CN202331980U - 小学数学多边形学习教具 - Google Patents
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Abstract
小学数学多边形学习教具涉及小学数学教具或学具的技术领域，由薄木板或者塑料片做成，所述薄木板或者塑料片做成直尺形状，直尺上面等距离开有连接孔。所述直尺一端用皮筋连接着连接棒，连接棒能在直尺连接时插入连接孔固定多边形。与现有的教学方式相比，本实用新型具有结构简便，易于利用身边的废弃物品制作和讲解，能够将深奥的理论知识简单化等优点。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种小学数学教具或学具，具体来说是小学数学多边形学习教具。
背景技术
在小学数学教学中，需要讲解三角形、正方形、长方形、梯形等知识，如何直观的将这些图形展示出来，传统的做法是在黑板上面画出来，也有专门的固定形状来展示的，很少有组合的教具和学具。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对现在数学多边形教具的不足，提供了一种小学数学多边形学习教具。
本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的：小学数学多边形学习教具，由薄木板或者塑料片做成，所述薄木板或者塑料片做成直尺形状，直尺上面等距离开有连接孔。
所述直尺一端用皮筋连接着连接棒，连接棒能在直尺连接时插入连接孔固定多边形。
与现有的教学方式相比，本实用新型具有结构简便，易于利用身边的废弃物品制作和讲解，能够将深奥的理论知识简单化等优点。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型实施例缩小示意图。
其中1.直尺，2.连接孔，3.皮筋，4.连接棒。
具体实施方式
以下结合附图说明对本实用新型作进一步的详细描述：
本小学数学多边形学习教具的使用过程是：参照图2，将四个直尺1两两垂直用连接棒4插入交接处的连接孔2，可以组成长方形；在长方形的长边的不同连接孔2上再放置一直尺1，再用连接棒4插入交接处的连接孔2处，可以形成两个直角梯形。根据需要还可以展示其它的多边形。
总之，本实用新型提供了小学数学多边形学习教具。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (2)
1.小学数学多边形学习教具，由薄木板或者塑料片做成，其特征在于：所述薄木板或者塑料片做成直尺(1)形状，直尺(1)上面等距离开有连接孔(2)。
2.根据权利要求1所述的小学数学多边形学习教具，其特征在于：所述直尺(1)一端用皮筋(3)连接着连接棒(4)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201120449438XU CN202331980U (zh) | 2011-11-06 | 2011-11-06 | 小学数学多边形学习教具 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201120449438XU CN202331980U (zh) | 2011-11-06 | 2011-11-06 | 小学数学多边形学习教具 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN202331980U true CN202331980U (zh) | 2012-07-11 |
Family
ID=46443952
Family Applications (1)
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| CN201120449438XU Expired - Fee Related CN202331980U (zh) | 2011-11-06 | 2011-11-06 | 小学数学多边形学习教具 |
Country Status (1)
| Country | Link |
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| CN (1) | CN202331980U (zh) |
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2011
- 2011-11-06 CN CN201120449438XU patent/CN202331980U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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| GR01 | Patent grant | ||
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| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20120711 Termination date: 20121106 |