CN205267443U - 一种新型组合式学习桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型组合式学习桌，包括设置在桌腿和桌面上的橡胶垫和滑动书立、书夹和照明灯，所述的桌腿的低端设有橡胶垫，中部设有固定栓，另一端与书箱相连接，所述的书箱的上表面为桌面，所述的桌面的左侧设有滑道和滑动书立，中部设有书箱盖，右侧设有笔筒，所述的书箱盖通过铰链与桌面相连接，表面设有书夹，所述的桌面周围的三面设有围板，其中上围板的表面内设有照明灯。本实用新型的有益效果为：将书立、书夹、书箱、笔筒及照明灯组合为一体，结构合理，使用方便，功能多元，解决了桌面杂乱，书立易倒的问题，还设有可以伸缩的桌腿，使得桌面高度可根据使用者进行调节，增强了舒适性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育用品技术领域，特别是涉及一种新型组合式学习桌。
背景技术
目前学生所使用的学习桌大多由桌腿和桌面组成，结构简单，功能单一，使用不便，在学习过程中经常会用到很多课本，存放不当就会造成桌面杂乱的现象，一般会选用书立将课本竖向排放在桌面上，现有书立容易滑脱，经常会导致书本滑倒；而且在书写过程中经常会参照课本，因此需要书架辅助支撑课本，现有书架一般都是固定在桌面上，然而桌面面积有限，不使用时会占用桌面空间，很不方便。
实用新型内容
为解决上述技术问题，本实用新型提供一种新型组合式学习桌，将书立、书夹、书箱、笔筒及照明灯组合为一体，结构合理，使用方便，功能多元，解决了桌面杂乱，书立易倒的问题，还设有可以伸缩的桌腿，使得桌面高度可根据使用者进行调节，增强了舒适性。
为解决上述技术问题，本申请实施例提供了一种新型组合式学习桌，其特征在于：包括设置在桌腿和桌面上的橡胶垫和滑动书立、书夹和照明灯，所述的桌腿的低端设有橡胶垫，中部设有固定栓，另一端与书箱相连接，所述的书箱的上表面为桌面，所述的桌面的左侧设有滑道和滑动书立，中部设有书箱盖，右侧设有笔筒，所述的书箱盖通过铰链与桌面相连接，表面设有书夹，所述的桌面周围的三面设有围板，其中上围板的表面内设有照明灯。
作为本方案的优选实施例，所述的桌腿为伸缩杆结构，连接处设有固定栓。
作为本方案的优选实施例，所述的书立的底部设有与滑道相匹配的滑块，能沿滑道进行滑动。
作为本方案的优选实施例，所述的滑道的边缘处设有与书立滑块相匹配的定位卡槽。
作为本方案的优选实施例，所述的书箱盖的前端设有把手，并可通过铰链进行0-90度翻转。
作为本方案的优选实施例，所述的照明灯由若干个LED灯组成，并设有调节开关，控制开关LED灯的数量。
本申请实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：
将书立、书夹、书箱、笔筒及照明灯组合为一体，结构合理，使用方便，功能多元，解决了桌面杂乱，书立易倒的问题，还设有可以伸缩的桌腿，使得桌面高度可根据使用者进行调节，增强了舒适性。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本申请实施例一的结构示意图。
图中，1、橡胶垫，2、桌腿，3、固定栓，4、书箱，5、桌面，6、书立，7、滑道，8、书箱盖，9、书夹，10、照明灯，11、铰链，12、笔筒。
具体实施方式
为了更好的理解上述技术方案，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。
实施例一：
在实施例一中，如图1所示，一种新型组合式学习桌，其特征在于：包括设置在桌腿1和桌面5上的橡胶垫1和滑动书立6、书夹9和照明灯10，所述的桌腿2的底端设有橡胶垫1，中部设有固定栓3，另一端与书箱4相连接，所述的书箱4的上表面为桌面5，所述的桌面5的左侧设有滑道7和滑动书立6，中部设有书箱盖8，右侧设有笔筒12，所述的书箱盖8通过铰链11与桌面5相连接，表面设有书夹9，所述的桌面5周围的三面设有围板，其中上围板的表面内设有照明灯10。
其中，在实际应用中，所述的桌腿2为伸缩杆结构，连接处设有固定栓3，可以根据使用者的需要对桌面5的高度进行调节，以适应不同使用者的需求，增强使用的舒适性。
其中，在实际应用中，所述的书立6的底部设有与滑道7相匹配的滑块，能沿滑道7进行滑动，便于存放和查找书籍，避免书桌上显得杂乱。
其中，在实际应用中，所述的滑道7的边缘处设有与书立6滑块相匹配的定位卡槽，对书立6起到一定的固定左右，放置其滑动造成书本倾倒。
其中，在实际应用中，所述的书箱盖的前端设有把手，并可通过铰链进行0-90度翻转，将书箱4设置在桌面5的下面，能够有效利用空间，方便学生存放和查找物品。
其中，在实际应用中，所述的照明灯10由若干个LED灯组成，并设有调节开关，控制开关LED灯的数量，以此来调节照明灯的亮度，根据需要选择灯光。
上述本申请实施例中的技术方案，至少具有如下的技术效果或优点：将书立、书夹、书箱、笔筒及照明灯组合为一体，结构合理，使用方便，功能多元，解决了桌面杂乱，书立易倒的问题，还设有可以伸缩的桌腿，使得桌面高度可根据使用者进行调节，增强了舒适性。
尽管已描述了本实用新型的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本实用新型范围的所有变更和修改。
显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。
Claims (6)
1.一种新型组合式学习桌，其特征在于：包括设置在桌腿和桌面上的橡胶垫和滑动书立、书夹和照明灯，所述的桌腿的低端设有橡胶垫，中部设有固定栓，另一端与书箱相连接，所述的书箱的上表面为桌面，所述的桌面的左侧设有滑道和滑动书立，中部设有书箱盖，右侧设有笔筒，所述的书箱盖通过铰链与桌面相连接，表面设有书夹，所述的桌面周围的三面设有围板，其中上围板的表面内设有照明灯。
2.根据权利要求1所述的一种新型组合式学习桌，其特征在于，所述的桌腿为伸缩杆结构，连接处设有固定栓。
3.根据权利要求1所述的一种新型组合式学习桌，其特征在于，所述的书立的底部设有与滑道相匹配的滑块，能沿滑道进行滑动。
4.根据权利要求1所述的一种新型组合式学习桌，其特征在于，所述的滑道的边缘处设有与书立滑块相匹配的定位卡槽。
5.根据权利要求1所述的一种新型组合式学习桌，其特征在于，所述的书箱盖的前端设有把手，并可通过铰链进行0-90度翻转。
6.根据权利要求1所述的一种新型组合式学习桌，其特征在于，所述的照明灯由若干个LED灯组成，并设有调节开关，控制开关LED灯的数量。
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| CN201520929467.4U CN205267443U (zh) | 2015-11-20 | 2015-11-20 | 一种新型组合式学习桌 |
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN205267443U true CN205267443U (zh) | 2016-06-01 |
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| CN (1) | CN205267443U (zh) |
Cited By (1)
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| CN108041833A (zh) * | 2017-10-24 | 2018-05-18 | 惠安华晨贸易有限公司 | 一种教学用便于调节高度的多功能课桌 |
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2015
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Cited By (2)
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| CN108041833A (zh) * | 2017-10-24 | 2018-05-18 | 惠安华晨贸易有限公司 | 一种教学用便于调节高度的多功能课桌 |
| CN108041833B (zh) * | 2017-10-24 | 2019-12-10 | 山东欧普科贸有限公司 | 一种教学用便于调节高度的多功能课桌 |
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