JPH01265286A - 語学練習器 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。

Description

【発明の詳細な説明】 【発明の目的］ （産業上の利用分野） 本発明は、音声の再生に併せてそれに対応する文字をデ
ィスプレーに表示するようにした語学練習器に関する。

（従来の技術） 近年、例えば外国語の会話練習に供すべく、デジタルレ
コーディング技術を応用した語学練習器が供されている
。これは、例えば外国語会話の練習用短文を朗読した音
声をマイクロフォンで収録し、得られたアナログ信号を
所定のサンプリング周波数でデジタル化し、これをＩＣ
メモリーに予め記憶させておく。そして、会話練習時に
は、ＩＣメモリーから読み出したデジタル信号をＡ／Ｄ
変換してアナログ音声信号を合成し、そのアナログ音声
信号を増幅して音声として再生するのである。

かかる構成とすれば、従来のテープレコーダーに比べて
小型軽量化が可能になる上に、同一部分の反復再生や所
望な部分の選択的再生が極めて容易かつ迅速に行い得る
ので、外国語の学習に最適となるという利点がある。

（発明が解決しようとする課題） ところで、外国語の習得には、いわゆる耳を使った学習
のみならず、目を使って文字を読む学習も重要な要素で
ある。従って、この種の語学練習器でも、音声による文
章の再生のみならず、その音声に対応する文字列を同時
に表示できるようにすることがより望ましい。しかるに
、従来は、その様な機能を備えたものは未だ供されてい
なかった。

しかし、ディスプレーの表示容量は現実には制約がある
（特に携帯性を考慮して小形化した製品では相当に少な
くなる）。また、表示すべき文字列は再生される音声の
長さにより様々に異なる。

このため、この種の語学練習器において、一連に再生さ
れる音声に対応する文字列を単純にディスプレーに表示
しようとしても、文字列の全部を表示し切れなくなった
り、再生される音声との同期がとれなくなったりすると
いう問題を生じてしまう。

そこで、本発明の目的は、音声を一連に再生すると共に
その音声に対応した文字列の表示も可能にでき、しかも
その文字列の全体を音声と同期をとりながら表示するこ
とができて語学学習を効率的ならしめ得る語学練習器を
提供するにある。

［発明の構成］ （課題を解決するための手段） 本発明の語学練習器は、再生音声に対応した文字列をデ
ィスプレーの１行に表示する場合には、一連に再生され
る音声に対応して表示されるべき文字列の文字総数がデ
ィスプレーの同時表示可能文字数を越えるときには文字
列を１文字単位でスクロール表示させるように構成する
と共に、音声データ記憶部に記憶された音声データに基
づき再生所要時間を算出する再生所要時間演算手段と、
一連に再生される音声に対応して表示される文字列の文
字総数からディスプレーの同時表示可能文字数を減じた
文字数と再生所要時間とからスクロール表示におけるス
クロール速度を算出するスクロール速度算出手段とを設
けたところに特徴を有するものである。

また、再生音声に対応した文字列をディスプレーに複数
行に表示することもでき、この場合には、一連に再生さ
れる音声に対応して表示されるべき前記文字列の総行数
が前記ディスプレーの同時表示可能行数を越えるときに
は文字列を１行単位でスクロール表示させるように構成
すると共に、音声データ記憶部に記憶された音声データ
に基づき再生所要時間を算出する再生所要時間演算手段
と、一連に再生される音声に対応して表示されるべき文
字列の総行数からディスプレーの同時表示可能行数を減
じた行数と再生所要時間とからスクロール表示における
スクロール速度を算出するスクロール速度算出手段とを
設けることもできる。

（作用） 再生音声に対応する文字列がディスプレーに表示される
。この場合、ディスプレーとしては１行表示タイプのも
の又は複数行表示タイプのものを使用することができる
。１行表示タイプのものを使用する場合、表示すべき文
字列の文字総数がディスプレーの同時表示可能文字数（
−時に表示できる最大の文字数）を越えるときには、１
文字単位でスクロール表示される。また、複数行タイプ
のものを使用する場合であって、表示すべき文字列の総
行数がディスプレーの同時表示可能行数（−時に表示で
きる最大の行数）を越えるときには、その文字列が１行
単位でスクロール表示される。このため、表示容量が少
ない小型のディスプレーを使用した場合であっても、或
いは長文を再生する場合であっても、その文字列の全体
を確実に表示することができる。また、再生所要時間演
算手段とスクロール速度算出手段とを設けてスクロール
表示を行うときのスクロール速度を決定するようにして
いるから、文字列の長短にかかわらず、再生音声と同期
した表示を行うことができる。

（実施例） 以下、本発明を英語会話練習用の語学練習器に適用した
第１実施例につき第１図ないし第３図を参照して説明す
る。

語学練習器本体は、図示はしないが、携帯に適した大き
さのケースに、操作用のキースイッチ群、例えば液晶式
の１行表示タイプのディスプレー、イヤホンジャック、
再生音量調節用のボリューム摘み等を備え、内部＋、：
ＣＰＵＳＲＡＭ、ＲＯＭ。

音声合成回路、増幅回路等のＩＣチップ化された電子回
路群が内蔵されている。また、この本体には外部記憶装
置として例えばＲＯＭチップを内蔵したＩＣカードを告
脱可能に装着できるようになっており、そのＲＯＭチッ
プには音声データ記憶部と文字データ記憶部とが設定さ
れている。そして、音声データ記憶部には、例えば英語
会話練習用の複数の短文を朗読した音声をマイクロフォ
ンで収録し、得られたアナログ信号を所定のサンプリン
グ周波数でデジタル信号化した音声データが予め記憶さ
れている。また、文字データ記憶部には、上記各短文を
構成する文字列を示す文字データが予め記憶されている
。

一方、本体内の電子回路群は、ＣＰＵの制御のもとで、
装着されたＩＣカードのＲＯＭチップの音声データ記憶
部から音声データを読み出し、これを音声合成回路によ
りＡ／Ｄ変換してアナログ音声信号を合成し、そのアナ
ログ音声信号を増幅回路により増幅し、前記イヤホンジ
ャクに接続されたイヤホンから英語会話練習用の上記短
文を音声として一連に再生する。また、これと同時に、
やはりＣＰＵの制御のもとて本体内の電子回路群は、Ｉ
ＣカードのＲＯＭチップのうち文字データ記憶部から、
再生される音声に対応した文字列の文字データを読み出
し、これに基づきディスプレーにその文字列を表示する
。

さて、このような文字列の表示に関する機能ブロックは
第１図に示してあり、以下これに基づき詳述する。

１はＩＣカードのＲＯＭチップ内に構成した音声データ
記憶部、２は音声再生部で、この音声再生部２は前述し
たＣＰＵ、音声合成回路、増幅回路、イヤホン等から構
成されていて音声データ記憶部１から読み出した音声デ
ータをアナログ音声信号に変換して音声として再生させ
る機能を有する。

３は再生所要時間演算手段で、こりは音声データ記憶部
に記憶された音声データのうち、ＣＰＵからの指令に基
づき一連に再生されようとしている音声を合成するため
の音声データの量に基づき、その再生に要する時間（以
下「再生所要時間」と称する）を算出する機能を有する
。

４はＩＣカードのＲＯＭチップ内に設定されている文字
データ記憶部、５は表示文字数算出手段で、この表示文
字数算出手段５は文字データ記憶部４に記憶された文字
データに基づき、一連に再生されようとしている音声に
対応する文字列の文字総数を算出する機能を白°する。

６は本体に設けた１行表示タイプのディスプレー、７は
このディスプレー６が一時に表示可能な文字数、即ち同
時表示可能文字数を記憶している内部メモリー、８は後
の記述から明らかにされるようにディスプレー６におい
て１文字単位のスクロール表示を行う際におけるスクロ
ール速度を算出するためのスクロール速度算出手段であ
る。なお、ここでいう１文字単位のスクロール表示とは
、ディスプレー６に文字列を１行で表示する場合におい
て、所定時間毎に、表示されている文字列の先頭の文字
を消去すると同時にその文字列の最後尾に次の文字を表
示させ、これにより１行で表示された文字列があたかも
一方向に順次移動するかのように表示させることをいう
。

次に、文字列の具体的表示態様について第２図及び第３
図を参照して説明する。これにより、上記スクロール速
度算出手段及びＣＰＵの機能的構成が明らかになる筈で
ある。

ＣＰＵから表示開始指令信号が出力されると、まず表示
文字数算出手段５にて、再生されようとしている音声に
対応する文字列の文字総数が算出される（第２図ステッ
プａ）。ここでは、説明の都合上、ｒＷｈａｔ　１ｓ　
ｈｌｓ　ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ？Ｊなる文
章に対応する音声が再生されようとしているとし、この
文字列の文字総数をＸ（スペースを含む）とする。次い
で、内部メモリー７から、ディスプレー６の同時表示可
能文字数Ｙを読み出しくステップｂ）　、Ｘ、Ｙの大小
を比較をする（ステップＣ）。この比較結果が、ＸＳＹ
であるときには、再生すべき文字列の全体がディスプレ
ー６にて一時に表示可能であるから、ＣＰＵはそれをデ
ィスプレー６に所定時間表示させる（ステップｄ）。

逆に、比較結果がＹくＸであるときには、文字列の全体
を一時に表示することはできないため、ＣＰＵはディス
プレー６にて１文字単位のスクロール表示を行わせる。

このために、まず再生所要時間演算手段３により、上記
英文の再生に要する再生所要時間Ｔ秒が算出される（ス
テップｅ）。

次いで、スクロール速度算出手段８により、表示すべき
文字列の文字総数Ｘから同時表示可能文字数Ｙを減じた
文字数ｚ　（−ｘ−ｙ）を算出しくステップｆ）、さら
にその文字数Ｚを再生所要時間Ｔで除算することにより
スクロール速度Ｖ（−Ｚ／Ｔ）を算出する（ステップｇ
）。そして、ＣＰＵは上述のようにしてスクロール速度
算出手段８によって算出されたスクロール速度Ｖに基づ
きディスプレー６にて文字列のスクロール表示を行わせ
るものであり、具体的には、スクロール速度Ｖの逆数で
ある１／Ｖ秒経過毎に１文字ずつスクロールさせる（ス
テップｈ）。

このようなスクロール表示の様子は、第３図に模式的に
表しである。即ち、表示開始時は同図（Ａ）に示すよう
に、ディスプレー６には表示すべき文字列のうちの一部
の文字であるｒＷｈａｔｌｓｈｉｓ　ｔｅｌｓ　Ｊがま
ず表示される。そして、表示開始から１／Ｖ秒経過後に
は、同図（Ｂ）に示すように、先頭の１文字ｒＷＪが消
去され、これに代えて最後尾に「ｐ」の１文字が追加さ
れる。以後、１／Ｖ秒が経過する毎に（表示開始から２
／Ｖ秒。

３／Ｖ秒・・・・・・経過毎に）第３図（Ｃ）、（Ｄ）
・・・のように表示が変化する。そして、表示開始から
Ｔ秒後には、音声の再生が終了するが、その時点ではＶ
ＸＴ−Ｚだけの文字数が追加されたことになって全ての
文字列の表示が完了することになる。

この結果、音声の再生と同時にスクロールが開始されて
表示すべき文字列が順次図示左側に移動するように見え
、音声再生の終了と共に文字列全体のスクロール表示が
終了することになる。

このような本実施例によれば、外国語会話練習用の音声
の再生に併せてそれに対応する文字列が表示されるので
、耳からの学習と目からの学習とを同時的に行うことが
でき、学習効率が大きく高まる。しかも、音声再生にあ
わせた文字列の表示はスクロール表示ができるようにし
ているから、携帯性を考慮して小形化するために表示容
量が小さな１行タイプのディスプレー６を使用した場合
でも、必要な文字列の全てを表示させることができる。

さらに、このようなスクロール表示を行うにあたり、再
生所要時間演算手段３及びスクロール速度算出手段８を
設けてディスプレー６の表示容量を加味したスクロール
速度を算出し、これに基づきスクロール表示を行わせて
いるから、音声再生とスクロール表示とを確実に同期さ
せることができて耳と目からの学習の相乗効果を期待す
ることができるようになる。

なお、本発明は１行表示タイプのディスプレー６を使用
した上記第１実施例に限定されるものではなく、複数行
表示タイプのディスプレーを使用し、１行毎に一方向に
移動するような１行単位のスクロール表示を行う方式に
も適用できる。これを第２実施例として第４図を参照し
て説明する。

同図に示すようにディスプレー９は例えば２行表示タイ
プのものを使用し、音声再生の開始当初は表示可能行数
である２行分のみを表示する（同図（Ａ））。そして、
所定時間が経過したところで、同図（Ａ）に示す状態か
ら同図（Ｂ）に示すように１行分スクロール表示させる
。この際のスクロール速度Ｖは、一連に再生される音声
に対応して表示されるべき文字列の総行数（第４図に示
す例では３）から、ディスプレー９の同時表示可能行数
（この実施例の場合は２）を減じた行数（１）を再生所
要時間Ｔで除算して算出する。そして、表示開始時点か
らスクロール速度Ｖの逆数（１／Ｖ）に相当する時間（
この実施例の場合はＴ）が経過したところで、最上部の
１行を削除すると共に次の１行を追加して１行単位のス
クロール表示を行う。これにて、前記第１実施例と同様
に、音声再生の終了にあわせて全ての文字列の表示が終
了することになる。なお、この第２実施例は、上記した
スクロール表示の方式が第１実施例と異なるのみで、そ
の他の点はその第１実施例と同様であるので、同一部分
についての説明は省略する。

その他、本発明は上記しかつ図面に示す実施例に限定さ
れるものではなく、要旨を逸脱しない範囲で種々変形し
て実施することができるものである。

［発明の効果コ 以上述べたように、本発明の語学練習器によれば、音声
を一連に再生すると共にその音声に対応した文字列もデ
ィスプレーに表示することができる。しかも、そのディ
スプレーの表示容量が少なくとも文字列の全体を表示で
き、かつ音声と同期をとりながら表示することができる
。

【図面の簡単な説明】

第１図ないし第３図は本発明の第１実施例を示し、第１
図は機能ブロック図、第２図はスクロール表示を行う際
におけるフローチャート、第３図はスクロール表示の様
子を示すディスプレーの正面図である。また、第４図は
本発明の第２実施例を示す第３図相当図である。 図面中、１は音声データ記憶部、３は再生所要時間演算
手段、４は文字データ記憶部、５は表示文字数算出手段
、６，９はディスプレー、８はスクロール速度算出手段
である。 出願人　　株式会社　　東　　芝 す 第１図 ヒー　　　　　　ｘ （Ｄ）　　ｔ　　ｉｓ　　ｈｉｓ　　ｆｅｔｅ　　ｈｏ
　　　シＶ秒後第３図

Claims (1)

1. 【特許請求の範囲】 １、音声データ記憶部に記憶された音声データに基づき
   音声を一連に再生すると共に、文字データ記憶部に記憶
   された文字データに基づき再生されるべき音声に対応し
   た文字列をディスプレーの１行に表示するようにしたも
   のであって、一連に再生される音声に対応して表示され
   る前記文字列の文字総数が前記ディスプレーの同時表示
   可能文字数を越えるときには文字列を１文字単位でスク
   ロール表示させるように構成すると共に、前記音声デー
   タ記憶部に記憶された音声データに基づき再生所要時間
   を算出する再生所要時間演算手段と、一連に再生される
   音声に対応して表示される前記文字列の文字総数からデ
   ィスプレーの前記同時表示可能文字数を減じた文字数と
   前記再生所要時間とから前記スクロール表示におけるス
   クロール速度を算出するスクロール速度算出手段とを設
   けたことを特徴とする語学練習器。 ２、音声データ記憶部に記憶された音声データに基づき
   音声を一連に再生すると共に、文字データ記憶部に記憶
   された文字データに基づき再生されるべき音声に対応し
   た文字列をディスプレーに複数行に表示するようにした
   ものであって、一連に再生される音声に対応して表示さ
   れるべき前記文字列の総行数が前記ディスプレーの同時
   表示可能行数を越えるときには文字列を１行単位でスク
   ロール表示させるように構成すると共に、前記音声デー
   タ記憶部に記憶された音声データに基づき再生所要時間
   を算出する再生所要時間演算手段と、一連に再生される
   音声に対応して表示されるべき前記文字列の総行数から
   ディスプレーの前記同時表示可能行数を減じた行数と前
   記再生所要時間とから前記スクロール表示におけるスク
   ロール速度を算出するスクロール速度算出手段とを設け
   たことを特徴とする語学練習器。