CN203483064U - 教学讲桌 - Google Patents

Abstract

一种教学讲桌，有一个底座，底座下端设有万向轮，底座上面设置有支架，支架为伸缩式结构，支架上端支撑桌面，桌面为倾斜面，桌面下端向上设有横挡板，桌面上端向下连接有展示屏，展示屏垂直于水平面，桌面中间部位设有竖向的凹槽，凹槽将桌面分为左部和右部，桌面的左部设有黑板擦槽和粉笔槽，桌面的右部设有显示屏和按钮，凹槽对应的桌面上边缘处连接支杆，支杆的另一端上挂接展示板。本实用新型不但方便放置讲义、粉笔、黑板擦和使用挂图，而且带有显示屏，采用纸件和电子显示两种形式为学生展示学习内容，有效地提高了教学效率，成本低廉，易于大规模推广应用。

Description

教学讲桌

技术领域

本实用新型属于教学用具，具体涉及一种教学讲桌。

背景技术

在语文、英语、地理、历史等课程教学中，为了能让学生更好地学习，常常使用一些挂图，而这些挂图大多是由教师手举演示，操作十分麻烦，而且学生分布的座位不同，教师需要转动手中的挂图才能使各个方向的学生看清挂图内容，这样会加大教师的工作难度。另外，教师需要根据课本内容进行知识讲解，很多时候需要将课本放在讲桌上，由于讲桌的桌面为水平面不便于教师观看，导致教师容易发生颈椎病。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种教学讲桌，它结构简单，设计合理，便于教师展示挂图，可提高学生的学习兴趣。

本实用新型的目的是以如下方式实现的：有一个底座，底座上面设置有支架，支架上端支撑桌面，桌面为倾斜面，桌面下端向上设有横挡板，桌面上端向下连接有展示屏，桌面中间部位设有竖向的凹槽，凹槽将桌面分为左部和右部，桌面的左部设有黑板擦槽和粉笔槽，桌面的右部设有显示屏和按钮，凹槽对应的桌面上边缘处连接支杆，支杆的另一端上挂接展示板。倾斜的桌面便于教师观看讲义，避免了大幅度低头动作，减少了颈椎病的发病几率，展示屏正对学生，便于观看；黑板擦槽和粉笔槽用于存放黑板擦和粉笔，显示屏与展示屏相连，展现出统一的画面，便于教师电子教学，通过按钮切换展示画面，凹槽用于收纳支杆，在教学过程中需要使用挂图时，将挂图安装在展示板上展示给学生。教师在授课时，将讲桌拉倒固定位置，然后将讲义放在倾斜的桌面上，桌面下端的横挡板可避免讲义从倾斜桌面上滑落，需要展示挂图时将支杆从凹槽中拉起，并将挂图安装在展示板上，并可通过支杆对挂图进行转动，便于不同角度的学生观看学习，有效地提高了教学效率，使用完毕后，将展示板拆下，将支杆放回凹槽内即可。

所述的底座下端设有万向轮。

所述的支架为伸缩式结构，通过支架伸缩调节桌面的高度。

所述的展示屏垂直于水平面。

所述的桌面的倾斜角在30°至60°。

本实用新型不但方便放置讲义、粉笔、黑板擦和使用挂图，而且带有显示屏，采用纸件和电子显示两种形式为学生展示学习内容，有效地提高了教学效率，成本低廉，易于大规模推广应用。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

参照图1，有一个底座13，底座13下端设有万向轮11，底座13上面设置有支架12，支架12为伸缩式结构，支架12上端支撑桌面9，桌面9为倾斜面，桌面9的倾斜角在30°至60°，桌面9下端向上设有横挡板10，桌面9上端向下连接有展示屏8，展示屏8垂直于水平面，桌面9中间部位设有竖向的凹槽5，凹槽5将桌面分为左部和右部，桌面9的左部设有黑板擦槽3和粉笔槽4，桌面9的右部设有显示屏6和按钮7，凹槽5对应的桌面9上边缘处连接支杆2，支杆2的另一端上挂接展示板1。

Claims (5)

1.一种教学讲桌，有一个底座，底座上面设置有支架，支架上端支撑桌面，其特征在于：桌面（9）为倾斜面，桌面（9）下端向上设有横挡板（10），桌面（9）上端向下连接有展示屏（6），桌面（9）中间部位设有竖向的凹槽（5），凹槽（5）将桌面（9）分为左部和右部，桌面（9）的左部设有黑板擦槽（3）和粉笔槽（4），桌面（9）的右部设有显示屏（6）和按钮（7），凹槽（5）对应的桌面（9）上边缘处连接支杆（2），支杆（2）的另一端上挂接展示板（1）。

2.根据权利要求1所述的教学讲桌，其特征在于：所述的底座（13）下端设有万向轮（11）。

3.根据权利要求1所述的教学讲桌，其特征在于：所述的支架（12）为伸缩式结构。

4.根据权利要求1所述的教学讲桌，其特征在于：所述的展示屏（6）垂直于水平面。

5.根据权利要求1所述的教学讲桌，其特征在于：所述的桌面（9）的倾斜角在30°至60°。

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