KR20000049914A - 인터넷을 통한 온라인 학습방법 및 시스템 - Google Patents

Abstract

본 발명은 인터넷을 통한 온라인 학습방법 및 시스템에 관한 것이다. 본 발명은 웹브라우저를 구비한 사용자 컴퓨터; 회원개인정보 데이터베이스, 유형문제풀이 답안 데이터베이스, 유형문제풀이 채점 데이터베이스, 크리닉 수행결과 데이터베이스, 유사수행 결과 데이터베이스, 내신대비고사 답안 데이터베이스, 내신대비 고사 채점 데이터베이스로 구성된 회원정보 데이터베이스; 학습단원 요약 데이터베이스, 유형문제 데이터베이스, 유형문제 답 데이터베이스, 크리닉 개념 데이터베이스, 크리닉 문제 데이터베이스, 크리닉 답 데이터베이스, 유사문제 데이터베이스, 유사문제 답 데이터베이스, 내신대비고사 문제 데이터베이스 및 내신대비고사 답 데이터베이스로 구성된 문제은행 데이터베이스; 및 상기 사용자 컴퓨터와 인터넷을 통하여 연결되며, 상기 데이터베이스들에 접근하여 사용자들에게 필요한 정보를 제공하는 웹서버를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습시스템을 제공한다. 또한, 이러한 시스템을 이용하여 교육 컨텐츠를 제공하는 서비스업자와 사용자간에 쌍방향적 커뮤니케이션이 가능하며, 사용자의 현재 학습수준 및 진도에 따라 가장 적절하게 학습할 수 있는 방법을 제공한다.

Description

인터넷을 통한 온라인 학습방법 및 시스템{Online studying method and system over internet}

본 발명은 인터넷을 통한 온라인 학습방법 및 시스템에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 인터넷을 통하여 온라인 상에서 대화형 학습을 하고자 하는 사용자에서 교육컨텐츠를 제공하는 시스템 및 방법에 관한 것이다.

최근 세계 10대 정보강국을 목표로 하는 국가적 사업의 일환으로서 컴퓨터의 보급 및 인터넷의 보급은 나날이 발전하고 있다. 그러나, 이러한 정보화가 단순히 고등교육을 받은 즉, 대학생이나 그 이상의 학력을 소지한 사람들에게만 제한되어서는 안된다. 정보화 사회로 발전해가기 위해서는 그 밑거름이라 할 수 있는 초, 중, 고등학교에서부터 그 시작이 되어야 그 기반이 튼튼해 질 수 있는 것이다.

그러나, 대부분의 부모들은 컴퓨터 및 인터넷으로 음란물을 접할 수 있다는 이유로 초, 중, 고등학교 학생의 컴퓨터 및 인터넷 사용을 꺼리고 있다. 이처럼 어두운 면만을 생각한다면 정보화 사회로 가는 밑거름을 얻을 수 없을 것이다. 이러한 이유로 컴퓨터 및 인터넷을 통하여 초, 중, 고등학생에게 유용한 정보를 제공하는 사이트들이 필요한 것이다. 이러한 목적을 달성할 수 있는 것의 하나로 인터넷을 통하여 교과 학습을 가능하게 하는 것이다. 또한, 이러한 서비스는 종래의 학원이나 과외를 통하여 발생하던 사교육비를 절감할 수 있는 방법이 될 수 있다.

그러나, 기존의 인터넷을 통한 학습방법의 경우에는 지면을 통하여 출판된 문제들을 그대로 스캔하여 그림으로 보여주는 정도가 고작이였다. 이러한 방식의 경우 사용자는 인터넷을 통하여 문제를 읽고, 그 문제에 대한 결과를 피드백하기 위해서는 또다른 매체를 이용하여야 하는 등의 어려움이 있다. 즉, 서비스업자와 사용자간의 쌍방향적 커뮤니케이션이 아닌 서비스업자에 의한 일방적인 문제 제공 방식이였다.

따라서, 서비스업자와 사용자간에 쌍방향적 커뮤니케이션이 가능하여 실질적으로 학교에서 이루어지는 교육과 유사한 방식으로 진행될 수 있는 학습 방법 및 학습시스템이 요구되고 있다.

또한, 기존의 학교 교육은 교사 1인 당 학생 수가 너무 많아 학생 개개인에 대하여 적절한 교육이 이루어지지 않고 있다.

따라서, 본 발명이 이루고자 하는 기술적 과제는 교육 컨텐츠를 제공하는 서비스업자와 사용자간에 쌍방향적 커뮤니케이션이 가능하며, 사용자의 현재 학습수준 및 진도에 따라 가장 적절하게 학습할 수 있는 방법을 제공하는 것이다.

또한, 본 발명이 이루고자 하는 다른 기술적 과제는 상술한 바와 같은 학습방법이 가능한 시스템을 제공하는 것이다.

도 1은 본 발명에 따른 학습시스템에 대한 블록 구성도이다.

도 2는 본 발명에 따른 학습시스템에 있어서, 회원정보 데이터베이스의 상세 구성도이다.

도 3은 본 발명에 따른 학습시스템에 있어서, 문제은행 데이터베이스의 상세 구성도이다.

도 4는 본 발명에 따른 학습시스템에서 수행되는 학습방법의 포괄적인 흐름도이다.

도 5는 본 발명에 따른 학습방법 중 회원로그인 단계에 대한 흐름도이다.

도 6은 본 발명에 따른 학습방법 중 학습단원 요약단계에 대한 흐름도이다.

도 7은 본 발명에 따른 학습방법 중 유형문제풀이 단계에 대한 흐름도이다.

도 8은 본 발명에 따른 학습방법 중 크리닉 단계에 대한 흐름도이다.

도 9는 본 발명에 따른 학습방법 중 유사문제 단계에 대한 흐름도이다.

도 10은 본 발명에 따른 학습방법 중 대신대비고사 단계에 대한 흐름도이다.

도 11은 본 발명에 따른 학습방법 중 성적표 확인단계에 대한 흐름도이다.

도 12는 본 발명에 따른 학습방법 중 학습진도 열람단계에 대한 흐름도이다.

상기 기술적 과제를 달성하기 위하여 본 발명은,

웹브라우저를 구비한 사용자 컴퓨터와 상기 사용자 컴퓨터와 인터넷을 통하여 연결되며, 데이터베이스들에 접근하여 사용자들에게 필요한 정보를 제공하는 웹서버를 이용한 학습방법으로,

(a) 사용자의 요구에 의해 유형문제 데이터베이스 내의 유형문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(b) 상기 유형문제를 전송받은 사용자로부터 그 답이 전송되면 사용자가 전송한 답을 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장하는 단계;

(c) 상기 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장된 내용과 유형문제답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장을 하고 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(d) 상기 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로, 사용자가 틀린 문제에 대하여 크리닉 개념 데이터베이스와 크리닉 문제 데이터베이스에서 사용자에게 적절한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 검색하여 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(e) 상기 크리닉 문제를 전송받는 사용자로부터 크리닉 문제의 답이 전송되면 그 답과 크리닉 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(f) 상기 사용자가 전송한 크리닉 문제의 답에 오답이 있을 경우, 상기 (d) 단계에서 전송한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 사용자 컴퓨터에 재전송하고 상기 (e) 단계를 반복하는 단계; 및

(g) 상기 (e) 단계 결과 오답이 없거나 상기 (f) 단계에 결과 오답이 없는 경우에 그 결과를 크리닉 수행 데이터베이스에 저장하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법을 제공한다.

본 발명에 따른 상기 학습방법에 있어서, 상기 유형문제 데이터베이스에는 고난위도와 저난위도로 나누어 2가지의 유형별로 문제가 저장되어 있을 수 있다.

본 발명에 따른 상기 학습방법은 문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용 및 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용 중 하나 이상을 토대로 사용자 요구에 의해 성적표 또는 성적변화 그래프를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.

본 발명에 따른 상기 학습방법은 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로 사용자 요구에 의해 학습진도 상황을 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것이 더 포함하는 것이 바람직하다.

상기 기술적 과제를 달성하기 위하여 본 발명은,

웹브라우저를 구비한 사용자 컴퓨터와 상기 사용자 컴퓨터와 인터넷을 통하여 연결되며, 데이터베이스들에 접근하여 사용자들에게 필요한 정보를 제공하는 웹서버를 이용한 학습방법으로,

(a) 사용자의 요구에 의해 유형문제 데이터베이스 내의 유형문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(b) 상기 유형문제를 전송받은 사용자로부터 그 답이 전송되면 사용자가 전송한 답을 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장하는 단계;

(c) 상기 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장된 내용과 유형문제답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장을 하고 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(d) 상기 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로, 사용자가 틀린 문제에 대하여 크리닉 개념 데이터베이스와 크리닉 문제 데이터베이스에서 사용자에게 적절한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 검색하여 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(e) 상기 크리닉 문제를 전송받는 사용자로부터 크리닉 문제의 답이 전송되면 그 답과 크리닉 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(f) 상기 사용자가 전송한 크리닉 문제의 답에 오답이 있을 경우, 상기 (d) 단계에서 전송한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 사용자 컴퓨터에 재전송하고 상기 (e) 단계를 반복하는 단계;

(g) 상기 (e) 단계 결과 오답이 없거나 상기 (f) 단계에 결과 오답이 없는 경우에 그 결과를 크리닉 수행 데이터베이스에 저장하는 단계;

(h) 상기 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용을 바탕으로 유사문제 데이터베이스에 저장된 문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(i) 상기 유사문제를 전송받은 사용자로부터 유사문제의 답이 전송되면 그 답과 유사문제 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계; 및

(j) 유사문제에 대해 상기 사용자가 체크한 답에 정답이 있을 경우에 그 결과를 유사문제 수행결과 데이터베이스에 저장하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법을 제공한다.

본 발명에 따른 상기 학습방법은 문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용, 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용 및 유사문제 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용 중 하나 이상을 토대로 사용자 요구에 의해 성적표 또는 성적변화 그래프를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.

본 발명에 따른 상기 학습방법은, 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용 및 유사문제 수행결과 데이터베이스에 저장된 내용 중 어느 하나 이상을 토대로 사용자 요구에 의해 학습진도 상황을 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.

상기 기술적 과제를 달성하기 위하여, 본 발명은,

웹브라우저를 구비한 사용자 컴퓨터와 상기 사용자 컴퓨터와 인터넷을 통하여 연결되며, 데이터베이스들에 접근하여 사용자들에게 필요한 정보를 제공하는 웹서버를 이용한 학습방법으로,

(a) 사용자의 요구에 의해 유형문제 데이터베이스 내의 유형문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(b) 상기 유형문제를 전송받은 사용자로부터 그 답이 전송되면 사용자가 전송한 답을 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장하는 단계;

(c) 상기 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장된 내용과 유형문제답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장을 하고 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(d) 상기 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로, 사용자가 틀린 문제에 대하여 크리닉 개념 데이터베이스와 크리닉 문제 데이터베이스에서 사용자에게 적절한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 검색하여 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(e) 상기 크리닉 문제를 전송받는 사용자로부터 크리닉 문제의 답이 전송되면 그 답과 크리닉 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(f) 상기 사용자가 전송한 크리닉 문제의 답에 오답이 있을 경우, 상기 (d) 단계에서 전송한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 사용자 컴퓨터에 재전송하고 상기 (e) 단계를 반복하는 단계;

(g) 상기 (e) 단계 결과 오답이 없거나 상기 (f) 단계에 결과 오답이 없는 경우에 그 결과를 크리닉 수행 데이터베이스에 저장하는 단계;

(h) 내신에 반영되는 시험에 대비하기 위하여, 사용자의 요구에 의해 내신대비고사 문제 데이터베이스 내의 문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(i) 상기 내신대비고사 문제를 전송받은 사용자로부터 유형문제의 답이 전송되면 사용자가 전송한 답을 내신대비고사 답안 데이터베이스에 저장하는 단계; 및

(j) 상기 내신대비고사 답안 데이터베이스에 저장된 내용과 내신대비고사 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 내신대비고사 채점 데이터베이스에 저장을 하고 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 인터넷을 통한 온라인 학습방법을 제공한다.

본 발명에 따른 상기 학습방법은 내신대비고사 채점 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로 사용자 요구에 의해 내신대비고사 성적표를 사용자 컴퓨터로 전송하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.

상기 기술적 과제를 달성하기 위하여 본 발명은,

웹브라우저를 구비한 사용자 컴퓨터와 상기 사용자 컴퓨터와 인터넷을 통하여 연결되며, 데이터베이스들에 접근하여 사용자들에게 필요한 정보를 제공하는 웹서버를 이용한 학습방법으로,

(a) 사용자의 요구에 의해 유형문제 데이터베이스 내의 유형문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(b) 상기 유형문제를 전송받은 사용자로부터 그 답이 전송되면 사용자가 전송한 답을 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장하는 단계;

(c) 상기 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장된 내용과 유형문제답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장을 하고 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(d) 상기 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로, 사용자가 틀린 문제에 대하여 크리닉 개념 데이터베이스와 크리닉 문제 데이터베이스에서 사용자에게 적절한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 검색하여 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(e) 상기 크리닉 문제를 전송받는 사용자로부터 크리닉 문제의 답이 전송되면 그 답과 크리닉 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(f) 상기 사용자가 전송한 크리닉 문제의 답에 오답이 있을 경우, 상기 (d) 단계에서 전송한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 사용자 컴퓨터에 재전송하고 상기 (e) 단계를 반복하는 단계;

(g) 상기 (e) 단계 결과 오답이 없거나 상기 (f) 단계에 결과 오답이 없는 경우에 그 결과를 크리닉 수행 데이터베이스에 저장하는 단계;

(h) 상기 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용을 바탕으로 유사문제 데이터베이스에 저장된 문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(i) 상기 유사문제를 전송받은 사용자로부터 유사문제의 답이 전송되면 그 답과 유사문제 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(j) 유사문제에 대해 상기 사용자가 체크한 답에 정답이 있을 경우에 그 결과를 유사문제 수행결과 데이터베이스에 저장하는 단계;

(k) 내신에 반영되는 시험에 대비하기 위하여, 사용자의 요구에 의해 내신대비고사 문제 데이터베이스 내의 문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

(l) 상기 내신대비고사 문제를 전송받은 사용자로부터 내신대비고사 문제에 대한 답이 전송되면 사용자가 전송한 답을 내신대비고사 답안 데이터베이스에 저장하는 단계; 및

(m) 상기 내신대비고사 답안 데이터베이스에 저장된 내용과 내신대비고사 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 내신대비고사 채점 데이터베이스에 저장을 하고 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 인터넷을 통한 온라인 학습방법을 제공한다.

본 발명에 따른 상기 학습방법은 내신대비고사 채점 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로 사용자 요구에 의해 내신대비고사 성적표를 사용자 컴퓨터로 전송하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.

본 발명에서 제공하는 상기 학습방법들은 유형문제풀이의 나오는 기본 개념을 이해할 수 있도록 사용자의 요구에 의해 학습단원 요약 데이터베이스에 저장된 학습단원 요약 내용을 사용자 컴퓨터에 전송하는 단게를 더 포함하는 것이 바람직하다.

상기 다른 기술적 과제를 달성하기 위하여, 본 발명은

웹브라우저를 구비한 사용자 컴퓨터;

회원개인정보 데이터베이스, 유형문제풀이 답안 데이터베이스, 유형문제풀이 채점 데이터베이스, 크리닉 수행결과 데이터베이스, 유사수행 결과 데이터베이스, 내신대비고사 답안 데이터베이스, 내신대비 고사 채점 데이터베이스로 구성된 회원정보 데이터베이스;

학습단원 요약 데이터베이스, 유형문제 데이터베이스, 유형문제 답 데이터베이스, 크리닉 개념 데이터베이스, 크리닉 문제 데이터베이스, 크리닉 답 데이터베이스, 유사문제 데이터베이스, 유사문제 답 데이터베이스, 내신대비고사 문제 데이터베이스 및 내신대비고사 답 데이터베이스로 구성된 문제은행 데이터베이스; 및

상기 사용자 컴퓨터와 인터넷을 통하여 연결되며, 상기 데이터베이스들에 접근하여 사용자들에게 필요한 정보를 제공하는 웹서버를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습시스템을 제공한다.

이하에서는 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 학습 시스템 및 학습방법의 바람직한 실시예를 상세하게 설명한다. 그러나, 본 발명의 실시예는 여러 가지 형태로 변형될 수 있으며, 본 발명의 범위가 아래에서 상술되는 실시예에 한정되는 것으로 해석되어서는 아니 된다. 이하의 도면을 참조한 설명은 본 발명이 속하는 기술분야의 통상의 지식을 가진 자에게 본 발명을 보다 용이하게 설명하기 위하여 일례로서 제공되는 것이다. 도면 상에서 동일한 부호는 동일한 요소를 지칭한다.

도 1은 본 발명에 따른 학습시스템에 대한 블록 구성도이다. 도 1에 도시된 바와 같이 본 발명에 따른 학습시스템은 1개 이상 다수의 사용자 컴퓨터(101, 102, 103, 본 도에서는 간략하게 도시하기 위하여 단지 세 개의 사용자 컴퓨터를 도시하였다), 상기 사용자 컴퓨터가 본 발명의 서비스를 이용할 수 있도록 웹 브라우저를 구동하여 인터넷(200)을 통한 접속을 가능하게 하는 웹서버(300), 사용자 정보를 저장하여 인증 서비스 등을 제공하기 위한 회원정보 데이터베이스(400), 및 학년별, 난이도별, 영역별로 구성된 문제들을 제공하기 위한 문제은행 데이터베이스(500)를 포함한다.

웹서버(300)는 인터넷 사용자라면 누구나 인터넷(200)을 통한 접속에 의해 본 발명에서 제공하는 홈페이지 정보나 교육관련 정보를 기본적으로 사용 가능하게 관련지식을 습득할 수 있도록 서비스를 제공한다. 이러한 웹서버(300)는 회원정보 데이터베이스(400)와 문제은행 데이터베이스(500)에 저장된 정보를 검색하여 각 회원이 필요로 하는 정보를 각각의 회원에게 알맞게 제공한다.

회원정보 데이터베이스(400)는 회원 식별코드(ID)와 비밀번호를 저장하고 있으며, 그 외에 각 회원의 학습진도에 관한 사항 등 포괄적인 내용을 포함하고 있다. 회원정보 데이터베이스(400)에 대한 상세한 구성은 도 2에 나타냈다. 도 2를 참조하면, 회원정보 데이터베이스(400)는 회원개인정보 데이터베이스(420), 유형문제풀이 답안 데이터베이스(430), 유형문제풀이 채점 데이터베이스(432), 크리닉 수행결과 데이터베이스(440), 유사수행결과 데이터베이스(450), 내신대비고사 답안 데이터베이스(460) 및 내신대비고사채점 데이터베이스(462)로 구성되어 있다.

문제은행 데이터베이스(500)는 각 학년별, 난이도별, 7차 교육과정에 따른 문제 영역별로 세분하여 다수의 문제를 보관하고 있으며, 각 회원의 요청에 따라 알맞은 정보를 제공한다. 문제은행 데이터베이스(500)의 상세한 구성은 도 3에 나타냈다, 도 3을 참조하면, 문제은행 데이터베이스(500)는 학습단원 요약 데이터베이스(510), 유형문제 데이터베이스(520), 유형문제 답 데이터베이스(522), 크리닉 개념 데이터베이스(530), 크리닉 문제 데이터베이스(532), 크리닉 답 데이터베이스(534), 유사문제 데이터베이스(540), 유사문제 답 데이터베이스(542), 내신대비고사 문제 데이터베이스(550), 내신대비고사 답 데이터베이스(552)로 구성되어 있다. 웹서버(300)는 인터넷(200)을 통하여 접속한 각각의 회원정보를 회원정보 데이터베이스(400)에서 분석하여 개개인에게 가장 적합한 문제를 문제은행 데이터베이스(500)에서 출력해 준다.

도 4는 본 발명에 따른 학습시스템에서 수행되는 학습방법의 포괄적인 흐름도이다. 도 4를 참조하면, 본 발명에 따른 학습방법은 홈페이지 접속단계(610), 회원로그인 단계(620), 학습단원 요약단계(630), 유형문제풀이 단계(640), 크리닉 단계(650), 유사문제 단계(660), 내신대비고사 단계(670), 성적표 확인단계(680) 및 학습진도 열람단계(690)로 구성되어 있다.

이하, 본 발명에 따른 학습방법을 구체적으로 설명하기로 한다.

최초 사용자가 인터넷(200)을 통하여 학습시스템에 접속을 하여 회원로그인을 시도할 경우 웹서버(300)는 회원개인정보 데이터베이스(420)에서 현재 접속한 회원이 존재하는지의 여부를 사용자 식별번호와 비밀번호로 판단하여 정식회원의 경우 다음의 서비스를 이용할 수 있도록 허가를 한다.

도 5는 회원로그인 단계(620)에 대한 흐름도이다, 도 5를 참조하면, 학습의 진행순서는 회원로그인을 통하여 웹서버(300)로부터 회원등록여부를 인증을 받으면서 각각의 회원에게는 자신이 등록한 회원정보(622)에 따라 분류되어 회원개인 데이터베이스로부터 고유한 정보, 즉 , 사용기간, 학년 등의 개인정보(622)를 가져오게 된다.

도 6은 학습단원 요약 단계(630)에 대한 흐름도이다. 도 6을 참조하면, 사용가 학습단원 요약 단계(630)에 접속하면, 웹서버(300)는 회원로그인을 통하여 부여받은 개인 정보(622)에 해당하는 학년에서 사용자가 선택한 단원에 대한 내용을 학습단원 요약 데이터베이스(510)에서 얻어 사용자 컴퓨터에 전송하여 화면에 출력(632)해준다.

학습단원 요약 데이터베이스(510)에는 사용자의 해당 학년의 교과과정에 따라 단원을 나누고, 사용자가 그 단원에 나오는 기본적인 개념을 학습할 수 있도록 각 단원의 내용을 요약한 정보를 저장한 데이터베이스이다. 이 학습단원 요약단계를 통해 기본개념을 학습할 수 있는 것이다.

도 7은 유형문제풀이 단계(640)에 대한 흐름도이다. 도 7을 참조하면 학습단원 요약단계(630)를 수행한 사용자는 다음 단계인 유형문제풀이 단계(640)로 넘어가는데 이 때에도 역시 회원로그인을 통하여 인증된 정보(622)가 사용된다.

유형문제풀이 단계(640)의 경우, 웹서버(300)는 유형문제 데이터베이스(520)로부터 각 회원에게 맞는 문제를 제공받아 화면에 출력(642)해 주고 사용자는 해당 문제를 풀어 답을 체크한다. 그러면, 웹서버(300)는 그 결과를 유형문제풀이 답안 데이터베이스(430)에 저장을 하고 저장된 답을 유형문제 답 데이터베이스(522)에 저장된 정보와 비교하여 그 결과를 유형문제풀이 채점 데이터베이스(432)에 저장하고, 또한 사용자 컴퓨터에 전송하여 그 결과를 화면에 출력(644)해준다.

유형문제 데이터베이스(520)에는 상술한 바와 같은 학습단원 요약 데이터베이스(510)에서와 같이 동일한 방법으로 단원을 나누고, 그 단원에서 중요한 핵심되는 내용을 문제화한 정보를 저장한 데이터베이스이며, 유형문제 데이터베이스에는 난위도를 고, 저로 나누어 저난위도 문제는 A형, 고난위도 문제는 B형으로 하여 저장되어 있을 수 있다.

또한, 유형문제 데이터베이스(520)에는 객관식 문제와 주관식 문제가 저장되어 있을 수 있다. 그런데, 수학 주관식 문제의 경우에 있어서, 그 정답에 예를 들어, 루트(√)와 같이 수학 기호가 들어가 있으면, 사용자가 인터넷 익스플로러 또는 넷스케이프 네비케이터와 같은 통상적인 웹브라우저를 이용하여 그 답을 입력하는데 난점을 가지고 있다.

따라서, 본 발명자는 이를 해결하기 위하여, 정답에 수학 기호가 들어가는 경우에는 문제와 함께 그 수학 기호가 사용자 컴퓨터의 화면상에 출력되게 하고 사용자에게는 그 수학 기호에 들어갈 수 있는 숫자 등만을 입력하도록 하였다. 예를 들어, 그 정답이인 경우 키보드를 통해서의입력이 불가능하기 때문에의 ( )에 들어갈 숫자는? 과 같은 식으로 변경하여 문제를 출제하는 것이다.

이러한 유형문제풀이 단계(640)을 통하여 사용자는 학습단원 요약단계(630)에서 학습한 기본 개념의 이해 정도를 스스로 확인하여 볼 수 있으며, 학습한 단원에 대한 1차적 반복학습이 된다.

도 8은 크리닉 단계(650)에 대한 흐름도이다. 도 8을 참조하면, 웹서버(300)는 크리닉 단계(650)의 수행에 필요한 정보를 유형문제풀이 채점 데이터베이스(432)에서 얻어온다.

구체적으로 설명하면, 앞서 수행한 유형문제풀이 단계(640)에서 사용자가 틀린 문제에 대해 웹서버(300)는 크리닉 개념 데이터베이스(530)와 크리닉 문제 데이터베이스(532)에 저장된 정보와 비교하여 틀린 문제에 대한 기본적 개념의 재학습을 위해 사용자에게 알맞은 크리닉 개념과 문제를 검색하여 사용자 컴퓨터에 전송하여 화면에 출력(652)해 준다.

그러면, 사용자는 그 출력된 문제(652)를 다시 학습하여 크리닉 문제에 대해 답을 체크하면, 웹서버(300)는 그 결과를 크리닉 문제 답 데이터베이스(534)와 비교하여 정답과 오답 여부를 사용자 컴퓨터에 전송하여 화면에 출력(654)해 준다. 여기서 만약 사용자가 입력한 크리닉에 대한 답변이 올바르지 못할 경우 웹서버(300)는 같은 문제를 지속적으로 사용자에게 출력하여 사용자로 하여금 해당 문제에 대한 개념을 확실히 이해할 수 있도록 도와 준다. 사용자가 모든 클리닉을 통과할 경우 그 결과를 크리닉 수행 결과 데이터베이스(440)에 전송하여 저장한 후 유사문제 단계(660)로 넘어 간다.

크리닉 개념 데이터베이스(530)에는 유형문제풀이 단계(640)에서 사용자가 틀린 문제를 해결할 수 있는 기본적 개념에 대한 정보가 저장되어 있으며, 크리닉 문제 데이터베이스(532)에는 크리닉 개념 데이터베이스(530)에 저장된 기본 개념을 학습한 사용자 스스로가 학습정도를 확인할 수 있도록 적절한 문제 정보가 저장되어 있다. 크리닉 문제는 주관식, 객관식 등 여러 가지 형태일 수 있으며, 또한 O X 문제일 수도 있다.

이러한 크리닉 단계의 수행을 통해 사용자는 학습단원 요약 단계 및 유형문제풀이 단계에서 부족한 부분을 반복적으로 학습할 수 있어서 뛰어난 학습 효과를 얻을 수 있다.

도 9는 유사문제 단계(660)에 대한 흐름도이다. 도 9를 참조하면, 유사문제 단계(660)에 있어서, 웹서버(300)는 이전의 크리닉 단계(650)의 결과를 바탕으로 하여 사용자에게 알맞은 문제를 유사문제 데이터베이스(540)에서 검색하여 사용자 컴퓨터에 전송하여 화면에 출력(662)해 준다.

이러한 유사문제 단계(660)는 클리닉 단계(650)와 유사하게 사용자는 출력된 문제(662)를 학습한 후 그 결과를 웹서버(300)에 전송하면 웹서버(300)는 유사문제 답 데이터베이스(542)의 값을 비교하여 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하여 화면에 출력(664)해 준다. 그러나, 유사문제 단계(660)의 경우 크리닉 단계(650)와는 달리 한 문제 이상을 맞추었을 경우 해당 유사문제 단계를 수행한 것으로 판단하고 유사문제 수행결과 데이터베이스(450)에 그 값을 저장할 수 있다.

유사문제 데이터베이스(540)에는 크리닉 수행을 통해 그 단원을 완전히 이해하였는가를 다시 확인 할 수 있도록 크리닉 문제와 유사한 문제가 저장되어 있다. 이러한 유사문제 단계(660)를 통해 학습단원 요약 단계(630), 유형문제 풀이단계(640), 크리닉 단계(650)에서 이루어진 학습의 결과를 최종적으로 확인할 수 있다.

도 10은 내신대비고사 단계(670)에 대한 흐름도이다. 도 10을 참조하면 학습단원 요약 단계(630), 유형문제풀이 단계(640), 크리닉 단계(650), 유사문제풀이단계(660)를 모두 수행한 사용자는 해당 학습진도에 맞춰 내신대비고사 단계(670)를 수행할 수 있다.

내신대비고사 단계(670)의 흐름 역시 유형문제풀이 단계(640)와 비슷한 순서로 진행된다. 구체적으로 설명하면, 웹서버(300)는 내신대비고사 문제 데이터베이스(550)에서부터 가져온 문제를 사용자 컴퓨터에 전송하여 화면에 출력(672)한다. 그러면, 사용자는 문제의 답을 체크하고, 웹서버(300)는 그 결과를 내신대비고사 답안 데이터베이스(460)에저장하고, 내신대비고사 답 데이터베이스(552)와 비교하여 채점결과를 사용자 컴퓨터에 전송하여 화면에 출력(674)하고 내신대비고사 채점 데이터베이스(462)에 저장한다.

이러한 내신대비고사 단계(670)을 통해 중간고사, 기말고사 등과 같이 학내에서 실시되는 내신에 반영되는 시험에 철처하게 대비할 수 있도록 해주며, 내신대비고사문제 데이터베이스(550)에는 내신대비고사 단계(670)을 가장 적절하게 처리할 수 있는 문제 정보가 저장되어 있다.

도 11은 성적표 확인 단계(680)에 대한 흐름도이다. 도 11을 참조하면 참조하면, 성적표 확인 단계(680)는 유형문제풀이 단계(640)의 결과를 저장한 유형문제풀이 채점 데이터베이스(432), 크리닉 단계(650)의 결과를 저장한 크리닉 수행결과 데이터베이스(440)와 유사문제 단계(660)의 결과를 저장한 유사문제 수행 결과 데이터베이스(450)에서 웹서버(300)가 정보를 종합하여 유형에 따른 성적표(682) 및 성적변화 그래프(684)를 사용자에게 출력하여 주는 것이다. 사용자는 성적표 확인 단계(680)를 통하여 자신의 수준을 판단해 볼 수 있다.

또한, 내신대비고사 단계(670)의 결과를 저장한 내신대비고사 채점 데이터베이스(462)에서 웹서버(300)가 정보를 얻어 내신대비고사 성적표(686)을 출력한다.

도 12는 학습진도열람 단계(690)에 대한 흐름도이다. 도 12를 참조하면, 학습진도열람 단계(690)는 크리닉 수행결과 데이터베이스(440)와 유사문제 수행결과 데이터베이스(450)에서 정보를 웹서버(300)가 정보를 얻어 각 회원의 학습진도 상황을 표시해 주는 것이다.

상술한 바와 같은 성적표 확인 단계(680)과 학습진도 열람 단계(690)을 통해 사용자는 자신 현재 수준과 학습진도를 객관적으로 평가할 수 있어서 학습에 열의를 가질 수 있도록 해 준다.

상기한 본 발명에 따른 학습방법은 회원로그인 단계, 학습단원요약 단계, 유형문제 풀이단계, 크리닉 단계, 유사문제 단계, 내신대비고사 단계, 성적표 확인 단계 및 학습진도 열람 단계가 일련의 하나의 과정으로 연속적으로 이루어졌을 경우를 예로 들어 설명한 것이다. 그러나, 이에 한정되지 않으며 본 발명에 따른 학습방법의 진정한 보호범위는 후술되는 특허청구범위에 의해 정해져야 할 것이다.

지금까지의 인터넷 교육이라함은 종래에 출판된 인쇄물을 스캔해서 인터넷에 jpg 파일로 서비스하는 수준이였다. 이러한 종래의 방식은 웹이 가지고 있는 쌍방향적 의사소통이 아닌 컨텐츠 제공자의 일방적인 문제제공으로 사용자의 참여기회를 제한하여 사용자의 학습의욕을 감퇴시키는 문제점이 있었다. 그러나 본 발명에 따른 학습 방법은 인터넷을 통한 실시간 서비스로 사용자는 상대방과 대화하듯이 문제를 선택하며 풀이에 참여할 수 있고, 마우스 등을 이용한 클릭을 통하여 문제에 대한 답을 체크하기 때문에 단순히 눈으로 보는 학습에 비하여 재미를 느끼면서 학습에 참여할 수 있는 장점이 있다. 또한 크리닉이라는 개념을 도입하여 자신이 틀린 문제에 대한 확실한 이해를 가질 때까지 문제를 반복함으로써 반복학습 효과를 극대화할 수 있고, 유사문제를 통하여 크리닉에서 수업한 내용을 다시 평가받을 수 있도록 구성되어 있는 장점을 가지고 있다. 그리고, 본 발명에 따른 학습 시스템은 모든 문제를 데이터베이스를 통하여 관리하고 있기 때문에 여러 가지 유형의 문제를 손쉽게 추가 입력할 수 있고, 사용자의 수준에 맞는 학습이 가능한 맞춤형 학습 시스템이다.

Claims (11)

1. 웹브라우저를 구비한 사용자 컴퓨터와 상기 사용자 컴퓨터와 인터넷을 통하여 연결되며, 데이터베이스들에 접근하여 사용자들에게 필요한 정보를 제공하는 웹서버를 이용한 학습방법으로,

   (a) 사용자의 요구에 의해 유형문제 데이터베이스 내의 유형문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

   (b) 상기 유형문제를 전송받은 사용자로부터 유형문제의 답이 전송되면 사용자가 전송한 답을 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장하는 단계;

   (c) 상기 유형문제풀이 답안 데이터베이스에 저장된 내용과 유형문제 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장을 하고 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

   (d) 상기 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로, 사용자가 틀린 문제에 대해서는 크리닉 개념 데이터베이스와 크리닉 문제 데이터베이스에서 적절한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 검색하여 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

   (e) 상기 크리닉 문제를 전송받는 사용자로부터 크리닉 문제의 답이 전송되면 그 답과 크리닉 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

   (f) 상기 사용자가 전송한 크리닉 문제의 답에 오답이 있을 경우, 상기 (d) 단계에서 전송한 크리닉 개념과 크리닉 문제를 사용자 컴퓨터에 재전송하고 상기 (e) 단계를 반복하는 단계; 및

   (g) 상기 (e) 단계 결과 오답이 없거나 상기 (f) 단계에 결과 오답이 없는 경우에 그 결과를 크리닉 수행 데이터베이스에 저장하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
2. 제1항에 있어서, 상기 유형문제 데이터베이스에는 고난위도와 저난위도로 나누어 2가지의 유형별로 문제가 저장되어 있는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
3. 제1항에 있어서, 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용 및 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용 중 하나 이상을 토대로 사용자 요구에 의해 성적표 또는 성적변화 그래프를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
4. 제1항에 있어서, 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용으로 토대로 사용자 요구에 의해 학습진도 상황을 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
5. 제1항에 있어서,

   상기 (g) 단계를 마친 후 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용을 바탕으로 유사문제 데이터베이스에 저장된 문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

   상기 유사문제를 전송받은 사용자로부터 유사문제의 답이 전송되면 그 답과 유사문제 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계; 및

   유사문제에 대해 상기 사용자가 전송한 답에 정답이 있을 경우에 그 결과를 유사문제 수행결과 데이터베이스에 저장하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
6. 제5항에 있어서, 유형문제풀이 채점 데이터베이스에 저장된 내용, 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용 및 유사문제 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용 중 하나 이상을 토대로 사용자 요구에 의해 성적표 또는 성적변화 그래프를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
7. 제5항에 있어서, 크리닉 수행 결과 데이터베이스에 저장된 내용 및 유사문제 수행결과 데이터베이스에 저장된 내용 중 어느 하나 이상을 토대로 사용자 요구에 의해 학습진도 상황을 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
8. 제1항 또는 제5항에 있어서, 내신에 반영되는 시험에 대비하기 위하여,

   사용자의 요구에 의해 내신대비고사 문제 데이터베이스 내의 문제를 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계;

   상기 내신대비고사 문제를 전송받은 사용자로부터 유형문제의 답이 전송되면 사용자가 전송한 답을 내신대비고사 답안 데이터베이스에 저장하는 단계;

   상기 내신대비고사 답안 데이터베이스에 저장된 내용과 내신대비고사 답 데이터베이스에 저장된 내용을 비교하여 그 결과를 내신대비고사 채점 데이터베이스에 저장을 하고 사용자 컴퓨터에 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
9. 제8항에 있어서, 내신대비고사 채점 데이터베이스에 저장된 내용을 토대로 사용자 요구에 의해 내신대비고사 성적표를 사용자 컴퓨터로 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
10. 제1항, 제5항 또는 제8항에 있어서, 유형문제풀이의 나오는 기본 개념을 이해할 수 있도록 사용자의 요구에 의해 학습단원 요약 데이터베이스에 저장된 학습단원 요약 내용을 사용자 컴퓨터에 전송하는 단게를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습방법.
11. 웹브라우저를 구비한 사용자 컴퓨터;

    회원개인정보 데이터베이스, 유형문제풀이 답안 데이터베이스, 유형문제풀이 채점 데이터베이스, 크리닉 수행결과 데이터베이스, 유사수행 결과 데이터베이스, 내신대비고사 답안 데이터베이스, 내신대비 고사 채점 데이터베이스로 구성된 회원정보 데이터베이스;

    학습단원 요약 데이터베이스, 유형문제 데이터베이스, 유형문제 답 데이터베이스, 크리닉 개념 데이터베이스, 크리닉 문제 데이터베이스, 크리닉 답 데이터베이스, 유사문제 데이터베이스, 유사문제 답 데이터베이스, 내신대비고사 문제 데이터베이스 및 내신대비고사 답 데이터베이스로 구성된 문제은행 데이터베이스; 및

    상기 사용자 컴퓨터와 인터넷을 통하여 연결되며, 상기 데이터베이스들에 접근하여 사용자들에게 필요한 정보를 제공하는 웹서버를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷을 통한 온라인 학습시스템.