CN108402666A - 一种移动式英语教学仪器 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种移动式英语教学仪器，包括底板，底板的底端设有四个均匀分布的万向轮，底板的底端固定有气缸，气缸的活塞杆固定有水平设置的横板，且横板位于四个万向轮之间，底板的顶端固定有中空柱，中空柱的内部滑动套接有升降柱，底板的顶端通过螺栓固定有第一电机，第一电机的输出轴连接有竖直设置的第一螺纹杆，第一螺纹杆的一端延伸至升降柱的内部并与其螺纹连接，升降柱的顶端固定有水平设置的桌板，桌板的顶端一侧铰接有书本放置板，桌板的顶端铰接有限位板，且限位板与书本放置板卡接。本装置结构简单，设计新颖，功能多样，极大的方便了教师们的教学工作，同时可对黑板进行清理，防止粉笔灰污染环境。

Description

一种移动式英语教学仪器

技术领域

本发明涉及英语教学仪器技术领域，尤其涉及一种移动式英语教学仪器。

背景技术

随着信息时代的到来，科学技术的高速发展加快了教育教学领域知识的更新，传统的教学模式和教学手段已不再适应现代化教学的需求，不再适应当今社会和经济发展的要求。在教育教学改革中应用和使用现代化教育技术和先进的教学手段势在必行，英语现已成为所有学科中较为重要的一门学科，在英语教学中经常需要使用各种类型的仪器进行辅助教学，例如投影仪、黑板、显示屏、扩音器等，像显示屏和扩音器往往都会配套安装在讲桌上，因此讲桌也属于辅助教学仪器一类，老师在上课时都会将书本放置在讲桌上进行观看教学，通过书本和讲桌上的显示屏配合投影仪进行同步教学，教学效果良好，但是老师在教学时，往往会将书本平放在讲桌上，老师需要经常低头观看书本内容，较为不便，同时现有的讲桌一般固定在讲台上不便于移动，而讲台玩玩会遮挡一部分学生的视线，导致学生难以看到黑板上书写的内容，不利于教学，并且讲桌高度固定难以适应不同身高的授课老师，具有一定的局限性，为此我们提出一种移动式英语教学仪器。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种移动式英语教学仪器。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种移动式英语教学仪器，包括底板，底板的底端设有四个均匀分布的万向轮，底板的底端固定有气缸，气缸的活塞杆固定有水平设置的横板，且横板位于四个万向轮之间，底板的顶端固定有中空柱，中空柱的内部滑动套接有升降柱，底板的顶端通过螺栓固定有第一电机，第一电机的输出轴连接有竖直设置的第一螺纹杆，第一螺纹杆的一端延伸至升降柱的内部并与其螺纹连接，升降柱的顶端固定有水平设置的桌板，桌板的顶端一侧铰接有书本放置板，桌板的顶端铰接有限位板，且限位板与书本放置板卡接，桌板的底端设有第二电机，第二电机的输出轴连接有竖直设置的第二螺纹杆，第二螺纹杆的底端转动连接在底板的顶端，第二螺纹杆上螺纹连接有安装板，安装板远离第一电机的一侧侧壁上固定有竖直设置的中空板，安装板的顶端通过螺栓固定有第三电机，第三电机的输出轴固定在中空板的一侧侧壁底端，中空板远离第二螺纹杆的一侧侧壁两侧均固定有侧挡板，且两个侧挡板均与中空板垂直，中空板的一侧侧壁底端设有固定板，且固定板位于两块侧挡板之间并于侧挡板相垂直，两块侧挡板之间固定有竖板，其中一块侧挡板远离竖板的一侧侧壁上螺纹连接有两个对称设置的紧固螺栓，两个紧固螺栓的一端均固定有竖直设置的压板，且两块压板位于同一竖直平面内，两块压板和竖板之间卡接有竖直设置的黑板擦，所述底板的顶端一侧设有水箱，水箱一侧的底板的顶端通过螺栓固定有抽风机，抽风机的出气口连接有出气管，且出气管的另一端延伸至水箱的内部底端，抽风机的抽气口连接有抽气管，抽气管的另一端延伸进中空板的内部底端。

优选的，所述升降柱的侧壁上固定有两个对称设置的限位块，中空柱的内壁上开设有两个竖直的限位槽，且限位块分别滑动连接在对应的限位槽内。

优选的，所述书本放置板的底端开设有均匀分布的卡槽，限位板卡接在其中一个卡槽内。

优选的，所述中空板靠近黑板擦的一侧侧壁上开设有多个均匀分布的通孔。

优选的，所述抽气管为PVC塑料软管。

优选的，所述升降柱的底端中心位置开设有竖直设置的第一螺纹孔，安装板的顶端开设有第二螺纹孔，第一螺纹杆和第二螺纹杆分别螺纹连接在第一螺纹孔和第二螺纹孔内。

本发明中的有益效果：

1、本发明通过第一电机驱动第一螺纹杆转动，从而便于调节讲台高度，便于不同身高的授课教师进行教学，同时通过可调节角度的书本放置板的设置，可将课本倾斜放置，便于教师在授课过程中观看书本内容，不用经常低头观看，为教师的教学提供了一定的便利性；

2、通过地板上设有的多个万向轮的设置，实现整个讲台的移动，当学生视线被遮挡时，可通过移动讲台来便于学生看清黑板上的内容，同时通过气缸带动横板抵在地面上，实现固定，具有很强的实用性；

3、通过竖板和两个压板之间固定的黑板擦，当需要擦黑板时，只需通过第二电机驱动第二螺纹杆转动，使得安装板带动竖直的黑板擦升高一定的高度，然后推动整个装置对黑板进行清理，清理过程中不会产生粉尘，有效的解决了现有粉笔灰尘对教师和同学们身体的危害。

本装置结构简单，设计新颖，功能多样，极大的方便了教师们的教学工作，同时可对黑板进行清理，防止粉笔灰污染环境。

附图说明

图1为本发明提出的一种移动式英语教学仪器的结构示意图；

图2为本发明提出的一种移动式英语教学仪器的局部结构示意图。

图中：1第三电机、2第二螺纹杆、3黑板擦、4中空板、5第二电机、6桌板、7限位板、8书本放置板、9升降柱、10中空柱、11第二螺纹杆、12出气管、13水箱、14抽风机、15底板、16万向轮、17气缸、18横板、19第一电机、20安装板、21抽气管、22紧固螺栓、23压板、24侧挡板、25固定板、26竖板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种移动式英语教学仪器，包括底板15，底板15的底端设有四个均匀分布的万向轮16，底板15的底端固定有气缸17，气缸17的活塞杆固定有水平设置的横板18，且横板18位于四个万向轮16之间，底板15的顶端固定有中空柱10，中空柱10的内部滑动套接有升降柱9，底板15的顶端通过螺栓固定有第一电机19，第一电机19的输出轴连接有竖直设置的第一螺纹杆11，第一螺纹杆11的一端延伸至升降柱9的内部并与其螺纹连接，升降柱9的顶端固定有水平设置的桌板6，桌板6的顶端一侧铰接有书本放置板8，桌板6的顶端铰接有限位板7，且限位板7与书本放置板8卡接，桌板6的底端设有第二电机5，第二电机5的输出轴连接有竖直设置的第二螺纹杆2，第二螺纹杆2的底端转动连接在底板15的顶端，第二螺纹杆2上螺纹连接有安装板20，安装板20远离第一电机19的一侧侧壁上固定有竖直设置的中空板4，安装板20的顶端通过螺栓固定有第三电机1，第三电机1的输出轴固定在中空板4的一侧侧壁底端，中空板4远离第二螺纹杆2的一侧侧壁两侧均固定有侧挡板24，且两个侧挡板24均与中空板4垂直，中空板4的一侧侧壁底端设有固定板25，且固定板25位于两块侧挡板24之间并于侧挡板24相垂直，两块侧挡板24之间固定有竖板26，其中一块侧挡板24远离竖板26的一侧侧壁上螺纹连接有两个对称设置的紧固螺栓22，两个紧固螺栓22的一端均固定有竖直设置的压板23，且两块压板23位于同一竖直平面内，两块压板23和竖板26之间卡接有竖直设置的黑板擦3，底板15的顶端一侧设有水箱13，水箱13一侧的底板15的顶端通过螺栓固定有抽风机14，抽风机14的出气口连接有出气管12，且出气管12的另一端延伸至水箱13的内部底端，抽风机14的抽气口连接有抽气管21，抽气管21的另一端延伸进中空板4的内部底端，升降柱9的侧壁上固定有两个对称设置的限位块，中空柱10的内壁上开设有两个竖直的限位槽，且限位块分别滑动连接在对应的限位槽内，书本放置板8的底端开设有均匀分布的卡槽，限位板7卡接在其中一个卡槽内，中空板4靠近黑板擦3的一侧侧壁上开设有多个均匀分布的通孔，抽气管21为PVC塑料软管，升降柱9的底端中心位置开设有竖直设置的第一螺纹孔，安装板20的顶端开设有第二螺纹孔，第一螺纹杆11和第二螺纹杆2分别螺纹连接在第一螺纹孔和第二螺纹孔内。

工作原理：本发明在使用时，不同身高的教师可根据自身需要对讲桌进行高度调节，在调节时，第一电机19驱动第一螺纹杆11转动，从而带动与其螺纹连接的升降柱9实现升降，以达到最佳高度，当教师进行讲课时，将书本放置在书本放置板8上，然后通过调节限位板7卡接在不同位置的卡槽内，以调节书本的倾斜角度，便于老师观看书本内容，当老师在黑板上书写的内容被讲桌所遮挡时，可通过万向轮16移动讲桌，便于学生观看板书，同时通过气缸19推动横板18抵在地面上实整个讲台的固定，极大的方便了教学工作，当黑板上写满板书需要清理时，可通过桌板6一侧设有的推把将讲桌推动至黑板的一侧指定位置，然后通过开启第二电机5工作，第二电机5驱动第二螺纹杆2转动从而带动与其螺纹连接的安装板20上升，将黑板擦3升至指定位置对黑板进行清理，清理时第三电机1往复转动，带动竖直设置的黑板擦3进行清理工作，通过手动推动讲桌实现整个黑板的全面清理，并且在清理时，抽风机14工作，使得中空板4一侧开设的均匀分布的通孔处产生负压，将清理过程中的粉笔灰吸入抽气管21中，然后通过出气管12将粉笔灰导入水箱13中溶解，本装置结构简单，设计新颖，功能多样，极大的方便了教师们的教学工作，同时可对黑板进行清理，防止粉笔灰污染环境。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种移动式英语教学仪器，包括底板(15)，其特征在于，所述底板(15)的底端设有四个均匀分布的万向轮(16)，底板(15)的底端固定有气缸(17)，气缸(17)的活塞杆固定有水平设置的横板(18)，且横板(18)位于四个万向轮(16)之间，底板(15)的顶端固定有中空柱(10)，中空柱(10)的内部滑动套接有升降柱(9)，底板(15)的顶端通过螺栓固定有第一电机(19)，第一电机(19)的输出轴连接有竖直设置的第一螺纹杆(11)，第一螺纹杆(11)的一端延伸至升降柱(9)的内部并与其螺纹连接，升降柱(9)的顶端固定有水平设置的桌板(6)，桌板(6)的顶端一侧铰接有书本放置板(8)，桌板(6)的顶端铰接有限位板(7)，且限位板(7)与书本放置板(8)卡接，桌板(6)的底端设有第二电机(5)，第二电机(5)的输出轴连接有竖直设置的第二螺纹杆(2)，第二螺纹杆(2)的底端转动连接在底板(15)的顶端，第二螺纹杆(2)上螺纹连接有安装板(20)，安装板(20)远离第一电机(19)的一侧侧壁上固定有竖直设置的中空板(4)，安装板(20)的顶端通过螺栓固定有第三电机(1)，第三电机(1)的输出轴固定在中空板(4)的一侧侧壁底端，中空板(4)远离第二螺纹杆(2)的一侧侧壁两侧均固定有侧挡板(24)，且两个侧挡板(24)均与中空板(4)垂直，中空板(4)的一侧侧壁底端设有固定板(25)，且固定板(25)位于两块侧挡板(24)之间并于侧挡板(24)相垂直，两块侧挡板(24)之间固定有竖板(26)，其中一块侧挡板(24)远离竖板(26)的一侧侧壁上螺纹连接有两个对称设置的紧固螺栓(22)，两个紧固螺栓(22)的一端均固定有竖直设置的压板(23)，且两块压板(23)位于同一竖直平面内，两块压板(23)和竖板(26)之间卡接有竖直设置的黑板擦(3)，所述底板(15)的顶端一侧设有水箱(13)，水箱(13)一侧的底板(15)的顶端通过螺栓固定有抽风机(14)，抽风机(14)的出气口连接有出气管(12)，且出气管(12)的另一端延伸至水箱(13)的内部底端，抽风机(14)的抽气口连接有抽气管(21)，抽气管(21)的另一端延伸进中空板(4)的内部底端。

2.根据权利要求1所述的一种移动式英语教学仪器，其特征在于，所述升降柱(9)的侧壁上固定有两个对称设置的限位块，中空柱(10)的内壁上开设有两个竖直的限位槽，且限位块分别滑动连接在对应的限位槽内。

3.根据权利要求1所述的一种移动式英语教学仪器，其特征在于，所述书本放置板(8)的底端开设有均匀分布的卡槽，限位板(7)卡接在其中一个卡槽内。

4.根据权利要求1所述的一种移动式英语教学仪器，其特征在于，所述中空板(4)靠近黑板擦(3)的一侧侧壁上开设有多个均匀分布的通孔。

5.根据权利要求1所述的一种移动式英语教学仪器，其特征在于，所述抽气管(21)为PVC塑料软管。

6.根据权利要求1所述的一种移动式英语教学仪器，其特征在于，所述升降柱(9)的底端中心位置开设有竖直设置的第一螺纹孔，安装板(20)的顶端开设有第二螺纹孔，第一螺纹杆(11)和第二螺纹杆(2)分别螺纹连接在第一螺纹孔和第二螺纹孔内。