CN105390049A - 电子装置和发音学习支援方法 - Google Patents
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Abstract
一种电子设备,具备:单词显示单元,其显示让用户发音的单词;语音取得单元,其取得由用户发音所述单词显示单元中显示的单词的语音;以及练习单词显示单元,其解析所述语音取得单元取得的发音,确定涉及所述单词的发音错误的单词部分,取得包含所述错误发音部分的单词,即比所述显示的单词短的单词作为练习用单词,显示在所述显示部中。
Description
技术领域
本发明涉及一种适于例如学习外语发音的电子装置、发音学习支援方法(以及记录其控制程序的记录介质)。
背景技术
以前,为了学习说外语,不仅读写,掌握发音也很重要,利用以下记载的各种学习支援装置。
考虑以下的发音学习支援装置,对于用户选择的学习对象的语句,通过比较评价该用户发音后录音的用户语音数据和事先存储的示范语音数据,将该评价结果显示为分数(例如参照日本特开2008-083446号公报。)。
考虑如下外语学习装置,对于学习对象的外语,根据用户指定的发音速度,包含其字符串、发音符号(音标)、发音动画而显示在练习画面中,同时还输出其语音信号(例如参照日本特开2004-325905号公报。)。
在所述现有学习支援装置中,对于成为学习对象的外语语句(单词)本身的发音,要重复练习得以进步,不过还是有想高效且有效地进行练习的期望。
发明内容
本发明鉴于这种课题提出,其目的在于提供一种能更高效且有效地练习单词发音的电子装置、发音学习支援装置(和记录其控制程序的记录介质)。
涉及本发明的电子设备的特征在于,具备:单词显示单元,其显示让用户发音的单词;语音取得单元,其取得由用户发音所述单词显示单元中显示的单词的语音;以及练习单词显示单元,其解析所述语音取得单元取得的发音,确定涉及所述单词的发音错误的单词部分,取得包含所述错误发音部分的单词,即比所述显示的单词短的单词作为练习用单词,显示在所述显示部中。
发明效果
根据本发明,能更高效且有效地练习单词的发音。
附图说明
图1是表示涉及本发明实施方式的发音学习支援装置10的电子电路的结构框图。
图2是表示由平板终端20T与服务器装置30S实施所述发音学习支援装置10时的外观结构的立体图。
图3是表示由电子字典装置10D实施所述发音学习支援装置10时的外观结构的正面图。
图4是表示所述发音学习支援装置10的数据处理装置30中练习用单词检索表格32d的内容的图。
图5是表示所述发音学习支援装置10执行的第1实施方式发音练习处理(1)的流程图。
图6是表示与根据所述发音学习支援装置10的第1实施方式发音练习处理(1)的用户操作对应的显示动作的图。
图7是表示所述发音学习支援装置10的数据处理装置30中第2实施方式练习用单词检索表格32d’的内容与基于该表格32d’的练习用重要单词的检索步骤的图。
图8是表示所述发音学习支援装置10执行的第2实施方式发音练习处理(2)的流程图。
图9是表示与根据所述发音学习支援装置10的第2实施方式发音练习处理(2)的用户操作对应的显示动作的图。
具体实施方式
下面,利用附图来说明本发明的实施方式。
图1是表示涉及本发明实施方式的发音学习支援装置10的电子电路的结构框图。
该发音学习支援装置10具备输入输出装置20与作为计算机的数据处理装置30而构成。
所述输入输出装置20中具备键输入部21、带触摸屏的显示部22、语音输入输出部23、针对该键输入部21、带触摸屏的显示部22以及语音输入输出部23的输入输出控制部24、用于将该输入输出控制部24与所述数据处理装置30连接的接口(IF)部25。
在所述数据处理装置30中具备控制装置(CPU)31、存储执行该控制装置31的控制动作的各种程序或数据库的存储装置32、存储伴随所述控制动作的作业用数据的RAM33、用于将所述控制装置(CPU)31与所述输入输出装置20连接的接口(IF)部34。
图2是表示由平板终端20T与服务器装置30S实施所述发音学习支援装置10时的外观结构的立体图。
在该图2的发音学习支援装置10的情况下,所述书平终端20T作为所述输入输出装置20发挥功能,所述服务器装置30S作为所述数据处理装置30发挥功能。
图3是表示由电子字典装置10D实施所述发音学习支援装置10时的外观结构的正面图。
在该图3的电子字典装置10D的情况下,所述输入输出装置20与数据处理装置30均一体地内置于该电子字典装置10D中,在开闭的装置本体的下段侧设置所述键输入部21、语音输入输出部23,在上段侧设置所述带触摸屏的显示部22。在该电子字典装置10D的键输入部21中,除了各种字典指定键、字符输入键、[Jump]键、[确定]键、[返回]键外,还具备用于设定为发音练习动作模式的[发音学习]键21a。
在所述数据处理装置30的存储装置32中事先存储、或从CD-ROM或存储卡等外部记录介质写入存储、或从因特网等通信网络上的程序服务器下载存储由所述控制装置31执行的控制程序32a、单词DB32b、例句DB32c、练习用单词检索表格32d等。
作为所述控制程序32a,存储执行该发音学习支援装置10的整体动作的系统程序、用于与所述通信网络上的外部设备或未图示的用户PC(PersonalComputer个人电脑)等进行数据通信的通信程序等。另外,作为所述控制程序32a,存储字典检索程序,该程序用于控制检索词输入处理、与检索词对应的词条检索处理、与检索到的词条对应的说明信息的读出显示处理等基于该存储装置32内的字典等的数据库(DB32b、32c)的检索/读出/显示处理全部。
并且,作为所述控制程序32a,存储发音学习支援程序,该程序用于对于从所述单词数据库32b或例句数据库32c中选择到的学习对象的单词或例句,录音由用户发音的语音数据,将该用户语音数据与示范语音数据在每个该发音符号进行类似度比较,求出评价分,从所述练习用单词检索表格32d中检索并取得具有该评价分最低、且为预定分以下的语音部分的发音符号的字符串短的练习用单词,用该短的练习用单词进行重复发音练习,从而高效且有效地学习发音的棘手部分。
另外,根据来自所述输入输出装置20的键输入部21、带触摸屏的显示部22的用户操作所对应的输入信号、从语音输入输出部23输入的用户语音信号或与所述通信网络上的外部设备的通信信号,起动所述控制程序32a。
在所述单词数据库32b中对应存储成为发音学习对象的各单词文本(字符串)数据、发音符号数据、译文数据以及示范语音数据。
在所述例句数据库32c中,对于例如所述单词数据库32b中存储的每个单词,对应存储使用了该单词的例句的文本数据、发音符号数据、译文数据以及示范语音数据。
图4是表示所述发音学习支援装置10的数据处理装置30中练习用单词检索表格32d的内容的图。
在所述练习用单词检索表格32d中,将针对各种发音符号每一个包含该发音符号的发音的单词与其发音符号、示范的语音数据存储为练习用重要单词数据与其发音数据。该练习用单词检索表格32d中存储的单词选择单词长度比所述单词数据库32b中存储的成为学习对象的单词长度短的单词。
在所述数据处理装置30的RAM33中确保显示数据存储区域33a、练习用单词/例句数据存储区域33b、录音语音数据存储区域33c、评价分数据存储区域33d。
在所述显示数据存储区域33a中存储根据所述控制装置31执行所述控制程序32a生成的、应显示在所述输入输出装置20的带触摸屏的显示部22中的显示数据。
在所述练习用单词/例句数据存储区域33b中存储在根据所述控制程序32a的发音学习支援程序执行的发音练习处理中、用户从所述单词数据库32b或所述例句数据库32c中选择并读出的单词数据或例句数据、或从所述练习用单词检索表格32d中检索并读出的练习用重要单词的数据。
在所述录音语音数据存储区域33c中,对所述练习用单词/例句数据存储区域33b中存储的单词、例句或练习用重要单词,录音存储用户发音、从所述语音输入输出部23输入的语音数据。
在所述评价分数据存储区域33d中存储每个发音符号的评价分与其平均分的数据,该评价分是根据所述录音语音数据存储区域33c中存储的基于用户发音的语音数据、与所述单词数据库32b或所述例句数据库32c或所述练习用单词检索表格32d中存储的该单词、例句或练习用重要单词的示范语音数据的比较的类似度来求出的。
如此构成的发音学习支援装置10通过所述数据处理装置30的控制装置(CPU)31根据所述控制程序32a(包含所述字典检索程序、发音学习支援程序)中记载的指令来控制电路各部的动作,软件与硬件协同动作,从而实现后述动作说明中记述的功能。
下面,说明所述结构的发音学习支援装置10的动作。
(第1实施方式)
图5是表示所述发音学习支援装置10执行的第1实施方式发音练习处理(1)的流程图。
图6是表示与根据所述发音学习支援装置10的第1实施方式发音练习处理(1)的用户操作对应的显示动作的图。
根据所述输入输出装置20的用户操作,当通过所述数据处理装置30起动该控制程序32a(发音学习支援程序)的应用程序时,起动图5中的发音练习处理(1),生成学习对象选择菜单(未图示),显示在带触摸屏的显示部22中,该菜单用于使用户从所述单词数据库32b或所述例句数据库32c中存储的各单词或各例句中选择学习对象的单词或例句。
如果根据针对所述学习对象选择菜单的用户操作,判断为所述数据处理装置30的控制装置31选择了单词或例句(步骤S1(是)),则例如图6(A)所示,生成发音练习画面G,输出到所述输入输出装置20,显示在该带触摸屏的显示部22中,上述发音练习画面G将所述选择出的单词[refrigerator]的文本、发音符号、译文[冰箱]写入练习单词/例句区域W中,并且将督促用户该发音的消息[评价发音。...请发音。]写入消息区域M中。
于是,所述数据处理装置30的控制装置31为待机状态,直到检测出开始从所述输入输出装置20的语音输入输出部23输入用户语音为止(步骤S2)。
之后,通过用户操作例如所述输入输出装置20的键输入部21中设置的[录音]按钮,当判断为从用户开始[冰箱]的语音输入时(步骤S2(是)),将该输入的语音数据存储在RAM33内的录音语音数据存储区域33c中,直到该语音输入结束为止(步骤S3、S4)。
此时,如图6(B)所示,生成在消息区域M中写入让用户知道正在录音/解析中的消息的发音练习画面G,输出到所述输入输出装置20,显示在该带触摸屏的显示部22中。
之后,若判断为用户的语音输入终止(步骤S4(是)),则将所述录音语音数据存储区域33c中存储的用户的语音数据分割成该单词[refrigerator]的每个发音符号[ri][f][ri][dge][re][i][ter](在辅音发音符号的情况下,与连续的母音的发音符号串)(步骤S5)。本说明书中记述的发音符号为了方便输入字符,使用通常的字母表的小字符。
将所述分割后的每个发音符号的语音数据与所述单词数据库32b中存储的该单词的示范语音数据比较,求出类似度,取得与该类似度对应的评价分,存储在所述评价分数据存储区域33c中(步骤S6)。
之后,计算对所述单词每个发音符号的用户语音数据的评价分的平均分,例如图6(C)所示,生成并显示将该平均的评价分[50分]写入消息区域M中的发音练习画面G(步骤S7)。
于是,对于所述评价分数据存储区域33d中存储的每个发音符号的评价分中评价分最低的发音符号,判断该评价分是否为预定分(例如70分)以下(步骤S8)。
这里,若判断为涉及所述单词[refrigerator]的[r]的用户语音[リ](发音符号[ri])的评价分为预定分以下(步骤S8(是)),则如图6(C)所示,生成并显示在消息区域M中写入使用户知道棘手的发音部分并督促其练习的消息[r的发音练习...进入练习?Y/N]的发音练习画面G。此时,通过反转来突出识别显示所述单词[refrigerator]的文本中所述棘手的发音部分所对应的字符[r]。
之后,若输入所述键输入部21的[Y(确定)]键,则从所述练习用单词检索表格32d(参照图4)中检索出作为棘手发音符号对应判断为所述评价分在预定分以下的发音符号[ri]、单词长度短的练习用重要单词[read],并读出(步骤S9)。
于是,将具有所述棘手发音符号[ri]的发音的练习用重要单词[read]新存储在所述练习用单词/例句数据存储区域33b中,转移到所述步骤S2以后的发音练习处理(步骤S10)。
即,如图6(D)所示,生成并显示发音练习画面G,其将所述练习用重要单词[read]的文本、发音符号[ri:d]、译文[读]写入练习单词/例句区域W中,将该发音建议[r为舌头不抵住上腭...发音。]与督促用户该发音的消息[评价发音。...请发音。]写入消息区域M中。
之后,与所述图6(A)一样,若根据如图6(E)所示生成并显示的所述练习用重要单词[read]的发音练习画面G,将用户发音的语音数据存储在所述录音语音数据存储区域33c中(步骤S2~S4),则与上述一样,对每个发音符号解析该用户的语音数据,求出与示范语音数据的类似度(步骤S5、S6),如图6(F)所示,生成并显示将平均评价分与该消息[100分。GoodJob!]写入消息区域M中的发音练习画面G(步骤S7)。
此时,因为这里判断为最低评价分的发音符号不是预定分以下(步骤S8(否)),所以返回到所述一系列发音练习处理(1)的开头,生成并显示用于让用户选择下一个学习对象的单词或例句的学习对象选择菜单(未图示)。
因此,即便是选择为所述学习对象的单词或例句是长文本的单词或例句,也不必重复该文本整体的发音练习,就能利用通过比特化为棘手发音部分的更短的练习用重要单词来进行发音练习,能更高效且有效地练习单词的发音。
(第2实施方式)
图8是表示所述发音学习支援装置10执行的第2实施方式发音练习处理(2)的流程图。
在该第2实施方式的发音练习处理(2)中,对与所述图5所示的第1实施方式发音练习处理(1)一样的处理步骤,附加相同步骤符号,省略其详细说明。
图9是表示与根据所述发音学习支援装置10的第2实施方式发音练习处理(2)的用户操作对应的显示动作的图。
在该第2实施方式中,说明根据针对在所述输入输出装置20的带触摸屏的显示部22中显示的学习对象选择菜单的用户操作,选择多个单词[bird][bat][but][burn][back]时的动作。
若判断为所述数据处理装置30的控制装置31选择了单词或例句(步骤S1(是)),则例如图9(A)所示,生成发音练习画面G,输出到所述输入输出装置20,显示在该带触摸屏的显示部22中,上述发音练习画面G将所述选择出的多个单词[bird][bat][but][burn][back]的文本、发音符号写入练习单词/例句区域W中,并且将督促用户该发音的消息[评价发音。...请发音。]写入消息区域M中。
之后,与所述第1实施方式一样,如图9(B)所示,对于所述选择出的学习对象的多个单词的发音,如果从所述输入输出装置20的语音输入部23输入用户的语音数据,并存储在所述数据处理装置30的录音语音数据存储区域33c中(步骤S2~S4),则针对该多个单词全部发音符号的每一个分割所述用户的语音数据(步骤S5),通过与其各个示范语音数据的比较,求出类似度(步骤S6)。
并且,算出根据所述每个发音符号的语音类似度所取得的评价分的平均分,例如图9(C)所示,显示为[50分](步骤S7)。
这里,若判断为所述每个发音符号的发音评价分中最低评价分为预定分以下(步骤S8(是)),则通过反转来突出识别显示判断为该预定值以下的发音部分的发音符号。
于是,从字典数据库中抽取开头具有判断为所述评价分为预定值以下的发音的发音符号的单词,存储在练习用单词检索表格32d’中(步骤S9a)。这里,将发音符号看做棘手发音符号,将开头具有发音符号的单词[ab-][abaca][abaci]...如图7(A)所示,存储在练习用单词检索表格32d’中。设各单词对应有学习重要度。接着,缩小为该抽取出的各单词中重要度高的单词(步骤S9b)。这里,如图7(B)所示,抽取对应重要度“1”的最重要单词[apple][applet]。
之后,在所述抽取到的最重要单词[apple][applet]中,如图7(C)所示,抽取字符串最短的单词[apple](步骤S9c),判断该抽取到的最短的最重要单词是否是1个(步骤S9d)。
这里,对于通过所述步骤S9b、S9c抽取到的最短的最重要单词,如果判断为是[apple]的1个(步骤S9d(是)),则将开头具有所述棘手发音符号发音的最短的最重要单词[apple]作为练习用单词而新存储在所述练习用单词/例句数据存储区域33b中,转移到所述步骤S2以后的发音练习处理(步骤S10a)。
即,如图9(D)所示,生成并显示发音练习画面G,其将所述练习用单词[apple]的文本、发音符号[p1]写入练习单词/例句区域W中,并且将该发音的建议[不用张口过大...发音。]与督促用户该发音的消息[评价发音。...请发音。]写入消息区域M中。
之后,与上述一样,如果根据如图9(E)所示而生成并显示的所述练习用重要单词[apple]的发音练习画面G,将通过用户发音的语音数据存储在所述录音语音数据存储区域33c中(步骤S2~S4),则对每个发音符号解析该用户的语音数据,求出与示范语音数据的类似度(步骤S5、S6),如图9(F)所示,生成并显示发音练习画面G,其将平均评价分[66分]与督促其练习的消息[要试着再练习一次。评价发音。...请发音。]写入消息区域M中(步骤S7)。
另外,在所述步骤S9d中,对于通过所述步骤S9b、S9c抽取到的最短的最重要单词,若判断为不是1个而是多个(步骤S9d(否))时,则将该多个最短/最重要单词中的开头单词作为练习用单词,新存储在所述练习用单词/例句数据存储区域33b中,转移到所述步骤S2以后的发音练习处理(步骤S10b)。
因此,根据基于所述构成的发音学习支援装置10的第2实施方式发音练习处理(2),不用对各种发音符号每个独立准备所述第1实施方式的练习用单词检索表格32d,该表格32d中集录了包含该发音符号的发音的短字符串的单词作为练习用重要单词数据,即便是选择为所述学习对象的单词或例句是长文本的单词或例句,也不必重复该文本整体的发音练习,能通过比特化成棘手发音部分的更短的练习用重要单词来进行发音练习,能更高效且有效地练习单词的发音。
另外,所述各实施方式中记载的发音学习支援装置10的各处理的手法和数据库(DB)、即图5的流程图所示的第1实施方式发音练习处理(1)、图8的流程图所示的第2实施方式发音练习处理(2)等的各个方法以及单词DB32b、例句DB32c、练习用单词检索表格32d等各个DB均可作为能让计算机执行的程序,存储在存储卡(ROM卡、RAM卡等)、磁盘(软盘、硬盘等)、光盘(CD-ROM、DVD等)、半导体存储器等外部记录装置的介质中分布。另外,电子设备的计算机(控制装置)将该外部记录装置的介质中存储的程序读入存储装置中,由该读入的程序控制动作,从而能实现所述各实施方式中说明的发音学习支援功能,执行基于所述方法相同的处理。
另外,用于实现所述各手法的程序数据可作为程序代码的形式在通信网络上传输,也可从与该通信网络连接的计算机装置(程序服务器)将所述程序的数据取入电子设备中,存储在存储装置中,实现所述发音学习支援功能。
本申请发明不限于所述各实施方式,在实施阶段能够在不脱离其要义的范围中进行各种变形。并且,所述各实施方式中包含各种阶段的发明,通过公开的多个结构要件中的适当组合能抽取各种发明。例如,即便从各实施方式所示的全部结构要件中删除几个结构要件,或将几个结构要件以不同形式组合,在能够解决在发明要解决的内容栏中描述的课题、得到发明效果栏中描述的效果的情况下,可抽取删除或组合该结构要件后的结构作为发明。
Claims (12)
1.一种电子设备,其特征在于,具备:
单词显示单元,其显示让用户发音的单词;
语音取得单元,其取得由用户发音在所述单词显示单元中显示的单词的语音;和
练习单词显示单元,其解析通过所述语音取得单元取得的发音,确定涉及所述单词的发音错误的单词部分,取得包含所述错误的发音部分的单词,即比所述显示的单词短的单词作为练习用单词,显示在所述显示部中。
2.根据权利要求1所述的电子设备,其特征在于,
所述发音练习单元具备:
发音部分判断单元,其解析用户的发音,求出评价值,判断该评价值为预定值以下的发音部分;和
练习单词取得单元,其取得练习用单词,该练习用单词包含通过所述发音部分判断单元判断评价值为预定值以下的发音部分的发音符号。
3.根据权利要求2所述的电子设备,其特征在于,
具备练习单词存储单元,其对应存储练习用单词与该单词的发音,
所述练习单词取得单元从所述练习单词存储单元存储的练习用单词中取得以下单词,即包含由所述发音部分判断单元判断为评价值在预定值以下的发音部分、词长比所述显示的单词短的单词。
4.根据权利要求2所述的电子设备,其特征在于,
具备字典存储单元,其对应存储多个单词与该各单词的发音,
所述单词显示单元根据用户操作,从所述字典存储单元存储的多个单词中选择并设定让用户发音的单词,
所述发音部分判断单元关于针对所述设定的单词的用户的发音,通过与所述字典存储单元存储的该单词的发音的比较进行解析,求出评价值,判断该评价值为预定值以下的发音部分,
所述练习单词取得单元从所述字典存储单元存储的多个单词中抽取开头具有由所述发音部分判断单元判断的发音部分的单词,并从该抽取到的单词中取得短的单词作为练习用单词。
5.根据权利要求2所述的电子设备,其特征在于,
所述发音部分判断单元关于用户对所述单词显示单元显示的单词的发音,对该单词的每个发音符号进行解析,求出该每个发音符号的评价值,判断与该评价值为预定值以下的发音符号对应的发音部分。
6.根据权利要求1所述的电子设备,其特征在于,
所述学习对象的单词是英语。
7.一种使用电子设备的发音学习支援方法,其特征在于,具备以下步骤:
显示让用户发音的单词;
取得由用户发音所述显示的单词的语音;以及
解析所述取得的发音,确定涉及所述单词的发音错误的单词部分,取得包含所述错误发音部分的单词,即比所述显示的单词短的单词作为练习用单词,显示在所述显示部中。
8.根据权利要求7所述的发音学习支援方法,其特征在于,
所述发音练习步骤具备:
发音部分判断步骤,其解析用户的发音,求出评价值,判断该评价值为预定值以下的发音部分;和
练习单词取得步骤,其取得练习用单词,该练习用单词包含由所述发音部分判断步骤判断评价值为预定值以下的发音部分的发音符号。
9.根据权利要求8所述的发音学习支援方法,其特征在于,
所述电子设备具备练习单词存储单元,其对应存储练习用单词与该单词的发音,
所述练习单词取得步骤从所述练习单词存储单元存储的练习用单词中取得以下单词,即包含由所述发音部分判断步骤判断评价值为预定值以下的发音部分、词长比所述显示的单词短的单词。
10.根据权利要求8所述的发音学习支援方法,其特征在于,
所述电子设备具备字典存储单元,其对应存储多个单词与该各单词的发音,
所述单词显示步骤根据用户操作,从所述字典存储单元存储的多个单词中选择并设定让用户发音的单词,
所述发音部分判断步骤关于用户对所述设定的单词的发音,通过与所述字典存储单元存储的该单词的发音的比较进行解析,求出评价值,判断该评价值为预定值以下的发音部分,
所述练习单词取得步骤从所述字典存储单元所存储的多个单词中抽取开头具有由所述发音部分判断步骤判断的发音部分的单词,并从该抽取到的单词中取得短的单词作为练习用单词。
11.根据权利要求8所述的发音学习支援方法,其特征在于,
所述发音部分判断步骤关于用户对所述单词显示步骤所显示的单词的发音,对该单词的每个发音符号进行解析,求出该每个发音符号的评价值,判断与该评价值为预定值以下的发音符号对应的发音部分。
12.根据权利要求7所述的发音学习支援方法,其特征在于,
所述学习对象的单词是英语。
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RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
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