CN212032434U - 多层穿插式换芯教育益智书写套装 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种多层穿插式换芯教育益智书写套装，包括插卡写字板、带磁力的标识块、益智插卡，插卡写字可直接进行书写或者绘画并且擦拭修改；益智插卡可以插入到插卡写字板的插卡槽内，然后在益智插卡上进行学习、游戏、涂色、学习生活常识等；带磁力的标识块与插卡进行配合使用，用带磁力的标识块能够吸附到益智插卡的动物或人物上进行标识，提高了幼儿的学习辨别能力；本发明不仅能够给书写训练、图画训练带来直观的感受，提高训练效果，而且能够重复使用，整体成本低，同时带磁力的标识块所增加的趣味性，能够提高幼儿的注意力，从而提高完成为其设定的学习目标的能动性。

Description

多层穿插式换芯教育益智书写套装

技术领域

本实用新型涉及学前智力开发器械的技术领域，特别是涉及一种多层穿插式换芯教育益智书写套装。

背景技术

学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。正所谓一日之计在于晨，一年之计在于春，学前教育作为人生的初始教育其主要的教育内容包括体育、智育、德育、美育。其中智育，指向人的认知发展过程，培养认识兴趣和习惯，发展智力为目的。智育的内容主要包括感觉教育、语言交往能力的培养、增进幼儿对环境的认识、培养幼儿解决问题的能力等；美育，指向人的审美能力的发展过程，以培养和发展人的审美能力为主要目标。德育的内容主要包括自然美、社会美、艺术美、形式美等。智育少不了的是书写训练，语数外皆不能少。而美育少不了图画训练。而针对于学前教育的对象为幼儿，这些内容需具备一定的趣味性，方能吸引幼儿的注意力进而提高教育效果。

现有技术提供这些训练的设备有两类：纸张和电子设备；然而纸张经过训练之后的纸张经常无法再次使用，累计成本极高。对于图画训练来说，纸张无法对已画好的颜色进行直接清楚修改，训练效果差；对于电子设备来说，其单件成本极高，且在书写训练中无法真正地代入书写的触感，训练效果不好；在图画训练中对于绘制出的图画细节无法把控，亦很难模拟出现实中颜色的浓淡变化，从而训练效果亦是不佳。再加上电子设备可搭载的内容的多样性，有可能会侵占幼儿的时间，从而减少完成为其设定的学习目标的能动性。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述问题，提供一种多层穿插式换芯教育益智书写套装。

本实用新型的技术方案是：一种多层穿插式换芯教育益智书写套装，包括插卡写字板、多种尺寸相同的塑料质益智插卡、带磁力的标识块；

插卡写字板包括边框组件和安装在边框组件内的白板、支架，边框组件包括尺寸匹配的方形上边框和方形下边框，上边框内表面的外边沿处设有一圈外凸沿甲，上边框外表面上设有门字形的凸台，该凸台的底面和上边框的外表面之间设有插卡槽，下边框内表面的外边沿处设有和外凸沿甲尺寸相同的外凸沿乙，上边框内表面的中间设有一圈内凸沿甲，该内凸沿甲的内侧和上边框的内边沿之间形成夹持槽甲，下边框内表面的中间设有和内凸沿甲尺寸相同的内凸沿乙，该内凸沿乙的内侧和下边框的内边沿之间形成夹持槽乙，外凸沿甲的尺寸和内凸沿乙的尺寸相同，夹持槽甲的尺寸和夹持槽乙的尺寸相同，所述上边框外表面的一端和插卡槽的入口对应的位置设有多个摩擦凸起；

外凸沿甲和内凸沿甲之间形成的槽内均布有多个连接凸台，外凸沿乙和内凸沿乙之间形成的槽内均布有多个与连接凸台尺寸匹配的连接圆柱，连接圆柱插入在连接凸台上的凹槽内将上边框和下边框固定连接，上述的白板被夹紧在夹持槽甲和夹持槽乙之间，所述的白板包括硬纸板和两块薄铁皮，薄铁皮的尺寸和硬纸板的尺寸相同，两块薄铁皮对称的粘贴在硬纸板的正反面上，薄铁皮表面涂有白漆；

益智插卡匹配的插入到插卡写字板的插卡槽内并覆盖插卡写字板中间的白板，益智插卡的外端下表面压在上述的摩擦凸起上，带磁力的标识块磁吸到白板上。

优选的，所述的益智插卡为场景游戏插卡，该场景游戏插卡上表面上的场景为农场、动物园、或家庭。

优选的，所述的带磁力的标识块和场景游戏插卡上的动物或人物相同，带磁力的标识块磁吸到场景游戏插卡上并覆盖其表面的人物或动物。

优选的，所述的益智插卡为生活常识认知插卡，该生活常识认知插卡的上表面设有救护车、警车、温度计或未设有指针的时钟。

优选的，所述的益智插卡为游戏插卡，该游戏插卡上的游戏为五子棋游戏、数独、填色游戏。

优选的，所述的益智插卡为学习插卡，该学习插卡包括数学兴趣学习卡、语文生字拼音学习卡、英语书写练习学习卡或课程规划卡。

本实用新型的有益效果是：本实用新型的多层穿插式换芯教育益智书写套装，包括插卡写字板、带磁力的标识块、益智插卡，插卡写字可直接进行书写或者绘画并且擦拭修改；益智插卡可以插入到插卡写字板的插卡槽内，然后在益智插卡上进行学习、游戏、涂色、学习生活常识等；带磁力的标识块与插卡进行配合使用，用带磁力的标识块能够吸附到益智插卡的动物或人物上进行标识，提高了幼儿的学习辨别能力。

本实用新型不仅能够给书写训练、图画训练带来直观的感受，提高训练效果，而且能够重复使用，整体成本低，同时带磁力的标识块所增加的趣味性，能够提高幼儿的注意力，从而提高完成为其设定的学习目标的能动性。

附图说明

图1是本实用新型插卡写字板的立体结构示意图；

图2是本实用新型插卡写字板的主视结构示意图；

图3是图2的A-A剖视图；

图4是图3的B处放大视图；

图5是图2的右视图；

图6是插卡写字板上边框的内部结构示意图；

图7是插卡写字板下边框的内部结构示意图；

图8是本实用新型益智插卡中生活常识认知插卡的示意图；

图9是生活常识认知插卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图；

图10 是本实用新型益智插卡中场景游戏插卡的示意图；

图11 是场景游戏插卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图；

图12是本实用新型带磁力的标识块磁吸到场景游戏插卡上对应位置后的结构示意图；

图13是本实用新型益智插卡中数学兴趣学习卡的示意图；

图14是本实用新型数学兴趣学习卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图；

图15是本实用新型益智插卡中英语兴趣学习卡的示意图；

图16是英语兴趣学习卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图；

图17是本实用新型益智插卡中语文兴趣学习卡的示意图；

图18是语文兴趣学习卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图；

图19本实用新型益智插卡中课程表插卡的示意图；

图20是课程表插卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图；

图21是本实用新型益智插卡中填色游戏卡的示意图以及填色游戏卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图；

图22是本实用新型益智插卡中五子棋插卡的示意图；

图23是五子棋插卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图；

图24是本实用新型益智插卡中数独插卡的示意图以及数独插卡插入到写字板的插卡槽后的结构示意图。

图中：1.新型插卡写字板、2.插卡、3. 带磁力的标识块、11.上边框、12.下边框、13.白板、111. 门字形的凸台、1111.插卡槽、112.摩擦凸起、113.连接凸台、115.夹持槽甲、116.外凸沿甲、117. 内凸沿甲、121.连接圆柱、123.夹持槽乙、124. 外凸沿乙、125.内凸沿乙、131.薄铁皮、132.硬纸板。

具体实施方式

实施例一：参见图1-24，一种多层穿插式换芯教育益智书写套装，包括插卡写字板、多种尺寸相同的塑料质益智插卡、带磁力的标识块；

插卡写字板包括边框组件和安装在边框组件内的白板，边框组件包括尺寸匹配的方形上边框和方形下边框，上边框内表面的外边沿处设有一圈外凸沿甲，上边框外表面上设有门字形的凸台，该凸台的底面和上边框的外表面之间设有插卡槽，该插卡槽内可以插入内容卡片、功能卡片等，来供学生学习和游戏，下边框内表面的外边沿处设有和外凸沿甲尺寸相同的外凸沿乙，上边框内表面的中间设有一圈内凸沿甲，该内凸沿甲的内侧和上边框的内边沿之间形成夹持槽甲，下边框内表面的中间设有和内凸沿甲尺寸相同的内凸沿乙，上下边框对接闭合时，外凸沿甲和外凸沿乙对应，内凸沿甲和内凸沿乙对应，该内凸沿乙的内侧和下边框的内边沿之间形成夹持槽乙，白板被夹紧在夹持槽甲和夹持槽乙之间，槽的设计对白板的固定效果更好，不容易松动，夹持槽甲的尺寸和夹持槽乙的尺寸相同，所述连接圆柱和连接凸台上的凹槽为过盈配合；外凸沿甲和内凸沿甲之间形成的槽内均布有多个连接凸台，外凸沿乙和内凸沿乙之间形成的槽内均布有多个与连接凸台尺寸匹配的连接圆柱，连接圆柱插入在连接凸台上的凹槽内将上边框和下边框固定连接，连接凸台和连接圆柱均设置在边沿之间形成的槽内，节省了空间且固定连接的效果更好；上述的白板被夹紧在夹持槽甲和夹持槽乙之间，所述的白板包括硬纸板和两块薄铁皮，薄铁皮的尺寸和硬纸板的尺寸相同，两块薄铁皮对称的粘贴在硬纸板的正反面上，薄铁皮表面涂有白漆；

所述上边框外表面的一端和插卡槽的入口对应的位置设有多个摩擦凸起，卡片插入插卡槽内后，摩擦凸起和卡片的底面贴合起到固定卡片的作用。

益智插卡匹配的插入到插卡写字板的插卡槽内并覆盖插卡写字板中间的白板，此时在插卡写字板上能够进行学习益智游戏等活动，益智插卡的外端下表面压在上述的摩擦凸起上，带磁力的标识块磁吸到白板上。

所述的益智插卡为场景游戏插卡，该场景游戏插卡上表面上的场景为农场、动物园、或家庭，可以让儿童对各种动物和人物进行认知学习。

所述的带磁力的标识块和场景游戏插卡上的动物或人物相同，带磁力的标识块磁吸到场景游戏插卡上并覆盖其表面的人物或动物，把带磁力的标识块给儿童，儿童辨认完场景游戏插卡上的人物或动物后，拿着与其对应的标识块磁吸到场景游戏插卡对应的人物或动物上。

所述的益智插卡为生活常识认知插卡，该生活常识认知插卡的上表面设有救护车、警车、温度计或未设有指针的时钟，能够让儿童快速的学习生活常识。

所述的益智插卡为游戏插卡，该游戏插卡上的游戏为五子棋游戏、数独、 填色游戏，塑料的益智插卡能够方便的书写和擦拭，因此能够反复使用，提高了资源利用率。

所述的益智插卡为学习插卡，该学习插卡包括数学兴趣学习卡、语文生字拼音学习卡、英语书写练习学习卡或课程规划卡，儿童可以在各种学习插卡上学写字，替代了用纸张书写，书写体验好且减少了纸张的浪费。

本实用新型的使用过程插是：卡插入新型插卡写字板插卡槽内时，可以使用记号笔参考插卡进行书写或者描边、涂色。如需修改可直接在插卡上擦拭后重新书写或者描边、涂色；如需更换内容，可对于抽出插卡，进行重新更换插卡；当进行常识认知教育时，可以通过使用带磁力的标识块对插卡进行标注或者直接使用不同颜色的记号笔对插卡进行互动性的填涂，来进行认知训练，亦可以来进行类似于五子棋、数独之类的智力竞赛，增加了趣味性。

Claims (6)

1.一种多层穿插式换芯教育益智书写套装，其特征在于：包括插卡写字板、多种尺寸相同的塑料质益智插卡、带磁力的标识块；

插卡写字板包括边框组件和安装在边框组件内的白板、支架，边框组件包括尺寸匹配的方形上边框和方形下边框，上边框内表面的外边沿处设有一圈外凸沿甲，上边框外表面上设有门字形的凸台，该凸台的底面和上边框的外表面之间设有插卡槽，下边框内表面的外边沿处设有和外凸沿甲尺寸相同的外凸沿乙，上边框内表面的中间设有一圈内凸沿甲，该内凸沿甲的内侧和上边框的内边沿之间形成夹持槽甲，下边框内表面的中间设有和内凸沿甲尺寸相同的内凸沿乙，该内凸沿乙的内侧和下边框的内边沿之间形成夹持槽乙，外凸沿甲的尺寸和内凸沿乙的尺寸相同，夹持槽甲的尺寸和夹持槽乙的尺寸相同，所述上边框外表面的一端和插卡槽的入口对应的位置设有多个摩擦凸起；

外凸沿甲和内凸沿甲之间形成的槽内均布有多个连接凸台，外凸沿乙和内凸沿乙之间形成的槽内均布有多个与连接凸台尺寸匹配的连接圆柱，连接圆柱插入在连接凸台上的凹槽内将上边框和下边框固定连接，上述的白板被夹紧在夹持槽甲和夹持槽乙之间，所述的白板包括硬纸板和两块薄铁皮，薄铁皮的尺寸和硬纸板的尺寸相同，两块薄铁皮对称的粘贴在硬纸板的正反面上，薄铁皮表面涂有白漆；

益智插卡匹配的插入到插卡写字板的插卡槽内并覆盖插卡写字板中间的白板，益智插卡的外端下表面压在上述的摩擦凸起上，带磁力的标识块磁吸到白板上。

2.根据权利要求1所述的多层穿插式换芯教育益智书写套装，其特征在于：所述的益智插卡为场景游戏插卡，该场景游戏插卡上表面上的场景为农场、动物园、或家庭。

3.根据权利要求2所述的多层穿插式换芯教育益智书写套装，其特征在于：所述的带磁力的标识块和场景游戏插卡上的动物或人物相同，带磁力的标识块磁吸到场景游戏插卡上并覆盖其表面的人物或动物。

4.根据权利要求1所述的多层穿插式换芯教育益智书写套装，其特征在于：所述的益智插卡为生活常识认知插卡，该生活常识认知插卡的上表面设有救护车、警车、温度计或未设有指针的时钟。

5.根据权利要求1所述的多层穿插式换芯教育益智书写套装，其特征在于：所述的益智插卡为游戏插卡，该游戏插卡上的游戏为五子棋游戏、数独、填色游戏。

6.根据权利要求1所述的多层穿插式换芯教育益智书写套装，其特征在于：所述的益智插卡为学习插卡，该学习插卡包括数学兴趣学习卡、语文生字拼音学习卡、英语书写练习学习卡或课程规划卡。

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