CN204706206U

CN204706206U - 计算机教学用教学板

Info

Publication number: CN204706206U
Application number: CN201520432376.XU
Authority: CN
Inventors: 孟庆敏
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2015-06-23
Filing date: 2015-06-23
Publication date: 2015-10-14
Anticipated expiration: 2025-06-23

Abstract

本实用新型提供一种计算机教学用教学板，属于教学用具技术领域。本实用新型的技术方案是：包括教学板固定架，在教学板固定架上侧设有固定滑道，固定滑道上侧设有移动滑槽，移动滑槽前侧设有滑槽固定卡扣，移动滑槽上侧设有摄像头，教学板固定架左右两侧设有多媒体音箱，教学板固定架内设有触摸显示屏。本实用新型结构简单、使用方便，可以同时满足教师板书教学和电子教学的双重要求，可以方便、灵活的增加教学内容，保证了与学生良好的互动性，并可根据教学时学生观看教学板的视线角度进行角度调整，便于同学看清教学板上的内容。

Description

计算机教学用教学板

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体地讲是一种计算机教学用教学板。

背景技术

通常在进行教学的时候，教学板是不可缺少的教学工具，用来向学生传授知识，但是在进行计算机教学的时候，很多知识点或操作步骤无法再黑板上进行教授，不利于学生理解、记忆。目前，教学过程中投影仪、计算机也大量得到使用，老师通常在电脑屏幕前进行电脑操作，教学过程中无法与学生进行及时交流，这种教学方式造成学生与教师互动性差、教学灵活性差等缺点。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单、使用方便，可以同时满足教师板书教学和电子教学的双重要求，方便、灵活的增加教学内容的计算机教学用教学板。

本实用新型的技术方案是：包括教学板固定架，在教学板固定架上侧设有固定滑道，固定滑道上侧设有移动滑槽，移动滑槽前侧设有滑槽固定卡扣，移动滑槽上侧设有摄像头，教学板固定架左右两侧设有多媒体音箱，教学板固定架内设有触摸显示屏，触摸显示屏右侧设有双面书写板，双面书写板上下两侧设有翻转转轴，双面书写板右侧设有书写板固定卡扣，书写板固定卡扣通过书写板固定转轴和教学板固定架连接在一起，双面书写板下侧设有板书笔放置盒，板书笔放置盒右侧设有板书擦放置盒，教学板固定架下侧设有支撑固定连接器，支撑固定连接器下侧设有升降活动架，升降活动架下侧设有固定支架，固定支架和升降活动架之间设有升降固定把手，固定支架下侧设有支架固定连接器，支架固定连接器下侧设有移动底座，移动底座下侧设有转向转轴，转向转轴下侧设有转向支架，转向支架下侧设有移动胶轮，移动胶轮通过胶轮连接转轴和转向支架连接在一起，移动胶轮上侧设有脚踏制动器，移动底座上侧设有升降驱动器，升降驱动器下侧通过升降固定底盘和移动底座固定在一起，升降驱动器上侧设有伸缩驱动臂，伸缩驱动臂上侧设有驱动固定连接器，升降驱动器左侧设有主机，主机前侧设有操作面板盒，操作面板盒前侧设有外开式盒盖，操作面板盒内设有启动停止按钮，启动停止按钮右侧设有USB接口，USB接口右侧设有音频接口，音频接口右侧设有视频接口，主机左侧设有电源箱，电源箱前侧设有电源控制开关，电源箱左侧设有自动盘线器，自动盘线器上侧设有盘线控制按钮，自动盘线器左侧设有外接电源线，外接电源线左侧设有外接电源插头，升降驱动器右侧设有升降控制器，升降控制器前侧设有升降控制按钮。

作为优选，所述摄像头下侧设有旋转云台。

作为优选，所述升降活动架前侧设有高度刻度尺。

作为优选，所述电源控制开关上侧设有电源指示灯。

本实用新型有益效果是：本实用新型结构简单、使用方便，可以同时满足教师板书教学和电子教学的双重要求，可以方便、灵活的增加教学内容，保证了与学生良好的互动性，并可根据教学时学生观看教学板的视线角度进行角度调整，便于同学看清教学板上的内容。

附图说明

附图1为本实用新型整体结构示意图。

附图2为本实用新型操作面板盒内部结构示意图。

图中：1、教学板固定架，2、固定滑道，3、移动滑槽，4、滑槽固定卡扣，5、摄像头，6、多媒体音箱，7、触摸显示屏，8、双面书写板，9、翻转转轴，10、书写板固定卡扣，11、书写板固定转轴，12、板书笔放置盒，13、板书擦放置盒，14、支撑固定连接器，15、升降活动架，16、固定支架，17、升降固定把手，18、支架固定连接器，19、移动底座，20、转向转轴，21、转向支架，22、移动胶轮，23、胶轮连接转轴，24、脚踏制动器，25、升降驱动器，26、升降固定底盘，27、伸缩驱动臂，28、驱动固定连接器，29、主机，30、操作面板盒，31、外开式盒盖，32、启动停止按钮，33、USB接口，34、音频接口，35、视频接口，36、电源箱，37、电源控制开关，38、自动盘线器，39、盘线控制按钮，40、外接电源线，41、外接电源插头，42、升降控制器，43、升降控制按钮，44、旋转云台，45、高度刻度尺，46、电源指示灯。

具体实施方式

下面结合附图1、2，对本实用新型的计算机教学用教学板作以下详细说明。

结合附图1、2，本实用新型的计算机教学用教学板，包括教学板固定架1，其特征是在教学板固定架1上侧设有固定滑道2，固定滑道2上侧设有移动滑槽3，移动滑槽3前侧设有滑槽固定卡扣4，移动滑槽3上侧设有摄像头5，教学板固定架1左右两侧设有多媒体音箱6，教学板固定架1内设有触摸显示屏7，触摸显示屏7右侧设有双面书写板8，双面书写板8上下两侧设有翻转转轴9，双面书写板8右侧设有书写板固定卡扣10，书写板固定卡扣10通过书写板固定转轴11和教学板固定架1连接在一起，双面书写板8下侧设有板书笔放置盒12，板书笔放置盒12右侧设有板书擦放置盒13，教学板固定架1下侧设有支撑固定连接器14，支撑固定连接器14下侧设有升降活动架15，升降活动架15下侧设有固定支架16，固定支架16和升降活动架15之间设有升降固定把手17，固定支架16下侧设有支架固定连接器18，支架固定连接器18下侧设有移动底座19，移动底座19下侧设有转向转轴20，转向转轴20下侧设有转向支架21，转向支架21下侧设有移动胶轮22，移动胶轮22通过胶轮连接转轴23和转向支架21连接在一起，移动胶轮22上侧设有脚踏制动器24，移动底座19上侧设有升降驱动器25，升降驱动器25下侧通过升降固定底盘26和移动底座19固定在一起，升降驱动器25上侧设有伸缩驱动臂27，伸缩驱动臂27上侧设有驱动固定连接器28，升降驱动器25左侧设有主机29，主机29前侧设有操作面板盒30，操作面板盒30前侧设有外开式盒盖31，操作面板盒30内设有启动停止按钮32，启动停止按钮32右侧设有USB接口33，USB接口33右侧设有音频接口34，音频接口34右侧设有视频接口35，主机29左侧设有电源箱36，电源箱36前侧设有电源控制开关37，电源箱36左侧设有自动盘线器38，自动盘线器38上侧设有盘线控制按钮39，自动盘线器38左侧设有外接电源线40，外接电源线40左侧设有外接电源插头41，升降驱动器25右侧设有升降控制器42，升降控制器42前侧设有升降控制按钮43。在使用时，按下盘线控制按钮39，将外接电源线40从自动盘线器38中抽出，把外接电源插头41与外接电源接通，打开电源控制开关37，即可进行带电工作状态，当需要使用计算机教学时，通过操作面板盒30内的启动停止按钮32可以打开主机29，通过触摸显示屏7可以进行实时教学操作，通过USB接口33可以与U盘或移动硬盘连接在一起，通过音频接口34和视频接口35可以分别接入外部的音频或音频，打开滑槽固定卡扣4，可以通过移动滑槽3对摄像头5进行横向移动调整，以便于进行教学摄像，当需要进行板书时，可以从板书笔放置盒12中取出板书笔在双面书写板8上面进行书写，打开书写板固定卡扣10，可以绕翻转转轴9对双面书写板8进行翻转，松开升降固定把手17，操作升降控制按钮43，升降控制器42可以控制升降驱动器25驱动伸缩驱动臂27进行升降移动，通过驱动固定连接器28可以对教学板固定架1的高度进行调整，通过移动胶轮22可以根据需要进行灵活移动，以确保同学能够看清教学板上的内容。

作为优选，所述摄像头5下侧设有旋转云台44。这样设置，可以根据需要对摄像头5进行旋转调整。

作为优选，所述升降活动架15前侧设有高度刻度尺45。这样设置，可以快速准确的对升降高度进行调整。

作为优选，所述电源控制开关37上侧设有电源指示灯46。这样设置，可以对电源的工作状态进行实时查看。

Claims

1.计算机教学用教学板，包括教学板固定架（1），其特征是：在教学板固定架（1）上侧设有固定滑道（2），固定滑道（2）上侧设有移动滑槽（3），移动滑槽（3）前侧设有滑槽固定卡扣（4），移动滑槽（3）上侧设有摄像头（5），教学板固定架（1）左右两侧设有多媒体音箱（6），教学板固定架（1）内设有触摸显示屏（7），触摸显示屏（7）右侧设有双面书写板（8），双面书写板（8）上下两侧设有翻转转轴（9），双面书写板（8）右侧设有书写板固定卡扣（10），书写板固定卡扣（10）通过书写板固定转轴（11）和教学板固定架（1）连接在一起，双面书写板（8）下侧设有板书笔放置盒（12），板书笔放置盒（12）右侧设有板书擦放置盒（13），教学板固定架（1）下侧设有支撑固定连接器（14），支撑固定连接器（14）下侧设有升降活动架（15），升降活动架（15）下侧设有固定支架（16），固定支架（16）和升降活动架（15）之间设有升降固定把手（17），固定支架（16）下侧设有支架固定连接器（18），支架固定连接器（18）下侧设有移动底座（19），移动底座（19）下侧设有转向转轴（20），转向转轴（20）下侧设有转向支架（21），转向支架（21）下侧设有移动胶轮（22），移动胶轮（22）通过胶轮连接转轴（23）和转向支架（21）连接在一起，移动胶轮（22）上侧设有脚踏制动器（24），移动底座（19）上侧设有升降驱动器（25），升降驱动器（25）下侧通过升降固定底盘（26）和移动底座（19）固定在一起，升降驱动器（25）上侧设有伸缩驱动臂（27），伸缩驱动臂（27）上侧设有驱动固定连接器（28），升降驱动器（25）左侧设有主机（29），主机（29）前侧设有操作面板盒（30），操作面板盒（30）前侧设有外开式盒盖（31），操作面板盒（30）内设有启动停止按钮（32），启动停止按钮（32）右侧设有USB接口（33），USB接口（33）右侧设有音频接口（34），音频接口（34）右侧设有视频接口（35），主机（29）左侧设有电源箱（36），电源箱（36）前侧设有电源控制开关（37），电源箱（36）左侧设有自动盘线器（38），自动盘线器（38）上侧设有盘线控制按钮（39），自动盘线器（38）左侧设有外接电源线（40），外接电源线（40）左侧设有外接电源插头（41），升降驱动器（25）右侧设有升降控制器（42），升降控制器（42）前侧设有升降控制按钮（43）。

2.根据权利要求１所述计算机教学用教学板，其特征在于：所述摄像头（5）下侧设有旋转云台（44）。

3.根据权利要求１所述计算机教学用教学板，其特征在于：所述升降活动架（15）前侧设有高度刻度尺（45）。

4.根据权利要求１所述计算机教学用教学板，其特征在于：所述电源控制开关（37）上侧设有电源指示灯（46）。