SU1012316A1

SU1012316A1 - Устройство дл обучени и контрол знаний учащихс

Info

Publication number: SU1012316A1
Application number: SU813353794A
Authority: SU
Inventors: Виктор Иванович Корнейчук; Владимир Николаевич Сороко; Симеон Ламбев Лазаров; Маргарита Кръстева Тодорова; Марга Янкова Георгиева; Георги Стоянов Тодоров
Original assignee: Киевский Ордена Ленина Политехнический Институт Им.50-Летия Великой Октябрьской Социалистической Революции
Priority date: 1981-11-02
Filing date: 1981-11-02
Publication date: 1983-04-15

Abstract

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ, содержащее соединенные последовательно блок ввода информации, рлок кодировани , первый элемент И, сумматор ответов обучаемого и блок сравнени , выход которого подключен к блоку формировани оценки, соединенному с блоком индикации, адругие входы блока сравнени соединены с выходами регистра, эталонного ответа, подключенными через блок управлени к блоку предъ влени информации, отличающеес тем, что, с целью расширени дидактических возможностей устройства, в него введены элемент ИЛИ, три элемента И, счетчик, два дешифратора, сумматор весов оценки, регистр и распределитель кодов, при этом выходы блока ввода информации через элемент ИЛИ и счетчик подключены ко входам первого дешифратора, выходы которого соединены с входами первого, второго, третьего и четвертого элементов И, другие Bxojfci котоS рых подключены к выходам блока кодировани , выходы второго элемента И через сумматор весов оценки подключены ко входу блока формировани оценки, выходы третьего элемента И через регистр и второй дешифратор подключены ко входам распределител кодов, выходц которого подключены ко входам регистра эталонного ответа , a другие входы - к выходам четвертого элемента И. Isd 00 а

Description

Изобретение относитс к автоматике и вычислительной технике, в частности , к техническим средствам обучени , и может быть использовано при организации программированного обучени и контрол знаний в различных учебных заведени х.

Известно устройство дл обучени и контрол знаний учащихс , содержащее св занные соответствующим образом блок ввода вопроса, блок ввода ответа, блок поиска информации, блок определени оценки, блок анализа сложности вопроса/ блок индикации и регистрации, блок предъ влени информации, блок формировани вопроса и блок формировани ответа 1.

Наиболее близким по технической сущности и достигаемому результату вл етс устройство дл обучени и контрол знаний учащихс , содержащее соединенные последовательно бло ввода информации, блок кодировани , первый элемент И, сумматор,-ответов обучаемого и блок сравнени , выход которого подключен к блоку формировани оценки, соединенному с блоком индикации, а другие .входы соединены с выходами регистра эталонного ответа , подключенными через блок управлени к блоку предъ влени информации 2.

Недостатком этих устройств вл етс низка эффективность изтза невысокой степени достоверности и объективности контрол знаний в тех случа х, когда обучаемый сам вводит в устройство управл ющие коды. После многократного прохождени данной контролируемой прогр аммы становитс возможным дешифровать способ задани правильных ответов. Этот недостаток сужает дидактические возможности устройства.

Целью изобретени вл етс расширение дидактических возможностей устройства.

. Цель достигаетс тем, что в устройство дл обучени и контрол знаний учащихс , содержащее соединенные последовательно блОк ввода информации , блок кодировани , первый- элемент И, Сумматор ответов обучаемого и блок сравнени , выход которого подключен к блоку фортиировани оценки, соединенному с блоком индикации, а другие входы соединены с выходами регистра эталонного ответа, подключенными через блок управлени к блоку предъ влени - информации, введены элемент ИЛИ, три элемента И, счетчик два дешифратора, сумматор весов оценки, регистр и распределитель кодов , при этом выходы блока ввода информации через элемент ИЛИ и счетчик подключены ко входам первого дешифратора , выходы которого соединены с входами первого, второгоу третьего и четвертого элементов И, другие входы которых подключены к выходам блока кодировани , выходы второго элемента И через сумматор весов оценки подключены ко входу блока формировани оценки, выходы третьего элемента И через регистр и второй дешифратор подключены ко входам

распределител кодов, выходы которого подключены ко входам регистра эталонного ответа, а другие входы - к выходам четвертого элемента И.

На чертеже представлено устройство, выполненное согласно изобретению.

Устройство дл обучени и контроЛ знаний учащихс содержит блок ввода информации 1, выходы которого подключены к входам блока кодировани 2 и элемента ИЛИ 3, соединенного , через счетчик 4 со входами дешифратора 5, выходы которого подключены к первым входам элементов И 6-9, вторые входы которых подключены к

25 выходам блока кодировани 2. Элемент И б соединен через сумматор весов оценки 10 и блок формировани оценки 11 с блоком индикации 12. Элемент И 7 через сумматор ответов

30 обучаемого 13, блок сравнени 14 подключен к регистру, эталонного ответа 15, входы которого подключены к выходам распределител кодов 16, соединенного первыми входами с вызс ходами элемента И 9, а вторыми входами со вторым дешифратором 17, подключенного через регистр 18 к выходам элемента И 8. Выходы регистра 15 подключены ко входам блока управлени 19, соединенного с блоком предъ влени информации 20.

Устройство работает следующим образом .

С начала зан ти при нажатии кнопки Начало с блока предъ влени

5 информации 20 под управлением блока 19 происходит предъ вление информации . При этом вместе с контрольным заданием предъ вл етс и набор из нескольких управл ющих символов,

0 которые.должны быть введены обучаемым посредством блока ввода информации 1 в устройство перед ответом на контрольное задание или продвижение вперед по обучающей программе. По этим кодам производитс реализаци соответствующей программы, вводитс вес данной оценки и задаетс способ формировани эталонного ответа. В блоке 2 производитс Q кодирование введенной информации. . Дальнейшее преобразование введенного кода происходит автоматически в рас-, пределителе кодов 16 следующим образ ом.

Под действием управл ющих сигналов, поступающих из дешифратора 17,

происходит соответствующа селекци (маскирование, выбор) некоторых рар дов кода, проход щего через этот блок. Можно пропустить целое слоёо без изменени , запретить прохождение одного (выбрать; остальные) разр да ., двух разр дов и т.д. Например , если вводикый код представлен в виде 1101 и происходит селекци трех старших разр дов (запрет младшего разр да), то распределитель кодов 16 должен быть настроен дешифратором 17 таким образом, чтобы на выходе блока образовалс код 1100. Преобразованные таким образом коды запоминаетс в регистре эталонного ответа 15, выполненным в виде накапливающего сумматора. В исходном состо нии устройства дешифратором 5 подаетс разрешающий сигнал на управл ющий вхо;( элемента И 8. Остальные элементы И 6, 7 и 9 закрыты . Первый введённый управл ющий символ после кодировани в блоке 2 проходит через счетчик 4 и запоминаетс в регистре 18, а спуст веко торое врем посредством элемента ИЛИ 3 устанавливает счетчик 4 в следующее состо ние, которое после дешифрации обеспечивает выработку таких управл ющих сигналов, которые открывают элемент И 9 и закрывают остальные элементы И 6, 7 и 8. После этого состо ние регистра 18 дешифруетс и соответствующий управл ющий сигнал от дешифратора 17 настраивает определеннь&1 образом распределитель кодов 16. Коды следующей группы управл ющих символов, например, группы из двух символов, проход т через открытый элемент И 9 и через распределитель кодов 16, накапливаютс в регистр эталонного ответа 15, формиру правильный отгвет . После этой группы управл юв х символов счетчик 4 и дешифратор 5 переход т в новое состо ние и соот-ветствующие управл ющие сигналы из дешифратора закрывают элемент И 9, at открывают И 6 с тем, чтобы следую ща группа кодов управл ющих символов , например, четвертый и п тый, несущих информацию о ве,се данной оцен проходили через этот элемент И 6 и в сумматоре 10 образовалс вес оценки.

Последний символ управл ющего кода , например шестой, переводит дешифратор 5 в состо ние, вырабатывающее запретные сигналы всем логическим схемам за исключением элемента И 7. После обдумывани и ответа на контрольное задание обучаемый вводит символы своего ответа, коды которого проход т через открытый элемент И 7 и накапливаютс в сумматоре ответов обучаемого 13. После этого происходит сравнение содержимого этого сумматора 13 с содержикЕлм регистра эталонного ответа 15 в блоке сравнени 14. При правильном ответе вырабатываетс сигнал,,. поступающий на блок формировани оценки 11, в котором формируетс текуща оценка знаний обучаемого с учетом предварительно введенного веса в сумматоре 10..

При нажатии кнопки Результат плученна оценка индицируетс в блоке 12 и производитс переход к следующему кадру обучающей программы. Этот переход осуществл етс блоком управлени 19, учитыва содержание регистра эталонного ответа 15, где вместе с правильным ответом находитс и информаци о тем, к какому следующему кадру переходить.

Предлагаемое устройство дл обучени и контрол знаний учащихс позвол ет расширить дидактические возможности машинного обучени - за счет повышени - достоверности н объетивности контрол знаний. Благодар многовариантности используемлх способов формировани эталонных ответов значительно уменьшаетс веро тность расшифровки конкретного спо соба. Кроме того, посредством ввода управл ющих кодов ciaMHM обучаемом .эначительно сокращаиггс аппаратурные расходы дл реализации устройства , так как нет необходимости ввода и сохранени в запоминающем устройстве кодов всех эталонных ответов , что значительно упрощает управление устройством и вместе с тем обеспечивает возможность создани гибкой и динамически измен ющейс программа обучени .

HI

Claims

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ, содержащее соединенные последовательно блок ввода информации, £лок кодирования, первый элемент И, сумматор ответов обучаемого и блок сравнения, выход которого подключен к блоку формирования оценки, соединенному с блоком индикации, а другие входы блока срав нения соединены с выходами регистра, эталонного ответа, подключенными через блок управления к блоку предъявления информации, отличающееся тем, что, с целью расширения дидактических возможностей устройства, в него введены элемент ИЛИ, три элемента И, счетчик, два дешифратора, сумматор весов оценки, регистр и распределитель кодов, при этом выходы блока ввода информации через элемент ИЛИ и счетчик подключены ко входам первого дешифратора, выходы которого соединены с входами первого, второго, третьего и четвертого элементов И, другие вхоДы кото- _ерых подключены к выходам блока ко- £ дирования, выходы второго элемента И через сумматор весов оценки подключены ко входу блока формирования оценки, выходы третьего элемента И через регистр и второй дешифратор подключены ко входам распределителя кодов, выходц которого подключены ко входам регистра эталонного ответа, а другие входы - к выходам четвертого элемента И.

оо сь

10Ϊ2316