CN203467966U - 一种小学语文用教学装置 - Google Patents

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李焕
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Abstract

本实用新型公开了一种小学语文用教学装置,包括黑板、滑槽、托书板和教学板,其特征是所述黑板的顶部设置有滑槽,滑槽内设置有滑轮I和滑轮II,所述滑轮I上固定连接有支撑杆,支撑杆上设置有定位块,支撑杆从定位块中穿过并与其滑动连接,定位块上设置有支撑架,支撑架上端设置有托书板,所述托书板背部中间位置与支撑架相铰接,托书板与支撑架铰接处设置有角度定位钮;所述滑轮II上固定连接有套筒,套筒内插接有连接轴,连接轴的另一端铰接有连接座,连接座上固定连接有教学板,教学板上设置有由横竖激光灯光线形成的田字格。本实用新型既能够对课本进行有效支撑,又能够方便教师授课,有效的提高了语文教师的课堂教学效率。

Description

一种小学语文用教学装置
技术领域
[0001] 本实用新型涉及教学辅助用具技术领域,尤其涉及一种小学语文用教学装置。
背景技术
[0002]目前,在语文教学过程中,教师在黑板上书写汉字时,经常需要频繁的回头来查阅书本上的内容,频繁的回头容易造成教师颈椎的疲劳和损伤,然而教师把书握持在手中举在胸前的方式,虽然缓解了颈椎的疲劳,但又增加了胳膊和腕部的疲劳,时间久了倍感酸痛。另外,为了写出规范的汉字,演示给学生们学习,语文教师通常会在黑板上绘制大量的田字格,以便在田字格内写字,但是绘制田字格会占用教师大量的教学时间,影响了语文教师的课堂教学效率。
实用新型内容
[0003] 本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足,提供一种设计合理、功能齐全,既能够对课本进行有效支撑,又能够方便教师授课的小学语文用教学装置。
[0004] 本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的:一种小学语文用教学装置,包括黑板、滑槽、托书板和教学板,所述黑板的顶部设置有滑槽,滑槽内设置有滑轮I和滑轮II,所述滑轮I上固定连接有支撑杆,支撑杆上设置有定位块,支撑杆从定位块中穿过并与其滑动连接,定位块上设置有高度定位钮,定位块上还设置有支撑架,支撑架上端设置有托书板,所述托书板背部中间位置与支撑架相铰接,托书板与支撑架铰接处设置有角度定位钮,所述托书板上设置有弹性固定带,托书板底部设置有挡板;所述滑轮II上固定连接有套筒,套筒内插接有连接轴,连接轴的另一端铰接有连接座,连接座上固定连接有教学板,所述教学板包括板框、激光灯和开关按钮,在板框的左侧自上而下设置有若干个间距相等的激光灯,在板框的上侧自左而右也设置有若干个间距相等的激光灯,所述自上而下排列的激光灯的间距与自左而右排列的激光灯的间距相等,所述板框的左上角设置有时钟,板框的左下角设置有一个控制激光灯开合的开关按钮,板框的右下角设置有粉笔盒和黑板擦盒。
[0005] 本实用新型的有益效果是:本实用新型设计合理、功能齐全,既能够对课本进行有效支撑,又能够方便教师授课,有效的提高了语文教师的课堂教学效率。
附图说明
[0006] 图1为本实用新型具体实施方式的结构示意图;
[0007] 图2为本实用新型具体实施方式托书板的侧视图;
[0008] 图3为本实用新型具体实施方式教学板的主视图;
[0009] 其中,1-黑板;2_滑槽;3-滑轮I ;4_滑轮II ;5_支撑杆;6_定位块;7_高度定位钮;8_支撑架;9_托书板;10_角度定位钮;11-弹性固定带;12_挡板;13_套筒;14_连接轴;15-连接座;16-教学板;17-板框;18-激光灯;19_时钟;20_开关按钮;21_粉笔盒;22-黑板擦盒。
[0010] 具体实施方式
[0011] 为能清楚说明本方案的技术特点,下面通过一个具体实施方式,并结合其附图,对本方案进行阐述。
[0012] 通过附图1、附图2和附图3可以看出,本方案的一种小学语文用教学装置,包括黑板1、滑槽2、托书板9和教学板16,所述黑板I的顶部设置有滑槽2,滑槽2内设置有滑轮13和滑轮114,所述滑轮13上固定连接有支撑杆5,支撑杆5上设置有定位块6,支撑杆5从定位块6中穿过并与其滑动连接,定位块6上设置有高度定位钮7,定位块6上还设置有支撑架8,支撑架8上端设置有托书板9,所述托书板9背部中间位置与支撑架8相铰接,托书板9与支撑架8铰接处设置有角度定位钮10,所述托书板9上设置有弹性固定带11,托书板9底部设置有挡板12 ;所述滑轮114上固定连接有套筒13,套筒13内插接有连接轴14,连接轴14的另一端铰接有连接座15,连接座15上固定连接有教学板16,所述教学板16包括板框17、激光灯18和开关按钮20,在板框17的左侧自上而下设置有若干个间距相等的激光灯18,在板框17的上侧自左而右也设置有若干个间距相等的激光灯18,所述自上而下排列的激光灯18的间距与自左而右排列的激光灯18的间距相等,所述板框17的左上角设置有时钟19,板框17的左下角设置有一个控制激光灯18开合的开关按钮20,板框17的右下角设置有粉笔盒21和黑板擦盒22。
[0013] 使用时,语文教师可以用托书板9来固定语文课本,这样在黑板上书写汉字时,语文教师就不用频繁回头来查阅书本上的内容,减少了对语文教师颈椎的损坏;教学板自上而下排布的激光灯18与自左而右排布的激光灯18相互垂直,且间距相等,形成若干个整齐排布的田字格,以便于语文教师书写汉字用,减轻了语文教师的工作量,提供了语文教师的课堂教学效率。本实用新型设计合理、功能齐全,既能够对课本进行有效支撑,又能够方便教师授课,有效的提高了语文教师的课堂教学效率。
[0014] 以上公开的仅为本实用新型的一个较佳实施例,但并不用于限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的修改、润色、等同替换等,均应包含在本实用新型的保护范围之内,此外,本实用新型未详述之处,均为本技术领域技术人员的公知技术。

Claims (1)

1.一种小学语文用教学装置,包括黑板(I)、滑槽(2)、托书板(9)和教学板(16),其特征在于:所述黑板(I)的项部设置有滑槽(2),滑槽(2)内设置有滑轮I (3)和滑轮II (4),所述滑轮I (3)上固定连接有支撑杆(5),支撑杆(5)上设置有定位块(6),支撑杆(5)从定位块(6)中穿过并与其滑动连接,定位块(6)上设置有高度定位钮(7),定位块(6)上还设置有支撑架(8),支撑架(8)上端设置有托书板(9),所述托书板(9)背部中间位置与支撑架(8)相铰接,托书板(9)与支撑架(8)铰接处设置有角度定位钮(10),所述托书板(9)上设置有弹性固定带(11),托书板(9)底部设置有挡板(12);所述滑轮11(4)上固定连接有套筒(13),套筒(13)内插接有连接轴(14),连接轴(14)的另一端铰接有连接座(15),连接座(15)上固定连接有教学板(16),所述教学板(16)包括板框(17)、激光灯(18)和开关按钮(20),在板框(17)的左侧自上而下设置有若干个间距相等的激光灯(18),在板框(17)的上侧自左而右也设置有若干个间距相等的激光灯(18),所述自上而下排列的激光灯(18)的间距与自左而右排列的激光灯(18)的间距相等,所述板框(17)的左上角设置有时钟(19),板框(17)的左下角设置有一个控制激光灯(18)开合的开关按钮(20),板框(17)的右下角设置有粉笔盒(21)和黑板擦盒(`22)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106004172A (zh) * 2016-07-29 2016-10-12 万象设计江苏有限责任公司 一种带激光画线的黑板

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