、卡块、电机箱、电机、转轴、齿轮、连接块、黑板、伸缩杆和控制器的配合使用，解决了现有的黑板在使用的时候无法进行升降调节高度的问题，该黑板具备可以调节高度的优点，方便了使用者使用，增加了使用者使用时的舒适度，避免了对学生的学习造成影响。
Description
技术领域
本实用新型涉及语言教学教具技术领域，具体为一种语言教学教具。
背景技术
教具是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
在进行语言教学的时候需要使用到教学用具，现在的教学方式是通过在黑板上书写进行教学，但是现有的黑板在使用的时候无法进行升降，降低了使用者使用时的舒适度，不方便使用者使用，影响了学生学习的质量。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种语言教学教具，具备可以调节高度的优点，解决了现有的黑板在使用的时候无法进行升降调节高度的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语言教学教具，包括底座，所述底座的顶部固定连接有空心柱，所述空心柱内壁底部从前至后依次固定连接有缓冲装置、滑轨和定位柱，所述定位柱的表面套设有套筒，所述套筒的正表面固定连接有齿板，所述空心柱内壁两侧的顶部均固定连接有限位块，两个齿板靠近空心柱内壁的一侧均固定连接有卡块，所述齿板的背面与滑轨的正表面滑动连接，所述空心柱的右侧固定连接有电机箱，所述电机箱内壁的底部固定连接有电机，所述电机的输出端贯穿至空心柱的内部通过联轴器与转轴固定连接，所述转轴的左端通过轴承与空心柱内壁的左侧固定连接，所述转轴的表面套接有齿轮，所述齿轮的背面与齿板的正表面相啮合，所述空心柱的顶部设置有连接块，所述连接块的顶部固定连接有黑板，所述齿板和定位柱的顶部均与连接块的底部固定连接，所述黑板底部的两侧均固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的底部与底座的顶部固定连接，所述黑板右侧的顶部固定连接有控制器，所述控制器与电机电性连接。
优选的，所述底座的底部固定连接有防滑块，所述防滑块的底部开设有防滑纹，所述电机箱的底部固定连接有固定座，所述固定座的左侧与空心柱固定连接。
优选的，所述齿板的正表面设置有第一齿牙，所述齿轮的表面设置有第二齿牙，且第一齿牙与第二齿牙相啮合。
优选的，所述黑板正表面的底部固定连接有粉笔放置板，所述黑板右侧的底部固定连接有黑板擦放置盒。
优选的，所述缓冲装置包括壳体，所述壳体的内部横向设置有支撑板，所述支撑板的顶部对称固定连接有连接柱，所述连接柱的顶部贯穿至壳体的顶部与缓冲板固定连接，所述支撑板顶部的中轴处固定连接有拉簧，所述支撑板的底部固定连接有弹簧，所述弹簧的底部与壳体内壁的底部固定连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型通过设置底座、空心柱、缓冲装置、滑轨、定位柱、套筒、齿板、限位块、卡块、电机箱、电机、转轴、齿轮、连接块、黑板、伸缩杆和控制器的配合使用，解决了现有的黑板在使用的时候无法进行升降调节高度的问题，该黑板具备可以调节高度的优点，方便了使用者使用，增加了使用者使用时的舒适度，避免了对学生的学习造成影响。
2、本实用新型通过防滑块的设置，起到防滑的作用，避免了该黑板在使用的时候出现滑动的现象，增加了该黑板使用时的稳定性，配合防滑纹进一步的增加了防滑效果，通过固定座的设置，起到固定电机箱位置的作用，避免了电机箱在使用的时候出现脱落的现象，增加了电机箱使用时的稳定性，通过粉笔放置板的设置，起到放置粉笔的作用，通过黑板擦放置盒的设置，起到放置黑板擦的作用，通过壳体的设置，对缓冲零件起到定位的作用，通过支撑板的设置，起到支撑连接柱与拉簧的作用，通过连接柱的设置，起到连接缓冲板的作用，通过缓冲板的设置，起到第一次缓冲的作用，通过拉簧的设置，起到拉扯支撑板进行第二次减震的作用，通过弹簧的设置，起到第三次减震的作用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型缓冲装置的正面剖视图；
图3为本实用新型A-A的局部放大示意图。
图中：1底座、2空心柱、3缓冲装置、31壳体、32支撑板、33连接柱、 34缓冲板、35拉簧、36弹簧、4滑轨、5定位柱、6套筒、7齿板、8限位块、 9卡块、10电机箱、11电机、12转轴、13齿轮、14连接块、15黑板、16伸缩杆、17控制器、18防滑块、19固定座、20粉笔放置板、21黑板擦放置盒。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，一种语言教学教具，包括底座1，底座1的底部固定连接有防滑块18，防滑块18的底部开设有防滑纹，通过防滑块18的设置，起到防滑的作用，避免了该黑板15在使用的时候出现滑动的现象，增加了该黑板15使用时的稳定性，配合防滑纹进一步的增加了防滑效果，电机箱10的底部固定连接有固定座19，通过固定座19的设置，起到固定电机箱10位置的作用，避免了电机箱10在使用的时候出现脱落的现象，增加了电机箱10使用时的稳定性，固定座19的左侧与空心柱2固定连接，底座1的顶部固定连接有空心柱2，空心柱2内壁底部从前至后依次固定连接有缓冲装置3、滑轨4和定位柱5，缓冲装置3包括壳体31，通过壳体31的设置，对缓冲零件起到定位的作用，壳体 31的内部横向设置有支撑板32，通过支撑板32的设置，起到支撑连接柱33与拉簧35的作用，支撑板32的顶部对称固定连接有连接柱33，通过连接柱33的设置，起到连接缓冲板34的作用，连接柱33的顶部贯穿至壳体31的顶部与缓冲板34固定连接，通过缓冲板34的设置，起到第一次缓冲的作用，支撑板32 顶部的中轴处固定连接有拉簧35，通过拉簧35的设置，起到拉扯支撑板32进行第二次减震的作用，支撑板32的底部固定连接有弹簧36，通过弹簧36的设置，起到第三次减震的作用，弹簧36的底部与壳体31内壁的底部固定连接，定位柱5的表面套设有套筒6，套筒6的正表面固定连接有齿板7，齿板7的正表面设置有第一齿牙，齿轮13的表面设置有第二齿牙，且第一齿牙与第二齿牙相啮合，空心柱2内壁两侧的顶部均固定连接有限位块8，两个齿板7靠近空心柱2内壁的一侧均固定连接有卡块9，齿板7的背面与滑轨4的正表面滑动连接，空心柱2的右侧固定连接有电机箱10，电机箱10内壁的底部固定连接有电机 11，电机11的输出端贯穿至空心柱2的内部通过联轴器与转轴12固定连接，转轴12的左端通过轴承与空心柱2内壁的左侧固定连接，转轴12的表面套接有齿轮13，齿轮13的背面与齿板7的正表面相啮合，空心柱2的顶部设置有连接块14，连接块14的顶部固定连接有黑板15，黑板15正表面的底部固定连接有粉笔放置板20，通过粉笔放置板20的设置，起到放置粉笔的作用，黑板15 右侧的底部固定连接有黑板擦放置盒21，通过黑板擦放置盒21的设置，起到放置黑板擦的作用，齿板7和定位柱5的顶部均与连接块14的底部固定连接，黑板15底部的两侧均固定连接有伸缩杆16，伸缩杆16的底部与底座1的顶部固定连接，黑板15右侧的顶部固定连接有控制器17，控制器17与电机11电性连接。
使用时，通过控制器17控制电机11运行，通过电机11输出端的转动带动转轴12转动，转轴12带动齿轮13转动，齿轮13带动齿板7上下移动，齿板7 上下移动配合连接块14带动黑板15上下移动，即可达到调节高度的效果。
综上所述：该语言教学教具，通过设置底座1、空心柱2、缓冲装置3、滑轨4、定位柱5、套筒6、齿板7、限位块8、卡块9、电机箱10、电机11、转轴12、齿轮13、连接块14、黑板15、伸缩杆16和控制器17的配合使用，解决了现有的黑板在使用的时候无法进行升降调节高度的问题。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种语言教学教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有空心柱(2)，所述空心柱(2)内壁底部从前至后依次固定连接有缓冲装置(3)、滑轨(4)和定位柱(5)，所述定位柱(5)的表面套设有套筒(6)，所述套筒(6)的正表面固定连接有齿板(7)，所述空心柱(2)内壁两侧的顶部均固定连接有限位块(8)，两个齿板(7)靠近空心柱(2)内壁的一侧均固定连接有卡块(9)，所述齿板(7)的背面与滑轨(4)的正表面滑动连接，所述空心柱(2)的右侧固定连接有电机箱(10)，所述电机箱(10)内壁的底部固定连接有电机(11)，所述电机(11)的输出端贯穿至空心柱(2)的内部通过联轴器与转轴(12)固定连接，所述转轴(12)的左端通过轴承与空心柱(2)内壁的左侧固定连接，所述转轴(12)的表面套接有齿轮(13)，所述齿轮(13)的背面与齿板(7)的正表面相啮合，所述空心柱(2)的顶部设置有连接块(14)，所述连接块(14)的顶部固定连接有黑板(15)，所述齿板(7)和定位柱(5)的顶部均与连接块(14)的底部固定连接，所述黑板(15)底部的两侧均固定连接有伸缩杆(16)，所述伸缩杆(16)的底部与底座(1)的顶部固定连接，所述黑板(15)右侧的顶部固定连接有控制器(17)，所述控制器(17)与电机(11)电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种语言教学教具，其特征在于：所述底座(1)的底部固定连接有防滑块(18)，所述防滑块(18)的底部开设有防滑纹，所述电机箱(10)的底部固定连接有固定座(19)，所述固定座(19)的左侧与空心柱(2)固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种语言教学教具，其特征在于：所述齿板(7)的正表面设置有第一齿牙，所述齿轮(13)的表面设置有第二齿牙，且第一齿牙与第二齿牙相啮合。
4.根据权利要求1所述的一种语言教学教具，其特征在于：所述黑板(15)正表面的底部固定连接有粉笔放置板(20)，所述黑板(15)右侧的底部固定连接有黑板擦放置盒(21)。
5.根据权利要求1所述的一种语言教学教具，其特征在于：所述缓冲装置(3)包括壳体(31)，所述壳体(31)的内部横向设置有支撑板(32)，所述支撑板(32)的顶部对称固定连接有连接柱(33)，所述连接柱(33)的顶部贯穿至壳体(31)的顶部与缓冲板(34)固定连接，所述支撑板(32)顶部的中轴处固定连接有拉簧(35)，所述支撑板(32)的底部固定连接有弹簧(36)，所述弹簧(36)的底部与壳体(31)内壁的底部固定连接。
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108510805A (zh) * | 2018-04-10 | 2018-09-07 | 骆煜淋 | 一种高中生生物教学用rv卡片机 |
| CN113531344A (zh) * | 2021-08-21 | 2021-10-22 | 马金华 | 一种安装方便的机械立体停车设备操作显示控制装置 |
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