CN205410265U - 一种语文课堂教学阅读架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种语文课堂教学阅读架,包括支撑架,所述支撑架的两侧开有沟槽,所述支撑架之间设有书架,所述书架下部通过支撑杆与支撑架连接,所述书架中部通过二连杆与支撑架连接,所述书架的上端设有灯座板,所述灯座板通过灯座支杆活动连接在书架两侧,所述书架两侧面也开有沟槽,所述书架上表面两边设有书页夹,所述灯座板下表面设有若干个灯头,所述灯座板上表面中部设有提手。该种语文课堂教学阅读架,通过将切割好的玻璃放置在面板上,通过将书架与支撑架用二连杆和支撑杆连接,合起时可以收装在支撑架之间,缩小占用空间,可以收缩隐藏至桌体内部,书架上的灯座板用来给书本照明,书架和灯座板可以进行角度的调节。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种阅读架,具体为一种语文课堂教学阅读架,属于教学设备领域。
背景技术
老师在授课的时候会对课本文章进行阅读讲解,长时间手拿课本会让老师感觉乏累,现在的讲桌功能单一,自身不具备阅读架,因此影响老师授课的精力,在讲桌上安装阅读架会占用讲桌空间。
为解决上述问题,因此我们提出一种语文课堂教学阅读架。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种语文课堂教学阅读架。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种语文课堂教学阅读架,包括支撑架,所述支撑架的两侧开有沟槽,所述支撑架之间设有书架,所述书架下部通过支撑杆与支撑架连接,所述书架中部通过二连杆与支撑架连接,所述书架的上端设有灯座板,所述灯座板通过灯座支杆活动连接在书架两侧,所述书架两侧面也开有沟槽,所述书架上表面两边设有书页夹,所述灯座板下表面设有若干个灯头,所述灯座板上表面中部设有提手。
进一步的,所述支撑架采用木质材料。
进一步的,所述灯头采用LED光源。
进一步的,所述灯座板两端与支撑架等宽。
进一步的,所述支撑架安装于桌体内部。
本实用新型所达到的有益效果是:通过将书架与支撑架用二连杆和支撑杆连接,合起时可以收装在支撑架之间,缩小占用空间,支撑架两侧开有沟槽,可以收缩隐藏至桌体内部,不用时节省讲桌面积,书架上的灯座板用来给书本照明,书架和灯座板可以按照不同老师的体型特征进行角度的调节。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型的展开结构正视图;
图2是本实用新型的展开结构侧视图;
图3是本实用新型的合起结构示意图;
图中:1、支撑架;2、灯头;3、灯座板;4、书架;5、书页夹;6、灯座支杆;7、提手;8、二连杆;9、支撑杆。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例1
如图1-3所示,一种语文课堂教学阅读架,包括支撑架1,所述支撑架1的两侧开有沟槽,所述支撑架1之间设有书架4,所述书架4下部通过支撑杆9与支撑架1连接,所述书架4中部通过二连杆8与支撑架1连接,所述书架4的上端设有灯座板3,所述灯座板3通过灯座支杆6活动连接在书架4两侧,所述书架4两侧面也开有沟槽,所述书架4上表面两边设有书页夹5,所述灯座板3下表面设有若干个灯头2,所述灯座板3上表面中部设有提手7。
所述支撑架1采用木质材料,所述灯头2采用LED光源,所述灯座板3两端与支撑架1等宽,所述支撑架1安装于桌体内部。
需要说明的是,本实用新型一种语文课堂教学阅读架使用方法为:通过提手7将支撑架1从桌体内部提出,向外拉伸书架4,通过二连杆8和支撑杆9调节书架4的角度,通过灯座支杆6调节灯头座3的角度,将书本放置书架4上,书页夹5夹住书边,不用时拿下书本,将书架4向支撑架1合起,通过提手7将支撑架1收缩隐藏至桌体内部。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种语文课堂教学阅读架,包括支撑架(1),所述支撑架(1)的两侧开有沟槽,其特征在于,所述支撑架(1)之间设有书架(4),所述书架(4)下部通过支撑杆(9)与支撑架(1)连接,所述书架(4)中部通过二连杆(8)与支撑架(1)连接,所述书架(4)的上端设有灯座板(3),所述灯座板(3)通过灯座支杆(6)活动连接在书架(4)两侧,所述书架(4)两侧面也开有沟槽,所述书架(4)上表面两边设有书页夹(5),所述灯座板(3)下表面设有若干个灯头(2),所述灯座板(3)上表面中部设有提手(7)。
2.根据权利要求1所述的一种语文课堂教学阅读架,其特征在于,所述支撑架(1)采用木质材料。
3.根据权利要求1所述的一种语文课堂教学阅读架,其特征在于,所述灯头(2)采用LED光源。
4.根据权利要求1所述的一种语文课堂教学阅读架,其特征在于,所述灯座板(3)两端与支撑架(1)等宽。
5.根据权利要求1所述的一种语文课堂教学阅读架,其特征在于,所述支撑架(1)安装于桌体内部。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201620151068.4U CN205410265U (zh) | 2016-02-29 | 2016-02-29 | 一种语文课堂教学阅读架 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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CN201620151068.4U CN205410265U (zh) | 2016-02-29 | 2016-02-29 | 一种语文课堂教学阅读架 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
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CN205410265U true CN205410265U (zh) | 2016-08-03 |
Family
ID=56545382
Family Applications (1)
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CN201620151068.4U Expired - Fee Related CN205410265U (zh) | 2016-02-29 | 2016-02-29 | 一种语文课堂教学阅读架 |
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CN (1) | CN205410265U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN111990763A (zh) * | 2020-08-26 | 2020-11-27 | 芜湖宏嘉科技有限公司 | 一种智能教学用讲台 |
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2016
- 2016-02-29 CN CN201620151068.4U patent/CN205410265U/zh not_active Expired - Fee Related
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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