CN112270850A - 一种语文读与写训练装置 - Google Patents

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Abstract

本发明属于训练装置领域，尤其是一种语文读与写训练装置，针对现存在的有声图书多不能进行写的训练，不能有效的增加亲子互动，满足不了使用的需求的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座的顶端设有安装板，所述安装板的一侧对称设有固定座，所述固定座之间活动设有转动轴，所述转动轴上套设有安装座，所述安装座上设有旋转板，所述旋转板的一侧设有黑板，且旋转板远离黑板的一侧设有第一魔鬼粘，所述第一魔鬼粘远离旋转板的一侧设有第二魔鬼粘，且第二魔鬼粘设于安装板上，所述安装板远离第二魔鬼粘的一侧设有固定件，本发明结构简单，生产成本低，适合推广，同时能够有效的增加亲子互动，提高早教的效率，满足使用的需求。

Description

一种语文读与写训练装置
技术领域
本发明涉及训练装置技术领域，尤其涉及一种语文读与写训练装置。
背景技术
语文，是语言文字、语言文学、语言文化的简称。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，因而通俗易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不仅有文艺文，而且还有很多实用文，在幼儿进行早教的时候进行会使用的有声图书，但是现存在的有声图书多不能进行写的训练，不能有效的增加亲子互动，满足不了使用的需求。
发明内容
本发明的目的是为了解决现存在的有声图书多不能进行写的训练，不能有效的增加亲子互动，满足不了使用的需求的问题，而提出的一种语文读与写训练装置。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种语文读与写训练装置，包括底座，所述底座的顶端设有安装板，所述安装板的一侧对称设有固定座，所述固定座之间活动设有转动轴，所述转动轴上套设有安装座，所述安装座上设有旋转板，所述旋转板的一侧设有黑板，且旋转板远离黑板的一侧设有第一魔鬼粘，所述第一魔鬼粘远离旋转板的一侧设有第二魔鬼粘，且第二魔鬼粘设于安装板上，所述安装板远离第二魔鬼粘的一侧设有固定件，所述固定件的一侧设有固定块，所述固定块内开设有空腔，所述空腔内活动设有活动柱，且活动柱延伸至固定块外，所述活动柱远离安装板的一端连接有拉环，且拉环为塑料制造而成，所述拉环用于拉动活动柱移动，所述活动柱的两侧对称设有活动块，且活动块设于空腔内，所述活动块的一侧设有弹簧，且弹簧远离活动块的一端设于空腔的内壁底端上，所述活动柱靠近安装板的一端连接有挤压杆，且挤压杆为C型结构，所述挤压杆和安装板之间设有有声图书。
优选的，所述挤压杆靠近安装板的一侧设有海绵层，且海绵层通过胶水粘贴于挤压杆上。
优选的，所述旋转板的一侧设有转把，且转把通过螺丝安装于旋转板上。
优选的，所述底座的底端四角处设有地脚，且地脚远离底座的一侧设有防滑垫，所述防滑垫通过双面胶粘贴于地脚上。
优选的，所述固定块的两侧对称开设有第一通孔，且活动柱通过第一通孔延伸至固定块外，所述活动柱活动设于第一通孔内。
优选的，所述固定座相互靠近的一侧开设有转动凹槽，且转动轴的两端活动设于转动凹槽内。
优选的，所述安装座上开设有安装通孔，且转动轴通过安装通孔贯穿安装座，所述转动轴固定设于安装通孔内。
优选的，所述第一魔鬼粘通过胶水粘贴于旋转板上，所述第二魔鬼粘通过胶水粘贴于安装板上。
本发明中，所述一种语文读与写训练装置通过增加黑板，能够在幼儿早教的时候实现读与写的训练，增加亲子互动，通过第一魔鬼粘和第二魔鬼粘，能够快速使得旋转板和安装板分离，增加固定座，利用固定座之间设有转动轴，从而使得旋转板能够在转动轴上转动，通过转动使得旋转板带动黑板移动，从而能够使得黑板和有声他图书在同一侧，便于进行比对，从而提高早教的效率，同时通过增加弹簧，利用弹簧的弹性形变使得挤压杆能够快速移动，从而能够快速更换有声图书；
本发明结构简单，生产成本低，适合推广，同时能够有效的增加亲子互动，提高早教的效率，满足使用的需求。
附图说明
图1为本发明提出的一种语文读与写训练装置的主视结构示意图；
图2为本发明提出的一种语文读与写训练装置的主视展开结构示意图；
图3为本发明提出的一种语文读与写训练装置的后视结构示意图；
图4为本发明提出的一种语文读与写训练装置的固定块结构示意图。
图中：1底座、2安装板、3固定座、4转动轴、5安装座、6旋转板、7黑板、8第一魔鬼粘、9第二魔鬼粘、10固定件、11固定块、12空腔、13活动柱、14第一通孔、15拉环、16活动块、17弹簧、18挤压杆、19有声图书、20转把、21地脚。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-4，一种语文读与写训练装置，包括底座1，底座1的顶端设有安装板2，安装板2的一侧对称设有固定座3，固定座3之间活动设有转动轴4，转动轴4上套设有安装座5，安装座5上设有旋转板6，旋转板6的一侧设有黑板7，且旋转板6远离黑板7的一侧设有第一魔鬼粘8，第一魔鬼粘8远离旋转板6的一侧设有第二魔鬼粘9，且第二魔鬼粘9设于安装板2上，安装板2远离第二魔鬼粘9的一侧设有固定件10，固定件10的一侧设有固定块11，固定块11内开设有空腔12，空腔12内活动设有活动柱13，且活动柱13延伸至固定块11外，活动柱13远离安装板2的一端连接有拉环15，且拉环15为塑料制造而成，拉环15用于拉动活动柱13移动，活动柱13的两侧对称设有活动块16，且活动块16设于空腔12内，活动块16的一侧设有弹簧17，且弹簧17远离活动块16的一端设于空腔12的内壁底端上，活动柱13靠近安装板2的一端连接有挤压杆18，且挤压杆18为C型结构，挤压杆18和安装板2之间设有有声图书19。
本发明中，挤压杆18靠近安装板2的一侧设有海绵层，且海绵层通过胶水粘贴于挤压杆18上，旋转板6的一侧设有转把20，且转把20通过螺丝安装于旋转板6上，底座1的底端四角处设有地脚21，且地脚21远离底座1的一侧设有防滑垫，防滑垫通过双面胶粘贴于地脚21上，固定块11的两侧对称开设有第一通孔14，且活动柱13通过第一通孔14延伸至固定块11外，活动柱13活动设于第一通孔14内，固定座3相互靠近的一侧开设有转动凹槽，且转动轴4的两端活动设于转动凹槽内，安装座5上开设有安装通孔，且转动轴4通过安装通孔贯穿安装座5，转动轴4固定设于安装通孔内，第一魔鬼粘8通过胶水粘贴于旋转板6上，第二魔鬼粘9通过胶水粘贴于安装板2上。
本发明中，使用的时候，父母在另一面手动按压播放有声图书19，宝宝通过彩笔在黑板7上书写有声图书19播放的内容，当书写完成后，手动拉动转把20，转把20带动旋转板6转动，旋转板6通过转动轴4转动，第一魔鬼粘8和第二魔鬼粘9分离，旋转板6旋转180°，旋转板6带动黑板7和有声图书19在一侧，父母通过再次播放有声图书19，和宝宝书写的内容进行比对，提高早教效率，当需要更换有声图书19的时候，手动拉动拉环15，拉环15带动活动柱13移动，活动柱13带动活动块16和挤压杆18移动，活动块16带动弹簧17弹性伸长，同时挤压杆18和有声图书19分离，将新的有声图书19放置到挤压杆18和安装板2之间，松开拉环15，弹簧17弹性收缩，弹簧17通过活动块16带动活动柱13移动，活动柱13带动挤压杆18移动，挤压杆18挤压并固定有声图书19，本发明结构简单，生产成本低，适合推广，同时能够有效的增加亲子互动，提高早教的效率，满足使用的需求。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种语文读与写训练装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的顶端设有安装板(2)，所述安装板(2)的一侧对称设有固定座(3)，所述固定座(3)之间活动设有转动轴(4)，所述转动轴(4)上套设有安装座(5)，所述安装座(5)上设有旋转板(6)，所述旋转板(6)的一侧设有黑板(7)，且旋转板(6)远离黑板(7)的一侧设有第一魔鬼粘(8)，所述第一魔鬼粘(8)远离旋转板(6)的一侧设有第二魔鬼粘(9)，且第二魔鬼粘(9)设于安装板(2)上，所述安装板(2)远离第二魔鬼粘(9)的一侧设有固定件(10)，所述固定件(10)的一侧设有固定块(11)，所述固定块(11)内开设有空腔(12)，所述空腔(12)内活动设有活动柱(13)，且活动柱(13)延伸至固定块(11)外，所述活动柱(13)远离安装板(2)的一端连接有拉环(15)，且拉环(15)为塑料制造而成，所述拉环(15)用于拉动活动柱(13)移动，所述活动柱(13)的两侧对称设有活动块(16)，且活动块(16)设于空腔(12)内，所述活动块(16)的一侧设有弹簧(17)，且弹簧(17)远离活动块(16)的一端设于空腔(12)的内壁底端上，所述活动柱(13)靠近安装板(2)的一端连接有挤压杆(18)，且挤压杆(18)为C型结构，所述挤压杆(18)和安装板(2)之间设有有声图书(19)。
2.根据权利要求1所述的一种语文读与写训练装置，其特征在于，所述挤压杆(18)靠近安装板(2)的一侧设有海绵层，且海绵层通过胶水粘贴于挤压杆(18)上。
3.根据权利要求1所述的一种语文读与写训练装置，其特征在于，所述旋转板(6)的一侧设有转把(20)，且转把(20)通过螺丝安装于旋转板(6)上。
4.根据权利要求1所述的一种语文读与写训练装置，其特征在于，所述底座(1)的底端四角处设有地脚(21)，且地脚(21)远离底座(1)的一侧设有防滑垫，所述防滑垫通过双面胶粘贴于地脚(21)上。
5.根据权利要求1所述的一种语文读与写训练装置，其特征在于，所述固定块(11)的两侧对称开设有第一通孔(14)，且活动柱(13)通过第一通孔(14)延伸至固定块(11)外，所述活动柱(13)活动设于第一通孔(14)内。
6.根据权利要求1所述的一种语文读与写训练装置，其特征在于，所述固定座(3)相互靠近的一侧开设有转动凹槽，且转动轴(4)的两端活动设于转动凹槽内。
7.根据权利要求1所述的一种语文读与写训练装置，其特征在于，所述安装座(5)上开设有安装通孔，且转动轴(4)通过安装通孔贯穿安装座(5)，所述转动轴(4)固定设于安装通孔内。
8.根据权利要求1所述的一种语文读与写训练装置，其特征在于，所述第一魔鬼粘(8)通过胶水粘贴于旋转板(6)上，所述第二魔鬼粘(9)通过胶水粘贴于安装板(2)上。
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