TH7332C3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดกระดานหมุดไม้แสดงการบวกและการลบจำนวนเต็ม - Google Patents

Abstract

DC60 (30/04/55) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด การบวกและการลบจำนวนเต็มโดยใช้เส้นจำนวน เป็นสื่อที่ครูใช้ ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด กระดานหมุดไม้แสดงการบวกและ การลบจำนวนเต็ม โดยมีลักษณะฐานอยู่ในแนวราบกับพื้นเป็นแผ่นไม้ที่มีขนาดหนามีลักษณะเป็นฐาน ไล่ระดับสามระดับ มีขอบรอบฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ตรงกลางของฐานมีไม้ที่เป็นส่วนขาของกระดาน ไม้โดยด้านบนกับด้านข้างเป็นด้านที่ขนานกัน ส่วนด้านข้างทั้งสองมีลักษณะเป็นส่วนโค้ง ตรงกลางของ กระดานไม้โดยด้านบนกับด้านข้างเป็นด้านที่ขนานกัน ส่วนด้านข้างทั้งสองมีลักษณะเป็นส่วนโค้ง มีการสกรีนเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง โดยเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลายทั้งสอง ข้างของเส้นตรงมีการสกรีนเส้นแบ่งช่องออกเป็น 20 ช่องเท่า ๆ กัน และสกรีนตัวเลข โดยสกรีนตัวเลข 0 อยู่ตรงกลาง สกรีนตัวเลข 1 ถึง 10 ตามการสกรีนเส้นแบ่งช่อง ไปทางด้านขวาของเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณ ปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง และสกรีนตัวเลข -1 ถึง -10 ตามการสกรีนเส้นแบ่งช่อง ไปทางด้านซ้ายของ เส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง บริเวณด้านบนของเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลาย ทั้งสองข้างของเส้นตรงมีตัวแท่งหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวโดยรอบตัวหมุดไม้ปักบนกระดานไม้โดย ด้านบนกับด้านข้างเป็นด้านที่ขนานกัน ส่วนด้านข้างทั้งสองมีลักษณะเป็นส่วนโค้ง ตรงกับการสกรีนตัวเลข และมียางรัดที่ใช้รัดตัวแท่งหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวโดยรอบตัวหมุดไม้ ในการอธิบายความสัมพันธ์ และเชื่อมโยงอธิบายเกี่ยวกับการบวกและการลบจำนวนเต็ม จะใช้ยางรัดสีต่าง ๆ ที่ใช้รัดตัวแท่งหมุนไม้ที่มี ลักษณะเป็นเกลียวโดยรอบตัวหมุดไม้แสดงการบวกและการลบจำนวนเต็ม แล้วพิจารณาความสัมพันธ์ของ ช่องที่ได้จากการใช้ยางรัดสีต่าง ๆ ที่ใช้รัดตัวแท่งหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวโดยรอบตัวหมุดไม้ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง การบวกและการลบจำนวนเต็ม และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการ สร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตาม หลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์ สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้ เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด การบวกและการลบจำนวนเต็มโดยใช้เส้นจำนวน เป็นสื่อที่ครูใช้ ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด กระดานหมุดไม้แสดงการบวกและ การลบจำนวนเต็ม โดยมีลักษณะฐานอยู่ในแนวราบกับพื้นเป็นแผ่นไม้ที่มีขนานดหนามีลักษณะเป็นฐาน ไล่ระดับสามระดับ มีขอบรอบฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ตรงกลางของฐานมีไม้ที่เป็นส่วนขาของกระดาน ไม้โดยด้านบนกับด้านข้างเป็นด้านที่ขนานกัน ส่วนด้านข้างทั้งสองมีลักษณะเป็นส่วนโค้ง ตรงกลางของ กระดานไม้โดยด้านบนกับด้านข้างเป็นด้านที่ขนานกัน ส่วนด้านข้างทั้งสองมีลักษณะเป็นส่วนโค้ง มีการสกรีนเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง โดยเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลายทั้งสอง ข้างของเส้นตรงมีการสกรีนเส้นแบ่งช่องออกเป็น 20 ช่องเท่า ๆ กัน และสกรีนตัวเลข โดยสกรีนตัวเลข 0 อยู่ตรงกลาง สกรีนตัวเลข 1 ถึง 10 ตามการสกรีนเส้นแบ่งช่อง ไปทางด้านขวาของเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณ ปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง และสกรีนตัวเลข -1 ถึง -10 ตามการสกรีนเส้นแบ่งช่อง ไปทางด้านซ้ายของ เส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง บริเวณด้านบนของเส้นตรง่ที่มีลูกศรบริเวณปลาย ทั้งสองข้างของเส้นตรงมีตัวแท่งหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวโดยรอบตัวหมุนไม้ปักบนกระดานไม้โดย ด้านบนกับด้านข้างเป็นด้านที่ขนานกัน ส่วนด้านข้างทั้งสองมีลักษณะเป็นส่วนโค้ง ตรงกับการสกรีนตัวเลข และมียางรัดที่ใช้รัดตัดแท่งหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวโดยรอบตัวหมุดไม้ ในการอธิบายความสัมพันธ์ และเชื่อมโยงอธิบายเกี่ยวกับการบวกและการลบจำนวนเต็ม จะใช้ยางรัดสีต่าง ๆ ที่ใช้รัดตัวแท่งหมุนไม้ที่มี ลักษณะเป็นเกลียวโดยรอบตัวหมุดไม้แสดงการบวกและการลบจำนวนเต็ม แล้วพิจารณาความสัมพันธ์ของ ช่องที่ได้จากการใช้ยางรัดสีต่าง ๆ ที่ใช้รัดตัวแท่งหมุดไม้ที่มีลักษณะเป็นเกลียวโดยรอบตัวหมุดไม้ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการรสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง การบวกและการลบจำนวนเต็ม และอำนวนความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการ สร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตาม หลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์ สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้ เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้

Claims (1)

1.สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด กระดานหมุดไม้แสดงการบวกและการลบจำนวนเต็ม โดยมีลักษณะ ฐานอยู่ในแนวราบกับพื้นเป็นแผ่นไม้ที่มีขนาดหนามีลักษณะเป็นฐานไล่ระดับสามระดับ มีขอบรอบฐาน เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า (1) ตรงกลางของฐานมีไม้ที่เป็นส่วนขาของกระดานไม้โดยด้านบนกับด้านข้างเป็น ด้านที่ขนานกัน ส่วนด้านข้างทั้งสองมีลักษณะเป็นส่วนโค้ง (2) ตรงกลางของกระดานไม้โดยด้านบนกับ ด้านข้างเป็นด้านที่ขนานกัน ส่วนด้านข้างทั้งสองมีลักษณะเป็นส่วนโค้ง (2) มีการสกรีนเส้นตรงที่มีลูกศร บริเวณปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง (3) โดยเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง (3) มีการสกรีนเส้นแบ่งช่อง (6) ออกเป็น 20 ช่องเท่า ๆ กัน และสกรีนตัวเลข (4) โดยสกรีนตัวเลข (4) 0 อยู่ตรงกลาง สกรีนตัวเลข (4) 1 ถึง 10 ตามการสกรีนเส้นแบ่งช่อง (6) ไปทางด้านขวาของเส้นตรงที่มีลูกศร บริเวณปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง (3) และสกรีนตัวเลข (4) -1 ถึง -10 ตามการกรีนเส้นแบ่งช่อง (6) ไปทางด้านซ้ายของเส้นตรงที่มีลูกศรบริเวณปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง (3) บริเวณด้ารนบนของเส้นตรงที่ มีลูกศรบริเซรปลายทั้งสองข้างของเส้นตรง (3)