TH10756C3

TH10756C3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการลบจำนวนนับที่เท่ากัน (วิธีปฏิบัติที่ 2)

Info

Publication number: TH10756C3
Application number: TH1403001459U
Authority: TH
Inventors: โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date: 2014-11-12
Publication date: 2015-11-18

Abstract

DC60 (04/09/58) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การลบจำนวนที่เท่ากัน (วิธีปฏิบัติที่ 2) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียน การสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ด้านข้างทั้งสองด้านมีลักษณะโค้งมน ที่ด้านล่างมีส่วนที่เชื่อมต่อกับฐานที่มีลักษณะเป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า บริเวณตรงกลางกระดานไม้ ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ด้านข้างทั้งสองด้านมีลักษณะโค้งมน มีการสกรีนเส้นตรงในแนวนอนและมีการสกรีนตัวเลข ตั้งแต่ 0 ถึง 10 ที่มีการแบ่งสเกลเท่า ๆ กัน และมีตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ ที่ปักไว้ตรงกับ สกรีนตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10 จำนวนทั้งหมด 10 ชิ้น และมีตัวเล่นยางรัดสีต่าง ๆ ไว้รัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะ เป็นเกลียวรอบ ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของหลักการลบจำนวนนับที่เท่ากัน จะใช้การวางยางรัดสีต่าง ๆ ไว้รัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบแสดงการลบจำนวนที่เท่ากันเบื้องต้น แล้วพิจารณาความสัมพันธ์กับ การรัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียน การสอนคณิตศาสตร์ ในชั้นเรียนเรื่องหลักการลบจำนวนที่เท่ากันเบื้องต้น และอำนวยความสะดวกแก่ครู ในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม แก้ไข บทสรุปการประดิษฐ์ 4/9/2558 สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การลบจำนวนที่เท่ากัน (วิธีปฏิบัติที่ 2) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียน การสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ด้านข้างทั้งสองด้านมีลักษณะโค้งมน ที่ด้านล่างมีส่วนที่เชื่อมต่อกับฐานที่มีลักษณะเป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมผ้นผ้า บริเวณตรงกลางกระดานไม้ ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ด้านข้างทั้งสองด้านมีลักษณะโค้งมน มีการสกรีนเส้นตรงในแนวนอนและมีการกรีนตัวเลข ตั้งแต่ 0 ถึง 10 ที่มีการแบ่งสเกลเท่า ๆ กัน และมีตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ ที่ปักไว้ตรงกับ สกรีนตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10 จำนวนทั้งหมด 10 ชิ้น และมีตัวเล่นยางรัดสีต่าง ๆ ไว้รัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะ เป็นเกลียวรอบ ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของหลักการลบจำนวนนับที่เท่ากัน จะใช้การวางยางรัดสีต่าง ๆ ไว้รัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ แสดงการลบจำนวนนับที่เท่ากันเบื้องต้น แล้วพิจารณาความสัมพันธ์กับ การรัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียน การสอนคณิตศาสตร์ ในชั้นเรียนเรื่อง หลักการลบจำนวนที่เท่ากันเบื้องต้น และอำนวยความสะดวกแก่ครู ในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการลบจำนวนนับที่เท่ากัน (ชุดที่ 2) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ทรงสี่เหลียมผืนผ้าทีด้านข้างทั้งสองด้านมีลักษณะโค้งมน ที่ด้านล่างมีส่วนที่เชื่อมต่อกับฐานที่มีลักษณะเป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมผ้นผ้า บริเวณตรงกลางกระดานไม้ ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ด้านข้างทั้งสองด้านมีลักษณะโค้งมน มีการสกรีนเส้นตรงในแนวนอน และมีการกรีน ตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10 ที่มีการแบ่งสกลเท่า ๆ กัน และมีตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ ที่ปักไว้ ตรงกับสกรีนตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10 จำนวนทั้งหมด 10 ชิ้น และมีตัวเล่นยางรัดสีต่าง ๆ ไว้รัดตัวเล่นหมุดไม้ ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของหลักการลบจำนวนนับที่เท่ากัน จะใช้ การวางยางรัดสีต่าง ๆ ไว้รัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรองแสดงการลยจำนวนนับที่เท่ากัน เบื้องต้น และพิจารณาความสัมพันธ์กับการรัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้ ที่เหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ในชั้นเรียนเรื่อง หลักการลบจำนวนนับ ที่เท่ากันเบื้องต้น และอำนวยความสะดวกแกครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียน การสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ ที่เป็นการพิสูน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการ ทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชา คณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้

Claims

ข้อถือสิทธฺ์ (ทั้งหมด) ซึ่งจะไม่ปรากฏบนหน้าประกาศโฆษณา :แก้ไข 4/9/2558

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การลบจำนวนที่เท่ากัน (วิธีปฏิบัติที่2) โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ด้านข้างทั้งสองด้านมีลักษณะโค้งมน(1)ที่ด้านล่าง มีลักษณะเฉพาะของส่วนที่เชื่อมต่อกับฐาน ที่มีลักษณะเป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า(2) บริเวณตรงกลางกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ด้านข้างทั้งสองด้าน มีลักษณะโค้งมน(1) มีการสกรีนเส้นตรงในแนวนอน(3)และมีการสกรีนตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10(5) ที่มีการแบ่ง สเกลเท่าๆ กัน และมีตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ(4) ที่ปักไว้ตรงกับสกรีนตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10 (5) จำนวนทั้งหมด 10 ชิ้น และมีตัวเล่นยางรัดสีต่างๆ (6) ไว้รัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ(4) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการลบจำนวนนับที่เท่ากัน (ชุดที่ 2) โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้ ทรงสี่เหลียมผืนผ้าทีด้านข้างทั้งสองด้านมีลักษณะโค้งมน (1) ที่ด้านล่างมีส่วนที่เชื่อมต่อกับฐานที่มีลักษณะ เป็นแผ่นไม้ทรงสี่เหลี่ยมผ้นผ้า (2) บริเวณตรงกลางกระดานไม้ทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ด้านข้างทั้งสองด้านมี ลักษณะโค้งมน (1) มีการสกรีนเส้นตรงในแนวนอน (3) และมีการกรีนตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 10 (5)ที่มี การแบ่งสกลเท่า ๆ กัน และมีตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวรอบ (4) ที่ปักไว้ตรงกับสกรีนตัวเลข ตั้งแต่ 0 ถึง 10(5) จำนวนทั้งหมด 10 ชิ้น และมีตัวเล่นยางรัดสีต่าง ๆ (6) ไว้รัดตัวเล่นหมุดไม้ที่มีลักษณะ เป็นเกลียวรอบ (4)