CN201691350U - 一种教学用讲桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种教学用讲桌,属于教学用具领域。包括支撑套筒、底座、支撑杆和桌面,支撑套筒设置在底座上,支撑杆下端穿过支撑套筒上端并与其滑动连接,支撑杆上端与桌面底部中间相铰接,所述桌面上设置有翻转面板并与桌面上表面中部设置的凹坑相配合,翻转面板右端上部与凹坑右端上部相铰接,翻转面板下端面设置有凹槽,凹槽内设置有支撑杆并与其一端相铰接,所述凹坑内设置有卡槽并与支撑杆另一端相配合。该讲桌设计合理、结构简单、使用方便,方便了教师进行教学工作,提高了教学水平。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体地说是一种教学用讲桌。
背景技术
目前,教室内摆放的讲桌都是固定放置的,在教师进行教学工作的时候,会有因个人身高不同而对讲桌的高度有所不适应,教案或课本需要水平放置在桌面上,这样在教师翻阅时需要低头才能完成,如此往复,让教师感到劳累;讲桌的位置无法移动,不能让教师感到方便,也不利于教学工作。
发明内容
为了克服以上背景技术中的不足之处,本实用新型提供结构简单、成本低廉的一种教学用讲桌。
本实用新型的一种教学用讲桌是按以下方式实现的,该桌的结构包括支撑套筒、底座、支撑杆和桌面,支撑套筒设置在底座上,支撑杆下端穿过支撑套筒上端并与其滑动连接,支撑杆上端与桌面底部中间相铰接,所述桌面上设置有翻转面板并与桌面上表面中部设置的凹坑相配合,翻转面板右端上部与凹坑右端上部相铰接,翻转面板下端面设置有凹槽,凹槽内设置有支撑杆并与其一端相铰接,所述凹坑内设置有卡槽并与支撑杆另一端相配合。
桌面下表面右端设置有抽拉盒。
翻转面板上设置有书夹。
翻转面板厚度与凹坑高度相同。
支撑套筒上设置有锁紧旋钮。
底座下设置有万向轮。
有了万向轮,讲桌的位置可以随意移动;调节锁紧旋钮,可调整桌面的高度。可将书本或教案放在翻转面板上,再调节翻转面板的角度以满足不同人的需求;面板上的书夹可保证书本或教案不会滑落。
本实用新型的有益效果是:设计合理、结构简单、使用方便,可以根据个人情况调整桌面的高度,而且书面的角度也可随意调整,方便了教师进行教学工作,提高了教学水平。
附图说明
附图1是本实用新型的结构示意图。
图中,1、书夹,2、翻转面板,3、凹槽,4、支撑杆,4、支撑杆,5、凹坑,6、卡槽,7、桌面,8、支撑杆,9、支撑套筒,10、底座,11、万向轮,12、锁紧旋钮,13、抽拉盒。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作以下详细说明。
实施例:
如图所示,该桌的结构是由支撑套筒9、底座10、支撑杆8和桌面7组成的,支撑套筒9设置在底座10上,支撑杆8下端穿过支撑套筒9上端并与其滑动连接,支撑杆8上端与桌面7底部中间相铰接,所述桌面7上设置有翻转面板2并与桌面7上表面中部设置的凹坑5相配合,翻转面板2右端上部与凹坑5右端上部相铰接,翻转面板2下端面设置有凹槽3,凹槽3内设置有支撑杆4并与其一端相铰接,所述凹坑5内设置有卡槽6并与支撑杆4另一端相配合。
桌面7下表面右端设置有抽拉盒13。
翻转面板2上设置有书夹1。
翻转面板2厚度与凹坑5高度相同。
支撑套筒9上设置有锁紧旋钮12。
底座10下设置有万向轮11。
除说明书所述的技术特征外,均为本专业人员的已知技术。
Claims (6)
1.一种教学用讲桌,包括支撑套筒、底座、支撑杆和桌面,支撑套筒设置在底座上,支撑杆下端穿过支撑套筒上端并与其滑动连接,其特征在于支撑杆上端与桌面底部中间相铰接,所述桌面上设置有翻转面板并与桌面上表面中部设置的凹坑相配合,翻转面板右端上部与凹坑右端上部相铰接,翻转面板下端面设置有凹槽,凹槽内设置有支撑杆并与其一端相铰接,所述凹坑内设置有卡槽并与支撑杆另一端相配合。
2.根据权利要求1所述的一种教学用讲桌,其特征在于桌面下表面右端设置有抽拉盒。
3.根据权利要求1所述的一种教学用讲桌,其特征在于翻转面板上设置有书夹。
4.根据权利要求1所述的一种教学用讲桌,其特征在于翻转面板厚度与凹坑高度相同。
5.根据权利要求1所述的一种教学用讲桌,其特征在于支撑套筒上设置有锁紧旋钮。
6.根据权利要求1所述的一种教学用讲桌,其特征在于底座下设置有万向轮。
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2010
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GR01 | Patent grant | ||
C17 | Cessation of patent right | ||
CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20110105 Termination date: 20110519 |