CN202293910U - 一种数学教学用辅助板装置 - Google Patents
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Abstract
一种数学教学用辅助板装置，包括有直尺、套环、板面、粉笔套座、滑槽、支杆和滚珠组成。板面是本实用新型的主体件，整体呈长方形的结构，在板面的四周，设置有滑槽。滑槽内设置有滚珠，滚珠上连接设置有直尺，直尺上套装有套环，套环的一端连接设置有粉笔套座，粉笔套座的外端上连接设置有支杆。本实用新型所述的一种数学教学用辅助板装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种数学教学用辅助板装置，可以使得数学教师在数学教学过程中作图的操作简单方便，省时省力。
Description
技术领域：
本实用新型涉及数学教学用教具，尤其涉及一种数学教学用辅助板装置。
背景技术：
数学教学过程中，根据现有技术，经常需要在黑板上作图和讲解演示，在这个过程中，数学教师需要一手高举固定直尺，一手拿粉笔在黑板上作图，如此的操作，劳动强度大，也给正常的数学教学增加了一定的难度。
实用新型内容：
本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种数学教学用辅助板装置，可以使得数学教师在数学教学过程中作图的操作简单方便，省时省力。
本实用新型所述的一种数学教学用辅助板装置，包括有直尺、套环、板面、粉笔套座、滑槽、支杆和滚珠组成。板面是本实用新型的主体件，整体呈长方形的板状结构，在板面的四周，设置有滑槽。滑槽内设置有滚珠，滚珠上连接设置有直尺，直尺上套装有套环，套环的一端连接设置有粉笔套座，粉笔套座的外端上连接设置有支杆。
本实用新型所述的一种数学教学用辅助板装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种数学教学用辅助板装置，可以使得数学教师在数学教学过程中作图的操作简单方便，省时省力。
附图说明：
附图1是本实用新型所述一种数学教学用辅助板装置的结构示意图。1-直尺2-套环 3-板面 4-粉笔套座 5-滑槽 6-支杆 7-滚珠。
具体实施方式：
现参照附图1，结合实施例说明如下：本实用新型所述的一种数学教学用辅助板装置，包括有直尺1、套环2、板面3、粉笔套座4、滑槽5、支杆6和滚珠7组成。板面3是本实用新型的主体件，整体呈长方形的板状结构，在板面3的四周，设置有滑槽5。滑槽5内设置有滚珠7，滚珠7上连接设置有直尺1，直尺1上套装有套环2，套环2的一端连接设置有粉笔套座4，粉笔套座4的外端上连接设置有支杆6。本实用新型所述的一种数学教学用辅助板装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种数学教学用辅助板装置，可以使得数学教师在数学教学过程中作图的操作简单方便，省时省力。
Claims (1)
1.一种数学教学用辅助板装置，板面(3)是主体件，整体呈长方形的板状结构，其特征在于在板面(3)的四周，设置有滑槽(5)；滑槽(5)内设置有滚珠(7)，滚珠(7)上连接设置有直尺(1)，直尺(1)上套装有套环(2)，套环(2)的一端连接设置有粉笔套座(4)，粉笔套座(4)的外端上连接设置有支杆(6)。
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| CN2011203716871U CN202293910U (zh) | 2011-09-28 | 2011-09-28 | 一种数学教学用辅助板装置 |
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2011
- 2011-09-28 CN CN2011203716871U patent/CN202293910U/zh not_active Expired - Fee Related
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