CN112265396A - 一种角度可调的教学教具 - Google Patents

Abstract

一种角度可调的教学教具，包括支撑单元，看板组件，调节单元，放置架，半圆形壳体；看板组件包括第一固定看板、第二看板；第二看板通过铰接装置设置在第一固定看板上；铰接装置能够调节第二看板的角度功能；调节单元包括两个齿轮传动组件，与齿轮传动组件相连接的两个升降机构；齿轮传动组件包括主动锥齿轮，与主动锥齿轮相啮合的从动锥齿轮，铰接设于半圆形壳体内腔中的扇形齿轮；主动锥齿轮内孔中设有主传动轴，主传动轴且靠近主动锥齿轮的一端设有与放置架焊接连接的连接座；分体式的可调教学教具，结构简单合理，适应范围广，根据实际需要进行调整，确保展示效果更好，并能清晰、直观的学习。

Description

一种角度可调的教学教具

技术领域

本发明涉及教学教具领域，特别是涉及一种角度可调的教学教具。

背景技术

教师们上课时，为了能够更直观的讲述课程的内容，都是使用一些教具，在进行一些有难度的教学讲课时，在学习过程中需要一种教学教具来辅助老师对学生进行教学，来提高教学质量和兴趣。

为了让学员对知识更加直观和清楚的了解，现有的应用于中小学校的教学教具其高度通常是固定的无法实现升降调节，当课桌较矮时，演示板容易被前排同学挡住，无法使后排同学看到该教具，因此可能会使得后排的学员的观看视角不加，导致展示的范围小，也不能清晰、直观的学习；从而影响的教学的质量。因此，需要提出有效的方案来解决以上问题。

发明内容

为了克服现有技术的缺陷，本发明所要解决的技术问题在于提出一种角度可调的教学教具，采用看板组件与支撑单元采用分体式的结构设计，配合调节单元的调节，使得桌面板安装到位后具备升降调节功能，且结构简单合理，适应范围广，同时在升降机构滑动支撑作用下，使得看板组件的调节更加可靠，可以根据教学的实际需要进行调整，确保学员的观看视角良好，展示效果更好，并能清晰、直观的学习；当需要通过看板组件进行接线或者模拟启动时，调节所需整体高度，从而完成更好的接线工作，利于学生对教学教具的全面了解。

为达此目的，本发明采用以下技术方案：

本发明提供了一种角度可调的教学教具，包括支撑单元，具有高度调节以及角度调节功能的看板组件，起到调节所述看板组件高度的调节单元，固定设于所述看板组件与所述调节单元之间且水平设置的放置架，以及固定设于所述放置架下方的两个对称设置且内部为中空的半圆形壳体；

所述看板组件包括固定在所述放置架上的第一固定看板、和铰接设置在所述第一固定看板上的第二看板；

所述第二看板通过铰接装置设置在所述第一固定看板上；

所述铰接装置能够调节所述第二看板的角度功能；

所述调节单元包括两个齿轮传动组件，与所述齿轮传动组件相连接的两个升降机构；

所述齿轮传动组件包括主动锥齿轮，与所述主动锥齿轮相啮合的从动锥齿轮，铰接设于所述半圆形壳体内腔中的扇形齿轮；

所述主动锥齿轮内孔中设有主传动轴，所述主传动轴且靠近所述主动锥齿轮的一端设有与所述放置架焊接连接的连接座；

所述齿轮传动组件还包括套设在所述主传动轴上且与所述扇形齿轮相啮合的蜗杆；

所述升降机构包括截面形状为L形的滑轨，一端与所述滑轨水平滑动的支撑杆；

所述支撑杆的中部通过固定螺杆与所述扇形齿轮固定连接，所述半圆形壳体上设有供所述固定螺杆穿过的弧形滑槽；

所述L形的滑轨的竖直段与所述支撑单元滑动连接，所述L形的滑轨的水平段的上端与所述放置架焊接连接。

本实施例中，所述铰接装置包括固定连接在所述第一固定看板上的铰接座、与所述铰接座铰接连接的铰接轴承；

所述铰接轴承内嵌于所述铰接座内；

所述铰接轴承的一端外侧套接有连接管；

所述连接管的外端与第二看板固定连接；

本实施例中，所述从动锥齿轮之间通过横向设置的同步轴固定连接，且所述同步轴的两端端部均设于限制所述从动锥齿轮轴向传动的螺母。

本实施例中，所述支撑杆的另一端通过销轴与所述支撑单元的相铰接。

本实施例中，所述支撑杆位于所述滑轨凹槽外侧的一端设有滚轮；

所述滚轮与所述支撑杆通过连接轴固定连接。

本实施例中，所述主传动轴上且远离所述主动锥齿轮的一端设有手摇杆。

本实施例中，所述放置架上设有自动黑板擦。

本实施例中，所述自动黑板擦包括黑板擦壳体以及设置在黑板擦壳体底面的驱两组万向轮，万向轮通过伺服电机驱动；

还包括擦除单元和磁力单元；

所述磁力单元包括磁铁、压缩弹簧和磁力单元壳体，所述磁力单元壳体内层叠设置有至少一块磁铁，所述压缩弹簧位于磁力单元壳体内，且压缩弹簧的一端抵住黑板擦壳体，压缩弹簧的另一端抵住磁铁；

所述擦除单元用于擦除黑板表面粉尘；所述驱动单元用于驱动黑板擦壳体移动；

所述黑板擦壳体的底面设置有外卡和内卡，所述擦除单元可拆卸安装在外卡和内卡之间。

本发明的有益效果为：

本发明的本发明提供一种角度可调的教学教具，包括支撑单元1，具有高度调节以及角度调节功能的看板组件2，起到调节看板组件2高度的调节单元3，固定设于看板组件2与调节单元3之间且水平设置的放置架4，以及固定设于放置架4下方的两个对称设置且内部为中空的半圆形壳体5；看板组件2包括固定在放置架4上的第一固定看板21、和铰接设置在第一固定看板21上的第二看板22；第二看板22通过铰接装置设置在第一固定看板21上；铰接装置能够调节第二看板22的角度功能；调节单元3包括两个齿轮传动组件31，与齿轮传动组件31相连接的两个升降机构32；齿轮传动组件31包括主动锥齿轮310，与主动锥齿轮310相啮合的从动锥齿轮311，铰接设于半圆形壳体5内腔中的扇形齿轮312；主动锥齿轮310内孔中设有主传动轴6，主传动轴6且靠近主动锥齿轮310的一端设有与放置架4焊接连接的连接座7；齿轮传动组件31还包括套设在主传动轴6上且与扇形齿轮312相啮合的蜗杆313；升降机构32包括截面形状为L形的滑轨321，一端与滑轨321水平滑动的支撑杆322；支撑杆322的中部通过固定螺杆8与扇形齿轮312固定连接，半圆形壳体5上设有供固定螺杆8穿过的弧形滑槽51；L形的滑轨321的竖直段与支撑单元1滑动连接，L形的滑轨321的水平段的上端与放置架4焊接连接。

本发明具有以下优点：

(1)通过上述设置，能够实现看板组件2的角度和高度调节，使得让学员对知识更加直观和清楚的了解，实现应用于中小学校的教学教具其高度的升降调节，解决当课桌较矮时，演示板容易被前排同学挡住，无法使后排同学看到该教具的问题；

(2)通过角度调节，使得后排的学员的观看视角良好，展示的范围大，使得更为清晰、直观的学习；从而影响的教学的质量；

(3)黑板擦壳体的底面设置有磁力单元壳体，磁力单元壳体内设置有磁铁，使用该全自动黑板擦时，可以增减磁铁的数量来控制全自动黑板擦相对于黑板的磁力大小；此外，磁力单元壳体内设置有压缩弹簧，压缩弹簧的一端抵住黑板擦壳体的底面，另一端抵住磁铁，这种结构能够确保全自动黑板擦在使用过程中，磁铁能够贴紧磁力单元壳体的底面，从而提供足够的磁力。

附图说明

图1是本发明具体实施方式提供的一种角度可调的教学教具的主视结构示意图；

图2是本发明具体实施方式提供的一种角度可调的教学教具的立体结构示意图；

图3是本发明具体实施方式提供的一种角度可调的教学教具的另一角度的立体结构示意图；

图4是本发明具体实施方式提供的调节单元的立体结构示意图；

图5是本发明具体实施方式提供的看板组件的安装结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本发明的技术方案。

如图1至4所示，本发明提出了一种角度可调的教学教具，包括支撑单元1，具有高度调节以及角度调节功能的看板组件2，起到调节看板组件2高度的调节单元3，固定设于看板组件2与调节单元3之间且水平设置的放置架4，以及固定设于放置架4下方的两个对称设置且内部为中空的半圆形壳体5；

看板组件2包括固定在放置架4上的第一固定看板21、和铰接设置在第一固定看板21上的第二看板22；

第二看板22通过铰接装置设置在第一固定看板21上；

铰接装置能够调节第二看板22的角度功能；

调节单元3包括两个齿轮传动组件31，与齿轮传动组件31相连接的两个升降机构32；

齿轮传动组件31包括主动锥齿轮310，与主动锥齿轮310相啮合的从动锥齿轮311，铰接设于半圆形壳体5内腔中的扇形齿轮312；

主动锥齿轮310内孔中设有主传动轴6，主传动轴6且靠近主动锥齿轮310的一端设有与放置架4焊接连接的连接座7；

齿轮传动组件31还包括套设在主传动轴6上且与扇形齿轮312相啮合的蜗杆313；

升降机构32包括截面形状为L形的滑轨321，一端与滑轨321水平滑动的支撑杆322；

支撑杆322的中部通过固定螺杆8与扇形齿轮312固定连接，半圆形壳体5上设有供固定螺杆8穿过的弧形滑槽51；

L形的滑轨321的竖直段与支撑单元1滑动连接，L形的滑轨321的水平段的上端与放置架4焊接连接。

以上实施，具体来说，支撑单元1底部采用纵向水平设置的方钢，方钢的上方焊接有竖直设置的方形支撑柱，通过方钢和方形支撑柱形成倒置的T字形支撑单元1，为了进一步清楚调节单元3的具体工作原理；首先调节单元3包括两个齿轮传动组件31，与齿轮传动组件31相连接的两个升降机构32；齿轮传动组件31包括主动锥齿轮310，与主动锥齿轮310相啮合的从动锥齿轮311，其中主动锥齿轮310相啮合的从动锥齿轮311的数量均为两个，铰接设于半圆形壳体5内腔中的扇形齿轮312；主动锥齿轮310内孔中设有主传动轴6，主传动轴6且靠近主动锥齿轮310的一端设有与放置架4焊接的连接的连接座7；齿轮传动组件31还包括套设在主传动轴6上且与扇形齿轮312相啮合的蜗杆313；升降机构32包括截面形状为L形的滑轨321，一端与滑轨321水平滑动的支撑杆322；支撑杆322的中部通过固定螺杆8与扇形齿轮312固定连接，半圆形壳体5上设有供固定螺杆8穿过的弧形滑槽51；具体地当需要调整看板组件2的整体高度时，通过主动锥齿轮310的旋转带动两个从动锥齿轮311旋转，此时蜗杆313也同步旋转并带动位于半圆形壳体5内腔中的扇形齿轮312同步转动，由于扇形齿轮312铰接设于半圆形壳体5内腔中，且通过支固定螺杆8与撑杆322的中部通过固定连接，因此扇形齿轮312的啮合传动并自身绕与半圆形壳体5传动铰接点圆周运动，进而带动铰接在支撑单元1上的撑杆322转动，由于撑杆322的一端能够沿着滑轨321的直线段的滑槽内水平滑动，通过撑杆322的水平滑动进而带动看板组件2和放置架4整体沿着支撑单元1向上撑起，从而完成了对看板组件2的升降调节。为了保证两个从动锥齿轮311传动的更加平稳和顺畅，在连接座7与同步轴9上设置滚珠轴承，使得传动精度高，升降时稳定同时噪音低。

另外，看板组件2包括固定在放置架4上的第一固定看板21、和铰接设置在第一固定看板21上的第二看板22；

第二看板22通过铰接装置设置在第一固定看板21上；

铰接装置能够调节第二看板22的角度功能；

通过上述设置，能够实现看板组件2的角度和高度调节，使得让学员对知识更加直观和清楚的了解，实现应用于中小学校的教学教具其高度的升降调节，解决当课桌较矮时，演示板容易被前排同学挡住，无法使后排同学看到该教具的问题，通过角度调节，使得后排的学员的观看视角良好，展示的范围大，使得更为清晰、直观的学习；从而影响的教学的质量。

总之，采用看板组件2与支撑单元1采用分体式的结构设计，配合调节单元3的调节，使得桌面板2安装到位后具备升降调节功能，且结构简单合理，适应范围广，同时在升降机构32滑动支撑作用下，使得看板组件2的调节更加可靠，可以根据教学的实际需要进行调整，确保学员的观看视角良好，展示效果更好，并能清晰、直观的学习；利于学生对教学教具的全面了解。

进一步地，铰接装置包括固定连接在第一固定看板21上的铰接座、与铰接座铰接连接的铰接轴承；

铰接轴承内嵌于铰接座内；

铰接轴承的一端外侧套接有连接管；

连接管的外端与第二看板22固定连接；

进一步地，从动锥齿轮311之间通过横向设置的同步轴9固定连接，且同步轴9的两端端部均设于限制从动锥齿轮311轴向传动的螺母；能够将从动锥齿轮311稳定对固定在同步轴9上，确保齿轮啮合传动的精度，也避免了滑齿现场，提高传动的可靠性。

进一步地，支撑杆322的另一端通过销轴10与支撑单元1的相铰接，具体地，销轴10依次穿过支撑杆322以及支撑单元1，完成对支撑杆322的固定连接。

进一步地，支撑杆322位于滑轨321凹槽外侧的一端设有滚轮11，滚轮11与支撑杆322通过连接轴固定连接，提高支撑杆322在滑轨321中滑动顺畅，避免与滑轨321凹槽产生干涉现象。

进一步地，主传动轴6上且远离主动锥齿轮310的一端设有手摇杆12，便于看板组件2的整体高度进行调节，当调节到位后，可以通过外部锁紧杆限制手摇杆12的转动。

进一步地，放置架4上设有自动黑板擦。

进一步地，自动黑板擦包括黑板擦壳体以及设置在黑板擦壳体底面的驱两组万向轮，万向轮通过伺服电机驱动；

还包括擦除单元和磁力单元；

磁力单元包括磁铁、压缩弹簧和磁力单元壳体，磁力单元壳体内层叠设置有至少一块磁铁，压缩弹簧位于磁力单元壳体内，且压缩弹簧的一端抵住黑板擦壳体，压缩弹簧的另一端抵住磁铁；

擦除单元用于擦除黑板表面粉尘；驱动单元用于驱动黑板擦壳体移动；

黑板擦壳体的底面设置有外卡和内卡，擦除单元可拆卸安装在外卡和内卡之间。

本发明是通过优选实施例进行描述的，本领域技术人员知悉，在不脱离本发明的精神和范围的情况下，可以对这些特征和实施例进行各种改变或等效替换。本发明不受此处所公开的具体实施例的限制，其他落入本申请的权利要求内的实施例都属于本发明保护的范围。

Claims (8)

1.一种角度可调的教学教具，其特征在于：

包括支撑单元，具有高度调节以及角度调节功能的看板组件，起到调节所述看板组件高度的调节单元，固定设于所述看板组件与所述调节单元之间且水平设置的放置架，以及固定设于所述放置架下方的两个对称设置且内部为中空的半圆形壳体；

所述看板组件包括固定在所述放置架上的第一固定看板、和铰接设置在所述第一固定看板上的第二看板；

所述第二看板通过铰接装置设置在所述第一固定看板上；

所述铰接装置能够调节所述第二看板的角度功能；

所述调节单元包括两个齿轮传动组件，与所述齿轮传动组件相连接的两个升降机构；

所述齿轮传动组件包括主动锥齿轮，与所述主动锥齿轮相啮合的从动锥齿轮，铰接设于所述半圆形壳体内腔中的扇形齿轮；

所述主动锥齿轮内孔中设有主传动轴，所述主传动轴且靠近所述主动锥齿轮的一端设有与所述放置架焊接连接的连接座；

所述齿轮传动组件还包括套设在所述主传动轴上且与所述扇形齿轮相啮合的蜗杆；

所述升降机构包括截面形状为L形的滑轨，一端与所述滑轨水平滑动的支撑杆；

所述支撑杆的中部通过固定螺杆与所述扇形齿轮固定连接，所述半圆形壳体上设有供所述固定螺杆穿过的弧形滑槽；

所述L形的滑轨的竖直段与所述支撑单元滑动连接，所述L形的滑轨的水平段的上端与所述放置架焊接连接。

2.根据权利要求1所述一种角度可调的教学教具，其特征在于：

所述铰接装置包括固定连接在所述第一固定看板上的铰接座、与所述铰接座铰接连接的铰接轴承；

所述铰接轴承内嵌于所述铰接座内；

所述铰接轴承的一端外侧套接有连接管；

所述连接管的外端与第二看板固定连接。

3.根据权利要求1所述一种角度可调的教学教具，其特征在于：

所述从动锥齿轮之间通过横向设置的同步轴固定连接，且所述同步轴的两端端部均设于限制所述从动锥齿轮轴向传动的螺母。

4.根据权利要求1所述一种角度可调的教学教具，其特征在于：

所述支撑杆的另一端通过销轴与所述支撑单元的相铰接。

5.根据权利要求1所述一种角度可调的教学教具，其特征在于：

所述支撑杆位于所述滑轨凹槽外侧的一端设有滚轮；

所述滚轮与所述支撑杆通过连接轴固定连接。

6.根据权利要求1所述一种角度可调的教学教具，其特征在于：

所述主传动轴上且远离所述主动锥齿轮的一端设有手摇杆。

7.根据权利要求1所述一种角度可调的教学教具，其特征在于：

所述放置架上设有自动黑板擦。

8.根据权利要求7所述一种角度可调的教学教具，其特征在于：

所述自动黑板擦包括黑板擦壳体以及设置在黑板擦壳体底面的驱两组万向轮，万向轮通过伺服电机驱动；

还包括擦除单元和磁力单元；

所述磁力单元包括磁铁、压缩弹簧和磁力单元壳体，所述磁力单元壳体内层叠设置有至少一块磁铁，所述压缩弹簧位于磁力单元壳体内，且压缩弹簧的一端抵住黑板擦壳体，压缩弹簧的另一端抵住磁铁；

所述擦除单元用于擦除黑板表面粉尘；所述驱动单元用于驱动黑板擦壳体移动；

所述黑板擦壳体的底面设置有外卡和内卡，所述擦除单元可拆卸安装在外卡和内卡之间。

Images