CN206789126U - 一种多媒体教学装置 - Google Patents

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Abstract

一种多媒体教学装置,涉及多媒体教学技术领域,它包括辅助阅读模块和交流教学模块,所述辅助阅读模块包括壳体、直线滑轨、扫描仪、微型处理器、盲文显示机、扩音器和无线信号接收模块,所述壳体的一侧为平面,壳体的顶面设有盲文显示机安装槽和扩音器安装槽,所述直线滑轨的轨道固定安装才壳体的平面侧边上,所述扫描仪的壳体端部固定安装在直线滑轨的滑块上,所述盲文显示机和扩音器分别安装在壳体上顶面的盲文显示机安装槽和扩音器安装槽内;本实用新型提供一种多媒体教学装置,结构设计合理,能帮助盲人学生像正常人一样接受多媒体课堂教育,使用便捷,具有很好的实用价值。

Description

一种多媒体教学装置
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学技术领域,具体涉及一种多媒体教学装置。
背景技术
盲人是指视觉有障碍的人。视障人士主要分为两类,一为失明或称全失明(即盲人),二为弱视(低于正常视力60%)。
目前,盲人的教学主要是将盲人学生集中进行教学,这种教学方式由于盲人的视力缺陷,导致教学效果差,盲人如果长期处于这种教学环境,将会导致与同龄正常儿童的知识获取差距越来越大,现在市面上还没有用于盲人教学的多媒体教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的就是为了解决上述技术问题,而提供一种多媒体教学装置。
本实用新型包括辅助阅读模块和交流教学模块,所述辅助阅读模块包括壳体、直线滑轨、扫描仪、微型处理器、盲文显示机、扩音器和无线信号接收模块,所述壳体的一侧为平面,壳体的顶面设有盲文显示机安装槽和扩音器安装槽,所述直线滑轨的轨道固定安装才壳体的平面侧边上,所述扫描仪的壳体端部固定安装在直线滑轨的滑块上,所述盲文显示机和扩音器分别安装在壳体上顶面的盲文显示机安装槽和扩音器安装槽内,扫描仪、盲文显示机、扩音器和无线信号接收模块分别与微型处理器通信连接,所述交流教学模块包括摄像机、图像处理芯片和无线信号发送模块,所述摄像机通过支架安装在教师顶墙上,并拍摄黑板,摄像机与图像处理芯片通信连接,所述图像处理芯片通过无线信号发送模块与无线信号接收模块无线通信连接。
所述扫描仪是笔式扫描仪。
还有摄像机控制按钮,所述摄像机控制按钮控制摄像机的拍照。
所述扫描仪的壳体上还设有把手。
本实用新型具有以下优点:本实用新型提供一种多媒体教学装置,结构设计合理,能帮助盲人学生像正常人一样接受多媒体课堂教育,使用便捷,具有很好的实用价值。
附图说明
图1为本实用新型结构原理示意图;
图中:1、壳体;2、直线滑轨;3、扫描仪;4、微型处理器;5、盲文显示机;6、扩音器;7、无线信号接收模块;8、摄像机;9、图像处理芯片;10、无线信号发送模块;11、摄像机控制按钮;12、把手。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
如图1所示,本实用新型包括辅助阅读模块和交流教学模块,所述辅助阅读模块包括壳体1、直线滑轨2、扫描仪3、微型处理器4、盲文显示机5、扩音器6和无线信号接收模块7,所述壳体1的一侧为平面,壳体1的顶面设有盲文显示机安装槽和扩音器安装槽,所述直线滑轨2的轨道固定安装才壳体1的平面侧边上,所述扫描仪3的壳体端部固定安装在直线滑轨2的滑块上,所述盲文显示机5和扩音器6分别安装在壳体1上顶面的盲文显示机安装槽和扩音器安装槽内,扫描仪3、盲文显示机5、扩音器6和无线信号接收模块7分别与微型处理器4通信连接,所述交流教学模块包括摄像机8、图像处理芯片9和无线信号发送模块10,所述摄像机8通过支架安装在教师顶墙上,并拍摄黑板,摄像机8与图像处理芯片9通信连接,所述图像处理芯片9通过无线信号发送模块10与无线信号接收模块7无线通信连接。
所述扫描仪3是笔式扫描仪。
还有摄像机控制按钮11,所述摄像机控制按钮11控制摄像机8的拍照。
所述扫描仪3的壳体上还设有把手12。
工作方式及原理:教学过程中,盲人学生可以听到老师的教课类容,当老师有在黑板板书教学重点时,操作摄像机控制按钮11,控制摄像机8拍照,摄像机控制按钮11可以安装在壳体1的侧边,拍照类容通过图像处理芯片9处理成文本数据,图像处理芯片9采用MDIN270/275图像处理芯片,图像处理芯片9通过无线信号发送模块10将文本数据传输给微型处理器4,微型处理器4将文本信号传输给盲文显示机5进行显示,盲人学生可以将双手放置在盲文显示机5的盲文显示区域进行阅读,同时将文本信息转化为语音信息通过扩音器播放,使盲人学生可以达到看到黑板的效果,在学生阅读普通教材时,将壳体1的一侧贴在书本的侧边,手握把手11,从教材顶部向下滑动一遍,此时教材的画面信息被扫描成图片,图片经过微型处理器4处理成文本信息,传输给盲文显示机5进行显示,同时将文本信息转化为语音信息通过扩音器播放,使盲人学生能阅读普通教材。
以上实施方式仅用于说明本实用新型,而并非对本实用新型的限制,有关技术领域的普通技术人员,在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下,还可以做出各种变化和变型,因此所有等同的技术方案也属于本实用新型的范畴,本实用新型的专利保护范围应由权利要求限定。

Claims (4)

1.一种多媒体教学装置,其特征在于它包括辅助阅读模块和交流教学模块,所述辅助阅读模块包括壳体(1)、直线滑轨(2)、扫描仪(3)、微型处理器(4)、盲文显示机(5)、扩音器(6)和无线信号接收模块(7),所述壳体(1)的一侧为平面,壳体(1)的顶面设有盲文显示机安装槽和扩音器安装槽,所述直线滑轨(2)的轨道固定安装才壳体(1)的平面侧边上,所述扫描仪(3)的壳体端部固定安装在直线滑轨(2)的滑块上,所述盲文显示机(5)和扩音器(6)分别安装在壳体1上顶面的盲文显示机安装槽和扩音器安装槽内,扫描仪(3)、盲文显示机(5)、扩音器(6)和无线信号接收模块(7)分别与微型处理器(4)通信连接,所述交流教学模块包括摄像机(8)、图像处理芯片(9)和无线信号发送模块(10),所述摄像机(8)通过支架安装在教师顶墙上,并拍摄黑板,摄像机(8)与图像处理芯片(9)通信连接,所述图像处理芯片(9)通过无线信号发送模块(10)与无线信号接收模块(7)无线通信连接。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学装置,其特征在于所述扫描仪(3)是笔式扫描仪。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学装置,其特征在于还有摄像机控制按钮(11),所述摄像机控制按钮(11)控制摄像机(8)的拍照。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学装置,其特征在于所述扫描仪(3)的壳体上还设有把手(12)。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108766126A (zh) * 2018-03-12 2018-11-06 沈丹 一种用于盲人教学系统
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