CN211555238U - 一种英语教学用音标板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种英语教学用音标板，包括底箱，所述底箱顶部的中端螺纹连接有螺纹柱，所述螺纹柱的外侧螺纹连接有螺纹管，所述螺纹管的顶部转动连接有音标板，音标板内腔底部的一端固定安装有第一立板；本实用新型通过底箱、螺纹柱、螺纹管、音标板、第一立板、转杆、连接盘、第二立板、主动皮带轮、从动皮带轮、螺纹杆、辅助板、螺纹孔和皮带的设置，能够用于有效的便于其使用，解决了现有的音标板不便于使用，传统的音标板不仅无法扩大使用面积，而且不便于对其高度进行调节，同时不便于教师的讲解以及学生的学习，从而导致其降低了教学的效率以及效果，并且增加了教学以及学习难度的问题。

Description

一种英语教学用音标板

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学用音标板。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，在教师的教学过程中需要用到音标板，音标板是用于学习音标的学习板，音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。

但现有的音标板不便于使用，传统的音标板不仅无法扩大使用面积，而且不便于对其高度进行调节，同时不便于教师的讲解以及学生的学习，从而导致其降低了教学的效率以及效果，并且增加了教学以及学习的难度。

实用新型内容

本实用新型针对上述问题，提供了一种英语教学用音标板，具备便于使用的优点，解决了现有的音标板不便于使用，传统的音标板不仅无法扩大使用面积，而且不便于对其高度进行调节，同时不便于教师的讲解以及学生的学习，从而导致其降低了教学的效率以及效果，并且增加了教学以及学习难度的问题。

本实用新型解决技术问题的技术方案为：

一种英语教学用音标板，包括底箱，所述底箱顶部的中端螺纹连接有螺纹柱，所述螺纹柱的外侧螺纹连接有螺纹管，所述螺纹管的顶部转动连接有音标板，所述音标板内腔底部的一端固定安装有第一立板，所述第一立板的左侧固定安装有第三轴承，所述第一立板的一侧通过第三轴承转动连接有转杆，所述转杆外侧的另一端套接有第二立板，所述第二立板的底部与音标板的内腔固定安装，所述转杆外侧的中端套接有主动皮带轮，所述主动皮带轮的外侧套接有皮带，所述主动皮带轮通过皮带传动连接有从动皮带轮，所述从动皮带轮的内侧套接有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有辅助板，所述辅助板的内侧开设有螺纹孔，所述螺纹杆通过螺纹孔与辅助板螺纹连接。

进一步地，所述底箱顶部的中端嵌设有第一轴承，所述底箱通过第一轴承与螺纹柱外侧的下端转动连接。

进一步地，所述螺纹柱的底部固定安装有转盘，所述转杆的右侧固定安装有连接盘。

进一步地，所述螺纹管的顶部转动连接有第二轴承，所述螺纹管通过第二轴承与音标板的底部转动连接。

进一步地，所述螺纹管的外侧开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内腔滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的外侧固定安装有支杆，所述支杆的底部与底箱的顶部固定安装。

进一步地，所述辅助板的顶部与底部均开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内腔滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的外侧与音标板的内腔固定安装。

进一步地，所述底箱内腔的中端固定安装有隔板，所述底箱的表面通过合页铰接有箱门。

实用新型内容中提供的效果仅仅是实施例的效果，而不是实用新型所有的全部效果，上述技术方案中的一个技术方案具有如下优点或有益效果：

1、本实用新型通过底箱、螺纹柱、螺纹管、音标板、第一立板、转杆、连接盘、第二立板、主动皮带轮、从动皮带轮、螺纹杆、辅助板、螺纹孔和皮带的设置，能够用于有效的便于其使用，不仅可调节其使用的面积，而且还可对其进行高度调节，同时提高了其教学的效率以及效果，并且降低了教学和学习的难度，解决了现有的音标板不便于使用，传统的音标板不仅无法扩大使用面积，而且不便于对其高度进行调节，同时不便于教师的讲解以及学生的学习，从而导致其降低了教学的效率以及效果，并且增加了教学以及学习难度的问题。

2、本实用新型通过第一轴承的设置，能够用于对螺纹柱进行支撑限位，并且还可辅助其进行转动，以保证其转动的稳定性，通过转盘和连接盘的设置，能够用于驱动螺纹柱进行转动，以及用于驱动转杆进行转动，通过第二轴承的设置，能够用于使螺纹管和音标板之间转动连接，并且还可用于调节音标板的角度。

3、本实用新型通过第一滑槽、第一滑块和支杆的设置，能够用于对螺纹管进行限位固定，从而保证其升降的稳定性，并且还可防止螺纹柱在转动的同时带动螺纹管转动，通过第二滑槽和第二滑块的设置，能够用于对辅助板进行支撑限位，并且辅助其进行延伸和收缩，从而使其达到人们所需的效果，通过隔板和箱门的设置，能够用于分隔放置物品，同时用于打开底箱，以便于人们进行取放。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构主视图；

图3为本实用新型结构背视图；

图4为本实用新型局部剖视图。

图中：1、底箱，2、螺纹柱，3、螺纹管，4、音标板，5、隔板，6、第一滑槽，7、第一滑块，8、支杆，9、第一立板，10、转杆，11、连接盘，12、第二立板，13、主动皮带轮，14、从动皮带轮，15、螺纹杆，16、辅助板，17、第二滑块，18、第二滑槽，19、螺纹孔，20、皮带。

具体实施方式

为了能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图1至4，对本实用新型进行详细阐述。下文的公开提供了许多不同的实施例或例子用来实现本实用新型的不同结构。为了简化本实用新型的公开，下文中对特定例子的部件和设置进行描述。此外，本实用新型可以在不同例子中重复参考数字和/或字母。这种重复是为了简化和清楚的目的，其本身不指示所讨论各种实施例和/或设置之间的关系。应当注意，在附图中所图示的部件不一定按比例绘制。本实用新型省略了对公知组件和处理技术及工艺的描述以避免不必要地限制本实用新型。

请参阅图1-4，一种英语教学用音标板，包括底箱1，底箱1顶部的中端螺纹连接有螺纹柱2，螺纹柱2的外侧螺纹连接有螺纹管3，螺纹管3的顶部转动连接有音标板4，音标板4内腔底部的一端固定安装有第一立板9，第一立板9的左侧固定安装有第三轴承，第一立板9的一侧通过第三轴承转动连接有转杆10，转杆10外侧的另一端套接有第二立板12，第二立板12的底部与音标板4的内腔固定安装，转杆10外侧的中端套接有主动皮带轮13，主动皮带轮13的外侧套接有皮带20，主动皮带轮13通过皮带20传动连接有从动皮带轮14，从动皮带轮14的内侧套接有螺纹杆15，螺纹杆15的外侧螺纹连接有辅助板16，辅助板16的内侧开设有螺纹孔19，螺纹杆15通过螺纹孔19与辅助板16螺纹连接，通过底箱1、螺纹柱2、螺纹管3、音标板4、第一立板9、转杆10、连接盘11、第二立板12、主动皮带轮13、从动皮带轮14、螺纹杆15、辅助板16、螺纹孔19和皮带20的设置，能够用于有效的便于其使用，不仅可调节其使用的面积，而且还可对其进行高度调节，同时提高了其教学的效率以及效果，并且降低了教学和学习的难度，解决了现有的音标板不便于使用，传统的音标板不仅无法扩大使用面积，而且不便于对其高度进行调节，同时不便于教师的讲解以及学生的学习，从而导致其降低了教学的效率以及效果，并且增加了教学以及学习难度的问题。

本实施例中，具体的，底箱1顶部的中端嵌设有第一轴承，底箱1通过第一轴承与螺纹柱2外侧的下端转动连接，能够用于对螺纹柱2进行支撑限位，并且还可辅助其进行转动，以保证其转动的稳定性。

本实施例中，具体的，螺纹柱2的底部固定安装有转盘，转杆10的右侧固定安装有连接盘11，能够用于驱动螺纹柱2进行转动，以及用于驱动转杆10进行转动。

本实施例中，具体的，螺纹管3的顶部转动连接有第二轴承，螺纹管3通过第二轴承与音标板4的底部转动连接，能够用于使螺纹管3和音标板4之间转动连接，并且还可用于调节音标板4的角度。

本实施例中，具体的，螺纹管3的外侧开设有第一滑槽6，第一滑槽6的内腔滑动连接有第一滑块7，第一滑块7的外侧固定安装有支杆8，支杆8的底部与底箱1的顶部固定安装，能够用于对螺纹管3进行限位固定，从而保证其升降的稳定性，并且还可防止螺纹柱2在转动的同时带动螺纹管3转动。

本实施例中，具体的，辅助板16的顶部与底部均开设有第二滑槽18，第二滑槽18的内腔滑动连接有第二滑块17，第二滑块17的外侧与音标板4的内腔固定安装，能够用于对辅助板16进行支撑限位，并且辅助其进行延伸和收缩，从而使其达到人们所需的效果。

本实施例中，具体的，底箱1内腔的中端固定安装有隔板5，底箱1的表面通过合页铰接有箱门，能够用于分隔放置物品，同时用于打开底箱1，以便于人们进行取放。

具体的工作过程：当需要调节其使用的高度时，手动转动转盘，利用转盘带动螺纹柱2转动，利用螺纹柱2螺纹带动螺纹管3向上移动，螺纹管3带动音标板4进行高度调节，从而调节至人们所需的位置，随后当需要调节其使用的面积时，手动转动连接盘11，利用连接盘11带动转杆10，转杆10带动主动皮带轮13，主动皮带轮13通过皮带20带动从动皮带轮14进行转动，从动皮带轮14带动螺纹杆15进行旋转，同时利用螺纹杆15和辅助板16之间通过螺纹孔19进行螺纹连接，当螺纹杆15转动时便可带动辅助板16向外侧延伸，从而扩大了其原本的使用面，并且减少了占用的空间，同时方便人们的使用。

上述虽然结合附图对实用新型的具体实施方式进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。

Claims (7)

1.一种英语教学用音标板，包括底箱(1)，其特征在于，所述底箱(1)顶部的中端螺纹连接有螺纹柱(2)，所述螺纹柱(2)的外侧螺纹连接有螺纹管(3)，所述螺纹管(3)的顶部转动连接有音标板(4)，所述音标板(4)内腔底部的一端固定安装有第一立板(9)，所述第一立板(9)的左侧固定安装有第三轴承，所述第一立板(9)的一侧通过第三轴承转动连接有转杆(10)，所述转杆(10)外侧的另一端套接有第二立板(12)，所述第二立板(12)的底部与音标板(4)的内腔固定安装，所述转杆(10)外侧的中端套接有主动皮带轮(13)，所述主动皮带轮(13)的外侧套接有皮带(20)，所述主动皮带轮(13)通过皮带(20)传动连接有从动皮带轮(14)，所述从动皮带轮(14)的内侧套接有螺纹杆(15)，所述螺纹杆(15)的外侧螺纹连接有辅助板(16)，所述辅助板(16)的内侧开设有螺纹孔(19)，所述螺纹杆(15)通过螺纹孔(19)与辅助板(16)螺纹连接。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用音标板，其特征在于，所述底箱(1)顶部的中端嵌设有第一轴承，所述底箱(1)通过第一轴承与螺纹柱(2)外侧的下端转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用音标板，其特征在于，所述螺纹柱(2)的底部固定安装有转盘，所述转杆(10)的右侧固定安装有连接盘(11)。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用音标板，其特征在于，所述螺纹管(3)的顶部转动连接有第二轴承，所述螺纹管(3)通过第二轴承与音标板(4)的底部转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用音标板，其特征在于，所述螺纹管(3)的外侧开设有第一滑槽(6)，所述第一滑槽(6)的内腔滑动连接有第一滑块(7)，所述第一滑块(7)的外侧固定安装有支杆(8)，所述支杆(8)的底部与底箱(1)的顶部固定安装。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用音标板，其特征在于，所述辅助板(16)的顶部与底部均开设有第二滑槽(18)，所述第二滑槽(18)的内腔滑动连接有第二滑块(17)，所述第二滑块(17)的外侧与音标板(4)的内腔固定安装。

7.根据权利要求1所述的一种英语教学用音标板，其特征在于，所述底箱(1)内腔的中端固定安装有隔板(5)，所述底箱(1)的表面通过合页铰接有箱门。

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