CN109276893B - 一种助于儿童识别颜色的益智玩具 - Google Patents

一种助于儿童识别颜色的益智玩具 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种助于儿童识别颜色的益智玩具，包括盒体，所述盒体的前表面开设有通孔，且盒体的前表面靠近通孔前方位置处嵌入设置有限位装置，所述盒体的前表面靠近通孔上方位置处开设有第一凹槽，本发明中设计了颜色棒和复位装置，能够适应于儿童进行玩耍，方便了儿童对颜色进行识别，培养了儿童的动手能力和思考能力；设计了转动盘和计数装置，能够对儿童进行数学教学，且计数装置不倒翁式的方式提高了儿童对学习的兴趣；设计了滑块，能够对支撑板进行调节，可以将其收纳在盒体内部，具备良好的保护作用，便于人们进行携带，方便了对玩具进行包装运输，该益智玩具结构简单，可玩性较高，不仅能从中获得快乐，还能得到锻炼。

Description

一种助于儿童识别颜色的益智玩具
技术领域
本发明涉及益智玩具领域，具体是一种助于儿童识别颜色的益智玩具。
背景技术
所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具，主要的功能有以下几点：开发智力、刺激器官反应和协调身体机能，能够辅助儿童进行学习。
中国专利公开了一种能识别颜色的玩具(授权公告号CN205699469U)，该专利技术可以通过不同的功能插件来控制玩具产生不同的效果，并且可以提醒使用者采集的颜色和需要的颜色是否一致，使玩具的使用效果更贴近真实的道具功能，增强了玩具的趣味性，但是现在的市场上面，却没有相应的益智类玩具来辅助儿童识别颜色，不能进行翻转使用，没有设置转动盘和计数装置，不能够对儿童进行数学教学，不能吸引儿童对学习的兴趣，没有设置滑块，不能够对支撑板进行调节，不能将其收纳在盒体内部，不便于使用者进行携带，不方便生产厂家对玩具进行包装运输。因此，本领域技术人员提供了一种助于儿童识别颜色的益智玩具，以解决上述背景技术中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种助于儿童识别颜色的益智玩具，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种助于儿童识别颜色的益智玩具，包括盒体、通孔、限位装置、固定板、螺纹套座、螺纹杆、端帽、轴承、限位板、第一凹槽、铁片、滑槽、第一定位孔、第二定位孔、滑块、定位销轴、调节螺栓、支撑板、盒盖、第二凹槽、磁铁片、固定框、穿孔、颜色棒、复位装置、活动杆、第一限位块、复位弹簧、第二限位块、颜色比对区、便签贴、套筒、轴心孔、转动盘、转动杆、指针、数字区域、计数区域、固定铁块、计数装置、固定杆、固定块、支撑座和磁铁球，所述盒体的前表面开设有通孔，且盒体的前表面靠近通孔前方位置处嵌入设置有限位装置，所述盒体的前表面靠近通孔上方位置处开设有第一凹槽，且盒体的前表面对应第一凹槽内部固接有铁片，所述盒体的侧表面开设有滑槽、第一定位孔和第二定位孔，所述滑槽的两侧均开设有第一定位孔，且滑槽的两侧靠近第一定位孔上方位置处均开设有第二定位孔，所述盒体的侧表面对应滑槽内部嵌入安装有滑块，所述滑块的侧表面嵌入安装有定位销轴，且滑块的侧表面靠近定位销轴两侧均嵌入设有调节螺栓，所述盒体的内部安装有支撑板，且盒体的上方装配有盒盖，所述支撑板的两端均开设有轴心孔，所述支撑板的上方固接有固定框，且支撑板的下表面设置有转动盘，所述转动盘的下表面靠近转动盘一侧位置处固接有固定铁块，且转动盘的下表面靠近转动盘另一侧位置处设有计数区域。
作为本发明再进一步的方案：所述盒盖的侧表面开设有第二凹槽，且盒盖的侧表面对应第二凹槽内部固接有磁铁片，所述盒盖与盒体通过磁铁片以磁力方式固定连接。
作为本发明再进一步的方案：所述固定框的前表面开设有穿孔，且固定框的前表面对应穿孔内部嵌入安装有颜色棒，所述固定框的上表面设置有颜色比对区，且固定框的上表面靠近颜色比对区一侧位置处粘接有便签贴，所述固定框的内壁上对应穿孔位置处固接有套筒，且固定框的后方嵌入设置有复位装置，所述复位装置包括活动杆、第一限位块、复位弹簧以及第二限位块，所述复位装置的内部安装有活动杆，所述活动杆的外部固接有第一限位块，且活动杆的外部靠近第一限位块一侧位置处套有复位弹簧，所述活动杆的外部靠近复位弹簧一侧位置处固接有第二限位块，所述第一限位块与第二限位块分别对应分布在固定框的内外两侧，所述活动杆的一端设置有外螺纹，所述颜色棒的一端开设有内螺纹，且颜色棒与活动杆通过螺纹转动连接。
作为本发明再进一步的方案：所述转动盘的下表面中心位置处设置有转动杆，且转动盘的下表面靠近转动杆外部环绕设置有数字区域，所述转动杆的底端固接有指针，所述固定铁块的下表面安装有计数装置，所述计数装置包括固定杆、固定块、支撑座以及磁铁球，所述计数装置的内部安装有固定杆，所述固定杆的底端固定连接有固定块，所述固定块的下表面通过卡合方式连接有支撑座，所述支撑座的内部安装有磁铁球，且支撑座的下表面呈弧形结构。
作为本发明再进一步的方案：所述限位装置包括固定板、螺纹套座、螺纹杆、端帽、轴承以及限位板，所述限位装置的内部安装有固定板，所述固定板的前表面嵌入设置有螺纹套座，且固定板的前表面对应螺纹套座内部贯穿安装有螺纹杆，所述螺纹杆的前端套接有端帽，且螺纹杆的后端转动连接有轴承，所述轴承的后方固接有限位板，所述限位板的大小与通孔的大小相同。
作为本发明再进一步的方案：所述颜色棒的数量共设置有七根，且每根颜色棒上的颜色各不相同。
作为本发明再进一步的方案：所述滑块与盒体通过滑槽以滑动方式连接，所述定位销轴的一端穿过滑块以及支撑板一侧的轴心孔，所述滑块与支撑板通过定位销轴连接。
作为本发明再进一步的方案：所述固定铁块与计数装置通过磁力相互吸附固定连接，且固定铁块的下表面开设有收纳槽。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过颜色棒和复位装置的设计，能够适应于儿童进行玩耍，方便了儿童进行颜色识别，可以培养儿童的动手能力、学习能力、思考能力；通过转动盘和计数装置的设计，能够对儿童进行数学教学，且计数装置不倒翁式的方式提高了儿童对学习的兴趣，提高了其实用性；通过滑块的设计，能够对支撑板进行调节，可以将其收纳在盒体内部，具备良好的保护作用，便于了使用者进行携带，方便了对玩具进行包装运输，该益智玩具结构简单，可玩性较高，不仅可以让儿童从玩耍中获得快乐，而且使儿童多方面的能力得到开发与锻炼。
附图说明
图1为一种助于儿童识别颜色的益智玩具的结构示意图；
图2为一种助于儿童识别颜色的益智玩具中通孔和滑槽的结构示意图；
图3为一种助于儿童识别颜色的益智玩具中支撑板的仰视图；
图4为一种助于儿童识别颜色的益智玩具中限位装置的结构示意图；
图5为一种助于儿童识别颜色的益智玩具中固定框和复位装置的结构示意图；
图6为一种助于儿童识别颜色的益智玩具中计数装置的结构示意图。
图中：1、盒体；2、通孔；3、限位装置；31、固定板；32、螺纹套座；33、螺纹杆；34、端帽；35、轴承；36、限位板；4、第一凹槽；5、铁片；6、滑槽；7、第一定位孔；8、第二定位孔；9、滑块；10、定位销轴；11、调节螺栓；12、支撑板；13、盒盖；14、第二凹槽；15、磁铁片；16、固定框；17、穿孔；18、颜色棒；19、复位装置；191、活动杆；192、第一限位块；193、复位弹簧；194、第二限位块；20、颜色比对区；21、便签贴；22、套筒；23、轴心孔；24、转动盘；25、转动杆；26、指针；27、数字区域；28、计数区域；29、固定铁块；30、计数装置；301、固定杆；302、固定块；303、支撑座；
304、磁铁球。
具体实施方式
请参阅图1～6，本发明实施例中，一种助于儿童识别颜色的益智玩具，包括盒体1、通孔2、限位装置3、固定板31、螺纹套座32、螺纹杆33、端帽34、轴承35、限位板36、第一凹槽4、铁片5、滑槽6、第一定位孔7、第二定位孔8、滑块9、定位销轴10、调节螺栓11、支撑板12、盒盖13、第二凹槽14、磁铁片15、固定框16、穿孔17、颜色棒18、复位装置19、活动杆191、第一限位块192、复位弹簧193、第二限位块194、颜色比对区20、便签贴21、套筒22、轴心孔23、转动盘24、转动杆25、指针26、数字区域27、计数区域28、固定铁块29、计数装置30、固定杆301、固定块302、支撑座303和磁铁球304，盒体1的前表面开设有通孔2，且盒体1的前表面靠近通孔2前方位置处嵌入设置有限位装置3，限位装置3包括固定板31、螺纹套座32、螺纹杆33、端帽34、轴承35以及限位板36，限位装置3的内部安装有固定板31，固定板31的前表面嵌入设置有螺纹套座32，且固定板31的前表面对应螺纹套座32内部贯穿安装有螺纹杆33，螺纹杆33的前端套接有端帽34，且螺纹杆33的后端转动连接有轴承35，轴承35的后方固接有限位板36，限位板36的大小与通孔2的大小相同，盒体1的前表面靠近通孔2上方位置处开设有第一凹槽4，且盒体1的前表面对应第一凹槽4内部固接有铁片5，盒体1的侧表面开设有滑槽6、第一定位孔7和第二定位孔8，滑槽6的两侧均开设有第一定位孔7，且滑槽6的两侧靠近第一定位孔7上方位置处均开设有第二定位孔8，盒体1的侧表面对应滑槽6内部嵌入安装有滑块9，滑块9的侧表面嵌入安装有定位销轴10，且滑块9的侧表面靠近定位销轴10两侧均嵌入设有调节螺栓11，滑块9与盒体1通过滑槽6以滑动方式连接，定位销轴10的一端穿过滑块9以及支撑板12一侧的轴心孔23，滑块9与支撑板12通过定位销轴10连接，盒体1的内部安装有支撑板12，且盒体1的上方装配有盒盖13，支撑板12的两端均开设有轴心孔23，支撑板12的上方固接有固定框16，且支撑板12的下表面设置有转动盘24，转动盘24的下表面靠近转动盘24一侧位置处固接有固定铁块29，且转动盘24的下表面靠近转动盘24另一侧位置处设有计数区域28，盒盖13的侧表面开设有第二凹槽14，且盒盖13的侧表面对应第二凹槽14内部固接有磁铁片15，盒盖13与盒体1通过磁铁片15以磁力方式固定连接，通过滑块9的设计，能够对支撑板12进行调节，可以将其收纳在盒体1内部，具备良好的保护作用，便于了使用者进行携带，方便了对玩具进行包装运输。
固定框16的前表面开设有穿孔17，且固定框16的前表面对应穿孔17内部嵌入安装有颜色棒18，固定框16的上表面设置有颜色比对区20，且固定框16的上表面靠近颜色比对区20一侧位置处粘接有便签贴21，固定框16的内壁上对应穿孔17位置处固接有套筒22，且固定框16的后方嵌入设置有复位装置19，复位装置19包括活动杆191、第一限位块192、复位弹簧193以及第二限位块194，复位装置19的内部安装有活动杆191，活动杆191的外部固接有第一限位块192，且活动杆191的外部靠近第一限位块192一侧位置处套有复位弹簧193，活动杆191的外部靠近复位弹簧193一侧位置处固接有第二限位块194，第一限位块192与第二限位块194分别对应分布在固定框16的内外两侧，活动杆191的一端设置有外螺纹，颜色棒18的一端开设有内螺纹，且颜色棒18与活动杆191通过螺纹转动连接，颜色棒18的数量共设置有七根，且每根颜色棒18上的颜色各不相同，通过颜色棒18和复位装置19的设计，能够适应于儿童进行玩耍，方便了儿童进行颜色识别，可以培养儿童的动手能力、学习能力、思考能力。
转动盘24的下表面中心位置处设置有转动杆25，且转动盘24的下表面靠近转动杆25外部环绕设置有数字区域27，转动杆25的底端固接有指针26，固定铁块29的下表面安装有计数装置30，计数装置30包括固定杆301、固定块302、支撑座303以及磁铁球304，计数装置30的内部安装有固定杆301，固定杆301的底端固定连接有固定块302，固定块302的下表面通过卡合方式连接有支撑座303，支撑座303的内部安装有磁铁球304，且支撑座303的下表面呈弧形结构，固定铁块29与计数装置30通过磁力相互吸附固定连接，且固定铁块29的下表面开设有收纳槽，通过转动盘24和计数装置30的设计，能够对儿童进行数学教学，且计数装置30不倒翁式的方式提高了儿童对学习的兴趣，提高了其实用性。
本发明的工作原理是：首先，在便签贴21写上各种颜色的汉字，将其贴在颜色比对区20上，将活动杆191的一端通过螺纹转动方式与颜色棒18连接在一起，其中颜色棒18是一共设置有多个，且每根颜色棒18上面的颜色都是各不相同的，使用者从后面随机按动活动杆191，活动杆191前端的颜色棒18顺着套筒22穿过穿孔17，从固定框16的前方伸出，使用者可以通过观察各个不同的颜色棒18，对应着上面的颜色比对区20进行识别，使用者放手时，活动杆191上收缩的复位弹簧193就会复位，带动活动杆191向后运动，当第二限位块194抵在固定框16的内壁上时，此时颜色棒18即从穿孔17向内收缩，这样可以很方便的为使用者进行颜色识别；然后，使用者握住端帽34，向外旋转螺纹杆33，螺纹杆33在螺纹套座32内向外缓慢运动，由于螺纹杆33与限位板36之间设置了轴承35，从而带动限位板36随之运动，当限位板36运动到通孔2内部位置处即可，使用者向下翻转支撑板12，支撑板12是通过定位销轴10贯穿于滑块9且插接在轴心孔23内，这样支撑板12就会通过定位销轴10进行翻转，支撑板12可以根据使用者的不同需要进行翻转，每个面上面的功能都是不一样的，一个面是辅助儿童识别颜色，一个面是辅助儿童进行数学学习，当支撑板12的下表面翻转上来时，握住端帽34，向内旋转螺纹杆33，从而带动限位板36，当限位板36处于支撑板12的下表面位置处时，可以对支撑板12进行限位固定，保证一个稳定的状态，通过拨动转动盘24上的转动杆25，给予转动杆25一个转动的力带动指针26旋转，当指针26停在数字区域27的任意区域内，其中数字区域27分隔开多个区域，上面写有阿拉伯数字一至七，一旦指针26停在哪个区域，使用者就将固定铁块29内的计数装置30取出，计数装置30至少设置有十个，将相对应数量的计数装置30拿出放置在计数区域28内，由于固定杆301与固定块302是一体式的设计，在支撑座303内放置一个磁铁球304，并将支撑座303和固定块302卡合固定在一起，由于支撑座303的下表面是一个弧形结构，放置在计数区域28上，由于支撑座303内的磁铁球304本身的重力作用，这样就会使得计数装置30处于一个不倒的状态，提高了其使用过程中的趣味性，方便了儿童进行数学方面的学习，提高了其实用性；最后，使用者向外旋转螺纹杆33，使得螺纹杆33上的限位板36随之运动，待限位板36运动到通孔2位置处时，使用者松开穿过第二定位孔8上的调节螺栓11，在滑槽6内向下滑动滑块9，当滑动到第一定位孔7位置处时，使用者拧紧调节螺栓11，使其穿过第一定位孔7，对滑块9进行紧固，当支撑板12整个处于盒体1内部时，使用者将盒盖13卡在盒体1上，由于在盒体1上的第一凹槽4内安装了一个铁片5，在盒盖13上的第二凹槽14内安装了一个磁铁片15，所以盒体1和盒盖13可以直接通过磁铁片15以磁力吸附方式固定连接在一起，这样的设计，能够为整个玩具提供了保护作用，便于了使用者进行携带，方便了对其进行包装运输。
以上所述的，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种助于儿童识别颜色的益智玩具，包括盒体(1)，其特征在于，所述盒体(1)的前表面开设有通孔(2)，且盒体(1)的前表面靠近通孔(2)前方位置处嵌入设置有限位装置(3)，所述盒体(1)的前表面靠近通孔(2)上方位置处开设有第一凹槽(4)，且盒体(1)的前表面对应第一凹槽(4)内部固接有铁片(5)，所述盒体(1)的侧表面开设有滑槽(6)、第一定位孔(7)和第二定位孔(8)，所述滑槽(6)的两侧均开设有第一定位孔(7)，且滑槽(6)的两侧靠近第一定位孔(7)上方位置处均开设有第二定位孔(8)，所述盒体(1)的侧表面对应滑槽(6)内部嵌入安装有滑块(9)，所述滑块(9)的侧表面嵌入安装有定位销轴(10)，且滑块(9)的侧表面靠近定位销轴(10)两侧均嵌入设有调节螺栓(11)，所述盒体(1)的内部安装有支撑板(12)，且盒体(1)的上方装配有盒盖(13)，所述支撑板(12)的两端均开设有轴心孔(23)，所述支撑板(12)的上方固接有固定框(16)，且支撑板(12)的下表面设置有转动盘(24)，所述转动盘(24)的下表面靠近转动盘(24)一侧位置处固接有固定铁块(29)，且转动盘(24)的下表面靠近转动盘(24)另一侧位置处设有计数区域(28)，所述固定框(16)的前表面开设有穿孔(17)，且固定框(16)的前表面对应穿孔(17)内部嵌入安装有颜色棒(18)，所述固定框(16)的上表面设置有颜色比对区(20)，且固定框(16)的上表面靠近颜色比对区(20)一侧位置处粘接有便签贴(21)，所述固定框(16)的内壁上对应穿孔(17)位置处固接有套筒(22)，且固定框(16)的后方嵌入设置有复位装置(19)，所述复位装置(19)包括活动杆(191)、第一限位块(192)、复位弹簧(193)以及第二限位块(194)，所述复位装置(19)的内部安装有活动杆(191)，所述活动杆(191)的外部固接有第一限位块(192)，且活动杆(191)的外部靠近第一限位块(192)一侧位置处套有复位弹簧(193)，所述活动杆(191)的外部靠近复位弹簧(193)一侧位置处固接有第二限位块(194)，所述第一限位块(192)与第二限位块(194)分别对应分布在固定框(16)的内外两侧，所述活动杆(191)的一端设置有外螺纹，所述颜色棒(18)的一端开设有内螺纹，且颜色棒(18)与活动杆(191)通过螺纹转动连接，所述转动盘(24)的下表面中心位置处设置有转动杆(25)，且转动盘(24)的下表面靠近转动杆(25)外部环绕设置有数字区域(27)，所述转动杆(25)的底端固接有指针(26)，所述固定铁块(29)的下表面安装有计数装置(30)，所述计数装置(30)包括固定杆(301)、固定块(302)、支撑座(303)以及磁铁球(304)，所述计数装置(30)的内部安装有固定杆(301)，所述固定杆(301)的底端固定连接有固定块(302)，所述固定块(302)的下表面通过卡合方式连接有支撑座(303)，所述支撑座(303)的内部安装有磁铁球(304)，且支撑座(303)的下表面呈弧形结构。
2.根据权利要求1所述的一种助于儿童识别颜色的益智玩具，其特征在于，所述盒盖(13)的侧表面开设有第二凹槽(14)，且盒盖(13)的侧表面对应第二凹槽(14)内部固接有磁铁片(15)，所述盒盖(13)与盒体(1)通过磁铁片(15)以磁力方式固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种助于儿童识别颜色的益智玩具，其特征在于，所述限位装置(3)包括固定板(31)、螺纹套座(32)、螺纹杆(33)、端帽(34)、轴承(35)以及限位板(36)，所述限位装置(3)的内部安装有固定板(31)，所述固定板(31)的前表面嵌入设置有螺纹套座(32)，且固定板(31)的前表面对应螺纹套座(32)内部贯穿安装有螺纹杆(33)，所述螺纹杆(33)的前端套接有端帽(34)，且螺纹杆(33)的后端转动连接有轴承(35)，所述轴承(35)的后方固接有限位板(36)，所述限位板(36)的大小与通孔(2)的大小相同。
4.根据权利要求3所述的一种助于儿童识别颜色的益智玩具，其特征在于，所述颜色棒(18)的数量共设置有七根，且每根颜色棒(18)上的颜色各不相同。
5.根据权利要求1所述的一种助于儿童识别颜色的益智玩具，其特征在于，所述滑块(9)与盒体(1)通过滑槽(6)以滑动方式连接，所述定位销轴(10)的一端穿过滑块(9)以及支撑板(12)一侧的轴心孔(23)，所述滑块(9)与支撑板(12)通过定位销轴(10)连接。
6.根据权利要求4所述的一种助于儿童识别颜色的益智玩具，其特征在于，所述固定铁块(29)与计数装置(30)通过磁力相互吸附固定连接，且固定铁块(29)的下表面开设有收纳槽。
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