CN114258854A - 一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,(一)仪器和药品准备:准备培养皿、恒温培养箱、绞碎机和高压灭菌锅,准备好生姜、益生菌组合菌、EM菌、MS培养基和生姜外植体。该用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,通过实验获证生姜组培缺少目前尚未知晓的营养物质,能够有利于生姜组织的后续分化以及增殖,通过提取的生姜提取物混入益生菌菌群和EM菌菌群的混合菌中,通过混合菌代谢生姜提取物,从而产出生姜组培分化所需要的营养物质,从而解决现有的生姜组培中所出现的不分化、难分化、不增殖、难增殖等现象,从而推动生姜组培技术的发展。
Description
技术领域
本发明涉及生姜组培技术领域,具体为一种用于姜组培苗营养物质缺少 的处理方法。
背景技术
生姜属姜科姜属多年生宿根植物,营养丰富,是药、食、加工等多用途 经济作物,也是我国重要的日常调味品以及外贸产品,因此生姜的需求极为 广泛,随着技术的不断发展,植物的组织培养应用于种植领域,从而快速的 获得高品质的作物,生姜的组织培养技术也在不断的得到发展,从而提高生 姜的生产量,在组织培养过程中,为了保证植物组织的正常生长,需要为其 提供充足的养份,但是现有的组织培养过程中还是存在以下问题;
1.在生姜组织培养中经常出现不分化、难分化、不增殖、难增殖等现象, 还会出现在多代增殖后停止增殖现象,通长的培养方式往往只能够获得较少 的植株,植株的分裂不多,且植株容易出现坏死等问题,导致生姜的组织培 养的种植方式投入较大却不能够获得较好的成果,导致生姜的产能不能够快 速的增长;
2.现有的生姜组织培养由于会出现停止增殖的后代,导致通过组织培养 获得的生姜优良性状不能够得到很好遗传,致使生姜生产质量不能够得到快 速提升,限制住了生姜产业链的发展,不利于生姜的后续推广。
所以我们提出了一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,以便于解 决上述中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,以 便解决上述中所提出的在生姜组织培养中经常出现不分化、难分化、不增殖、 难增殖等现象,还会出现在多代增殖后停止增殖现象,通长的培养方式往往 只能够获得较少的植株,植株的分裂不多,且植株容易出现坏死等问题,导 致生姜的组织培养的种植方式投入较大却不能够获得较好的成果,导致生姜 的产能不能够快速的增长,以及现有的生姜组织培养由于会出现停止增殖的 后代,导致通过组织培养获得的生姜优良性状不能够得到很好遗传,致使生姜生产质量不能够得到快速提升,限制住了生姜产业链的发展,不利于生姜 的后续推广的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种用于姜组培苗营养物 质缺少的处理方法,包括以下步骤:
(一)仪器和药品准备:准备培养皿、恒温培养箱、绞碎机和高压灭菌 锅,准备好生姜、益生菌组合菌、EM菌、MS培养基和生姜外植体;
(二)益生菌的培养:将与生姜生长相关的益生菌组合菌与MS培养基混 合后放置于培养皿内,然后将培养皿放置于恒温培养箱内进行恒温培养,经 过培养后可以获得高纯度的益生菌菌群;
(三)EM菌的培养:将日本的EM菌与特制的培养基混合后置于培养皿内, 然后将培养皿放置于恒温培养箱内,进行恒温培养,从而获得大量的EM菌菌 群;
(四)混合菌群制备:将培养好的高纯度益生菌菌群与EM菌菌群按比例 混合,之后将混合好的菌群和培养基一起放置于培养皿内,再将培养皿置于 恒温培养箱内进行恒温培养,并控制益生菌在EM菌中起主导作用;
(五)获得生姜提取物:将生姜放置于绞碎机内进行绞碎,然后将绞碎 的生姜与水混合按比例混合后煮出姜汁,并将姜渣过滤掉,从而获得生姜提 取物;
(六)菌液制备:将生姜提取物混入培养好的混合菌群中,并再次放于 培养皿内,在恒温培养箱内培养三天,之后检测培养皿内的各种菌的生长状 况,观察检测各种菌的代谢物质,之后培养后的混合菌液放置在高压灭菌过 中灭菌30分钟,之后冷却得到生物菌处理过后的菌液;
(七)组织培养:将菌液加入混有生姜外植体的培养集中,进行生姜的 组织培养,获得组培植株后移栽至大田内进行种植。
所述步骤(二)和步骤(三)中,在进行菌液培育前需要对培养基和培 养皿进行高温杀菌消毒,且接种菌群时需要在无菌室内进行接种,防止混入 杂菌。
所述步骤(四)中,进行进行混合菌制备时,在培养过程中需要对培养 皿内的菌群进行调控,从而保证益生菌菌群在混合菌中占据主导作用,防止 EM菌群过度繁殖。
所述步骤(五)中,在进行生姜提取物制备时,需要保证生姜被粉碎完 全,使得生姜内含有的物质能够释放出来,在生姜与水混合时,采用30%浓度 的姜水。
所述步骤(六)中,在进行培养时需要保证培养环境内无杂菌出现,并 在后续菌液冷却储存时应当密封保存,防止环境内杂菌的进入。
所述步骤(七)中,在进行组织培养时需要保证无菌且湿润的培养环境, 在进行组培植株移栽前需在大田内使用复合肥对土壤进行追肥。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该一种用于姜组培苗营养物质 缺少的处理方法,通过在组培过程中增加姜汁提取物与菌群混合产生的营养 物质,实现组培体的正常分化以及生长,可以通过后续对菌液组份的检测, 建立实验流程,从而获得生姜组培所必须的养分组成,从而添加到生姜组培 的培养基中;
(1)通过实验获证生姜组培缺少目前尚未知晓的营养物质,能够有利于 生姜组织的后续分化以及增殖,通过提取的生姜提取物混入益生菌菌群和EM 菌菌群的混合菌中,通过混合菌代谢生姜提取物,从而产出生姜组培分化所 需要的营养物质,从而解决现有的生姜组培中所出现的不分化、难分化、不 增殖、难增殖等现象,从而推动生姜组培技术的发展;
(2)通过收集的菌液能够有效的解决生姜组培植株的不分化的问题,从 而保证后续组培出优良性状的生姜植株能够将该性状保留并繁殖下去,从而 推动生姜产业的发展,培育出多种不同性状的优良生姜品种。
附图说明
图1为本发明不同生姜提取物浓度对姜块愈伤效果的对比表;
图2为本发明不同生姜提取物浓度对姜块出苗效果的对比表;
图3为本发明无性繁殖与培养的植株生长状况对比表。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行 清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而 不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做 出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
实施例一:
一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,包括以下步骤:
(一)仪器和药品准备:准备培养皿、恒温培养箱、绞碎机和高压灭菌 锅,准备好生姜、益生菌组合菌、EM菌、MS培养基和生姜外植体;
(二)益生菌的培养:将与生姜生长相关的益生菌组合菌与MS培养基混 合后放置于培养皿内,然后将培养皿放置于恒温培养箱内进行恒温培养,经 过培养后可以获得高纯度的益生菌菌群;
(三)EM菌的培养:将日本的EM菌与特制的培养基混合后置于培养皿内, 然后将培养皿放置于恒温培养箱内,进行恒温培养,从而获得大量的EM菌菌 群;
(四)混合菌群制备:将培养好的高纯度益生菌菌群与EM菌菌群按比例 混合,之后将混合好的菌群和培养基一起放置于培养皿内,再将培养皿置于 恒温培养箱内进行恒温培养,并控制益生菌在EM菌中起主导作用;
(五)获得生姜提取物:将生姜放置于绞碎机内进行绞碎,然后将绞碎 的生姜与水混合按比例混合后煮出姜汁,并将姜渣过滤掉,从而获得生姜提 取物;
(六)菌液制备:将生姜提取物混入培养好的混合菌群中,并再次放于 培养皿内,在恒温培养箱内培养三天,之后检测培养皿内的各种菌的生长状 况,观察检测各种菌的代谢物质,之后培养后的混合菌液放置在高压灭菌过 中灭菌30分钟,之后冷却得到生物菌处理过后的菌液;
(七)组织培养:将菌液加入混有生姜外植体的培养集中,进行生姜的 组织培养,获得组培植株后移栽至大田内进行种植。
步骤(二)和步骤(三)中,在进行菌液培育前需要对培养基和培养皿 进行高温杀菌消毒,且接种菌群时需要在无菌室内进行接种,防止混入杂菌。
步骤(四)中,进行进行混合菌制备时,在培养过程中需要对培养皿内 的菌群进行调控,从而保证益生菌菌群在混合菌中占据主导作用,防止EM菌 群过度繁殖。
步骤(五)中,在进行生姜提取物制备时,需要保证生姜被粉碎完全, 使得生姜内含有的物质能够释放出来,在生姜与水混合时,采用30%浓度的姜 水。
步骤(六)中,在进行培养时需要保证培养环境内无杂菌出现,并在后 续菌液冷却储存时应当密封保存,防止环境内杂菌的进入。
步骤(七)中,在进行组织培养时需要保证无菌且湿润的培养环境,在 进行组培植株移栽前需在大田内使用复合肥对土壤进行追肥。
对比实施例1:
一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,以下对上述生产及其应用 进行详细介绍:
(一)仪器和药品准备:准备培养皿和恒温培养箱,准备好MS培养基和 生姜外植体;
(二)组织培养:将生姜外植体与MS培养基混合后放入培养皿内,之后 将培养皿放置于恒温培养箱内进行组织培养;
(三)移栽:将培养好的植株移栽到大田内,并定期浇水,记录生长状 况。
步骤(二)中,在进行组织培养时需要保证培养皿以及环境的无菌状态, 防止植物组织的受到感染导致死亡。
步骤(三)中,在进行组培植株移栽前需在大田内使用复合肥对土壤进 行追肥。
对比实施例2:
一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,以下对上述生产及其应用 进行详细介绍:
(一)仪器和药品准备:准备培养皿、恒温培养箱、绞碎机和高压灭菌 锅,准备好生姜、益生菌组合菌、EM菌、MS培养基和生姜外植体;
(二)益生菌的培养:将与生姜生长相关的益生菌组合菌与MS培养基混 合后放置于培养皿内,然后将培养皿放置于恒温培养箱内进行恒温培养,经 过培养后可以获得高纯度的益生菌菌群;
(三)EM菌的培养:将日本的EM菌与特制的培养基混合后置于培养皿内, 然后将培养皿放置于恒温培养箱内,进行恒温培养,从而获得大量的EM菌菌 群;
(四)混合菌群制备:将培养好的高纯度益生菌菌群与EM菌菌群按比例 混合,之后将混合好的菌群和培养基一起放置于培养皿内,再将培养皿置于 恒温培养箱内进行恒温培养,并控制益生菌在EM菌中起主导作用;
(五)获得生姜提取物:将生姜放置于绞碎机内进行绞碎,然后将绞碎 的生姜与水混合按比例混合后煮出姜汁,并将姜渣过滤掉,从而获得生姜提 取物;
(六)菌液制备:将生姜提取物混入培养好的混合菌群中,并再次放于 培养皿内,在恒温培养箱内培养三天,之后检测培养皿内的各种菌的生长状 况,观察检测各种菌的代谢物质,之后培养后的混合菌液放置在高压灭菌过 中灭菌30分钟,之后冷却得到生物菌处理过后的菌液;
(七)组织培养:将菌液加入混有生姜外植体的培养集中,进行生姜的 组织培养,获得组培植株后移栽至大田内进行种植。
步骤(二)和步骤(三)中,在进行菌液培育前需要对培养基和培养皿 进行高温杀菌消毒,且接种菌群时需要在无菌室内进行接种,防止混入杂菌。
步骤(四)中,进行进行混合菌制备时,在培养过程中需要对培养皿内 的菌群进行调控,从而保证益生菌菌群在混合菌中占据主导作用,防止EM菌 群过度繁殖。
步骤(五)中,在进行生姜提取物制备时,需要保证生姜被粉碎完全, 使得生姜内含有的物质能够释放出来,在生姜与水混合时,采用15%浓度的姜 水。
步骤(六)中,在进行培养时需要保证培养环境内无杂菌出现,并在后 续菌液冷却储存时应当密封保存,防止环境内杂菌的进入。
步骤(七)中,在进行组织培养时需要保证无菌且湿润的培养环境,在 进行组培植株移栽前需在大田内使用复合肥对土壤进行追肥。
对比实施例3:
一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,以下对上述生产及其应用 进行详细介绍:
(一)仪器和药品准备:准备培养皿、恒温培养箱、绞碎机和高压灭菌 锅,准备好生姜、益生菌组合菌、EM菌、MS培养基和生姜外植体;
(二)益生菌的培养:将与生姜生长相关的益生菌组合菌与MS培养基混 合后放置于培养皿内,然后将培养皿放置于恒温培养箱内进行恒温培养,经 过培养后可以获得高纯度的益生菌菌群;
(三)EM菌的培养:将日本的EM菌与特制的培养基混合后置于培养皿内, 然后将培养皿放置于恒温培养箱内,进行恒温培养,从而获得大量的EM菌菌 群;
(四)混合菌群制备:将培养好的高纯度益生菌菌群与EM菌菌群按比例 混合,之后将混合好的菌群和培养基一起放置于培养皿内,再将培养皿置于 恒温培养箱内进行恒温培养,并控制益生菌在EM菌中起主导作用;
(五)获得生姜提取物:将生姜放置于绞碎机内进行绞碎,然后将绞碎 的生姜与水混合按比例混合后煮出姜汁,并将姜渣过滤掉,从而获得生姜提 取物;
(六)菌液制备:将生姜提取物混入培养好的混合菌群中,并再次放于 培养皿内,在恒温培养箱内培养三天,之后检测培养皿内的各种菌的生长状 况,观察检测各种菌的代谢物质,之后培养后的混合菌液放置在高压灭菌过 中灭菌30分钟,之后冷却得到生物菌处理过后的菌液;
(七)组织培养:将菌液加入混有生姜外植体的培养集中,进行生姜的 组织培养,获得组培植株后移栽至大田内进行种植。
步骤(二)和步骤(三)中,在进行菌液培育前需要对培养基和培养皿 进行高温杀菌消毒,且接种菌群时需要在无菌室内进行接种,防止混入杂菌。
步骤(四)中,进行进行混合菌制备时,在培养过程中需要对培养皿内 的菌群进行调控,从而保证益生菌菌群在混合菌中占据主导作用,防止EM菌 群过度繁殖。
步骤(五)中,在进行生姜提取物制备时,需要保证生姜被粉碎完全, 使得生姜内含有的物质能够释放出来,在生姜与水混合时,采用20%浓度的姜 水。
步骤(六)中,在进行培养时需要保证培养环境内无杂菌出现,并在后 续菌液冷却储存时应当密封保存,防止环境内杂菌的进入。
步骤(七)中,在进行组织培养时需要保证无菌且湿润的培养环境,在 进行组培植株移栽前需在大田内使用复合肥对土壤进行追肥。
对比实施例4:
一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,以下对上述生产及其应用 进行详细介绍:
(一)仪器和药品准备:准备培养皿、恒温培养箱、绞碎机和高压灭菌 锅,准备好生姜、益生菌组合菌、EM菌、MS培养基和生姜外植体;
(二)益生菌的培养:将与生姜生长相关的益生菌组合菌与MS培养基混 合后放置于培养皿内,然后将培养皿放置于恒温培养箱内进行恒温培养,经 过培养后可以获得高纯度的益生菌菌群;
(三)EM菌的培养:将日本的EM菌与特制的培养基混合后置于培养皿内, 然后将培养皿放置于恒温培养箱内,进行恒温培养,从而获得大量的EM菌菌 群;
(四)混合菌群制备:将培养好的高纯度益生菌菌群与EM菌菌群按比例 混合,之后将混合好的菌群和培养基一起放置于培养皿内,再将培养皿置于 恒温培养箱内进行恒温培养,并控制益生菌在EM菌中起主导作用;
(五)获得生姜提取物:将生姜放置于绞碎机内进行绞碎,然后将绞碎 的生姜与水混合按比例混合后煮出姜汁,并将姜渣过滤掉,从而获得生姜提 取物;
(六)菌液制备:将生姜提取物混入培养好的混合菌群中,并再次放于 培养皿内,在恒温培养箱内培养三天,之后检测培养皿内的各种菌的生长状 况,观察检测各种菌的代谢物质,之后培养后的混合菌液放置在高压灭菌过 中灭菌30分钟,之后冷却得到生物菌处理过后的菌液;
(七)组织培养:将菌液加入混有生姜外植体的培养集中,进行生姜的 组织培养,获得组培植株后移栽至大田内进行种植。
步骤(二)和步骤(三)中,在进行菌液培育前需要对培养基和培养皿 进行高温杀菌消毒,且接种菌群时需要在无菌室内进行接种,防止混入杂菌。
步骤(四)中,进行进行混合菌制备时,在培养过程中需要对培养皿内 的菌群进行调控,从而保证益生菌菌群在混合菌中占据主导作用,防止EM菌 群过度繁殖。
步骤(五)中,在进行生姜提取物制备时,需要保证生姜被粉碎完全, 使得生姜内含有的物质能够释放出来,在生姜与水混合时,采用30%浓度的姜 水。
步骤(六)中,在进行培养时需要保证培养环境内无杂菌出现,并在后 续菌液冷却储存时应当密封保存,防止环境内杂菌的进入。
步骤(七)中,在进行组织培养时需要保证无菌且湿润的培养环境,在 进行组培植株移栽前需在大田内使用复合肥对土壤进行追肥。
对比实施例5:
一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,以下对上述生产及其应用 进行详细介绍:
(一)仪器和药品准备:准备培养皿、恒温培养箱、绞碎机和高压灭菌 锅,准备好生姜、益生菌组合菌、EM菌、MS培养基和生姜外植体;
(二)益生菌的培养:将与生姜生长相关的益生菌组合菌与MS培养基混 合后放置于培养皿内,然后将培养皿放置于恒温培养箱内进行恒温培养,经 过培养后可以获得高纯度的益生菌菌群;
(三)EM菌的培养:将日本的EM菌与特制的培养基混合后置于培养皿内, 然后将培养皿放置于恒温培养箱内,进行恒温培养,从而获得大量的EM菌菌 群;
(四)混合菌群制备:将培养好的高纯度益生菌菌群与EM菌菌群按比例 混合,之后将混合好的菌群和培养基一起放置于培养皿内,再将培养皿置于 恒温培养箱内进行恒温培养,并控制益生菌在EM菌中起主导作用;
(五)获得生姜提取物:将生姜放置于绞碎机内进行绞碎,然后将绞碎 的生姜与水混合按比例混合后煮出姜汁,并将姜渣过滤掉,从而获得生姜提 取物;
(六)菌液制备:将生姜提取物混入培养好的混合菌群中,并再次放于 培养皿内,在恒温培养箱内培养三天,之后检测培养皿内的各种菌的生长状 况,观察检测各种菌的代谢物质,之后培养后的混合菌液放置在高压灭菌过 中灭菌30分钟,之后冷却得到生物菌处理过后的菌液;
(七)组织培养:将菌液加入混有生姜外植体的培养集中,进行生姜的 组织培养,获得组培植株后移栽至大田内进行种植。
步骤(二)和步骤(三)中,在进行菌液培育前需要对培养基和培养皿 进行高温杀菌消毒,且接种菌群时需要在无菌室内进行接种,防止混入杂菌。
步骤(四)中,进行进行混合菌制备时,在培养过程中需要对培养皿内 的菌群进行调控,从而保证益生菌菌群在混合菌中占据主导作用,防止EM菌 群过度繁殖。
步骤(五)中,在进行生姜提取物制备时,需要保证生姜被粉碎完全, 使得生姜内含有的物质能够释放出来,在生姜与水混合时,采用50%浓度的姜 水。
步骤(六)中,在进行培养时需要保证培养环境内无杂菌出现,并在后 续菌液冷却储存时应当密封保存,防止环境内杂菌的进入。
步骤(七)中,在进行组织培养时需要保证无菌且湿润的培养环境,在 进行组培植株移栽前需在大田内使用复合肥对土壤进行追肥。
根据图1和图2,上述对比实施例中,A组接种块数为50块,接种次数 为4次,共接种200块,B组接种块数为50块,接种次数为一次,共50块, 其中添加菌液的MS培养基所培养的植株在愈伤能力上远高于未添加菌液的MS 培养基培育出来的植株,在添加15%生姜提取物菌液、添加20%生姜提取物菌 液、添加30%生姜提取物菌液和添加50%生姜提取物菌液的四组实验中,其中 添加30%生姜提取物菌液所培育出的植株在愈伤和出苗数上具有最好的效果。
根据图3,上述对比实施例中,无性繁殖与添加30%生姜提取物菌液的实 验共做三次,从而消除误差导致的实验数据不准确,根据数据可以得出添加 30%生姜提取物菌液所培育处的植株在30内其出苗率、叶片状况、苗高、植 株高、根系长度以及茎粗都较传统的无性繁殖技术更能够提高作物的存活率, 同时采用添加30%生姜提取物菌液的组培能够有效增长且减少用种量。
还需要说明的是,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵 盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、商品或者设备 不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为 这种过程、方法、商品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下, 由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括要素的过程、方法、 商品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人 员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其 中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何 修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,其特征在于,包括以下步骤:
(一)仪器和药品准备:准备培养皿、恒温培养箱、绞碎机和高压灭菌锅,准备好生姜、益生菌组合菌、EM菌、MS培养基和生姜外植体;
(二)益生菌的培养:将与生姜生长相关的益生菌组合菌与MS培养基混合后放置于培养皿内,然后将培养皿放置于恒温培养箱内进行恒温培养,经过培养后可以获得高纯度的益生菌菌群;
(三)EM菌的培养:将日本的EM菌与特制的培养基混合后置于培养皿内,然后将培养皿放置于恒温培养箱内,进行恒温培养,从而获得大量的EM菌菌群;
(四)混合菌群制备:将培养好的高纯度益生菌菌群与EM菌菌群按比例混合,之后将混合好的菌群和培养基一起放置于培养皿内,再将培养皿置于恒温培养箱内进行恒温培养,并控制益生菌在EM菌中起主导作用;
(五)获得生姜提取物:将生姜放置于绞碎机内进行绞碎,然后将绞碎的生姜与水混合按比例混合后煮出姜汁,并将姜渣过滤掉,从而获得生姜提取物;
(六)菌液制备:将生姜提取物混入培养好的混合菌群中,并再次放于培养皿内,在恒温培养箱内培养三天,之后检测培养皿内的各种菌的生长状况,观察检测各种菌的代谢物质,之后培养后的混合菌液放置在高压灭菌过中灭菌30分钟,之后冷却得到生物菌处理过后的菌液;
(七)组织培养:将菌液加入混有生姜外植体的培养集中,进行生姜的组织培养,获得组培植株后移栽至大田内进行种植。
2.根据权利要求1所述的一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,其特征在于:所述步骤(二)和步骤(三)中,在进行菌液培育前需要对培养基和培养皿进行高温杀菌消毒,且接种菌群时需要在无菌室内进行接种,防止混入杂菌。
3.根据权利要求1所述的一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,其特征在于:所述步骤(四)中,进行进行混合菌制备时,在培养过程中需要对培养皿内的菌群进行调控,从而保证益生菌菌群在混合菌中占据主导作用,防止EM菌群过度繁殖。
4.根据权利要求1所述的一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,其特征在于:所述步骤(五)中,在进行生姜提取物制备时,需要保证生姜被粉碎完全,使得生姜内含有的物质能够释放出来,在生姜与水混合时,采用30%浓度的姜水。
5.根据权利要求1所述的一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,其特征在于:所述步骤(六)中,在进行培养时需要保证培养环境内无杂菌出现,并在后续菌液冷却储存时应当密封保存,防止环境内杂菌的进入。
6.根据权利要求1所述的一种用于姜组培苗营养物质缺少的处理方法,其特征在于:所述步骤(七)中,在进行组织培养时需要保证无菌且湿润的培养环境,在进行组培植株移栽前需在大田内使用复合肥对土壤进行追肥。
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