CN209248825U - 一种用于音乐教学的音乐识谱板 - Google Patents

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闫玉杰
张少华
刘勇强
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Abstract

本实用新型公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板,包括放置台,所述放置台的一端固定有其中第二连接块、并且第二连接块共设置有2个,两个所述第二连接块上开设有通孔、并且第二连接块的通孔内连接有第三连接块,两个所述第三连接块之间固定有连接固定框,该装置设置有横截面为“L”字形的连接固定框,并且连接固定框与连接层通过胶合构成固定一体结构,这样的设计方便连接固定框带动连接层通过第三连接块在第二连接块上移动,从而方便使用者可以将乐谱放置在放置台上,并且乐谱可以通过连接固定框固定在连接凹槽内。

Description

一种用于音乐教学的音乐识谱板
技术领域
本实用新型涉及音乐教学技术领域,具体为一种用于音乐教学的音乐识谱板。
背景技术
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐等,在艺术类型中,音乐具有抽象性,音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐,东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶,即宫、商、角、徵、羽,西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目,并为大家带来听觉的享受,在音乐教学和演奏时都需要用到音乐识谱板。
现在市面上的用于音乐教学的音乐识谱板在使用对乐谱的固定较为繁琐,并且角度调节不便,对因此市面上迫切需要能改进用于音乐教学的音乐识谱板结构的技术,来完善此设备。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于音乐教学的音乐识谱板,以解决上述背景技术中提出的现有的音乐教学的音乐识谱板在使用对乐谱的固定较为繁琐,并且角度调节不便的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于音乐教学的音乐识谱板,包括放置台,所述放置台的一端固定有其中第二连接块、并且第二连接块共设置有2个,两个所述第二连接块上开设有通孔、并且第二连接块的通孔内连接有第三连接块,两个所述第三连接块之间固定有连接固定框,其中,
远离第二连接块的所述放置台的另一端固定有第一连接块,所述第一连接块的另一端连接有连接固定柱、并且连接固定柱的另一端固定有垫高台,所述第一连接块上连接有固定螺栓:
所述放置台上开设有连接凹槽、并且连接凹槽内壁连接有连接层,所述连接层的一端连接有连接固定框。
优选的,所述连接固定框的外部形状为中空长方形、并且连接固定框的横截面为“L”字形,所述连接固定框与连接层通过胶合构成固定一体结构。
优选的,所述连接层长宽与连接固定框的长宽相等、并且连接层为橡胶材质,所述连接层的外部形状与连接凹槽的内部形状相吻合、并且连接凹槽为中空长方形。
优选的,所述连接固定柱上开设有凹槽结构、并且连接固定柱凹槽的内部形状与第一连接块的外部形状相吻合。
优选的,所述第一连接块和连接固定柱上均开设有通孔、并且第一连接块和连接固定柱通过二者上开设的通孔与固定螺栓构成活动结构。
优选的,所述第二连接块与连接固定框通过第三连接块构成转动结构、并且第三连接块关于连接固定框的轴心对称分布。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该用于音乐教学的音乐识谱板在使用对乐谱的固定方法更加简单,并且角度调节更加便利:
1、在此装置中设置有横截面为“L”字形的连接固定框,并且连接固定框与连接层通过胶合构成固定一体结构,这样的设计方便连接固定框带动连接层通过第三连接块在第二连接块上移动,从而方便使用者可以将乐谱放置在放置台上,并且乐谱可以通过连接固定框固定在连接凹槽内;
2、在连接层的外部形状与中空长方形的连接凹槽的内部形状一致,并且连接层为橡胶材质,这样的设计方便橡胶材质的连接层具有弹性可以将较薄的纸张固定在连接凹槽内;
3、第一连接块和连接固定柱通过通孔与固定螺栓构成活动结构,这样的设计方便使用者转动固定螺栓来控制第一连接块与连接固定柱之间的间距,从而方便使用者调整第一连接块与连接固定柱的角度。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种用于音乐教学的音乐识谱板的结构示意图;
图2为本实用新型提供的一种用于音乐教学的音乐识谱板的平面图;
图3为本实用新型提供的一种用于音乐教学的音乐识谱板的第一连接块与连接固定柱连接结构示意图;
图4为本实用新型提供的一种用于音乐教学的音乐识谱板的图1中A处放大结构示意图。
图中:1-连接固定框、2-连接层、3-固定螺栓、4-连接固定柱、5-垫高台、6-第一连接块、7-放置台、8-第二连接块、9-第三连接块、10-连接凹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案:一种用于音乐教学的音乐识谱板,包括放置台7,所述放置台7的一端固定有其中第二连接块8、并且第二连接块8共设置有2个,所述第二连接块8与连接固定框1通过第三连接块9构成转动结构、并且第三连接块9关于连接固定框1的轴心对称分布,此结构能够使连接固定框1通过第三连接块9在第二连接块8的通孔内移动,并且方便使用者将乐谱放置在放置台上,同时起到将乐谱通过连接固定框1固定在连接凹槽10内的作用,两个所述第二连接块8上开设有通孔、并且第二连接块8的通孔内连接有第三连接块9,两个所述第三连接块9之间固定有连接固定框1,所述连接固定框1的外部形状为中空长方形、并且连接固定框1的横截面为“L”字形,所述连接固定框1与连接层2通过胶合构成固定一体结构,这样的设计方便中空长方形的连接固定框1将乐谱的边沿固定在放置台7上的同时,方便使用者可以通过中空长方形的连接固定框1看乐谱,并且连接层2可以使乐谱固定的更加稳定,避免乐谱随意移动,其中,
远离第二连接块8的所述放置台7的另一端固定有第一连接块6,所述第一连接块6的另一端连接有连接固定柱4、并且连接固定柱4的另一端固定有垫高台5,所述连接固定柱4上开设有凹槽结构、并且连接固定柱4凹槽的内部形状与第一连接块6的外部形状相吻合,此结构能够使连接固定柱4通过其开设的凹槽结构与第一连接块6构成活动结构,方便使用者可以通过调整连接固定柱4与第一连接块6的位置来达到调整该放置台7角度效果,所述第一连接块6上连接有固定螺栓3,所述第一连接块6和连接固定柱4上均开设有通孔、并且第一连接块6和连接固定柱4通过二者上开设的通孔与固定螺栓3构成活动结构,这样的设计方便固定螺栓3贯穿第一连接块6和连接固定柱4,并且可以将第一连接块6和连接固定柱4固定住,避免在该识谱板使用过程中出现第一连接块6和连接固定柱4之间相互移动的情况:
所述放置台7上开设有连接凹槽10、并且连接凹槽10内壁连接有连接层2,所述连接层2长宽与连接固定框1的长宽相等、并且连接层2为橡胶材质,所述连接层2的外部形状与连接凹槽10的内部形状相吻合、并且连接凹槽10为中空长方形,这样的设计方便连接层2固定在连接固定框1下端的同时可以连接着连接凹槽10,从而方便使用者可以将较薄的乐谱放置在放置台7,避免乐谱出现随意移动的情况出现,所述连接层2的一端连接有连接固定框1。
工作原理:在使用该用于音乐教学的音乐识谱板之前,首先使用者可以将该识谱板通过垫高台5放置在平坦的地面上,并且使用者可以通过转动固定螺栓3来调整第一连接块6与连接固定柱4之间的间距,方便连接固定柱4通过其开设的凹槽结构与第一连接块6构成活动结构,从而方便调整放置台7的角度,随后因为连接固定框1通过其“L”字形的一端设有的2个第三连接块9与第二连接块8构成转动结构,从而方便使用者可以将该连接固定框1打开,并且使用者可以将较薄的乐谱放置在放置台7上,同时使用者可以将连接固定框1向放置台7方向移动,使连接固定框1上设有的橡胶材质的连接层2带着乐谱边沿进入放置台7上开设的连接凹槽10内,使乐谱固定在放置台7上,另外因为连接层2为橡胶材质具有一定弹力和防滑效果,可以起到固定乐谱的作用,本说明中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种用于音乐教学的音乐识谱板,包括放置台(7),其特征在于:所述放置台(7)的一端固定有其中第二连接块(8)、并且第二连接块(8)共设置有2个,两个所述第二连接块(8)上开设有通孔、并且第二连接块(8)的通孔内连接有第三连接块(9),两个所述第三连接块(9)之间固定有连接固定框(1),其中,
远离第二连接块(8)的所述放置台(7)的另一端固定有第一连接块(6),所述第一连接块(6)的另一端连接有连接固定柱(4)、并且连接固定柱(4)的另一端固定有垫高台(5),所述第一连接块(6)上连接有固定螺栓(3):
所述放置台(7)上开设有连接凹槽(10)、并且连接凹槽(10)内壁连接有连接层(2),所述连接层(2)的一端连接有连接固定框(1)。
2.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述连接固定框(1)的外部形状为中空长方形、并且连接固定框(1)的横截面为“L”字形,所述连接固定框(1)与连接层(2)通过胶合构成固定一体结构。
3.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述连接层(2)长宽与连接固定框(1)的长宽相等、并且连接层(2)为橡胶材质,所述连接层(2)的外部形状与连接凹槽(10)的内部形状相吻合、并且连接凹槽(10)为中空长方形。
4.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述连接固定柱(4)上开设有凹槽结构、并且连接固定柱(4)凹槽的内部形状与第一连接块(6)的外部形状相吻合。
5.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述第一连接块(6)和连接固定柱(4)上均开设有通孔、并且第一连接块(6)和第一连接块(6)通过二者上开设的通孔与固定螺栓(3)构成活动结构。
6.根据权利要求1所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述第二连接块(8)与连接固定框(1)通过第三连接块(9)构成转动结构、并且第三连接块(9)关于连接固定框(1)的轴心对称分布。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111415548A (zh) * 2020-04-10 2020-07-14 湖南城市学院 一种音乐教学用乐谱书写演示板及其使用方法

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