CN205410310U - 中文专业教学专用桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种中文专业教学专用桌，属于教学用品领域。中文专业教学专用桌包括桌体、与桌体一端底部连接的机箱柜、与桌体另一端底部连接的放置柜、设置在桌体底部内的抽屉、设置在桌体另一端上的台灯、与台灯相邻设置的工具盒、设置在桌体一端上的书托；书托包括书托连接装置、设置在书托连接装置内的伸缩杆、与伸缩杆连接的书托本体。本实用新型设置托板，可临时放置需放入柜体的中文资料，方便了中文专业教师进行中文资料的放置；设置台灯，方便室内昏暗时的照明，并可对光照进行遮挡调节，结构简单，使用方便，有利于提高中文专业教师工作效率。

Description

中文专业教学专用桌

技术领域

本实用新型涉及教学用品领域，特别涉及一种中文专业教学专用桌。

背景技术

目前常用中文专业工作桌多种多样，传统工作桌为长方形的，柜体前侧安装有柜门，中文专业教师放入中文资料时，需要打开柜门在进行放入，有时候拿着的中文资料过多，不方便打开柜门，没有合适的区域临时存放中文资料，从而影响工作效率。办公桌在工作时候桌面上非常乱，而且不是很整洁。在教室室内灯光昏暗时，也影响办公效率。

发明内容

为了解决现有技术的问题，本实用新型实施例提供了一种结构简单，使用方便，有利于提高中文专业教师工作效率的中文专业教学专用桌。所述技术方案如下：

本实用新型实施例提供了一种中文专业教学专用桌，所述中文专业教学专用桌包括桌体、与所述桌体一端底部连接的机箱柜、与所述桌体另一端底部连接的放置柜、设置在所述桌体底部内的抽屉、设置在所述桌体另一端上的台灯、与所述台灯相邻设置的工具盒、设置在所述桌体一端上的书托；

所述放置柜包括柜体、与所述柜体相匹配设置的柜门；

所述柜门包括通过第一销轴与所述柜门底部铰接的托板、通过第二销轴与所述柜门中部铰接的拉簧、与所述拉簧一端连接的滚轴；

所述工具盒设置在所述桌体另一端上，包括盖体、设置在所述盖体内的手指蘸湿装置盒、设置在所述手指蘸湿装置盒一侧的笔盒、设置在所述笔盒一侧的标签盒、设置在所述标签盒上侧的橡皮盒、设置在所述橡皮盒一侧的曲别针盒、设置在所述曲别针盒一侧的大头针盒；

所述台灯包括底座、与所述底座连接的折叠杆、与所述折叠杆连接的照明杆；所述底座包括设置在所述底座上的凹槽、设置在所述凹槽两侧的磁铁；所述照明杆包括设置在所述照明杆上的灯组、设置在所述灯组两侧的磁铁区；所述磁铁区与所述磁铁相匹配设置；

所述书托包括设置在所述桌体一端上的书托连接装置、设置在所述书托连接装置内的伸缩杆、与所述伸缩杆连接的书托本体。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：

设置托板，可临时放置需放入柜体的中文资料，方便了中文专业教师进行中文资料的放置；设置台灯，方便室内昏暗时的照明，并可对光照进行遮挡调节，结构简单，使用方便，有利于提高中文专业教师工作效率。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型实施例提供的中文专业教学专用桌的结构示意图；

图2是本实用新型实施例提供的中文专业教学专用桌的另一结构示意图；

图3是本实用新型实施例提供的放置柜的结构示意图；

图4是本实用新型实施例提供的工具盒的结构示意图；

图5是本实用新型实施例提供的底座的结构示意图；

图6是本实用新型实施例提供的照明杆的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型实施方式作进一步地详细描述。

实施例

本实用新型实施例提供了一种中文专业教学专用桌，参见图1、图2，所述中文专业教学专用桌包括桌体1、与桌体1一端底部连接的机箱柜3、与桌体1另一端底部连接的放置柜2、设置在桌体1底部内的抽屉4、设置在桌体1另一端上的台灯6、与台灯6相邻设置的工具盒5、设置在桌体1一端上的书托7；

放置柜2包括柜体26、与柜体26相匹配设置的柜门27；

参见图3，柜门27包括通过第一销轴24与柜门27底部铰接的托板21、通过第二销轴22与柜门27中部铰接的拉簧23、与拉簧23一端连接的滚轴25；

托板21通过拉簧23能够绕着第一销轴24放下或收起；在打开柜门27后，可掰开托板21，临时放置需放入柜体的中文资料，方便将中文资料放入柜体时的临时放置；

参见图4，工具盒5设置在桌体1另一端上，包括盖体50、设置在盖体50内的手指蘸湿装置盒51、设置在手指蘸湿装置盒51一侧的笔盒52、设置在笔盒52一侧的标签盒53、设置在标签盒53上侧的橡皮盒54、设置在橡皮盒54一侧的曲别针盒55、设置在曲别针盒55一侧的大头针盒56；可以放置中文专业教学所用物品；

参见图5、图6，台灯6包括底座61、与底座61连接的折叠杆62、与折叠杆62连接的照明杆63；底座61包括设置在底座61上的凹槽64、设置在凹槽64两侧的磁铁65；照明杆63包括设置在照明杆63上的灯组66、设置在灯组66两侧的磁铁区67；磁铁区67与磁铁65相匹配设置；使用时，可以利用折叠杆62打开台灯6，并调节距离，使用完毕后，再利用折叠杆62折叠于桌体1上；

书托7包括设置在桌体1一端上的书托连接装置71、设置在书托连接装置71内的伸缩杆72、与伸缩杆72连接的书托本体73；教师在进行教学时，可以根据自己的身高或者座位高低，调节放置于书托73上的书体离自己的距离，便于教学。

本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：

设置托板，可临时放置需放入柜体的中文资料，方便了中文专业教师进行中文资料的放置；设置台灯，方便室内昏暗时的照明，并可对光照进行遮挡调节，结构简单，使用方便，有利于提高中文专业教师工作效率。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种中文专业教学专用桌，其特征在于，

所述中文专业教学专用桌包括桌体、与所述桌体一端底部连接的机箱柜、与所述桌体另一端底部连接的放置柜、设置在所述桌体底部内的抽屉、设置在所述桌体另一端上的台灯、与所述台灯相邻设置的工具盒、设置在所述桌体一端上的书托；

所述放置柜包括柜体、与所述柜体相匹配设置的柜门；

所述柜门包括通过第一销轴与所述柜门底部铰接的托板、通过第二销轴与所述柜门中部铰接的拉簧、与所述拉簧一端连接的滚轴；

所述工具盒设置在所述桌体另一端上，包括盖体、设置在所述盖体内的手指蘸湿装置盒、设置在所述手指蘸湿装置盒一侧的笔盒、设置在所述笔盒一侧的标签盒、设置在所述标签盒上侧的橡皮盒、设置在所述橡皮盒一侧的曲别针盒、设置在所述曲别针盒一侧的大头针盒；

所述台灯包括底座、与所述底座连接的折叠杆、与所述折叠杆连接的照明杆；所述底座包括设置在所述底座上的凹槽、设置在所述凹槽两侧的磁铁；所述照明杆包括设置在所述照明杆上的灯组、设置在所述灯组两侧的磁铁区；所述磁铁区与所述磁铁相匹配设置；

所述书托包括设置在所述桌体一端上的书托连接装置、设置在所述书托连接装置内的伸缩杆、与所述伸缩杆连接的书托本体。