CA3041270C

CA3041270C - Tutor support and method of use

Info

Publication number: CA3041270C
Application number: CA3041270A
Authority: CA
Inventors: Alain Giroux
Original assignee: Gestion G16 Inc
Current assignee: Gestion G16 Inc
Priority date: 2019-03-13
Filing date: 2019-04-25
Publication date: 2020-05-05
Anticipated expiration: 2039-04-25
Also published as: CA3041270A1

Abstract

The stake support will enable all sugar maple growers to increase their profitability over the coming years in addition to preserving our forests. The support will make it possible for the stake inserted therein to remain firmly in place using a restraint system. In addition, the stake in the support will last longer, as the support will keep it from having direct contact with the ground. Lastly, the support will allow sugar maple growers to keep stakes in a vertical position without having to drive them into the ground, ultimately saving them time and money, while ensuring that the main tubes carrying maple sap remain in the desired angle for an optimal harvest of the primary resource in producing maple syrup and other derivative products.

Description

Titre de l'invention Support pour tuteur et méthode d'utilisation Domaine de l'invention [0001] La présente invention concerne essentiellement le domaine acéricole.
Plus précisément, les supports supportent les tuteurs qui supportent eux-mêmes les tuyaux rapportant l'eau d'érable vers la station de pompage ou encore directement vers la cabane à sucre.
Historique de l'invention Title of invention Support for tutor and method of use Field of the invention The present invention essentially relates to the maple syrup industry.
More precisely, the supports support the tutors who themselves support the pipes bringing maple water back to the pumping station or directly towards the hut sugar.
History of the invention

[0002] L'inventeur a acquis une érablière au cours de l'année 2018. Lors de sa première saison d'exploitation, il a eu, comme chaque producteur acéricole le fait à
chaque année, à entailler ses érables au cours du mois de janvier février. En plantant ses tuteurs (tiges de bois) qui permettent de maintenir les tuyaux principaux bien droit, il s'est rendu compte qu'une grande partie des tuteurs qu'il venait d'acquérir de l'ancien propriétaire avait commencé à pourrir à leur base du au contact direct avec le sol. Ces tuteurs n'ayant que 5 ans, il fut déconcerté de devoir remplacer ceux-ci alors qu'ils auraient dû durer au moins 8 ans. C'est alors qu'il eut l'idée d'inventer un support pour ses tuteurs qui empêcherait ceux-ci d'être en contact direct avec le sol et ainsi de pourrir.
Il conçu un support de tuteurs pour qu'il ait la taille requise pour un tuteur (2"x 2"
dans notre exemple) et qu'il ait la capacité d'évacuer l'eau par leur base, pour s'assurer ainsi qu'aucune eau ne resterait en contact avec le tuteur. Un premier prototype fut créé, initialement que pour son utilisation personnelle. Il devait initialement fixer le tuteur au support à l'aide de deux vis, venant coincer le tuteur et ainsi empêcher qu'il ne puisse sortir du support. Il eut donc l'idée d'ajouter à son support initiale un système de blocage.
Ce système permettait au support de venir coincer le tuteur dès son insertion au fond de celui-ci. Bien que l'invention fonctionne bien avec des tuteurs traditionnels de coupe carré (2"x 2"), le support de tuteurs est préférablement compatible avec des pièces de bois standards de 2"x 3". Cette légère modification permet de ne pas avoir à
se soucier des stocks de tuteurs de coupe carré (2"x 2") dans les quincailleries. The inventor acquired a sugar bush during the year 2018. During his first operating season he had, as every maple producer does at every year, to tap his maple trees during the month of January February. By planting his stakes (stems that keep the main pipes straight, went to account that a large part of the tutors he had just acquired from the former owner had started to rot at their base due to direct contact with the ground. These tutors having that 5 years, he was disconcerted to have to replace these when they would have had to last at under 8 years old. It was then that he had the idea of inventing a support for his tutors who prevent them from being in direct contact with the ground and thus from rotting.
He designed a guardian support so that it has the size required for a guardian (2 "x 2"
in our example) and that it has the capacity to evacuate water through their base, to so make sure that no water would remain in contact with the tutor. A first prototype was created, initially only for personal use. He was originally fix the tutor to support using two screws, wedging the stake and thus preventing it cannot exit the support. He therefore had the idea of adding to his initial support a blocking system.
This system allowed the support to jam the tutor as soon as it was inserted at the bottom of this one. Although the invention works well with traditional tutors cutting square (2 "x 2"), the support for stakes is preferably compatible with pieces of standard 2 "x 3" wood. This slight modification eliminates the need to care stocks of square cut stakes (2 "x 2") in hardware stores.

[0003] Le léger coût supplémentaire pour supports de tuteurs est complètement compensé par l'augmentation de la durée de vie des tuteurs pouvant facilement passer de 5-8 ans à20 ans. The slight additional cost for guardian supports is completely compensated by the increase in the lifespan of the stakes which can easily go from 5-8 years to 20 years.

[0004] Il existe bien sûr déjà des supports pour différents type de poteaux, par contre le principe de la grande majorité de ceux-ci est de fixer le poteau solidement au sol pour empêcher ce dernier de ne pas être en position vertical et d'assurer que ce dernier soit solidement fixé au sol. Ces derniers requièrent donc de planter ou autrement fixer le support solidement au sol, ce qui nécessite des efforts et du temps qui ne sont pas requis pour l'industrie acéricole. Les tuteurs sont maintenus en position verticale simplement par le poids du tuyau principal d'eau d'érable qu'il soutient et en l'attachant à la tubulure transportant l'eau d'érable. There are of course already supports for different types of posts, however the principle of the vast majority of these is to fix the post securely to the ground for prevent the latter from not being in an upright position and ensure that last either securely fixed to the ground. These therefore require planting or otherwise fix the support solidly to the ground, which requires effort and time which does not are not required for the maple industry. The stakes are kept upright simply by the weight of the main maple water pipe that it supports and attaching it to the tubing carrying maple water.

[0005] De plus, l'installation des tuteurs se fait à une période où il n'y a généralement plus de neige. La fin de la saison des récoltes dans l'industrie acéricole coïncide avec la fonte des neiges. Au cours de la période non productive, les producteurs commencent déjà à préparer la prochaine saison et c'est à ce moment que les tuteurs sont installés. Il est par contre impensable de fixer solidement au sol, car au courant de cette période, du bois peut tomber dans la forêt et si le tuteur était fixé au sol, ce dernier serait brisé, ainsi que son support (s'il était fixé au sol). C'est donc pour cette raison qu'un support simple à installer et qui permet tout de même au tuteur de ne pas être en contact avec le sol et donc de pourrir est donc très désirable.
Objectifs de l'invention In addition, the installation of tutors is done at a period when there is usually more snow. The end of the harvest season in the maple industry coincides with the melt of ice. During the non-productive period, producers begin already preparing for the next season and that's when the tutors are installed. he on the other hand is unthinkable to fix firmly on the ground, because aware of this period of wood can fall into the forest and if the stake was fixed to the ground, the latter would be broken as well as its support (if it was fixed to the ground). It is therefore for this reason that a simple support to install and which still allows the tutor not to be in contact with the ground and therefore to rot is therefore very desirable.
Objectives of the invention

[0006] Objectifs du support de tuteur :
1) Permettre au tuteur de ne pas être en contact direct avec le sol 2) Augmentation de la durée de vie des tuteurs 3) Limitation de la consommation de bois de construction et donc préservation de l'environnement 4) Économie important pour les producteurs acéricoles qui dépenses des milliers de dollars annuellement pour des tuteurs.

5) Assurer que les tuyaux principaux amenant l'eau d'érable restent bien tendus dans la pente désirée, car en cas contraire, cela résulterait directement en la perte de revenu, puisque l'eau d'érable ne serait pas complètement récoltée. Objectives of the tutor support:
1) Allow the tutor not to be in direct contact with the ground 2) Increase in the lifespan of guardians 3) Limitation of the consumption of construction wood and therefore preservation of the environment 4) Significant savings for maple producers who spend thousands dollars annually for tutors.

5) Ensure that the main pipes supplying the maple water remain well tense on the desired slope, because otherwise it would directly result in the loss of income, since maple water would not be completely harvested.

[0007] D'autres objectifs et avantages de la présente invention seront mis en lumière suite à la description des incarnations préférées qui sera présentée ci-après, seront mentionnés dans les revendications et/ou apparaîtront à la personne versée dans l'art lors de l'utilisation de celle-ci.
Résumé de l'invention Other objectives and advantages of the present invention will be implemented light following the description of the preferred incarnations which will be presented below, will mentioned in the claims and / or will appear to the person paid in art when the use of it.
Summary of the invention

[0008] Les objectifs précités de la présente invention sont rencontrés à
l'aide d'un support préférablement en plastique composé d'une base plate et de parois verticales permettant de bien épouser la forme du tuteur. The aforementioned objectives of the present invention are met at using a preferably plastic support consisting of a flat base and walls vertical allowing to properly match the form of the tutor.

[0009] De plus, un système de retenue sur les faces intérieures du support assure que le tuteur ne ressort pas du tuteur et donc permet de garantir que le tuteur ne touchera pas directement au sol. Finalement, il est préférable de prévoir des protubérances ou crêtes dans la portion intérieure des parois verticales du support et de légers orifices à la base de du support pour permettre à l'eau qui pourrait s'insérer entre le tuteur et le support de s'écouler à la base. Cela assure ainsi que la base du tuteur soit dans les conditions idéales pour sécher et ainsi se préserver et augmenter sa durée de vie. Les protubérances ou crêtes aident aussi à retenir le support sur le tuteur. In addition, a retention system on the inner faces of the support ensures that the tutor does not come out of the tutor and therefore ensures that the tutor does not not touch directly on the ground. Finally, it is preferable to provide protrusions or ridges in the inner portion of the vertical walls of the support and slight holes at the base of of the support to allow water that could be inserted between the stake and the support of flow down to the base. This ensures that the base of the tutor is within ideal conditions to dry and thus preserve and increase its lifespan. The protrusions or ridges also help retain the support on the stake.

[0010] Un autre aspect de l'invention est une méthode de supporter des tubulures d'eau d'érable dans une érablière comprenant les étapes suivantes :
a. préparer une série de tuteurs (pièces de bois allongées), b. fixer un support ayant la configuration décrite ci-dessus à la base de la pièce de bois, c. positionner chaque pièce de bois à la verticale près d'une tubulure d'eau d'érable avec le support reposant sur le sol, et d. fixer la partie supérieure du tuteur à la tubulure à l'aide d'une broche, d'une corde, d'une `tie wrap' (attaches autobloquantes) ou autre attache semblable. Another aspect of the invention is a method of supporting water pipes maple in a sugar bush including the following steps:
at. prepare a series of stakes (elongated pieces of wood), b. attach a support having the configuration described above to the base of the piece of wood, vs. position each piece of wood vertically near a water tubing maple with the support resting on the ground, and d. fix the upper part of the stake to the tubing using a pin, a rope, a tie wrap or other fastener similar.

[0011] Les caractéristiques de la présente invention qui sont considérées comme nouvelles et inventives seront décrites avec plus de détails dans les revendications présentées ci-après.
Description des dessins .. [0012] Les avantages, objectifs et caractéristiques de la présente invention seront plus facilement observables en se référant à la description détaillée suivante qui sera faite à
l'aide des figures dans lesquelles :
[0013] La Figure 1 est une représentation concrète d'à quoi sert un tuteur 1 pour un producteur acéricole. Il est possible de voir sur la figure 1, qu'il n'y a presque pas de courbe dans le tuyau principal 2, ce qui optimise la production d'eau d'érable.
[0014] La Figure 2 est une vue de côté du support de tuteur 10 une fois le tuteur 1 inséré
dans ce dernier. Il est possible de voir clairement les orifices 11 servant à
l'évacuation de l'eau qui permettent la préservation optimale du tuteur 1.
[0015] La Figure 3 est la vue de haut, qui nous permet clairement de voir le système de retenue, qui est en fait sont une série de protubérances/crêtes 12 sur les faces intérieures des parois 13 du support 10. Celles-ci, une fois le tuteur 1 inséré dans le support 10, empêchent ce dernier de pouvoir ressortir du support 10. Ces crêtes/protubérances 12 pourraient être munies de dents si une retenue plus forte est requise. Il s'agit donc d'une nouveauté, car actuellement, ce qui existe en termes de supports pour des usages autres, nécessite toujours une intervention supplémentaire pour venir fixer solidement le poteau au support. Avec ce nouveau système, cela permettra aux acériculteurs de rapidement venir installer leurs tuteurs 1 tout en s'assurant que ceux-ci ne soient pas en contact avec le sol.
[0016] La Figure 4 est la vue d'en dessous qui nous permet de voir le système d'évacuation des eaux du support 10. La cavité peut être légèrement courbée, ce qui permet de surélever légèrement le tuteur 1 pour que même lorsque le support 10 est installé au sol, il y ait un espace entre une grande portion de la surface inférieure du tuteur 1 et la surface inférieure du support 16. La courbure de la base 15 pourrait être remplacée par une ou plusieurs protubérances disposées sur cette même base 15.
La courbure pourrait également être remplacée par une ouverture concave, avec coins arrondis ou non. Cette ouverture concave est formée des côtés 14 qui partent de la surface inférieure 16 positionnée au sol jusqu'à la base horizontale 15. Cela permet aussi de créer un espace pour s'assurer que l'eau ne soit pas en contact avec le tuteur 1 et le fasse .. pourrir. Finalement on voit que des orifices d'évacuation des eaux 11 sont inclus dans le support 10. Encore une fois, comme l'objectif principal du support 10 est d'empêcher les tuteurs 1 de pourrir, ses orifices 11 permettant d'assurer que le tuteur 1 reste le plus sec possible.
[0017] La Figure 5 est la vue transversale du support 10. Cette vue nous permet d'apprécier l'épaisseur des protubérances/crêtes 12 sur les faces internes des parois 13.
Ses protubérances/crêtes 12 assurent non seulement que le tuteur 1 restera solidement fixé au support 10, mais elles viennent également créer un espace suffisant pour que l'eau qui s'écoule le long du tuteur 1 puisse bien s'évacuer. Tout dans le support 10 est conçu pour sa fonction principale, augmenter la durée de vie du tuteur 1 de plus de 4x par rapport à sa durée de vie actuelle, dans le but d'économiser, temps, argent, et de préserver l'environnement.
Description détaillée de l'incarnation préférée [0018] Un nouveau support de tuteur 10 sera décrit ci-après. Même si l'invention sera décrite en prenant pour exemple une ou plusieurs incarnations préférées, il est important de comprendre que ces incarnations préférées sont utilisées afin d'illustrer l'invention et non afin d'en limiter la portée.
[0019] Il est possible de voir sur la figure 3 une vue de haut du support de tuteur 10. Il est possible de voir des protubérances/crêtes 12 sur les parois intérieures 13 du support 10.
Ses protubérances/crêtes 12 sont le système de retenue préféré sur ces nouveaux supports 10. Il permet rapidement de retenir le tuteur 1 dans le support 10, l'empêchant de ressortir. Il assure également qu'il y ait un léger espace entre le support 10 et les parois 13 du tuteur 10. Cet espace permettra à l'eau de s'écouler et de sortir par les multiples orifices 11 prévus à cet effet tel qu'observable sur les figures 2 à 5. Ce concept de protubérances/crêtes 12 est nouveau sur un support 10 de ce type, car il permet l'installation du tuteur 1 sans l'utilisation de vis ou autre système de verrouillage tout en permettant à l'humidité de s'évaporer.
[0020] Il est également possible de voir à la figure 4 une ouverture concave, formée des côtés 14 et de la base horizontale 15, à l'endroit des six orifices 11 d'évacuations des eaux. Cette ouverture permet d'assurer encore une fois que l'eau pourra bien s'évacuer du support 10, car comme le support 10 est posé au sol, sans cette ouverture concave et malgré les orifices 11, de l'eau ou de l'humidité pourrait rester prise au fond du support 10, n'ayant pas d'endroit pour sortir. Cette ouverture, ayant des recoins carrés dans la représentation de la figure 4, pourrait avoir d'autres formes comme par exemple des recoins arrondis. Cette caractéristique a été testée et prouvée efficace.
[0021] Bien qu'elle ait été décrite à l'aide d'une ou plusieurs incarnations préférées, il faut bien comprendre que la présente invention peut être utilisée, employée et/ou incarnée dans une multitude d'autres formes. Ainsi, les revendications qui suivent doivent être interprétées de façon à inclure ces différentes formes tout en restant à
l'extérieur des limites fixées par l'art antérieur. The features of the present invention which are considered as new and inventive will be described in more detail in claims presented below.
Description of the drawings .. The advantages, objectives and characteristics of this invention will be more easily observable by referring to the following detailed description which will be made to using figures in which:
Figure 1 is a concrete representation of what is used for a tutor 1 for a maple producer. It is possible to see in figure 1, that there is almost no curve in main pipe 2, which optimizes water production of maple.
Figure 2 is a side view of the tutor support 10 once the tutor 1 inserted in this last. It is possible to clearly see the orifices 11 used for evacuation of water which allow optimal preservation of the guardian 1.
Figure 3 is the top view, which clearly allows us to see the system of restraint, which is actually are a series of protrusions / ridges 12 on the interior faces of the walls 13 of the support 10. These, once the tutor 1 inserted in the support 10, prevent the latter from being able to come out of the support 10. These ridges / protrusions 12 might have teeth if stronger restraint is required. he it is therefore a novelty, because currently, what exists in terms of supports for other uses, always requires additional intervention to come and fix securely the pole to support. With this new system, this will allow maple syrup producers to quickly come and install their tutors 1 while ensuring that they are not in contact with floor.
Figure 4 is the bottom view which allows us to see the system water evacuation of the support 10. The cavity can be slightly curved, what allows to slightly raise the stake 1 so that even when the support 10 East installed on the ground, there is a space between a large portion of the surface lower of support 1 and the lower surface of the support 16. The curvature of the base 15 could be replaced by one or more protuberances arranged on this same base 15.
The curvature could also be replaced by a concave opening, with corners rounded or not. This concave opening is formed from the sides 14 which leave from the surface lower 16 positioned on the ground up to the horizontal base 15. This allows also from create a space to ensure that water does not come into contact with the stake 1 and do it .. to rot. Finally it can be seen that the water discharge orifices 11 are included in the support 10. Again, as the main objective of support 10 is to prevent stakes 1 to rot, its holes 11 to ensure that the stake 1 stay the driest possible.
Figure 5 is the transverse view of the support 10. This view we allows to assess the thickness of the protuberances / ridges 12 on the internal faces of the walls 13.
Its protuberances / ridges 12 not only ensure that the tutor 1 will remain securely fixed to support 10, but they also create sufficient space so that the water flowing along the guardian 1 can be evacuated well. Everything in the holder 10 is designed for its main function, increase the lifespan of tutor 1 by more than 4x per compared to its current lifespan, in order to save time, money, and to preserve the environment.
Detailed description of the preferred incarnation A new tutor support 10 will be described below. Even if the invention will described by taking for example one or more preferred incarnations, it is important to understand that these favorite embodiments are used to illustrate the invention and no in order to limit its scope.
It is possible to see in Figure 3 a top view of the support tutor 10. He is possible to see protrusions / ridges 12 on the interior walls 13 of the support 10.
Its protrusions / crests 12 are the preferred restraint system on these new supports 10. It quickly allows the tutor 1 to be retained in the support 10, preventing him from stand out. It also ensures that there is a slight space between the support 10 and the walls 13 of the tutor 10. This space will allow the water to flow in and out through the multiples holes 11 provided for this purpose as observable in Figures 2 to 5. This concept of protrusions / crests 12 is new on a support 10 of this type, because it allows the installation of the tutor 1 without the use of screws or other system of lock while allowing moisture to evaporate.
It is also possible to see in FIG. 4 a concave opening, formed of sides 14 and the horizontal base 15, at the place of the six orifices 11 evacuations waters. This opening ensures once again that the water will be able to get out of support 10, because as support 10 is placed on the ground, without this opening concave and despite the holes 11, water or moisture could remain trapped in the support bottom 10, having no place to go out. This opening, having recesses squares in the representation of figure 4, could have other forms like by example of rounded corners. This feature has been tested and proven effective.
Although it has been described using one or more embodiments favorite there it should be understood that the present invention can be used, employed and / or embodied in a multitude of other forms. Thus, the claims which follow have to be interpreted to include these different forms while remaining at outside of limits set by the prior art.

Claims

1. A support for a wooden rod, said support comprising:
at. a lower surface intended to be in contact with the ground, b. sides rising from the bottom surface to form a base horizontal intended to receive said rod, vs. a wall rising vertically from the horizontal base having a internal surface and an external surface to form a receptacle for the rod, d. at least one orifice simultaneously covering part of the base horizontal, and part of the wall, e. at least one vertical tongue for retaining the wooden rod arranged by inner surface of the wall.

2. A support according to claim 1, characterized in that the orifice covers also at minus one of the sides.

3. A support according to either of claims 1 or 2, characterized in that the support be produced in one piece.

4. A support according to either of claims 1 to 3, characterized in what the retention tab has a series of teeth.

5. A support according to either of claims 1 to 4, characterized in what the tongue occupies the total height or almost of the wall.

6. A support according to either of claims 1 to 5, characterized in what he has means for creating a space between a portion of the surface lower than the stem and the horizontal base.

7. A support according to claim 6, characterized in that the means for create a space between a portion of the lower surface of the stem and the horizontal base is a protrusion on the inner surface of the horizontal base.

8. A support according to claim 7, characterized in that the means for create a space between a portion of the lower surface of the stem and the horizontal base is a curvature on the inner surface of the horizontal base.

9. A support for a wooden rod used to support a tubing in a sugar bush, said support including:
at. a lower surface intended to be in contact with the ground, b. sides rising from the bottom surface to form a base horizontal intended to receive said rod, vs. a wall rising vertically from the horizontal base having a internal surface and an external surface to form a receptacle for the rod, d. at least one orifice simultaneously covering part of the base horizontal, part of the wall and part of one side, e. at least one vertical tongue for retaining the wooden rod arranged by inner surface of the wall.

10. A method of supporting maple water tubing in a sugar bush including the following steps:
at. prepare a series of elongated wooden rods, b. fix a support according to an embodiment of claims 1 to 9 to the based wood rod, vs. position each wooden rod vertically near a tube with the support resting on the ground, d. fix the upper part of the wooden rod to the tubing using a brooch, a rope, a self-locking fastener or the like.