CN206949854U - 一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌，包括书桌本体、升降支撑柱和桌面板，所述升降支撑柱上设置有固定机构，所述桌面板的内部设置有储物柜，所述储物柜的两侧均设置有文具盒，所述桌面板的上端设置有画板，所述画板的下表面设置有若干卡块，所述画板的前端两侧均设置有旋转固定柱，所述桌面板内设置有与画板相对应的画板槽，所述画板槽的左端设置有板槽，所述板槽内设置有支撑板，所述支撑板下端两侧均设置有旋转柱，所述板槽内设置有与旋转柱相对应的旋转槽。本实用新型在结构上设计简单合理，可以满足普通学生学习的需要，并且能够通过调节便于绘画类专业学生进行绘画作业，具有多功能性，且使用起来非常方便。

Description

一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌

技术领域

本实用新型涉及一种书桌，具体是一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌。

背景技术

书桌，指供书写或阅读用的桌子，通常配有抽屉，分格和文件架。如今，随着生活条件越来越好，许多学生都有属于自己的书桌，但是传统的学生书桌结构过于简单，功能太少，不能给学生一个良好的学习环境，特别针对绘画类专业的学生没有专门的书桌，在平常的绘画作业时需要用到绘画板，携带不方便，给学生带来很大的烦恼，具有绘画板的多功能书桌能够促进绘画专业类学生的学习，且能够提供极大的方便。

因此，本领域技术人员提供了一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌，包括书桌本体、升降支撑柱和桌面板，所述升降支撑柱设置在桌面板的下端，所述升降支撑柱上设置有固定机构，所述桌面板的下端设置有斜块，所述桌面板的内部设置有储物柜，所述储物柜的两侧均设置有文具盒，所述桌面板的右侧设置有垃圾筐，所述桌面板的上端设置有画板，所述画板的下表面设置有若干卡块，所述画板的前端两侧均设置有旋转固定柱，所述画板的左侧设置有书架，所述画板的右侧设置有画笔槽，所述桌面板内设置有与画板相对应的画板槽，所述画板槽的左端设置有板槽，所述板槽内设置有支撑板，所述支撑板下端两侧均设置有旋转柱，所述板槽内设置有与旋转柱相对应的旋转槽。

作为本实用新型进一步的方案：所述升降支撑柱的下端设置有橡胶垫。

作为本实用新型再进一步的方案：所述斜块的下表面设置有弧形机构。

作为本实用新型再进一步的方案：所述画板槽内设置有与旋转固定柱相对应的柱槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，实用性很高，本书桌设置有升降支撑柱，可以根据需要来调节书桌的高度，能够适用于不同身高的学生使用，增加了书桌的适用性，储物柜能够用来存储书本和文具等学习物品，防止桌面乱堆乱放，做到桌面清洁整齐，书架可以放置一些常用的学习教材，便于拿取和放置，使用起来非常方便，画板可以通过支撑板支撑起来，且可以通过支撑板与卡块的固定位置来调节画板的倾斜角度，以此来适应不同身高的人，调节方便快捷，具有很大的实用性，本书桌可以满足普通学生学习的需要，并且能够通过调节便于绘画类专业学生进行绘画作业，具有多功能性，且使用起来非常方便。

附图说明

图1为适用于绘画类专业学生的多功能书桌的结构示意图。

图2为适用于绘画类专业学生的多功能书桌的俯视图。

图3为适用于绘画类专业学生的多功能书桌的左视图。

图4为适用于绘画类专业学生的多功能书桌中支撑装置的结构示意图。

图中：1-书桌本体、2-升降支撑柱、3-固定机构、4-斜块、5-桌面板、6-储物柜、7-文具盒、8-书架、9-画板、10-旋转固定柱、11-画笔槽、12-垃圾筐、13-卡块、14-板槽、15-支撑板、16-旋转槽、17-旋转柱、18-画板槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌，包括书桌本体1、升降支撑柱2和桌面板5，所述升降支撑柱2设置在桌面板5的下端，所述升降支撑柱2上设置有固定机构3，所述桌面板5的下端设置有斜块4，所述桌面板5的内部设置有储物柜6，所述储物柜6的两侧均设置有文具盒7，所述桌面板5的右侧设置有垃圾筐12，所述桌面板5的上端设置有画板9，所述画板9的下表面设置有若干卡块13，所述画板9的前端两侧均设置有旋转固定柱10，所述画板9的左侧设置有书架8，所述画板9的右侧设置有画笔槽11，所述桌面板5内设置有与画板9相对应的画板槽18，所述画板槽18的左端设置有板槽14，所述板槽14内设置有支撑板15，所述支撑板15下端两侧均设置有旋转柱17，所述板槽14内设置有与旋转柱17相对应的旋转槽16。

本实用新型的工作原理是：

本实用新型涉及一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌，本书桌设置有升降支撑柱2，可以根据需要来调节书桌的高度，能够适用于不同身高的学生使用，增加了书桌的适用性，储物柜6能够用来存储书本和文具等学习物品，防止桌面乱堆乱放，做到桌面清洁整齐，书架8可以放置一些常用的学习教材，便于拿取和放置，使用起来非常方便，画板9可以通过支撑板15支撑起来，且可以通过支撑板15与卡块13的固定位置来调节画板9的倾斜角度，以此来适应不同身高的人，调节方便快捷，具有很大的实用性，本书桌可以满足普通学生学习的需要，并且能够通过调节便于绘画类专业学生进行绘画作业，具有多功能性，且使用起来非常方便。

本实用新型在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，实用性很高，本书桌设置有升降支撑柱，可以根据需要来调节书桌的高度，能够适用于不同身高的学生使用，增加了书桌的适用性，储物柜能够用来存储书本和文具等学习物品，防止桌面乱堆乱放，做到桌面清洁整齐，书架可以放置一些常用的学习教材，便于拿取和放置，使用起来非常方便，画板可以通过支撑板支撑起来，且可以通过支撑板与卡块的固定位置来调节画板的倾斜角度，以此来适应不同身高的人，调节方便快捷，具有很大的实用性，本书桌可以满足普通学生学习的需要，并且能够通过调节便于绘画类专业学生进行绘画作业，具有多功能性，且使用起来非常方便。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种适用于绘画类专业学生的多功能书桌，包括书桌本体(1)、升降支撑柱(2)和桌面板(5)，其特征在于，所述升降支撑柱(2)设置在桌面板(5)的下端，所述升降支撑柱(2)上设置有固定机构(3)，所述桌面板(5)的下端设置有斜块(4)，所述桌面板(5)的内部设置有储物柜(6)，所述储物柜(6)的两侧均设置有文具盒(7)，所述桌面板(5)的右侧设置有垃圾筐(12)，所述桌面板(5)的上端设置有画板(9)，所述画板(9)的下表面设置有若干卡块(13)，所述画板(9)的前端两侧均设置有旋转固定柱(10)，所述画板(9)的左侧设置有书架(8)，所述画板(9)的右侧设置有画笔槽(11)，所述桌面板(5)内设置有与画板(9)相对应的画板槽(18)，所述画板槽(18)的左端设置有板槽(14)，所述板槽(14)内设置有支撑板(15)，所述支撑板(15)下端两侧均设置有旋转柱(17)，所述板槽(14)内设置有与旋转柱(17)相对应的旋转槽(16)。

2.根据权利要求1所述的适用于绘画类专业学生的多功能书桌，其特征在于，所述升降支撑柱(2)的下端设置有橡胶垫。

3.根据权利要求1所述的适用于绘画类专业学生的多功能书桌，其特征在于，所述斜块(4)的下表面设置有弧形机构。

4.根据权利要求1所述的适用于绘画类专业学生的多功能书桌，其特征在于，所述画板槽(18)内设置有与旋转固定柱(10)相对应的柱槽。