KR20020083052A - 인터넷을 이용한 개인별 동영상 과외 학습방법 - Google Patents

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KR20020083052A
KR20020083052A KR1020010022494A KR20010022494A KR20020083052A KR 20020083052 A KR20020083052 A KR 20020083052A KR 1020010022494 A KR1020010022494 A KR 1020010022494A KR 20010022494 A KR20010022494 A KR 20010022494A KR 20020083052 A KR20020083052 A KR 20020083052A
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Abstract

본 발명은 인터넷을 이용한 동영상 과외 학습 방법에 관한 것으로서 과외를 받고자 하는 개인의 학습능력 및 성취도가 모두 다르다는 점에 착안하여 일정한 문제를 콘텐츠로 제공한 후, 본 문제를 풀은 후의 답이 자동으로 채점되면,틀린 답에 대해 즉시로 동영상으로 제작된 문제 해설 내용이 제공됨으로써 저렴한 비용과 시간으로 학생 개개인의 능력과 성취도에 따른 맞춤 강의가 가능토록 고안된 과외 학습 방법이다.

Description

인터넷을 이용한 개인별 동영상 과외 학습방법{omitted}
본 발명은 대학교 입학을 위한 입시 준비생 및 평소 학업 성취도가 낮은 학생들에게 가장 효과적인 과외 학습 방법을 인터넷을 이용하여 저렴한 비용으로 제공하고자 하는 목적으로 고안 되었으며,
특히 과외 학원 등 외부의 학습 장소로 이동하는 시간을 절약하고 ON-LINE에서 인터넷을 이용하여, 학습자에게 꼭 필요한 내용만의 특강을 제공함으로써 비용과 시간을 절감하고 학습효과는 극대화 할 수 있도록 하기 위해 고안 된 것이다.
본 발명은 인너넷 컨텐츠를 이용한 수익모델 중 강의 방법에 관한 것이며, 더 상세히는 인터넷 상의 동영상을 이용한 강의방법에 관한 것이다.
종래의 텔레비전 교육방송의 TV과외 프로그램의 경우, 학생들의 수준이 천차만별인 관계로 이들에게 가장 공통적인 수준의 강의를 진행할 수 밖에 없었으며, 따라서 TV과외를 시청하는 학생들은 좋으나 싫으나 자기가 이미 알고 있는 문제를 해설 할 때에도 들을 수 밖에 없었던 것이다.
한편 인터넷에서 제공하고 있는 종래의 과외 학습 컨텐츠들도 기출문제 또는 심화학습 문제등을 제공하고 이에 따른 동영상 또는 인터넷 방송등을 이용하여 제공한 문제들에 대한 해설을 진행하고 있으나 이도 역시 동시에 다수의 학생들을 대상으로 하는 강의로서 개인들에 따른 수준이 전혀 고려되지 않고 진행이 되므로써 자기에게 필요하지 않은 문제에 대한 해설 및 강의까지도 어쩔수 없이 보아야만 된다는 단점을 갖고 있는 것이고,
보다 진보된 방법은 개인들의 학습 성취 능력을 사전에 테스트하여 테스트된 학생의 수준에 맞는 수준의 문제를 편성하여 그 학생에게 지속적으로 동 수준에 맞는 학습 내용 및 문제를 제공하여 줄 뿐이었다.
즉 개인 개인이 자기에게 필요한 해설 내용 만이 진행되는 강의를 들을수 있는 방법은 없는 것이다.
이러한 문제점을 감안하여 도출한 본 고안이 이루고자 하는 과제는, 불특정 다수의 문제수를 갖는 어떠한 과목의 시험(문제지)에 대해 다수의 인원이 동시에 시험을 본 후에라도 개인별로 자동 채점이 진행되고 나면, 자신이 맞추지 못한 답에 대해서만 해설 내지는 특강이 컨텐츠상에서 인터넷 방송 강의 식으로 진행되는 방식을 도입함으로써, 문제지는 하나이지 만 동 문제지를 풀어 본 모든 개인들에게는 그 자신들에게 꼭 맞는 해설 특강이 진행 됨으로써 맞춤식 온라인 과외가 가능 할 수 있도록 하였다.
위와 같은 목적에서 고안된 본 발명의 구성은 다음과 같다
먼저 각 문제지의 모든 문제에 대한 해설과 요점 등에 대한 내용을 동영상파일로 제작하여 데이터 베이스를 구축하고,
동 데이터 베이스의 해설자료를 문제지의 정답과 연결시켜 학습자가 문제지의 정답과 틀린 답을 입력하였을 경우, 틀린 문항에 대한 데이터 베이스의 해설 특강 동영상이 자동으로 발췌.정리되고
학생이 문제지를 모두 풀은 후, 자동채점 기능을 클릭하면 자신의 점수와 득점분포,순위 등이 나타나고, 문제해설 특강 아이콘을 클릭하면 위에서 발췌,정리된 틀린 문항에 대한 강의 내용만이 동영상으로 진행되는 것이다.
이와 같이 구성된 본 발명의 효과는 문제지를 접한 모든 개인 들에게 자기가 틀리거나 풀지 못한 문제에 대한 해설만이 진행 됨으로써, 자기에게 꼭 맞는 맞춤식 강의를 들을 수 있게되어, 다중이 한명의 강사로부터 일률적으로 학습 진도에 맞춰 들어야만 하는 학습 낭비를 없애 주고, 일반 학원이나 과외에 비해 매우 저렴한 비용으로 시간의 낭비를 없애면서도 매우 뛰어난 개인별 맞춤 과외식 학습 효과를 제공하는 것이다.

Claims (1)

  1. 학습자에게 제공되는 모든 문제에 대한 해설 및 특강 내용을 미리 동영상 파일로 제작하여 데이터 베이스를 구축한 후,
    학습자가 문제를 풀면, 틀린 문제에 대한 동영상 해설 파일만이 발췌 되어 학습자에게 자동 제공되는 것을 특징으로 하는 인터넷 학습 시스템
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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2008130096A1 (en) * 2007-04-23 2008-10-30 Happyedu Co., Ltd. On-line education method coupled with an item pool and a lecture

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* Cited by examiner, † Cited by third party
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WO2008130096A1 (en) * 2007-04-23 2008-10-30 Happyedu Co., Ltd. On-line education method coupled with an item pool and a lecture

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