KR100786786B1 - 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법 - Google Patents

문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 인터넷을 이용한 온라인 교육방법에 있어서, (a) 소정의 학습 범위에 대한 개념 동영상강의를 학습자에게 제공하는 기본학습단계; (b) (a) 단계에서 제공된 동영상 강의 내용이 복습되도록 일정 개수의 학습 문제를 제공하고, 각 학습 문제에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 등을 함께 제공하는 피드백 학습단계; (c) 학습자에 의해 선택된 난이도 및 문항수에 따라 학습 문제를 제공하고, 각 학습 문제에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 등을 함께 제공하는 바로테스트 단계; (d) (c) 단계에서 제공된 학습 문제 중 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 제공하는 바로테스트 피드백 모의고사 단계;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
온라인 교육, 피드백 학습, 문제은행, 개념동영상, 문제풀이동영상.

Description

문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법{On-line education method coupled with an item pool and a lecture}
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법의 흐름도,
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육시스템의 구성도,
도 3은 본 발명의 실시예에 따라 피드백학습단계가 수행되는 화면을 나타낸 도면,
도 4는 본 발명의 실시예에 따라 난이도와 문항수를 선택하는 화면을 나타낸 도면,
도 5는 본 발명의 실시예에 따라 바로테스트단계가 수행되는 화면을 나타낸 도면,
도 6은 본 발명의 실시예에 따른 온라인 교육방법이 수행되는 화면을 나타낸 도면,
도 7은 본 발명의 실시예에 따라 온라인 모의고사단계가 수행되는 화면을 나타낸 도면,
도 8 및 도 9는 본 발명의 실시예에 따라 틀렸던 문제 다시풀기단계를 설명하기 위한 예시도,
도 10 및 도 11은 본 발명의 실시예에 따라 심화학습이 이루어지는 화면을 나타낸 도면이다.
<도면의 주요부호에 대한 설명>
201. 학습자 단말기 202. 메인서버
203. 개념동영상DB 204. 문제풀이동영상DB
205. 학습문제DB 206. 학습자정보DB
210. 데이터베이스
본 발명은 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법에 관한 것으로서, 구체적으로는 인터넷을 이용하여 학습자에게 교육 컨텐츠를 제공하는 경우, 소정의 학습 문제를 제공하고 각 학습 문제마다 정답과 해설, 문제풀이 동영상 및 개념동영상을 함께 제공하여 피드백 학습이 가능하도록 하는 온라인 교육방법에 관한 것이다.
일반적으로 종래의 교육은 학교 또는 학원과 같은 특정한 장소에서 일정한 교과과정에 따라 교수 또는 교사가 학생들을 대상으로 수업을 하는 오프라인 방식으로 이루어졌다.
그러나 오프라인 방식의 교육은 학생들이 교육 장소로 이동을 하기 위한 별도의 시간과 비용이 발생하고, 무엇보다도 다양한 학생들의 다양한 특성들을 무시한 채 일방적인 평준화된 강의가 제공되는 문제점이 있다.
따라서 최근에는 피교육자인 학생들이 인터넷을 이용하여 일정한 교육 장소로 이동하지 않고 가정에서 학습이 가능한 온라인 교육방법이 등장하게 되었다.
이러한 온라인 교육방법은 일반적으로 학생들이 이미 제작된 소정의 강좌를 다운로드(download)하거나 실시간(realtime)으로 수강하고, 장기간 수집한 다량의 문항분석카드를 체계적으로 분류 ·정리한 문제은행을 통해 임의로 문제가 출제되면 학생들이 이를 풀고 제출하는 방식으로 학습 성취도를 평가하는 것이 일반적이다.
온라인 교육방법은 오프라인식의 교육방법과 달리 교육 장소로 이동하기 위한 시간과 비용이 필요하지 않고, 특히 학습수준 또는 난이도별로 강좌를 개설하여 학생 스스로 알맞은 교육 컨텐츠를 선택할 수 있는 장점이 있다.
그러나, 동영상 강좌를 학습하는 도중 의문 사항이나 취약한 부분이 있는 경우 직접적으로 질문을 할 수가 없어 이를 점검하기 위해서는 제공된 교육 컨텐츠 전체를 개별적으로 다시 살펴봐야 하기 때문에 매우 번거롭다.
또한 문제은행에서 출제된 문제를 풀고 틀린 경우, 자신이 왜 틀렸는지 또는 자신이 이해하지 못하는 부분이 어디인지 알기 위해서는 다시 제공된 동영상 강좌 를 일일이 검색해야만 하는 불편함이 있다.
나아가 의지력이 약한 학생들의 경우 학습 여부를 감독하는 교사가 없기 때문에 학습 성취도를 높이기 위한 가장 효율적인 방법인 반복학습을 하기가 어렵고, 반복학습을 하더라도 교육 컨텐츠의 양이 방대하기 때문에 어느 부분을 어떻게 반복해야 하는지 혼란이 올 수가 있다.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 감안하여 안출된 것으로서, 인터넷을 이용한 온라인 교육방법에 있어서 학습자가 인터넷에 접속하여 온라인으로 학습을 하는 경우 특정 학습 범위에 대한 이해도 및 학습 능률을 향상시키고, 취약한 범위에 대하여 반복적으로 학습할 수 있도록 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법은,
인터넷에 연결 가능한 학습자 단말기와, 상기 학습자 단말기와 인터넷으로 연결되는 메인서버 및 상기 메인서버와 연결되고 소정의 교육 컨텐츠가 저장되는 데이터베이스를 포함하는 시스템에서 수행되며, 상기 메인서버의 제어에 따라 상기 데이터베이스에 저장된 교육 컨텐츠가 학습자에게 제공되는 온라인 교육방법에 있어서, (a) 상기 메인서버가 소정의 학습 범위에 대한 개념 동영상강의를 상기 데이터베이스에서 추출하여 상기 학습자 단말기로 제공하는 기본학습단계; (b) 상기 (a) 단계에서 제공된 동영상 강의 내용이 복습되도록 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 일정 개수의 학습 문제를 추출하여 상기 학습자 단말기로 제공하고, 상기 제공된 학습 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 피드백 학습단계; (c) 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에 저장된 학습 문제를 상기 학습자에 의해 선택된 소정의 난이도 및 문항수에 따라 조합하여 상기 학습자에게 제공하고, 상기 제공된 학습 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 바로테스트 단계; (d) 상기 (c) 단계에서 제공된 학습 문제 중 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 일정 개수로 추출하여 상기 학습자에게 제공하는 바로테스트 피드백 모의고사 단계; (e) 상기 메인서버가 매주 2번 내지 5번 임의로 학습 문제를 출제하고, 풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 온라인 모의고사 단계; 및 (f) 상기 온라인 모의고사 단계에서 출제된 학습 문제 중 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 일정수로 출제하고, 풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 클리닉 모의고사 단계;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
삭제
또한, 상기 (d) 단계 이후에, (d) 단계에서 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 추출하여 상기 오답으로 처리한 문제 수의 3배수 내지 5배수로 상기 학습자에게 제공하는 파이널 모의고사 단계;를 더 포함하는 것이 좋다.
또한, 상기 (b) 단계는 상기 학습자의 선택에 따라 제공된 학습 문제와 유사한 유형의 문제가 계속적으로 반복 제공되는 것이 좋다.
또한, 상기 (c) 단계는 제공된 학습 문제의 풀이 결과를 채점하여 상기 채점 결과를 학습자 부모의 휴대폰으로 전송하는 것이 좋다.
또한, 상기 (d) 단계는 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제가 상기 오답으로 처리한 문제 수의 3배수 내지 5배수로 제공되는 것이 좋다.
또한, 상기 (d) 단계는 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 제공하되, 제공된 학습 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 것이 좋다.
또한, 상기 (d) 단계는 제공된 학습 문제의 풀이 결과를 채점하여 상기 채점 결과를 학습자 부모의 휴대폰으로 전송하는 것이 좋다.
삭제
삭제
또한, 학습자에 의하여 과목, 단원, 난이도 및 문항수가 선택되면 이에 해당하는 학습 문제를 출제하고, 문제풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나가 함께 제공되는 셀프테스트단계;를 더 포함하는 것이 바람직하다.
또한, 상기 셀프테스트단계는 출제되는 학습 문제는 상기 데이터베이스에 저장된 모든 학습 문제들 중에서 상기 학습자의 선택에 따라 출제되거나, 상기 학습자의 선택에 의해 주관식 또는 완결형 문제들만 출제되는 것이 바람직하다.
또한, 상기 메인서버가 매월 초 임의로 학습 문제를 출제하고, 문제풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 POD 모의고사 단계;를 더 포함하는 것이 좋으며, 상기 POD 모의고사단계에서 출제된 문제의 문항이 상기 데이터베이스에 저장된 후, 상기 메인서버가 상기 POD 모의고사단계에서 출제된 문제 중 틀렸던 문제에 대해서는 이와 유사한 문제를, 맞췄던 문제에 대해서는 이보다 난이도가 높은 문제를 상기 데이터베이스에서 추출하여 제공하는 클리닉지 제공단계;를 더 포함하는 것이 바람직하다.
한편, 상기 (c) 단계 내지 (f) 단계, 파이널 모의고사 단계, 셀프테스트단계에서 출제된 문제의 문항이 상기 데이터베이스에 저장된 후, 상기 학습자의 선택에 의해 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 학습 문제를 추출하여 상기 학습자에게 제공하되, 상기 단계에서 출제된 문제 중 학습자가 오답으로 처리한 문제에 대하여 이와 동일한 문제 또는 유사한 문제를 제공하는 틀렸던 문제 다시풀기단계;를 더 포함하는 것이 바람직하다.
또한, 상기 틀렸던 문제 다시풀기 단계에서 제공된 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나가 함께 제공되는 것이 바람직하다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법을 상세히 설명하기로 한다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법의 흐름도이고, 도 2는 본 발명의 실시예에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육시스템을 나타낸 도면이다.
먼저 도 1을 참조하면, 본 발명의 실시예에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법은 기본학습단계(S102), 피드백학습단계(S103), 바로테스트단계(S105), 바로테스트 피드백 모의고사단계(S106), 파이널 모의고사단계(S107), 온라인 모의고사단계(S108), 셀프테스트단계(S109), POD모의고사단계(S113) 및 틀렸던 문제 다시풀기단계(S110)를 포함한다.
또한 도 2를 참조하면, 본 발명의 실시예에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육시스템은 학습자 단말기(201), 메인서버(202) 및 데이터베이스(210)를 포함한다.
메인서버(202)는 학습자 단말기(201)와 인터넷으로 연결되고, 데이터베이스(210)에 저장된 다양한 교육 컨텐츠를 추출 및 조합하여 학습자에게 제공하는 기능을 수행한다. 데이터베이스(210)에는 다양한 교육 컨텐츠가 저장되는데, 도시된 바와 같이, 개념동영상DB(203), 문제풀이동영상DB(204), 학습문제DB(205) 및 학습자정보DB(206)로 이루어진다.
본 발명의 실시예에 따른 온라인 교육방법은 먼저 학습자가 소정의 학습자 단말기(201)(예컨대, 교육용PC, PDA, TV 및 셋톱박스 등)를 사용하여 메인서버(202)에 접속하고 학습단계를 선택(S101)하면 선택된 각 학습단계가 수행된다.
기본학습단계(S102)는 학습자가 선택한 소정의 학습 범위(예컨대, 과목, 강 사, 단원 등)에 대하여 메인서버(202)가 데이터베이스(210)에 저장된 개념 동영상강의를 추출 및 조합하여 학습자에게 제공하는 단계이다.
여기서 개념 동영상강의란 특정 학습범위에 대해 기본적인 개념을 설명해주는 강의 동영상 또는 임의의 문제를 해결하기 위해 전제되는 기본 개념을 설명해주는 강의 동영상을 말하며 개념동영상DB(203)에 저장되어 있다.
즉, 상기 기본학습단계(S102)에서는 학습자가 학습자 단말기(201)를 이용하여 일정한 학습 범위를 선택하면 선택된 학습 범위에 따른 개념 동영상강의가 제공되고, 학습자는 이를 시청하여 학습이 이루어지게 된다.
이때 상기 메인서버(202)는 설명을 위한 교재를 확대 출력하여 제작된 동영상 강의를 제공하여 학습자의 이해도를 높이는 것이 바람직하다. 또한 교재 내용 중 핵심사항은 빈 칸으로 처리하여 동영상 강의를 제공하는 것도 가능하다.
피드백학습단계(S103)는 메인서버(202)가 데이터베이스(210)에 저장된 학습 문제를 학습자에게 일정 개수로 제공하여 상기 기본학습단계(S102)에서 학습한 사항에 대하여 복습이 이루어지도록 하는 단계이다. 이때 제공되는 학습 문제 각각에 대하여 관련된 정답과 해설, 개념 동영상강의 또는 문제풀이 동영상강의 중 적어도 어느 하나가 함께 제공되며, 바람직하게는 정답과 해설, 개념 동영상강의 및 문제풀이 동영상강의가 모두 제공되는 것이 좋다.
본 명세서에서 학습문제를 제공한다 함은 메인서버(202)가 학습문제DB(205)에 저장된 학습문제들을 소정의 방법으로 추출 및 조합하여 시험 문제와 같은 형식으로 출제하고, 그 풀이 결과를 채점하여 알려주는 것을 말한다. 또한 여기서 문제 풀이 동영상강의란 학습문제DB(205)에 저장된 문제들을 상세히 풀어주고 설명해주는 강의 동영상을 말하며 문제풀이동영상DB(204)에 저장되어 있다.
즉, 피드백학습단계(S103)에서, 메인서버(202)는 상기 기본학습단계(S102)의 학습범위와 관련된 문제들을 학습문제DB(205)에서 추출하여 학습자에게 제공하되, 상기 추출된 학습문제마다 정답과 해설, 개념 동영상강의 및 문제풀이 동영상강의를 개념동영상DB(203) 및 문제풀이동영상DB(204)에서 추출하여 함께 제공하게 된다. 예를 들면, 도 3과 같은 화면이 학습자 단말기(201)에 표시되어 상기 피드백학습단계(S103)가 수행되는 것이 가능하다. 즉 도시된 바와 같이, 기본학습단계(S102)에서 이루어진 학습 성취도를 평가할 수 있는 학습문제(301), 상기 학습문제에 대한 정답(302) 및 해설(도시안됨) 및 상기 학습문제에 대한 문제풀이 동영상(303) 및 개념 동영상(304)이 함께 제공되는 것이다. 이때 학습문제는 5문항 내지 10문항 출제될 수도 있으나, 학습자가 유사한 문제를 계속 풀기를 원하는 경우(S104) 상기 피드백학습단계(S103)는 반복적으로 수행되는 것이 바람직하다. 예컨대, 도 3에서, 학습자는“유사문제 계속풀기”(305)를 클릭하여 상기와 같은 학습문제를 반복적으로 제공 받을 수 있게 되는 것이다.
바로테스트단계(S105)는 상기 기본학습단계(S102)의 학습범위와 관련된 학습문제들을 학습자에게 제공하되, 학습자에 의해 선택된 난이도 및 문항수에 따라 학습문제를 조합하여 출제하고 이때 각 학습 문제마다 정답과 해설, 개념 동영상강의 및 문제풀이 동영상강의가 함께 제공되는 단계이다.
구체적으로 먼저 학습자는 기본학습단계(S102)에서 이루어진 특정의 학습범 위에 대하여 도 4와 같은 화면에서 난이도와 문항수를 선택한다. 난이도 및 문항수는 도 4에 예시된 것과 같이 5단계의 난이도와 5 또는 10 문항을 선택하는 것이 가능하나, 이에 한정하는 것은 아니다. 학습자가 난이도와 문항수를 선택하면, 메인서버(202)는 학습문제DB(205)에서 문제를 추출하여 학습자에게 제공하되 상기 학습자가 선택한 난이도 및 문항수에 따라 학습문제들을 제공하게 되며, 상기 추출된 학습문제마다 정답과 해설, 개념 동영상강의 및 문제풀이 동영상강의를 개념동영상DB(203) 및 문제풀이동영상DB(204)에서 추출하여 함께 제공하게 된다. 예를 들면, 도 5에서와 같은 화면이 학습자 단말기(201)에 표시되어 상기 바로테스트단계(S105)가 수행될 수 있다. 즉 도시된 바와 같이, 학습자가 선택한 난이도 및 문항수에 따른 학습문제, 상기 학습문제에 대한 정답과 해설, 상기 학습문제에 대한 문제풀이 동영상강의 및 개념 동영상강의가 함께 제공되는 것이다.
상기 피드백학습단계(S103) 및 바로테스트단계(S105)에서 학습문제와 함께 제공되는 문제풀이 동영상강의는 상기 문제풀이동영상DB(204)에서 추출되며, 특히 학습문제가 4지선다형 또는 5지선다형과 같은 객관식 문제인 경우 정답이 아닌 항목 각각에 대하여도 정답이 아닌 이유를 상세히 설명해 주는 문제풀이 동영상 강의를 제공하는 것이 바람직하다. 또한 상기 피드백학습단계(S103) 및 바로테스트단계(S105)에서 학습문제와 함께 제공되는 개념 동영상강의는 상기 개념동영상DB(203)에서 추출되며, 제공된 학습문제를 해결하기 위해 전제가 되는 기본적인 개념에 대한 동영상 강의를 말한다.
이와 같이 상기 피드백학습단계(S103) 및 바로테스트단계(S105)에서는 소정 의 학습문제와 함께 각 학습문제마다 문제풀이 동영상강의 및 개념 동영상강의가 제공되어 학습자가 문제를 해결하는 경우에 있어서 연관된 내용을 함께 학습할 수 있다. 또한 제공된 학습문제가 학습자의 기준에서 비교적 쉬운 난이도의 문제인 경우 함께 제공된 문제풀이 동영상 및 개념 동영상은 스킵(skip)할 수 있다.
상기 바로테스트단계(S105)가 수행되면 메인서버(202)는 출제된 학습문제의 풀이 결과를 채점하여 테스트 결과를 학습자 부모의 휴대폰으로 자동 전송하는 것이 바람직하다. 학습자의 개인 신상정보는 소정의 회원가입절차를 통하여 학습자정보DB(206)에 저장되며 이때 상기 바로테스트단계(S105)의 결과를 전송받을 휴대폰 번호(통상적으로 학습자 부모의 휴대폰 번호)를 미리 입력 및 저장하게 된다.
바로테스트 피드백 모의고사단계(S106)는 상기 바로테스트단계(S105)에서 제공된 학습문제 중 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 메인서버(202)가 학습문제DB(205)에서 오답으로 처리한 문제 수의 3배수 내지 5배수로 추출하여 학습자에게 제공하는 단계이다.
상기 바로테스트 피드백 모의고사단계(S106)는 상기 바로테스트단계(S105)에서와 마찬가지로 출제된 학습문제의 풀이 결과를 채점하여 테스트 결과를 학습자 부모의 휴대폰으로 자동 전송하는 것이 좋다.
파이널 모의고사단계(S107)는 상기 바로테스트 피드백 모의고사(S106)단계에서 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제가 틀렸던 문제의 3배수로 제공되는 단계이다.
상기 바로테스트 피드백 모의고사단계(S106) 및 파이널 모의고사(S107)에서 도 역시 제공되는 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의 및 개념 동영상강의가 함께 제공될 수 있다.
상기와 같이 기본학습단계(S102), 피드백학습단계(S103), 바로테스트단계(S105), 바로테스트 피드백 모의고사단계(S106) 및 파이널 모의고사단계(S107)를 거치면 단계 소정의 학습범위에 대하여 1사이클(cycle)의 순환 및 반복 학습이 이루어지는 것이다. 그러나 이에 한정하는 것은 아니고 학습자의 선택에 따라 각 단계에서 과정을 종료할 수도 있다.
도 6은 본 발명의 실시예에 따른 온라인 교육방법이 학습자 단말기(201)에서 디스플레이된 화면을 예시한 것이다. 도시된 바와 같이, 학습자는 학년별, 과목별 및 강사별 강의내용에 따라 동영상 강의를 선택할 수 있고, 피드백학습, 바로테스트학습, 바로테스트 피드백 모의고사 또는 파이널모의고사 등을 선택하여 상기 선택한 강좌를 반복적으로 학습할 수 있게 되는 것이다.
한편, 학습자는 상기와 같은 학습과 함께 도 10과 같은 화면을 통해 온라인모의고사, 셀프테스트, POD 모의고사 등과 같은 심화학습을 할 수 있다.
온라인 모의고사단계(S108)에서는 상기 메인서버(202)가 상기 학습문제DB(205)에서 임의로 학습 문제를 추출하여 매주 3번 상기 학습자 단말기(201)로 시험 문제를 제공하여 문제 풀이가 이루어지도록 한다. 학습자가 상기 문제를 풀면 상기 문제 풀이 결과를 채점 한 후, 채점 결과 및 상기 제공된 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의 및 개념 동영상강의를 함께 제공한다. 도 7은 본 발명의 실시예에 따라 학습자 단말기(201)상에 온라인 모의고사단계(S108)가 수 행되는 화면을 도시한 것이다.
상기 온라인 모의고사단계(S108)는 개인별 능력 등에 대한 분석 없이 랜덤(random)하게 문제가 출제되며, 학습자 부모의 휴대폰으로 출제사실을 문자로 전송하게 된다.
또한, 온라인 모의고사단계(S108)에 이어서 클리닉 모의고사단계(S111)와 클리닉피드백 모의고사단계(S112)를 거치면서 반복 학습이 이루어진다. 즉, 클리닉 모의고사단계(S111)에서는 상기 온라인 모의고사단계(S108)에서 제공된 학습 문제 중 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제가 동일한 문항 수로 출제된다. 그리고 클리닉피드백 모의고사단계(S112)에서는 상기 클리닉 모의고사단계(S111)에서 제공된 학습 문제 중 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제가 틀린 문항 수의 3배수로 출제된다.
이때 상기 클리닉 모의고사단계(S111)와 클리닉피드백 모의고사단계(S112)에서 틀렸던 문제에 대해서는 각각 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의 및 개념 동영상강의가 함께 제공된다.
셀프테스트단계(S109)에서는 학습자가 희망하는 과목, 단원, 난이도 및 문항수를 선택하면 각 과목의 선택된 난이도 및 문항수에 따라 학습 문제가 상기 학습문제DB(205)에서 추출되어 학습자 단말기(201)로 제공된다. 학습자가 문제를 풀고 제출하면, 메인서버(202)는 풀이 결과를 채점하고 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나가 함께 제공된다. 이때 학습자의 학습 결과 정보에 관한 데이터를 학습자정보DB(206)에 저장한 후 학습 결과를 학습자의 부모 휴대폰으로 문자 전송한다.
또한 셀프테스트단계(S109)는 상기 학습문제DB(205)에 저장된 학습 문제들 중에서 문제풀이 동영상강의가 있는 문제들로 구성하여 출제하거나(예컨대, 동영상 셀프테스트), 학습문제DB(205)에 저장된 모든 학습 문제를 대상으로 문제를 구성하여 출제하는 것이 가능하다. 또한 주관식 문제 또는 완결형 문제들만 추출하여 출제하거나(주관식 셀프테스트), 서술형 문제대비를 위해 정답확인을 위해 참고서 또는 교과서를 일일이 대조를 해야만 정답을 알 수 있도록 소단원/중단원/대단원 별로 빈 칸 넣기 문제를 출제하는 것이 가능하다(3단계 셀프테스트). 도 11은 이와 같은 3단계 셀프테스트가 수행되는 화면을 도시한 것이다.
POD 모의고사단계(S113)에서는 한 달에 한번 매월 초에 상기 메인서버(202)가 임의로 학습 문제를 상기 학습문제DB(205)에서 추출하여 상기 학습자 단말기(201)로 제공하여 문제풀이가 이루어지도록 하고, 문제풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나가 함께 제공된다. 여기서 상기 매월 초는 매월 1일 내지 매일 5일 중 어느 하나의 날이 정해질 수 있다.
그리고, 상기 POD 모의고사단계에서 출제된 문제의 문항이 상기 데이터베이스에 저장된 후, 상기 메인서버(202)가 상기 POD 모의고사단계에서 출제된 문제 중 틀렸던 문제에 대해서는 이와 유사한 문제를, 맞췄던 문제에 대해서는 이보다 난이도가 높은 문제를 상기 데이터베이스에서 추출하여 제공하는 클리닉지 제공단계(S114)를 더 포함한다.
본 발명의 실시예에 따른 온라인 교육방법에 있어서, 상기 과정을 거치면서 학습한 문제들(또는 학습한 문제들의 문항번호들)은 학습자정보DB(206)에 저장되어 학습자 단말기(201)에서 로드(load)할 수 있다. 즉 학습자정보DB(206)는 메인서버(202)에 제어에 따라 제공한 문제들 중 학습자가 어떠한 문제들을 맞추고 틀렸는지를 저장하게 되는 것이다.
틀렸던 문제 다시풀기단계(S110)는 상기와 같이 본 발명의 실시예에 따른 온라인 교육방법이 수행되면서 제공된 학습 문제들 중 학습자가 오답으로 처리한 문제를 다시 학습하는 단계이다.
도 8 및 도 9를 참조하면, 상기 피드백학습단계(S103), 바로테스트단계(S105), 바로테스트 피드백 모의고사단계(S106), 파이널 모의고사단계(S107), 온라인 모의고사단계(S108), 클리닉 모의고사단계(S111) 및 클리닉피드백 모의고사단계(S112), 셀프테스트단계(S109) 등에서 제공된 각 학습 문제에 대한 각 문항이 학습자정보DB(206)에 저장되고, 틀렸던 문제 다시풀기단계(S110)에서 메인서버(202)는 상기 제공된 문제 중 학습자가 오답으로 처리한 문제와 동일한 문제 또는 유사한 문제를 추출하여 학습자 단말기(201)로 제공하게 된다.
즉, 학습자는 기존 학습에 대해 틀렸던 문제를 검색하여 원하는 문제들을 선택하고 틀렸던 문제와 동일한 배열의 동일문제로 구성된 학습 문제를 풀거나, 틀렸던 문제의 분류에서 이와 유사한 문제들로 구성된 유사 문제들을 푸는 것이 가능한 것이다. 또한 생성된 학습 문제들로 구성된 시험지를 오프라인 상에서도 출력하여 활용할 수 있다.
또한 상기 틀렸던 문제 다시풀기단계(S110)에서는 제공된 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의 및 개념 동영상강의가 함께 제공된다.
또한 학습한 문제를 로드하는 경우에 있어서, 학습자가 정답으로 처리한 문제는 이보다 높은 난이도를 갖는 유사한 유형의 문제를 제공하고, 학습자가 오답으로 처리한 문제는 이와 동일한 난이도를 갖는 유사한 유형의 문제를 제공할 수 있다.
결국 본 발명의 실시예에 따른 온라인 교육방법에 의하면 소정의 학습 범위에 대하여 반복적으로 학습이 이루어지도록 하고 제공되는 학습 문제 각각에 대하여 문제풀이 동영상강의 및 개념 동영상강의를 함께 제공하여 학습 성취도를 높이게 되는 것이다.
이상에서 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 설명하였으나 본 발명은 상술한 특정의 실시예에 한정되지 아니한다. 즉, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가지는 자라면 첨부된 특허청구범위의 사상 및 범주를 일탈함이 없이 본 발명에 대한 다수의 변경 및 수정이 가능하며, 그러한 모든 적절한 변경 및 수정의 균등물들도 본 발명의 범위에 속하는 것으로 간주되어야 할 것이다.
이상에서 설명한 바와 같이 본 발명에 따른 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법에 의하면, 학습자가 원하는 부분의 학습 범위를 선택하고 그에 따른 강좌가 문제풀이와 함께 상세히 제공되기 때문에 학습자의 학습 능률이 향상 된다.
또한, 피드백 학습을 통하여 제출된 문제마다 개념 동영상 및 문제풀이 동영상이 함께 제공되기 때문에 각 문제에 필요한 기본 지식 등을 쉽게 얻을 수 있고, 문제에 대한 이해도를 최대한으로 높이는 장점이 있다.
나아가, 학습자가 학습했던 문제들, 특히 틀렸던 문제들을 취합하여 이와 동일 또는 유사한 문제를 다시 풀어봄으로써, 취약한 부분의 보충 및 관리를 통해 학습 능률이 극대화 되는 효과가 있다.

Claims (20)

  1. 인터넷에 연결 가능한 학습자 단말기와, 상기 학습자 단말기와 인터넷으로 연결되는 메인서버 및 상기 메인서버와 연결되고 소정의 교육 컨텐츠가 저장되는 데이터베이스를 포함하는 시스템에서 수행되며, 상기 메인서버의 제어에 따라 상기 데이터베이스에 저장된 교육 컨텐츠가 학습자에게 제공되는 온라인 교육방법에 있어서,
    (a) 상기 메인서버가 소정의 학습 범위에 대한 개념 동영상강의를 상기 데이터베이스에서 추출하여 상기 학습자 단말기로 제공하는 기본학습단계;
    (b) 상기 (a) 단계에서 제공된 동영상 강의 내용이 복습되도록 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 일정 개수의 학습 문제를 추출하여 상기 학습자 단말기로 제공하고, 상기 제공된 학습 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 피드백 학습단계;
    (c) 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에 저장된 학습 문제를 상기 학습자에 의해 선택된 소정의 난이도 및 문항수에 따라 조합하여 상기 학습자에게 제공하고, 상기 제공된 학습 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 바로테스트 단계;
    (d) 상기 (c) 단계에서 제공된 학습 문제 중 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 일정 개수로 추출하여 상기 학습자에게 제공하는 바로테스트 피드백 모의고사 단계;
    (e) 상기 메인서버가 매주 2번 내지 5번 임의로 학습 문제를 출제하고, 풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 온라인 모의고사 단계; 및
    (f) 상기 온라인 모의고사 단계에서 출제된 학습 문제 중 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 일정수로 출제하고, 풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 클리닉 모의고사 단계;를 포함하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 (d) 단계 이후에, 상기 (d) 단계에서 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 추출하여 상기 오답으로 처리한 문제 수의 3배수 내지 5배수로 상기 학습자에게 제공하는 파이널 모의고사 단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  3. 제 1 항에 있어서,
    상기 (b) 단계는 상기 학습자의 선택에 따라 제공된 학습 문제와 유사한 유형의 문제가 계속적으로 반복 제공되는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  4. 제 1 항에 있어서,
    상기 (c) 단계는 제공된 학습 문제의 풀이 결과를 채점하여 상기 채점 결과를 학습자 부모의 휴대폰으로 전송하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강 의가 연동된 온라인 교육방법.
  5. 제 1 항에 있어서,
    상기 (d) 단계는 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제가 상기 오답으로 처리한 문제 수의 3배수 내지 5배수로 제공되는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  6. 제 1 항에 있어서,
    상기 (d) 단계는 상기 학습자가 오답으로 처리한 문제와 유사한 유형의 문제를 제공하되, 제공된 학습 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  7. 제 1 항에 있어서,
    상기 (d) 단계는 제공된 학습 문제의 풀이 결과를 채점하여 상기 채점 결과를 학습자 부모의 휴대폰으로 전송하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  8. 삭제
  9. 삭제
  10. 삭제
  11. 삭제
  12. 제 1 항 또는 제 2 항에 있어서,
    상기 (c) 단계 내지 (f) 단계에서 제공된 문제의 문항이 상기 데이터베이스에 저장된 후, 상기 학습자의 선택에 의해 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 학습 문제를 추출하여 상기 학습자에게 제공하되, 상기 (c) 단계 내지 (f) 단계에서 제공된 문제 중 학습자가 오답으로 처리한 문제에 대하여 이와 동일한 문제 또는 유사한 문제를 제공하는 틀렸던 문제 다시풀기단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  13. 제 12 항에 있어서,
    상기 틀렸던 문제 다시풀기단계에서 제공된 문제 각각에 대하여 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나가 함께 제공되는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  14. 제 1 항 내지 제 7 항 중 어느 한 항에 있어서,
    학습자에 의하여 과목, 단원, 난이도 및 문항수가 선택되면 이에 해당하는 학습 문제를 출제하고, 문제풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나가 함께 제공되는 셀프테스트단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  15. 제 14 항에 있어서,
    상기 출제되는 학습 문제는 상기 데이터베이스에 저장된 모든 학습 문제들 중에서 상기 학습자의 선택에 따라 출제되는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영 상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  16. 제 14 항에 있어서,
    상기 출제되는 학습 문제는 상기 데이터베이스에 저장된 학습 문제들 중에서 상기 학습자의 선택에 의해 주관식 또는 완결형 문제들만 출제되는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  17. 제 14 항에 있어서,
    상기 셀프테스트단계에서 출제된 문제의 문항이 상기 데이터베이스에 저장된 후, 상기 학습자의 선택에 의해 상기 메인서버가 상기 데이터베이스에서 학습 문제를 추출하여 상기 학습자에게 제공하되, 상기 셀프테스트단계에서 출제된 문제 중 학습자가 오답으로 처리한 문제에 대하여 이와 동일한 문제 또는 유사한 문제를 제공하는 틀렸던 문제 다시풀기단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  18. 제 17 항에 있어서,
    상기 틀렸던 문제 다시풀기 단계에서 제공된 문제 각각에 대하여 정답과 해 설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나가 함께 제공되는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  19. 제 1 항 내지 제 7 항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 메인서버가 매월 초 임의로 학습 문제를 출제하고, 문제풀이 결과를 채점하여 채점 결과 및 출제된 문제 각각에 대한 정답과 해설, 문제풀이 동영상강의, 개념 동영상강의 중 적어도 하나를 함께 제공하는 POD 모의고사 단계; 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
  20. 제 19 항에 있어서,
    상기 POD 모의고사단계에서 출제된 문제의 문항이 상기 데이터베이스에 저장된 후, 상기 메인서버가 상기 POD 모의고사단계에서 출제된 문제 중 틀렸던 문제에 대해서는 이와 유사한 문제를, 맞췄던 문제에 대해서는 이보다 난이도가 높은 문제를 상기 데이터베이스에서 추출하여 제공하는 클리닉지 제공단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 문제은행과 동영상 강의가 연동된 온라인 교육방법.
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