CN203290455U - 一种新型课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种新型课桌，其结构由照明灯、文具放置盒、眼镜放置盒、桌面、透明压板、固定板和升降杆构成，桌面的后端与固定板连接，顶端连接有照明灯的升降杆穿过固定板，桌面靠近照明灯的一侧设置有文具放置盒和眼镜放置盒，桌面上照明灯相对的一侧设置有透明压板。本实用新型的一种新型课桌和现有技术相比，在桌面上设置有文具放置盒和眼镜放置盒，便于学生放置学习用具和眼镜等物品，避免物品的丢失；桌面的后端设置有照明灯，便于天气不好的时候照明使用，能够避免学生在黑暗的环境学习，有效保护学生的视力，而且本实用新型具有设计合理、易于加工、使用方便等特点，因而，具有很好的使用价值。

Description

一种新型课桌

1、技术领域

本实用新型涉及一种学习用具，具体地说是一种新型课桌。

2、背景技术

课桌是学生在学校学习不可缺少的工具，但是现有的课桌结构较为简单，学生的学习用具、眼镜或是一些物品因为没有相应的位置放置，乱放容易造成丢失，给学生学习带来一定的影响。而且现有的课桌没有照明装置，天气不好或是教室电灯照明不好的情况，学生学习容易伤害到眼睛。

3、发明内容

本实用新型的目的是克服现有技术中存在的不足，提供一种设置有照明灯的新型课桌。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，其结构由照明灯、文具放置盒、眼镜放置盒、桌面、透明压板、固定板和升降杆构成，桌面的后端与固定板连接，顶端连接有照明灯的升降杆穿过固定板，桌面靠近照明灯的一侧设置有文具放置盒和眼镜放置盒，桌面上照明灯相对的一侧设置有透明压板。

上述桌面的左侧设置有网袋。

上述的网袋设置1-4个。

上述的桌面上部左右两侧和后端设置有边框。

上述照明灯与升降杆的上端铰接。

上述固定板的外侧设置有调节旋钮。

本实用新型的优点是：

本实用新型的一种新型课桌和现有技术相比，在桌面上设置有文具放置盒和眼镜放置盒，便于学生放置学习用具和眼镜等物品，避免物品的丢失；桌面的后端设置有照明灯，便于天气不好的时候照明使用，能够避免学生在黑暗的环境学习，有效保护学生的视力，而且本实用新型具有设计合理、易于加工、使用方便等特点，因而，具有很好的使用价值。

4、附图说明

图1为一种新型课桌的结构示意图；

图2为一种新型课桌的左视图；

附图中的标记分别表示；

1、调节旋钮；2、照明灯；3、文具放置盒；4、边框；5、眼镜放置盒；6、桌面；7、透明压板；8、固定板；9、升降杆；10、网袋。

5、具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的一种新型课桌作以下详细说明。

如图1-2所示，本实用新型的一种新型课桌其结构由照明灯2、文具放置盒3、眼镜放置盒5、桌面6、透明压板7、固定板8和升降杆9构成，桌面6的后端与固定板8连接，顶端连接有照明灯2的升降杆9穿过固定板8，固定板8的外侧设置有调节旋钮1，通过调节旋钮1控制升降杆9的升降，照明灯2与升降杆9的上端铰接，便于调节使用，桌面6靠近照明灯2的一侧设置有文具放置盒3和眼镜放置盒5，桌面6上照明灯2相对的一侧设置有透明压板7，便于学生放置如课程表、数学公式类似经常用到的资料；桌面6的左侧设置有网袋10，网袋10可设置1-4个，便于学生放置物品。

桌面6上部左右两侧和后端设置有边框4，避免学习用具滚落。

本实用新型的一种新型课桌其加工制作非常简单方便，按照说明书附图所示即可加工。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。

Claims (6)

1.一种新型课桌，其特征在于由照明灯、文具放置盒、眼镜放置盒、桌面、透明压板、固定板和升降杆构成，桌面的后端与固定板连接，顶端连接有照明灯的升降杆穿过固定板，桌面靠近照明灯的一侧设置有文具放置盒和眼镜放置盒，桌面上照明灯相对的一侧设置有透明压板。

2.根据权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于桌面的左侧设置有网袋。

3.根据权利要求1或2所述的一种新型课桌，其特征在于网袋设置1-4个。

4.根据权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于桌面上部左右两侧和后端设置有边框。

5.根据权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于照明灯与升降杆的上端铰接。

6.根据权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于固定板的外侧设置有调节旋钮。

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