JP3786086B2

JP3786086B2 - 跳躍力測定遊具および跳躍力測定方法

Info

Publication number: JP3786086B2
Application number: JP2002357712A
Authority: JP
Inventors: 文子野田
Original assignee: 文子野田
Priority date: 2002-12-10
Filing date: 2002-12-10
Publication date: 2006-06-14
Anticipated expiration: 2022-12-10
Also published as: JP2004187832A

Description

【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、跳躍力測定遊具および当該遊具を使用した跳躍量測定方法に関する。
【０００２】
【従来の技術】
特許文献１には、柱の上部、中部の垂直方向に１０ｃｍないし５ｃｍの感覚で柱の水平および垂直方向の隙間に構成されたバーを貫通させた形状の跳躍力養成遊具であって、バーの内部に鈴を内蔵し、指先がバーに触れると音がして、バーに触れたことが聴覚によっても判る仕掛けとした跳躍力養成遊具が記載されている。
【０００３】
特許文献２には被測定者が跳躍動作を行なう跳躍板と、上記跳躍板に加えられた力を伝播する力の大きさに比例した電気信号を出力する力変換素子と、上記力変換素子が出力する電気信号の大きさに基づいて、少なくとも上記被測定者の上記跳躍板上での飛び上がり動作を検知する状態検知手段と、上記跳び上がり動作時の電気信号をサンプリングし、跳び上がり力として複数記録する跳び上がり力記録部と、上記跳び上がり力記録部に記録された複数の跳び上がり力をもとに被測定者の跳躍力を出力する演算部と、上記跳躍力を表示する表示部とを備えた跳躍力測定装置が記載されている。
【０００４】
【特許文献１】
特開２００２‐１４３３３９号公報
【特許文献２】
特開平１１−２９０３０２号公報
【特許文献３】
特開昭４９−０３６４３３号公報
【特許文献４】
特開昭５１−０４９８３９号公報
【０００５】
【発明が解決しようとする課題】
本来、成人病といわれる類のものは“Ａｄｕｌｔ−ｄｉｓｅａｓｅ”に直訳されているように、加齢に伴い現れてくるものとされていたが、最近幼児肥満・肥満傾向児の増加傾向に伴い生活習慣病の低年齢化減少はおろそかにできない事実である。幼児期は健康生活の基礎を養う時期にあり、その後の成長に及ぼす影響も大きい。
【０００６】
これらのことは、幼児が自ら持っている動きたい欲求や健康でありたい欲求など、育ちの力への欲求などへつなげられる運動習慣化にある。幼児期に獲得する動きの質・量のレベルを健康や体力のレベルとしてとらえ、いわゆる幼児の健康や体力・運動能力を測定化する方法を提案することが重要となってきている。
従来、幼児向けの跳躍板は開発されたものはなく、現実化されていない。
【０００７】
本発明は、かかる点に鑑み、幼児の跳躍力を幼児が楽しみながら、すなわち遊戯をしている感覚で行うことができ、しかも跳躍の高さが測定し易く、保護者に準備に労力を使わせないで済み、安価な跳躍力測定遊具（装置）および当該跳躍力測定遊具を使用した測定方法を提供することを目的とする。
【０００８】
【課題を解決するための手段】
側方部に、使用時に高さ方向に溝部が形成され、溝部方向に長さが溝部方向の直角方向（使用時に水平方向）の長さよりもより長くされた薄板状で、持ち運び可能な重さとされた薄板状の保持体と、側部が前記溝部に摺動可能に嵌められ、表面板面に水平方向に複数の区画線、区画溝などで区割りが形成され、形成された複数の区割りにそれぞれに異なる表示が施された薄板状の表示板と、該表示板を前記保持体に前記溝部と前記側部との嵌め合い、摺動によって一定の地点に位置せしめたときに、当該地点に前記表示板を前記保持体に保持する保持手段とから構成される跳躍力測定遊具を提案する。
【０００９】
【発明の実施の形態】
以下、本発明の実施例を図面に基づいて説明する。
図１は本発明の実施例である跳躍力測定遊具の構造を示す正面図であり、図２はその側面図であり、図３はその底面図である。図４は、跳躍力測定遊具の一部を構成する保持体についての構成図である。そして図５は、跳躍力測定遊戯の一部を構成する表示板の構成図である。
【００１０】
これらの図において、跳躍力測定遊具１００は、保持体１、表示板２、表示板２を保持体１に一定条件下で一定地点に保持する保持手段および表示板２を保持板に固定することのできる固定手段から構成される。
保持体１は、ヒモ３などによって室内の壁あるいは所定の箇所に引掛け得るものであり、図において使用時には上方側が上側、すなわち高さ方向となり、高さ方向に対する直角方向が水平方向となる。
【００１１】
保持体１は、高さ方向の長さが横（水平）方向の長さに比べて高い矩形状に形成される。すなわち、保持体１は、高さ方向に長く薄い矩形状の白色のプラスチック製、木製または金属性の保持板４と、保持板の４つの側面の端部に配設され、樹脂によって固着された４つのアルミ製のアングル５（５ａ、５ｂ、５ｃ、５ｄ）を有する。
下端のアングル５ｄを囲むようにして、図３に示すように、クッション６がビス２１で止められて設けてある。
側方のアングル５ａ、５ｂには内方側に開口して溝部７（７ａ、７ｂ）が形成してある。この溝部７の幅は後述する表示板２の板厚よりも大きい。
【００１２】
溝部７に沿って狭幅の薄い金属板またはマグネットシート８（８ａ、８ｂ）が保持板４の表面に貼付してある。
上方のアングル５ｃには丸ヒートン９が設けられ、前述したヒモ３が結びつけられる。
このように形成された保持体１は幼児であっても持ち運びが可能である。横幅を安定的に確保するために、アングル５ａ、５ｂには溝内にわずかに突出するビス１０を使用してもよい。
【００１３】
保持体１の裏面には、図２に示すようにクッション２０が全面に貼付して設けてある。
表示板２はその側方の側部が溝部７に嵌められ得る。この場合に、当然にいずれかのアングルを保持板４に固着する前に嵌め込むことを行なう。上側もしくは下側のアングル５ｃ、５ｄはビスなどによって取り外し可能としておくこともできる。
【００１４】
上述のように溝部７は表示板２の側部を嵌め込んで横方向にズレない機能を有する。多少のズレを許す構成とするならば溝構造でなくても平板状であって磁石力による収納方式を採用することも可能であろう。しかし、やはり溝部７構成が幼児の遊具としては適している。
【００１５】
図５において、表示板２は薄板形状のアルミ複合板が使用される。これ以外の材料であってもよい。例えば、木板もしくはプラスチック板であってもよい。水平方向に９個の区画線１１（１１ａ、１１ｂ、１１ｃ、１１ｄ、１１ｅ、１１ｆ、１１ｇ、１１ｈ、１１ｉ）が印字してあり、表示板２の表面を８個の区割り１２（１２ａ、１２ｂ、１２ｃ、１２ｄ、１２ｅ、１２ｆ、１２ｇ、１２ｈ）としている。上方域１２ｉは空白域である。各区割り１２には、図に示すように、上側から順にド、シ、ラ、ソ、ファ、ミ、レ、ドの音符１４が印字してある。これからわかるように、表示板２はピアノの鍵盤の一部を模造して作ってあり、白鍵と、黒鍵を意味していることが判るであろう。黒鍵１３は黒色とする。従って、区画線１１の一部は黒鍵１３によって隠されることになるが、使用上何等問題はない。
【００１６】
区画線の変わりに区画溝とすることも可能であるが、安価に作るために区画線を印刷するのがよい。要は幼児がはっきりと見分けることができるように、そして手でタッチできるように区画することである。従って、突出するようなものはよくない。
【００１７】
ド、レ、ミ、ファ、ソ、ラ、シ、ドの横側にはこれらの音に幼児が連想する絵柄をそれぞれ描く。例えば、ラであればラッコの絵、レであればレモンの絵という具合であり、動物、植物あるいは幼児特有の品物の絵であってよい。
このように、表示板２には少なくとも８区割りを形成するのがよく、各区割りには中央部および側方部において目盛り２１（２１ａ、２１ｂ、２１ｃ）を印刷しておく。
【００１８】
表示板２の裏面の側方の端部には、４ヶ所に前述の金属板またはマグネットシート８に対応する位置にマグネットシール１６（１６ａ、１６ｂ、１６ｃ）が貼付してある。
【００１９】
跳躍力測定遊具１００の各部の寸法を示すと次のようになる。
図に示すように、保持体１について：
高さ方向（縦方向）長さ８５０ｍｍ
水平方向（横方向）長さ３６８ｍｍ
アルミサッシ側方幅、底部幅９ｍｍ×９ｍｍ
クッション２０の幅１０ｍｍ
表示板２について：
高さ方向（縦方向）長さ４３０ｍｍ
水平方向（横方向）長さ３５７ｍｍ
板厚３ｍｍ
従って、保持体１の高さ方向の長さに対する表示板２の長さは約半分としてある。
【００２０】
また、水平方向の長さは上述の通りであるので、表示板２の側部を溝部７に容易にはめ込むことができる。また、表示板２の厚さは３ｍｍと薄く、溝部７内を手によって、特に幼児の手によって容易に摺動させることができ、その摺動範囲は、保持体１の長さの約半分である。摺動範囲は、保持体１の長さを長くすることによって任意に長くすることができるが、５０〜１００％程度にする。
【００２１】
表示板２が摺動してある地点まで動くと、マグネットシール１６と金属板またはマグネットシート８との磁力作用によって表示板２は保持体１によって保持され、その地点で高さを維持する。表示板２を保持体１にその重さに逆らって保持すればよく、マグネットシール方式以外にも、ゴム片貼付などによっても実現でき、場合によっては保持体１端部の溝部７に対する摩擦力によっても保持することができる。ただ、幼児の力によって摺動させる場合、実施例のようにマグネットシール方式を採用するのがよい。
表示板２に絵柄部分は印刷などによって一体化されており、ジャンプのときに絵柄部分は落下することなく、測定値が判り易い。
【００２２】
以上のように、側方部に、使用時に高さ方向に溝部７が形成され、溝部方向に長さが溝部方向の直角方向（使用時に水平方向）の長さよりもより長くされた薄板状で、持ち運び可能な重さとされた薄板状の保持体１と、側部が溝部７に摺動可能に嵌められ、表面板面に水平方向に複数の区画線１１、区画溝などで複数の区割り１２が形成され、形成された複数の区割り１２にそれぞれに異なる表示１４、１５が施された薄板状の表示板２と、表示板２を保持体１に溝部７と側部との嵌め合い、摺動によって一定の地点に位置せしめたときに、当該地点に表示板２を保持体１に保持する保持手段とから構成される跳躍力測定遊具が提案される。
保持手段は、保持体１の表面と該表面に対向するおよび表示板２の表面のいずれかにマグネットシール１６を貼着し、他方側は磁性材料板、例えば金属板またはマグネットシート８を備えて構成される。
【００２３】
側方部に、使用時に高さ方向に収納手段が形成され、収納手段方向に長さが収納手段方向の直角方向（使用時に水平方向）の長さよりもより長くされた薄板状で、持ち運び可能な重さとされた薄板状の保持体１と、側部が収納手段に摺動可能に収納され、表面板面に水平方向に複数の区画線１１、区画溝などで複数の区割り１２が形成され、形成された複数の区割り１２にそれぞれに異なる表示が施された薄板状の表示板２と、表示板２を保持体１に収納手段と側部との収納、摺動によって一定の地点に位置せしめたときに、当該地点に表示板２を保持体１に保持する保持手段とから構成される跳躍力測定遊具が構成される。
異なる表示は、高さ方向において、上からド、シ、ラ、ソ、ファ、ミ、レ、ドであり、かつこれらの音を連想させる絵がそれらの側に描かれている。
表示板２の表面板面には８つの区割り１２が形成され、ド、シ、ラ、ソ、ファ、ミ、レ、ドからなるピアノの鍵盤が模造状表示される。
【００２４】
以上のように構成した跳躍力測定遊具１００は、幼稚園内の壁にあるいは家庭内の壁に、あるいは庭の木に高さ位置が調整されて引掛けられる。（この状態が使用の一態様である。）
幼児は自分の手によって適当な高さまで表示板２を摺動、移動させ、任意の高さで止める。この段階で、場合によっては保護者は固定手段であるツマミ２３を固定操作して表示板２を保持体１に固定することを行う。ツマミであるので、容易にこの操作を行うことができる。
【００２５】
このようにして準備が完了すると、幼児は跳躍して右手あるいは左手を表示板２上にタッチする。幼児は自分でどの区割り１２をタッチしたか、そこに表示してある音符１４あるいは絵柄１５で直ちに認識することができる。保護者が教えてやってもよい。跳躍点にカラフルなマグネットシールを貼るなどの工夫を行えば跳躍上の目印となり、前の跳躍点である目盛り２１がどの位置であったかも認識することができよう。
【００２６】
このようにして垂直の跳躍を繰り返すことによって健康が増進し、体力・運動能力が向上し、次回には上の段の区割りにタッチできるようになる。
すると、次の段階では幼児はより高い跳躍に挑戦したくなるであろう。幼児は表示板２を少し高い位置に上げ、跳躍し、新たな区割り１２を認識し、はっきりと自己向上が判り、遊びながらにして体力・運動能力の向上を果たすことになる。
【００２７】
幼児の身長の高さによっても表示板２の高さを調整することができる。この実施例でよいところの１つは身長の高さによらず幼児１人１人の跳躍能力を同じ基準で測定できることにある。
【００２８】
以上のように、側方部に、使用時に高さ方向に溝部７が形成され、溝部方向に長さが溝部方向の直角方向（使用時に水平方向）の長さよりもより長くされた薄板状で、持ち運びが可能な重さとされた薄板状の保持体１に、側部が溝部７に摺動可能に嵌められ、表面板面に水平方向に複数の区画線１１、区画溝などで複数の区割り１２が形成され、形成された複数の区割り１２にそれぞれに異なる表示が施された薄板状の表示板２を、表示板２を保持体１に溝部７と側部との嵌め合い、摺動によって一定の地点に位置せしめたときに、当該地点に保持し、次に保持地点を移動せしめる跳躍力測定方法が構成される。
この場合に、保持体１の裏面にクッション材２０を貼付して安全を確保することができる。また、固定手段を設けることによってより安全が確保されることになる。
【００２９】
【発明の効果】
幼児の運動行動の育ちは、その後の成長の過程とともに身体的、精神的、社会的側面を総合的に発達させ、さまざまな発達課題を可能なものとさせるベースになる。
本発明によれば、遊び感覚で、楽しく、かつどこでも簡便に設定でき、跳躍力の進歩状況を測定するに便利な跳躍力測定遊具を安価に作ることができる。３歳児健診等においても、身体計測、神経系の発達診断に加えて、身体発達を支える運動機能等の多方面での発達的プログラムの診断や開発に貢献できることになる。
【００３０】
従来、幼児向けの跳躍板、すなわちこの出願で示す跳躍力測定遊具は開発されたものは、本発明によって現実化されることになった。よって、幼児の跳躍増進に多大な貢献をすることが期待できる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明の実施例である跳躍力測定遊具の構造を示す正面図。
【図２】図１の側面図。
【図３】図１の底面図。
【図４】保持体についての構成図。
【図５】表示板の構成図。
【符号の説明】
１…保持体、２…表示板、３…ヒモ、４…保持板、５…アングル、７…溝部、８…金属板またはマグネットシート、１１…区画線、１２…区割り、１６…マグネットシール、１００…跳躍力測定遊具。

Claims

側方部および上方、下方部にそれぞれ上方アングル、下方アングルが取り付けられ、側方部のアングルに、使用時に高さ方向に溝部が形成され、溝部方向に長さが溝部方向の直角方向（使用時に水平方向）の長さよりもより長くされた薄板状で、持ち運び可能な重さとされた薄板状の保持体と、側部が前記溝部に摺動可能に嵌められ、表面板面に水平方向に区画線、区画溝などでピアノの鍵盤が模造状表示されていて幼児がその手でタッチを行った時に、タッチしたことを認識可能に区画する区割りおよび認識可能な、音符を連想させる絵が描かれている表示が施されて、少なくとも８つの区割りが形成された薄板状であって、前記保持体の前記上方アングルおよび前記下方アングルで定まる範囲内のみで高さ方向に摺動する表示板と、該表示板を前記保持体に前記溝部と前記側部との嵌め合い、摺動によって一定の地点に位置せしめたときに、当該地点に前記表示板を裏面側から前記保持体に保持する裏面保持手段とから構成された跳躍力測定遊具。
請求項１において、前記裏面保持手段は前記側部の前記溝部に対する接触摩擦を生成する接触摩擦構造である跳躍力測定遊具。
請求項１または２において、前記裏面保持手段は、前記保持体の表面と該表面に対向する前記表示板の裏面のいずれかにマグネットシールを貼着し、他方側は磁性材料板を備えて構成される跳躍力測定遊具。
請求項１から３のいずれかにおいて、前記表示板の表面板面には８つの区割りが形成され、ド、シ、ラ、ソ、ファ、ミ、レ、ドからなるピアノの鍵盤が模造状表示される跳躍力測定遊具。
請求項１から４のいずれかにおいて、前記保持板の裏面にクッション材が貼付してある跳躍力測定遊具。
側方部に、使用時に高さ方向に溝部が形成され、溝部方向に長さが溝部方向の直角方向（使用時に水平方向）の長さよりもより長くされた薄板状で、持ち運び可能な重さとされた薄板状の保持体と、側部が前記溝部に摺動可能に嵌められ、表面板面に水平方向に複数の区画線、区画溝などで複数の区割りが形成され、形成された複数の区割りにそれぞれに異なる表示が施された薄板状の表示板と、該表示板を前記保持体に前記溝部と前記側部との嵌め合い、摺動によって一定の地点に位置せしめたときに、当該地点に前記表示板を前記保持体に保持する保持手段とから構成され、かつ前記保持板の裏面にクッション材が貼付してある跳躍力測定遊具。
側方部および上方、下方部にそれぞれ上方アングル、下方アングルが取り付けられ、側方部のアングルに、使用時に高さ方向に溝部が形成され、溝部方向に長さが溝部方向の直角方向（使用時に水平方向）の長さよりもより長くされた薄板状で、持ち運びが可能な重さとされた薄板状の保持体に、側部が前記溝部に摺動可能に嵌められ、表面板面に水平方向に区画線、区画溝などでピアノの鍵盤が模造状表示されていて幼児がその手でタッチを行った時に、タッチしたことを認識可能に区画する区割りおよび認識可能な、高さ方向において、上からド、シ、ラ、ソ、ファ、ミ、レ、ドであり、かつこれらの音符を連想させる絵がそれらの側に描かれている表示が施されて、少なくとも８つの区割りが形成された薄板状であって、前記保持体の前記上方アングルおよび前記下方アングルで定まる範囲内のみで高さ方向に摺動する表示板を、前記保持体に前記溝部と前記側部との嵌め合い、摺動によって一定の地点に位置せしめたときに、当該地点に保持する保持手段とから構成される跳躍力測定遊具を使用した跳躍力測定方法であり、前記表示板を上下に摺動させて跳躍力測定を行う跳躍力測定方法。