CN201829087U - 一种数学教具 - Google Patents
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Abstract
一种数学教具,涉及有量角器、透孔圆和方格板组成,所说的方格板是本实用新型的主体件,在所说方格板的一个侧边上,设置有表示距离的数字,在所说方格板的一端,以连接的形式设置有量角器。在所说量角器的面板上,以及与量角器相连接的方格板上,设置有小通孔形式的透孔圆。本实用新型所述的一种数学教具,整体结构简单,使用方便。由于方格板的侧边可以作为直尺使用,所以本实用新型可以用作量角器、直尺和圆规,既方便数学教学使用,又方便携带。
Description
技术领域:
本实用新型涉及教学用教具,尤其涉及一种数学教具。
背景技术:
现在市售的数学教具有量角器、三角板和两脚规,从一定程度上说这些教具是非常重要的,但这些教具并不能满足数学教学的实际需要,尤其是在涉及立体集合图形的测量以及高度的测量方面,不能满足教学的实际需要。
实用新型内容:
本实用新型的目的在于,克服现有技术的不足之处,提供一种数学教具,可以使得数学教学过程中的演示简单,通俗易懂。
本实用新型所述的一种数学教具,涉及有量角器、透孔圆和方格板组成,所说的方格板是本实用新型的主体件,在所说方格板的一个侧边上,设置有表示距离的数字,在所说方格板的一端,以连接的形式设置有量角器。在所说量角器的面板上,以及与量角器相连接的方格板上,设置有小通孔形式的透孔圆。
本实用新型所述的一种数学教具,整体结构简单,使用方便。由于方格板的侧边可以作为直尺使用,所以本实用新型可以用作量角器、直尺和圆规,既方便数学教学使用,又方便携带。
附图说明:
附图1是本实用新型所述一种数学教具的结构示意图。1-量角器2-透孔圆3-方格板
具体实施方式:
现参照附图1,结合实施例说明如下:本实用新型所述的一种数学教具,涉及有量角器1、透孔圆2和方格板3组成,所说的方格板3是本实用新型的主体件,在所说方格板3的一个侧边上,设置有表示距离的数字,在所说方格板3的一端,以连接的形式设置有量角器1。在所说量角器1的面板上,以及与量角器1相连接的方格板3上,设置有小通孔形式的透孔圆2。本实用新型所述的一种数学教具,整体结构简单,使用方便。由于方格板的侧边可以作为直尺使用,所以本实用新型可以用作量角器、直尺和圆规,既方便数学教学使用,又方便携带。
Claims (1)
1.一种数学教具,方格板(3)是主体件,其特征在于在所说方格板(3)的一个侧边上,设置有表示距离的数字,在所说方格板(3)的一端,以连接的形式设置有量角器(1);在所说量角器(1)的面板上,以及与量角器(1)相连接的方格板(3)上,设置有小通孔形式的透孔圆(2)。
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CN2010202485803U CN201829087U (zh) | 2010-06-24 | 2010-06-24 | 一种数学教具 |
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Publications (1)
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CN2010202485803U Expired - Fee Related CN201829087U (zh) | 2010-06-24 | 2010-06-24 | 一种数学教具 |
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CN (1) | CN201829087U (zh) |
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2010
- 2010-06-24 CN CN2010202485803U patent/CN201829087U/zh not_active Expired - Fee Related
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