CN109497708A - 一种思政教育用课本放置装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种思政教育用课本放置装置，包括放置箱、蓝牙耳机和提手，所述放置箱外侧设置有所述提手，所述放置箱内侧设置有放置槽，所述放置槽中间设置有书脊槽。有益效果在于：通过设置的蓝牙耳机、APTX蓝牙连接器、扫描镜头，使得教师可以不用携带课本在教室内各处进行教学，方便教师教学，通过设置的投影箱、投影镜头、连接杆和连接槽，使得课本上的内容投影在黑板上，教师不用在黑板上进行书写，减轻教师的劳动轻度，通过设置的扬声器和HP‑8618控制器，使得装置可以将课本上的内容进行语音教学，不用教师通过提高嗓音来提高教学质量，通过设置的盖锁和提手，使得装置便于携带。

Description

一种思政教育用课本放置装置
技术领域
本发明涉及教学装置领域，本发明涉及一种思政教育用课本放置装置。
背景技术
教师在进行思想政治教育时需要随时携带课本，但是教师长时间手持课本 会使教师胳膊发酸，如果教师将课本放置在课桌上教课，教师不便于看清课本 的内容，影响教学质量，因此需要一种课本放置装置来解决现有的问题。
申请号为：201710690990的中国专利，公开了一种思政教育用课本放置装 置，包括滑轨、滑块、轴承座、螺杆、螺母、连接板和第一锥齿轮，滑轮的右 侧面通过螺栓与壳体内的右侧连接。
上述专利中，教师在教室内来回讲课时，无法继续查看课本的内容，使得 教师不得不携带课本进行教学，使得教师教课不便，同时，在教师需要将课本 上的内容让学生观看时，必须书写在黑板上，增加教师的劳动强度，而且，教 师在缺少麦克风时，需要通过提高自己的嗓音来提高教学质量，使得教学质量 得不到保证，同时现有的课本放置装置携带非常不便。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种思政教育用课本放置装 置。
本发明通过以下技术方案来实现上述目的：
一种思政教育用课本放置装置，包括放置箱、蓝牙耳机和提手，所述放置 箱外侧设置有所述提手，所述放置箱内侧设置有放置槽，所述放置槽中间设置 有书脊槽，所述放置箱远离所述放置槽一侧设置有调节箱，所述调节箱靠近所 述放置槽一侧设置有一号压页杆，所述一号压页杆靠近所述书脊槽一侧设置有 扫描座，所述扫描座上侧设置有转动杆，所述转动杆下侧设置有扫描镜头，所 述扫描座远离所述一号压页杆一侧设置有二号压页杆，所述调节箱上侧设置有 箱盖，所述箱盖靠近所述调节箱一侧设置有转动轴，所述箱盖靠近所述放置槽 一侧设置有显示屏，所述箱盖上侧设置有盖锁，所述调节箱内侧设置有APTX蓝 牙连接器，所述APTX蓝牙连接器上侧设置有HP-8618控制器，所述APTX蓝牙 连接器远离所述HP-8618控制器一侧设置有电池，所述电池远离所述APTX蓝牙 连接器一侧设置有扬声器，所述HP-8618控制器远离所述APTX蓝牙连接器一侧 设置有连接槽，所述连接槽内侧设置有连接杆，所述连接杆远离所述连接槽一 侧设置有投影箱，所述投影箱外侧设置有投影镜头，所述蓝牙耳机上侧设置有 耳机开关，所述蓝牙耳机下侧设置有佩戴环，所述佩戴环靠近所述蓝牙耳机一 侧设置有耳塞头，所述放置箱下侧设置有腿槽，所述腿槽内侧设置有支撑腿， 所述支撑腿远离所述放置箱一侧设置有防滑垫，所述支撑腿靠近所述腿槽一侧 设置有一号磁铁，所述腿槽内侧设置有二号磁铁。
进一步的，所述提手与所述放置箱通过螺栓连接，所述放置槽成型于所述 放置箱内侧，所述书脊槽成型于所述放置槽中间。
进一步的，所述一号压页杆与所述调节箱通过弹簧形变连接，所述二号压 页杆与所述调节箱通过弹簧形变连接，所述扫描座与所述调节箱通过转动连接。
进一步的，所述转动杆与所述扫描座通过转动连接，所述扫描镜头与所述 转动杆通过螺纹连接，所述箱盖与所述调节箱通过所述转动轴连接。
进一步的，所述转动轴与所述箱盖通过螺栓连接，所述显示屏内嵌于所述 箱盖靠近所述放置槽一侧，所述盖锁与所述箱盖通过螺栓连接。
进一步的，所述投影箱与所述调节箱通过所述连接杆和所述连接槽连接， 所述连接杆与所述投影箱通过转动连接，所述投影镜头与所述投影箱通过螺纹 连接。
进一步的，所述连接杆与所述连接槽插接，所述连接槽成型于所述调节箱 靠近所述HP-8618控制器一侧，所述HP-8618控制器与所述投影箱通过螺栓连 接。
进一步的，所述HP-8618控制器与所述调节箱通过螺栓连接，所述APTX蓝 牙连接器与所述调节箱通过螺栓连接，所述APTX蓝牙连接器与所述HP-8618控 制器通过导线连接。
进一步的，所述电池与所述调节箱通过螺栓连接，所述扬声器与所述调节 箱通过卡槽连接，所述扬声器与所述HP-8618控制器通过导线连接。
进一步的，所述支撑腿与所述放置箱通过转动连接，所述支撑腿与所述防 滑垫胶接，所述一号磁铁内嵌于所述支撑腿外侧，所述腿槽成型于所述放置箱 靠近所述支撑腿一侧，所述二号磁铁内嵌于所述腿槽内侧，所述支撑腿的数量 为两个，所述一号磁铁的数量为两个，所述二号磁铁的数量为两个，所述蓝牙 耳机与所述佩戴环通过卡槽连接，所述耳机开关内嵌于所述蓝牙耳机上侧，所 述耳塞头与所述蓝牙耳机通过螺纹连接。
具体工作原理为：在使用时，通过所述盖锁将所述箱盖打开，然后打开所 述支撑腿，将所述放置箱放置在讲桌上，再将需要讲课的课本放置在所述放置 槽内，使得课本的书脊对应放在所述书脊槽内，避免课本放置不稳，然后将课 本翻开到需要讲课的地方，通过所述一号压页杆和所述二号压页杆将课本的书 页固定住，防止课本的书页合上，固定好之后将所述转动杆转动到课本上方， 打开所述扫描镜头，同时通过所述连接杆和所述连接槽将所述投影箱连接到所 述调节箱上，使得所述投影箱上的所述投影镜头对准黑板，然后通过所述佩戴 环将所述蓝牙耳机戴在耳朵上，使得所述耳塞头塞入到耳朵内侧，再打开所述 耳机开关，使得所述蓝牙耳机可以连接到所述APTX蓝牙连接器，所述扫描镜头 可以将课本的内容进行扫描，然后所述HP-8618控制器将扫描的信息处理成语 音信息，并通过所述APTX蓝牙连接器将语音信息发送到所述蓝牙耳机，使得教 师可以在教室内不用携带课本就可以实时知晓课本上的内容，当教师需要让学 生观看课本内容时，通过所述投影箱上的所述投影镜头将课本内容投影到黑板 上，使得教师可以不用在黑板上进行书写，减轻教师的劳动强度，当教师缺少 麦克风时，打开所述扬声器，所述HP-8618控制器将所述扫描镜头扫描的课本 知识转换为语音信息，并通过所述扬声器进行语音教学，使得教学质量得到保 证，当需要携带放置装置时，将所述投影箱和所述蓝牙耳机放入到所述放置槽 内，再将所述扫描座转动到所述放置槽内，然后关闭所述箱盖，再锁闭所述盖 锁，通过所述提手将所述放置箱进行随身携带。
本发明的有益效果在于：
1、通过设置的蓝牙耳机、APTX蓝牙连接器、扫描镜头，使得教师可以不用 携带课本在教室内各处进行教学，方便教师教学；
2、通过设置的投影箱、投影镜头、连接杆和连接槽，使得课本上的内容投 影在黑板上，教师不用在黑板上进行书写，减轻教师的劳动轻度；
3、通过设置的扬声器和HP-8618控制器，使得装置可以将课本上的内容进 行语音教学，不用教师通过提高嗓音来提高教学质量；
4、通过设置的盖锁和提手，使得装置便于携带。
附图说明
图1是本发明所述一种思政教育用课本放置装置的主视图；
图2是本发明所述一种思政教育用课本放置装置中蓝牙耳机的主视图；
图3是本发明所述一种思政教育用课本放置装置中调节箱的主剖视图；
图4是本发明所述一种思政教育用课本放置装置中放置箱的仰视图。
附图标记说明如下：
1、放置箱；2、提手；3、放置槽；4、投影箱；5、投影镜头；6、连接杆； 7、书脊槽；8、一号压页杆；9、箱盖；10、显示屏；11、盖锁；12、转动轴； 13、扫描座；14、转动杆；15、扫描镜头；16、二号压页杆；17、支撑腿；18、 扬声器；19、蓝牙耳机；20、耳机开关；21、佩戴环；22、耳塞头；23、连接 槽；24、HP-8618控制器；25、电池；26、APTX蓝牙连接器；27、一号磁铁； 28、二号磁铁；29、腿槽；30、防滑垫；31、调节箱。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步说明：
如图1-图4所示，一种思政教育用课本放置装置，包括放置箱1、蓝牙耳 机19和提手2，所述放置箱1外侧设置有所述提手2，所述放置箱1内侧设置 有放置槽3，所述放置槽3可以使得课本稳定放置，避免课本从所述放置箱3掉 落，所述放置槽3中间设置有书脊槽7，所述放置箱1远离所述放置槽3一侧设 置有调节箱31，所述调节箱31靠近所述放置槽3一侧设置有一号压页杆8，所 述一号压页杆8靠近所述书脊槽7一侧设置有扫描座13，所述扫描座13上侧设 置有转动杆14，通过所述转动杆14可以使得所述扫描镜头15进行水平旋转，进而对课本内容进行全面扫描，所述转动杆14下侧设置有扫描镜头15，所述扫 描座13远离所述一号压页杆8一侧设置有二号压页杆16，所述调节箱31上侧 设置有箱盖9，所述箱盖9靠近所述调节箱31一侧设置有转动轴12，所述箱盖9靠近所述放置槽3一侧设置有显示屏10，所述箱盖9上侧设置有盖锁11，通 过所述盖锁11可以将所述箱盖9锁定在所述放置箱1上，所述调节箱31内侧 设置有APTX蓝牙连接器26，所述APTX蓝牙连接器26上侧设置有HP-8618控制 器24，所述APTX蓝牙连接器26远离所述HP-8618控制器24一侧设置有电池 25，所述电池25远离所述APTX蓝牙连接器26一侧设置有扬声器18，所述 HP-8618控制器24远离所述APTX蓝牙连接器26一侧设置有连接槽23，所述连 接槽23内侧设置有连接杆6，所述连接杆6远离所述连接槽23一侧设置有投影 箱4，所述投影箱4外侧设置有投影镜头5，所述蓝牙耳机19上侧设置有耳机 开关20，所述蓝牙耳机19下侧设置有佩戴环21，通过所述佩戴环21可以将所 述蓝牙耳机19佩戴在教师耳朵上，所述佩戴环21靠近所述蓝牙耳机19一侧设 置有耳塞头22，所述放置箱1下侧设置有腿槽29，所述腿槽29内侧设置有支 撑腿17，所述支撑腿17远离所述放置箱1一侧设置有防滑垫30，所述支撑腿 17靠近所述腿槽29一侧设置有一号磁铁27，所述腿槽29内侧设置有二号磁铁 28。
本实施例中，所述提手2与所述放置箱1通过螺栓连接，通过所述提手2 可以将放置箱1进行携带，所述放置槽3成型于所述放置箱1内侧，所述书脊 槽7成型于所述放置槽3中间，所述书脊槽7可以防止课本晃动。
本实施例中，所述一号压页杆8与所述调节箱31通过弹簧形变连接，所述 一号压页杆8可以将课本的书页压紧，所述二号压页杆16与所述调节箱31通 过弹簧形变连接，所述扫描座13与所述调节箱31通过转动连接，通过所述扫 描座13可以将所述转动杆14进行竖直向的转动。
本实施例中，所述转动杆14与所述扫描座13通过转动连接，所述扫描镜 头15与所述转动杆14通过螺纹连接，所述扫描镜头15可以将课本上的知识进 行扫描，所述箱盖9与所述调节箱31通过所述转动轴12连接。
本实施例中，所述转动轴12与所述箱盖9通过螺栓连接，所述显示屏10 内嵌于所述箱盖9靠近所述放置槽3一侧，所述显示屏10可以显示所述扫描镜 头15扫描到的课本内容，所述盖锁11与所述箱盖9通过螺栓连接。
本实施例中，所述投影箱4与所述调节箱31通过所述连接杆6和所述连接 槽23连接，所述连接杆6与所述投影箱4通过转动连接，所述投影镜头5与所 述投影箱4通过螺纹连接，通过所述投影镜头5可以将课本上的知识投影到黑 板上。
本实施例中，所述连接杆6与所述连接槽23插接，所述连接槽23成型于 所述调节箱31靠近所述HP-8618控制器24一侧，所述HP-8618控制器24与所 述投影箱4通过螺栓连接，所述HP-8618控制器24可以将扫描到的课本信息转 换为语音信息。
本实施例中，所述HP-8618控制器24与所述调节箱31通过螺栓连接，所 述APTX蓝牙连接器26与所述调节箱31通过螺栓连接，所述APTX蓝牙连接器 26可以将转换好的语音信息发送给所述蓝牙耳机19，所述APTX蓝牙连接器26 与所述HP-8618控制器24通过导线连接。
本实施例中，所述电池25与所述调节箱31通过螺栓连接，所述扬声器18 与所述调节箱31通过卡槽连接，所述扬声器18可以将转换好的语音信息进行 语音教学，所述扬声器18与所述HP-8618控制器24通过导线连接。
本实施例中，所述支撑腿17与所述放置箱1通过转动连接，所述支撑腿17 与所述防滑垫30胶接，所述一号磁铁27内嵌于所述支撑腿17外侧，所述腿槽 29成型于所述放置箱1靠近所述支撑腿17一侧，所述二号磁铁28内嵌于所述 腿槽29内侧，通过所述一号磁铁27和所述二号磁铁28可以将所述支撑腿17 稳定连接在所述腿槽29内，所述支撑腿17的数量为两个，通过设置的所述支 撑腿17可以将所述放置箱1进行倾斜放置，满足教师的使用需求，所述一号磁 铁27的数量为两个，所述二号磁铁28的数量为两个，所述蓝牙耳机19与所述 佩戴环21通过卡槽连接，所述耳机开关20内嵌于所述蓝牙耳机19上侧，所述 耳塞头22与所述蓝牙耳机19通过螺纹连接。
具体工作原理为：在使用时，通过所述盖锁11将所述箱盖9打开，然后打 开所述支撑腿17，将所述放置箱1放置在讲桌上，再将需要讲课的课本放置在 所述放置槽3内，使得课本的书脊对应放在所述书脊槽7内，避免课本放置不 稳，然后将课本翻开到需要讲课的地方，通过所述一号压页杆8和所述二号压 页杆16将课本的书页固定住，防止课本的书页合上，固定好之后将所述转动杆 14转动到课本上方，打开所述扫描镜头15，同时通过所述连接杆6和所述连接 槽23将所述投影箱4连接到所述调节箱31上，使得所述投影箱31上的所述投 影镜头5对准黑板，然后通过所述佩戴环21将所述蓝牙耳机19戴在耳朵上， 使得所述耳塞头22塞入到耳朵内侧，再打开所述耳机开关20，使得所述蓝牙耳 机19可以连接到所述APTX蓝牙连接器26，所述扫描镜头15可以将课本的内容 进行扫描，然后所述HP-8618控制器24将扫描的信息处理成语音信息，并通过 所述APTX蓝牙连接器26将语音信息发送到所述蓝牙耳机19，使得教师可以在 教室内不用携带课本就可以实时知晓课本上的内容，当教师需要让学生观看课 本内容时，通过所述投影箱4上的所述投影镜头5将课本内容投影到黑板上， 使得教师可以不用在黑板上进行书写，减轻教师的劳动强度，当教师缺少麦克风时，打开所述扬声器18，所述HP-8618控制器24将所述扫描镜头15扫描的 课本知识转换为语音信息，并通过所述扬声器18进行语音教学，使得教学质量 得到保证，当需要携带放置装置时，将所述投影箱4和所述蓝牙耳机19放入到 所述放置槽3内，再将所述扫描座13转动到所述放置槽3内，然后关闭所述箱 盖9，再锁闭所述盖锁11，通过所述提手2将所述放置箱1进行随身携带。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人 员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只 是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各 种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。

Claims (10)

1.一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：包括放置箱(1)、蓝牙耳机(19)和提手(2)，所述放置箱(1)外侧设置有所述提手(2)，所述放置箱(1)内侧设置有放置槽(3)，所述放置槽(3)中间设置有书脊槽(7)，所述放置箱(1)远离所述放置槽(3)一侧设置有调节箱(31)，所述调节箱(31)靠近所述放置槽(3)一侧设置有一号压页杆(8)，所述一号压页杆(8)靠近所述书脊槽(7)一侧设置有扫描座(13)，所述扫描座(13)上侧设置有转动杆(14)，所述转动杆(14)下侧设置有扫描镜头(15)，所述扫描座(13)远离所述一号压页杆(8)一侧设置有二号压页杆(16)，所述调节箱(31)上侧设置有箱盖(9)，所述箱盖(9)靠近所述调节箱(31)一侧设置有转动轴(12)，所述箱盖(9)靠近所述放置槽(3)一侧设置有显示屏(10)，所述箱盖(9)上侧设置有盖锁(11)，所述调节箱(31)内侧设置有APTX蓝牙连接器(26)，所述APTX蓝牙连接器(26)上侧设置有HP-8618控制器(24)，所述APTX蓝牙连接器(26)远离所述HP-8618控制器(24)一侧设置有电池(25)，所述电池(25)远离所述APTX蓝牙连接器(26)一侧设置有扬声器(18)，所述HP-8618控制器(24)远离所述APTX蓝牙连接器(26)一侧设置有连接槽(23)，所述连接槽(23)内侧设置有连接杆(6)，所述连接杆(6)远离所述连接槽(23)一侧设置有投影箱(4)，所述投影箱(4)外侧设置有投影镜头(5)，所述蓝牙耳机(19)上侧设置有耳机开关(20)，所述蓝牙耳机(19)下侧设置有佩戴环(21)，所述佩戴环(21)靠近所述蓝牙耳机(19)一侧设置有耳塞头(22)，所述放置箱(1)下侧设置有腿槽(29)，所述腿槽(29)内侧设置有支撑腿(17)，所述支撑腿(17)远离所述放置箱(1)一侧设置有防滑垫(30)，所述支撑腿(17)靠近所述腿槽(29)一侧设置有一号磁铁(27)，所述腿槽(29)内侧设置有二号磁铁(28)。
2.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述提手(2)与所述放置箱(1)通过螺栓连接，所述放置槽(3)成型于所述放置箱(1)内侧，所述书脊槽(7)成型于所述放置槽(3)中间。
3.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述一号压页杆(8)与所述调节箱(31)通过弹簧形变连接，所述二号压页杆(16)与所述调节箱(31)通过弹簧形变连接，所述扫描座(13)与所述调节箱(31)通过转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述转动杆(14)与所述扫描座(13)通过转动连接，所述扫描镜头(15)与所述转动杆(14)通过螺纹连接，所述箱盖(9)与所述调节箱(31)通过所述转动轴(12)连接。
5.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述转动轴(12)与所述箱盖(9)通过螺栓连接，所述显示屏(10)内嵌于所述箱盖(9)靠近所述放置槽(3)一侧，所述盖锁(11)与所述箱盖(9)通过螺栓连接。
6.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述投影箱(4)与所述调节箱(31)通过所述连接杆(6)和所述连接槽(23)连接，所述连接杆(6)与所述投影箱(4)通过转动连接，所述投影镜头(5)与所述投影箱(4)通过螺纹连接。
7.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述连接杆(6)与所述连接槽(23)插接，所述连接槽(23)成型于所述调节箱(31)靠近所述HP-8618控制器(24)一侧，所述HP-8618控制器(24)与所述投影箱(4)通过螺栓连接。
8.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述HP-8618控制器(24)与所述调节箱(31)通过螺栓连接，所述APTX蓝牙连接器(26)与所述调节箱(31)通过螺栓连接，所述APTX蓝牙连接器(26)与所述HP-8618控制器(24)通过导线连接。
9.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述电池(25)与所述调节箱(31)通过螺栓连接，所述扬声器(18)与所述调节箱(31)通过卡槽连接，所述扬声器(18)与所述HP-8618控制器(24)通过导线连接。
10.根据权利要求1所述的一种思政教育用课本放置装置，其特征在于：所述支撑腿(17)与所述放置箱(1)通过转动连接，所述支撑腿(17)与所述防滑垫(30)胶接，所述一号磁铁(27)内嵌于所述支撑腿(17)外侧，所述腿槽(29)成型于所述放置箱(1)靠近所述支撑腿(17)一侧，所述二号磁铁(28)内嵌于所述腿槽(29)内侧，所述支撑腿(17)的数量为两个，所述一号磁铁(27)的数量为两个，所述二号磁铁(28)的数量为两个，所述蓝牙耳机(19)与所述佩戴环(21)通过卡槽连接，所述耳机开关(20)内嵌于所述蓝牙耳机(19)上侧，所述耳塞头(22)与所述蓝牙耳机(19)通过螺纹连接。
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