CH184581A - Schultisch. - Google Patents

Description

      Schultisch.            Gegenstand    vorliegender Erfindung ist  ein     Schultisch,    dessen     Tischplatte    in ver  tikaler     Richtung    verstellbar ist und von zwei  seitlichen hohlen     Stützen    getragen     ist,    welch       letztere    in senkrechten, an den Füssen fest  angeordneten     Stützen    verschiebbar gelagert  sind.  



  Es sind Schultische bekannt, bei welchen  zwei seitliche aneinander geführte     Stützen     verwendet werden, wobei beide     Stützen    in  Abständen mit     Löchern.    versehen sind, durch  welche eine Schraube     gesteckt    werden kann.  Diese Ausführungen haben den Nachteil, dass  sie eine stetige Einstellung der     Tischplatte     auf eine beliebige Höhenlage nicht zulassen.  Die meisten     Ausführungen    sind derart, dass  die     Tischplatte    um 4 cm und auf     einmal    ver  stellt werden muss.

   Es hat     sich:    nun als     wün-          schenswert    herausgestellt, eine stetige Ver  änderung der Höhenlage zu bewirken, wobei  die Tischplatte in jeder Lage ohne weiteres  gesichert ist. Erfindungsgemäss wird dies  dadurch erreicht, dass sämtliche     Stützen     rechteckigen oder     quadratischen        Querschnitt       aufweisen     und    im     Innern    jedes der beiden  seitlichen     Stützenpaare    eine im untern Teil  der fest angeordneten     Stütze    drehbar ge  lagerte     Gewindespindel    vorgesehen     ist,

          und     dass in jeder verschiebbaren Stütze     eine          Mutter    fest angeordnet ist, das Ganze derart,       dass        vermittelst    einer längs zum     Schultisch     verlaufenden Welle beide Spindeln gleich  zeitig in Drehung versetzt werden können.  



  In der     Zeichnung    ist ein     Ausführungsbei-          spiel    .des Erfindungsgegenstandes schema  tisch .dargestellt, und zwar zeigt:       Fig.    1 eine Seitenansicht des     Schultisches,          Fig.    2 den     obern    Teil desselben bei ver  stellter Lage der     Tischplatte,          Fig.    3 eine Draufsicht auf .den     Verstell-          Mechanismus    für die Tischplatte,

         Fig.    4 einen     Schnitt    nach der Linie     I-I     der     Fig.    2,     und          Fig..5    eine Ansicht der Einrichtung zum  gleichzeitigen     Betätigen    der beiden Schrau  benspindeln.  



  Der in der Zeichnung     dargestellte    Tisch  weist je mit einem Fuss 1 verschweisste feste      seitliche     Stützen    2 auf, in welchen bewegliche  Stützen 3 verschiebbar gelagert sind. Die       Stützen    haben     rechteckigen    oder quadra  tischen     Querschnitt.    Um nun die Stützen 3  mit Bezug auf die Stützen 2 in jeder belie  bigen Lage     feststellen    zu können, ist in jeder  Stütze 3 eine Schraubenmutter 4 fest ange  ordnet     (Fig.    5),     während    im Innern jedes  seitlichen     Stützenpaares    eine Spindel 5 sich  befindet, welche in einer     Platte    6,

   welche mit  der festen Stütze 2 verschweisst ist, drehbar  gelagert ist. Die     Platten    6 sind im untern  Teil der Stützen 2 befestigt. Die     untern    En  den der Spindeln 6 sind mit Kegelrädern 7  versehen, welche durch einen Splinten 8 auf  der Spindel 5 gesichert sind. Mit den Kegel  rädern 7 stehen weitere Kegelräder 9 in Ein  griff, die auf einer Welle 11 fest angeord  net sind. Diese Welle     -11    ist in einem, die  beiden seitlichen     Stützen:    2 verbindenden  Rohr 10 geschützt gelagert, jedoch derart,  dass sie     in    den Lagerhülsen 12 leicht verdreht  werden kann. Die freien Enden längs zum  Schultisch verlaufenden Welle 11 sind mit  Vierkanten 13 versehen.

   Die festen     Stützen     2 weisen an     entsprechenden    Stellen Durch  brechungen auf, die zum Beispiel     dureh    ,dreh  bare Klappen verdeckt werden können. Auf  diese Vierkante kann nun nach     Verschwen-          ken    der Klappe 14 ein Schlüssel aufgesteckt  werden, worauf durch Verdrehen der Welle  11 die Spindeln 5     gleichzeitig    verdreht wer  den, wodurch erreicht     wird,    dass sich die       Muttern    4 und mit ihnen die     Stützen    3 in  vertikaler     Richtung    verschieben.

   Die     untere     Grenzlage der verstellbaren     .Stützen    3 ist be  stimmt durch die Lage der Lagerringe 6,  die obere Grenzlage dagegen durch Schrau  ben 15, die alsdann auf die     Muttern    4 auf  zuliegen,     ,kommen.        Statt    einer Schraube 15  könnte auch ein Splint oder dergleichen vor  gesehen     sein.     



  Die     festen    Stützen 2 sind mit den Füssen  und diese wiederum mit den Rohren 10 ver  schweisst. Dadurch     wird    eine ausserordent  lich leichte und dennoch starke     Konstruktion     gewährleistet.    Der in den     Fig.    2 bis 4 eingehend darge  stellte     Verstellmechanismus    für die Tisch  platte zeichnet sich durch     grosse    Einfachheit       aus.    An den verstellbaren Stützen 3 sind  Querträger 16 fest angeordnet. An den  selben ist eine Welle 17 gelagert, die an  ihrem einen Ende abgebogen ist und einen  Handgriff 18 bildet. Mit dieser Welle ist  eine     Exzenterscheibe    19 fest verbunden.

   Die       Exzenterscheibe    19 ist in einem Ring 20 ge  führt, der seinerseits mit der um die     Achse     21 drehbar gelagerten Tischplatte 22 schwenk  bar verbunden ist. Das     Tintenfassbrett    23  ist     mittelst    .Scharnier 24'     mit    der eigentlichen  Tischplatte 212 verbunden und ausserdem  durch Lenker 24 an den festen Querträgern  16     angelenkt.    Wird     nun    der Handhebel 18  aus der Lage gemäss     Fig:

      1 im     Sinne    des  Pfeils     verschwenkt        und    in die Lage gemäss       Fig.    2 gebracht, so wird die     Tischplatte    22  schräg gestellt und das     Tintenfassbrett    pa  rallel zu sich selber in die Lage gemäss     Fig.    2  verschoben.  



  Der um die     Exzenterscheibe    19 angeord  nete Ring 2,0 ist in dem U-förmigen an der       Tischplatte    befestigten Träger 27 zweck  mässigerweise vermittelst eines     Bolzens    25  schwenkbar gelagert. An den beweglichen  Stützen 3 ist noch ein     Büchertablar    26 oder  dergleichen angebracht.  



  Die Welle 11     könnte    auch unter dem  Bücherbrett eventuell auch noch weiter oben  vorgesehen werden. Im ersteren Falle wird  das die Welle 11 umgebende Rohr 10 zweck  mässig quadratischen und rechteckigen Quer  schnitt aufweisen, damit es gleichzeitig als  Träger für das     Bücherbrett    verwendet wer  den kann.

Claims (1)

1. PATENTANSPRUCH: Schultisch mit in vertikaler Richtung verstellbarer Tischplatte, die von zwei seit lichen hohlen Stützen getragen ist, welch letztere in senkrechten, an den Füssen fest angeordneten .Stützen verschiebbar gelagert sind, dadurch gekennzeichnet,

   dass sämtliche Stützen rechteckigen oder quadratischen Querschnitt aufweisen und im Innern jedes der beiden seitlichen .Stützenpaare eine im untern Teil der fest angeordneten Stütze drehbar gelagerte Gewindespindel vorgesehen ist, und dass in jeder verschiebbaren Stütze eine Mutter fest angeordnet ist, das Ganze derart, dass vermittelst einer längs zum Schultisch verlaufenden Welle beide Spindeln gleichzeitig in Drehung versetzt werden können.

   UNTERANSPRÜCHE: 1. Schultisch nach Patentanspruch, dadurch gekennzeichnet, .dass die fest angeordneten Stützen mit ,den Füssen verschweisst sind. 2. Schultisch nach Patentanspruch und Un teranspruch 1, dadurch gekennzeichnet, ,ass an den obern Enden der verschieb baren Stützen (3) Querträger (16) vorge- sehen sind, in welchen eine Welle gelagert ist, welche mittels Handgriff (18) @dreh- bar ist, und auf welcher eine Exzenter scheibe (19) fest angeordnet ist, wobei diese Exzenterscheibe (19) in einem an der Tischplatte schwenkbar gelagerten Ring (2,0) geführt ist. 3.

   Schultisch nach Patentanspruch und den Unteransprüchen 1 und 2, dadurch ge kennzeichnet, dass die Tischplatte schwenk bar an den Querträgern (16) gelagert ist und sich mit ihrem vordern Ende auf den Ring (20) abstützt, während ein Tinten fassbrett (23) mittelst Scharnier (24') mit ,der Tischplatte und mittelst Lenkern (24) mit den Querstützen (16) verbunden ist.