JP2015504535A - 指導者の関与を促進する言語教育システム - Google Patents

Abstract

本明細書には、特定の実施形態において、コンピュータベースの言語没入教育のシステム、製品、プログラム、及び方法が開示され、これらは、デジタル処理デバイス及び言語没入教育環境を作るコンピュータプログラムを含み、前記言語没入教育環境は、目標言語に関連する複数の学習活動；前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び、前記ナレーターの声及び／又はテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適している。【選択図】図３

Description

関連出願への相互参照
本出願は、２０１１年１１月２１日出願の米国特許出願第１３／３０１，６３９号、及び２０１２年８月２日出願の中国特許出願第２０１２１０２７６５２６．３号の利益を主張するものであり、その各々は、その全体において引用により本明細書に組み込まれる。

１より多くの言語の上達が個々の学習者及び社会の両方に利益を与えるという認識が増えているため、語学学習における関心及びその支援が近年増強してきている。個々の言語学習者のため、研究は、第２言語の上達及び認識並びに学力の間の肯定的な関連性を見出した。他の国及びバックグラウンドの人とやり取りするための生涯の能力を発達させることに加えて、個人の利益は、向上した全体の学校の成績、優れた問題解決能力、及び高められた創造性並びに認識の柔軟性を含む。Ｂａｍｆｏｒｄ， Ｋ．Ｗ．， ｅｔ ａｌ． （１９９１）． Ａｄｄｉｔｉｖｅ−ｂｉｌｉｎｇｕａｌ （ｉｍｍｅｒｓｉｏｎ） ｅｄｕｃａｔｉｏｎ： Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ ａｎｄ ｌａｎｇｕａｇｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ， ４１：４１３−４２９； Ｈａｋｕｔａ， Ｋ． （１９８６）． Ｍｉｒｒｏｒ ｏｆ ｌａｎｇｕａｇｅ． Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ： Ｂａｓｉｃ Ｂｏｏｋｓ。

社会の展望から、多言語の労働力は、経済競争力を向上させ、許容範囲（ｔｏｌｅｒａｎｃｅ）及び異文化間の意識を促進する。他の言語が流暢なアメリカ人は、世界的なコミュニケーションを向上させ、外国における米国の経済競争力を高める。ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃａｌ．ｏｒｇ／ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ／ｐｕｂｓ／ｗｈｙｈｏｗｗｈｅｎ＿ｂｒｏｃｈｕｒｅ．ｐｄｆにて利用可能な、Ｃｅｎｔｅｒ ｆｏｒ Ａｐｐｌｉｅｄ Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ （２００４）： Ｗｈｙ， Ｈｏｗ， ａｎｄ Ｗｈｅｎ Ｓｈｏｕｌｄ Ｍｙ Ｃｈｉｌｄ Ｌｅａｒｎ ａ Ｓｅｃｏｎｄ。結果として、外国語の学生は頻繁に、より優れた就職の機会を有している。これは、追加の言語又は外国語として英語を学習する人に関しては、特に真実である。標準中国語とスペイン語の次に、英語が世界で三番目にネイティブに話される言語である一方で、英語は、ビジネス及び科学技術の談話を含む国際的な談話の先行言語となり、多くの地域において混成国際語としての使用を獲得した。Ｃｒｙｓｔａｌ， Ｄ． （１９９７）． Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｓ ａ Ｇｌｏｂａｌ Ｌａｎｇｕａｇｅ． Ｃａｍｂｒｉｄｇｅ： Ｃａｍｂｒｉｄｇｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｐｒｅｓｓ； Ｗａｒｄｈａｕｇｈ， Ｒ． （２００６）． Ａｎ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｔｏ ｓｏｃｉｏｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ． Ｗｉｌｅｙ−Ｂｌａｃｋｗｅｌｌ。

言語を学習し、且つネイティブのような発音を発育させるために、言語学習者は、目標言語の音（大抵は音素と称される）を見て、聞き、及び発音するための広範囲な機会を有するべきである。没入型教育環境は、新たな言語の音へ深くさらすものであり、頻繁に推奨される。そのような環境において、目標言語におけるテキストとナレーターの声の音声は、指示、補正、奨励、及び／又はナビゲーション、同様に、対象素材のコンテンツのために随意に使用される。

言語没入環境を含む教育環境において、指導者は、あまり経験のない個人の学習を向上させるのを助けるため、彼らに専門知識を提供する。指導者は、学習コンテンツに文化的文脈を導入し、モチベーションと奨励を提供し、各学習者の目標、関心、及び学習のスタイルを支援するために学習経験をカスタマイズするのに必要な洞察力を提供するのを、助けることができる。しかし、言語没入教育環境は、目標言語が必ずしも熟練していない指導者が、言語学習者の経験に関わることを頻繁に妨げる。

それ故、効果的な言語没入教育環境は、目標言語のテキスト及びナレーターの声の音声を通した発音を模範にする、多様且つ興味をそそる学習活動を提供すべきである。更に、効果的な言語没入教育環境は、ナレーターの声の音声及びテキストを、目標言語から、学習者又は学習者の指導者によく知られる指定言語に翻訳するツールを提供するべきである。重要なことに、翻訳ツールは、必ずしも目標言語が熟練していない、言語学習者の指導者の関与を促進することができる。加えて、翻訳ツールは、指導者の指導の下、又は自身の指導力の何れかで、学習者の個々のニーズに適する没入の深さを変えさせることができる。

技術は、教育において漸増的に影響力のある要因であり、強力な学習ツールを作り出す新たな機会を提供する。マルチメディア技術は、対話型言語没入教育環境の作成などを経て、学習者を没頭させる新たな方法を提供する。そのような環境において、学習者は、視覚的表示を見て、単語、文構造、及び対話形のパターンと同様に、目標言語の音の聴覚的表現を聞くことができる。また、そのような環境において、特異的な特徴は、学習経験がより協力的且つ社会的であるように、指導者の関与を促進することができる。関与した指導者は、奨励及びガイダンスを提供するために、各学習者の経験及び知識を活用することができる。これらの可能性にもかかわらず、現在のコンピュータベースの言語没入学習環境は、豊富な媒体及びナレーターの声の音声を含む、十分に多様且つ興味をそそる学習活動を提供しない。更により重要なことに、それらは、指導者の理解、快適さ、及び関与を促進する、指導者による使用に適した効果的な翻訳ツールを提供しない。

本明細書には、特定の実施形態において、コンピュータベースの言語没入教育システムが開示され、該システムは：コンピュータネットワークに任意に接続されるデジタル処理デバイスであって、前記デジタル処理デバイスは、実行命令を行なうように構成された運用システムを含む、デジタル処理デバイス；及び、言語没入教育環境を作る実行命令を含む、前記デジタル処理デバイスに提供されるコンピュータプログラムを含み、前記言語没入教育環境は：目標言語に関連した複数の学習活動；前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び、前記ナレーターの声及び／又はテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適している。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、前記学習者の教育上の発達を助長する際に前記指導者を促進するのに適している。更なる実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、前記指導者によって制御される。更なる実施形態において、指定言語は、前記指導者によって選択される。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、最近のナレーターの声及び／又はテキストのリストを維持し、前記リストは、個々の前記最近のナレーターの声及び／又はテキストの文書化及び音声化した翻訳へのアクセスを提供する。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、前記学習者による使用に更に適している。更なる実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールへのアクセスは、前記学習者によって制御される。更なる実施形態において、指定言語は、前記学習者によって選択される。幾つかの実施形態において、前記ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、全てのナレーターの声及び／又はテキスト、前記学習活動のコンテンツに関連するナレーターの声及び／又はテキスト、前記学習活動の指示に関連したナレーターの声及び／又はテキスト、言語没入教育環境内のナビゲーションに関連したナレーターの声及び／又はテキスト、前記学習者の補正及び奨励に関連したナレーターの声及び／又はテキスト、及びナレーターの声及び／又はテキストが無いものの１以上を任意に翻訳することにより、学習者没入のカスタマイゼーションを提供するように設定可能である。更なる実施形態において、学習者没入のカスタマイゼーションは、前記指導者によって制御され、前記指導者は、翻訳されるナレーターの声及び／又はテキストの型を決定する。更なる実施形態において、学習者没入のカスタマイゼーションは、前記学習者によって制御され、前記学習者は、翻訳されるナレーターの声及び／又はテキストの型を決定する。幾つかの実施形態において、複数の学習活動は、芸術、記事、図書、ブレインストーム、共著、構図、デモンストレーション、ｅ−ブック、エッセイ、試験、ゲーム、グループ活動、ジャーナル、室内実験、講義、マルチプレイヤーゲーム、音楽、問題セット、パズル、クイズ、読書の課題、ロールプレイ、シミュレーション、歌、ビデオ、及びワークシートから選択された１つ以上の活動を含む。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、前記言語没入教育環境のＧＵＩに統合される特徴を含む。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、ウェブブラウザのプラグイン、アドイン、アドオン、又は拡張を含む。更なる実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、独立型アプリケーションを含む。更なる実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、モバイルアプリケーションを含む。幾つかの実施形態において、目標言語又は前記指定言語は、英語、スペイン語、イタリア語、ポルトガル語、フランス語、オランダ語、ポーランド語、ドイツ語、ロシア語、ウクライナ語、標準中国語、Ｗｕ語（Ｗｕ）、広東語、ヒンディー語、パンジャブ語、ベンガル語、マラーティ語、ウルドゥ語、アラビア語、トルコ語、タミール語、ペルシア語、日本語、韓国語、ベトナム語、タイ語、ビルマ語、マライ語、テルグ語、ジャワ語、及びタガログ語の１つ以上である。更なる実施形態において、目標言語は英語である。

また本明細書には、特定の実施形態において、デジタル処理デバイスの運用システムによって実行可能な指示を含むコンピュータプログラムでコード化された、非一時的なコンピュータ読み取り可能な媒体が開示され、ここで、前記指示は言語没入教育環境を作り、前記言語没入教育環境は：目標言語に関連した複数の学習活動；前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び、前記ナレーターの声及び／又はテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適している。幾つかの実施形態において、目標言語又は前記指定言語は、英語、スペイン語、イタリア語、ポルトガル語、フランス語、オランダ語、ポーランド語、ドイツ語、ロシア語、ウクライナ語、標準中国語、Ｗｕ語、広東語、ヒンディー語、パンジャブ語、ベンガル語、マラーティ語、ウルドゥ語、アラビア語、トルコ語、タミール語、ペルシア語、日本語、韓国語、ベトナム語、タイ語、ビルマ語、マライ語、テルグ語、ジャワ語、及びタガログ語の１つ以上である。更なる実施形態において、目標言語は英語である。

また本明細書には、特定の実施形態において、コンピュータで実施される言語没入教育方法が開示され、該方法は、言語没入教育環境を作るための実行命令を行うように構成された運用システムを含むデジタル処理デバイスに、実行命令を提供する工程を含み、前記言語没入教育環境は：目標言語に関連した複数の学習活動；前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び、前記ナレーターの声及び／又はテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適している。幾つかの実施形態において、目標言語又は前記指定言語は、英語、スペイン語、イタリア語、ポルトガル語、フランス語、オランダ語、ポーランド語、ドイツ語、ロシア語、ウクライナ語、標準中国語、Ｗｕ語、広東語、ヒンディー語、パンジャブ語、ベンガル語、マラーティ語、ウルドゥ語、アラビア語、トルコ語、タミール語、ペルシア語、日本語、韓国語、ベトナム語、タイ語、ビルマ語、マライ語、テルグ語、ジャワ語、及びタガログ語の１つ以上である。更なる実施形態において、目標言語は英語である。

言葉没入教育環境の制限しない例を示す；この場合、環境は、教室のメタファー（ｍｅｔａｐｈｏｒ）を表わし、目標言語に関連した多数の学習活動へのアクセスを提供し、且つ、各学習活動においてナレーターの声の翻訳のためのソフトウェアモジュールへのアクセスを提供する。 ナレーターの声の翻訳のためのソフトウェアモジュールの制限しない例を示す；この場合、学習活動における英語のナレーターの声の標準中国語への文書化及び音声化した翻訳のためのソフトウェアモジュール。 ナレーターの声の翻訳のためのソフトウェアモジュールの制限しない例を示す；この場合、ナレーターの声の文書化及び音声化した翻訳のためのソフトウェアモジュールであり、アイコン又は短縮した翻訳と相互に作用することにより明らかとなった完全な翻訳を含む。 ナレーターの声の翻訳のためのソフトウェアモジュールの制限しない例を示す；この場合、ナレーターの声の文書化及び音声化した翻訳のためのソフトウェアモジュールであり、最近のナレーターの声のランニングリスト（ｒｕｎｎｉｎｇ ｌｉｓｔ）を維持する。 言葉没入教育環境の制限しない例を示す；この場合、環境は動物園のメタファーを表わし、目標言語に関連した多数の学習活動へのアクセスを提供し、且つ、各学習活動におけるナレーターの声の翻訳のためのソフトウェアモジュールへのアクセスを提供する。

既存のコンピュータベースの言葉没入教育環境は、学習者の学習経験の学習コンテンツ及び意識に関する、指導者の快適さ及び理解を促進する特徴の提供により、必ずしも目標言語が熟練していない指導者の関与を十分に促進しない。故に、本明細書に記載される言語没入教育のためのシステム、製品、プログラム、及び方法の目的は、目標言語のナレーターの声の音声などの豊富な媒体を含む、多様且つ興味をそそる学習活動を提供することである。本明細書に開示されるシステム、製品、プログラム、及び方法の別の目的は、指導者のより深い関与を促進するため、且つ言語学習経験における没入の深さを学習者が動的にカスタマイズすることを可能にするために、ナレーターの声の音声及びテキストを、目標言語から、学習者又は学習者の指導者によく知られる指定言語に翻訳するツールを提供することである。

本明細書には、様々な実施形態において、コンピュータベースの言語没入教育システムが開示され、該システムは：コンピュータネットワークに任意に接続されるデジタル処理デバイスであって、前記デジタル処理デバイスは、実行命令を行なうように構成された運用システムを含む、デジタル処理デバイス；及び、言語没入教育環境を作る実行命令を含む、前記デジタル処理デバイスに提供されるコンピュータプログラムを含み、前記言語没入教育環境は：目標言語に関連した複数の学習活動；前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び、前記ナレーターの声及び／又はテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適している。

また本明細書には、様々な実施形態において、デジタル処理デバイスの運用システムによって実行可能な指示を含むコンピュータプログラムでコード化された、非一時的なコンピュータ読み取り可能な媒体が開示され、ここで、前記指示は言語没入教育環境を作り、前記言語没入教育環境は：目標言語に関連した複数の学習活動；前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び、前記ナレーターの声及び／又はテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適している。

また本明細書には、様々な実施形態において、コンピュータで実施される言語没入教育方法が開示され、該方法は、言語没入教育環境を作るための実行命令を行うように構成された運用システムを含むデジタル処理デバイスに、実行命令を提供する工程を含み、前記言語没入教育環境は：目標言語に関連した複数の学習活動；前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び、前記ナレーターの声及び／又はテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適している。

様々な定義
用語「学習者」は、本明細書に使用されるように、１つ以上の目標言語についての知識、洞察力、又は理解を得ることを目的として教育制度と相互に作用する人、又は教育制度と相互に作用することを許可され、求められ、又は割り当てられた人を指す。

用語「指導者」は、本明細書に使用されるように、学習者の教育上の発達を促進又は助長することに興味がある、又はその責任のある人を指し、限定されないが、学習者の親、継親、養親、里親、祖父母、保護者、親族、友達、案内者、雇用者、後見人、インストラクター、教師、又は教授を含む。

本明細書で使用されるように「目標言語」は、学習者が学習を望む、又は何らかの理由で学習することを許可され、求められ、又は割り当てられた、母国の、第１の、第２の、追加の、又は外国の言語を意味する。

本明細書で使用されるように、「没入」は、目標言語を教える方法であり、目標言語は、は、指示、補正、奨励、及び／又はナビゲーション、同様に、対象素材のコンテンツのために随意に使用される。没入は、教育ツールとして目標言語を使用し、任意に及び可変的に、学習者を目標言語に包囲する（ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇ）又は「没入させる」。

本明細書で使用されるように、「分類学」は、複数の要素の特有の分類又は構造を意味する。分類学は、要素をグループへと整え、要素又はグループを階層構造（例えば、グループ及びサブグループ）に整え得る。分類学は、包括的であり、題材の中の全ての要素を分類し、又は、部分的であり、単に題材の中の要素の一部を分類するだけである。

本明細書で使用されるように、「音素」は、言語における１つの特有な音であると理解される、一連の類似した言語音に相当する、言語の抽象的な単位の何れかを意味する。

本明細書で使用されるように、「練習」は、１つ以上の具体的な教育上の目的を成し遂げるため、又は以前に得た能力を維持するための行動における、試演の又は実際の従事の反復に基づいた学習法を意味する。練習は、目標言語の音素、単語、文、会話、又は他の態様を見て、聞き、及び／又は発音するための複数の機会を、学習者に提示すること含み得る。

用語「教育デザイナー」は、本明細書で使用されるように、学習活動を設計及び／又は評価し、教育制度の要素である活動の順序をグループ化する任意の人を指す。

用語「教育プラン」は、本明細書に使用されるように、学習者のために教育デザイナー又は指導者によって想起され、個々の学習活動の相互補強効果を通して１つ以上の具体的な教育上の目標を成し遂げるよう設計されるプランを指す。

用語「独立型アプリケーション」は、本明細書に使用されるように、独立したコンピュータプロセスとして実行されるプログラムを指し、既存プロセスへのアドオンではない。独立型アプリケーションは頻繁にコンパイルされ、実行可能である。

言語没入教育環境
本明細書に開示される言語没入教育のためのシステム、製品、プログラム、及び方法は、言語没入教育環境を含む。幾つかの実施形態において、言語没入教育環境は、言語学習に適したメタファーを表わすグラフィックユーザーインターフェース（ＧＵＩ）を含む。特定の実施形態において、メタファーは、教室（例えば図１を参照）又は動物園（例えば図５を参照）である。幾つかの実施形態において、環境は、目標言語に関連した複数の学習活動を更に含む。幾つかの実施形態において、環境は、目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュールを更に含む。幾つかの実施形態において、環境は、前記ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストの両方を、目標言語から、指導者又は言語学習者によく知られる指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを更に含む。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、文書化及び音声化した翻訳の両方を提供する。また更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは指導者による使用に適している。図１及び５を参照すると、特定の実施形態において、言語没入教育環境のＧＵＩは、目標言語に関連する複数の言語活動へのアクセスを提供し、且つ、各言語活動においてナレーターの声の翻訳のためのソフトウェアモジュールへのアクセスを提供する。

幾つかの実施形態において、目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュールは、目標言語に関連した学習活動と共に作動する。更なる実施形態において、学習活動及び関連するナレーターの声は、言語学習者による使用のために設計される。幾つかの実施形態において、前記ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストの両方を、目標言語からよく知られた指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールは、若い学習者の親又は祖父母などの、学習者の指導者による使用に適しており、指導者の快適さ及び理解を促進し、故に関与を促進して前記学習者の教育上の発達を助長するように設計される。幾つかの実施形態において、翻訳を提供するためのソフトウェアモジュールは、学習者による使用に適しており、学習者が言語学習環境にさらされる没入の程度にカスタマイズすることを可能にするよう設計される。更なる実施形態において、翻訳を提供するためのソフトウェアモジュールは、学習者とその指導者の両方による使用に適している。

幾つかの実施形態において、言語没入教育環境はイントラネットベースである。幾つかの実施形態において、言語没入教育環境はインターネットベースである。更なる実施形態において、環境はワールドワイドウェブベースである。また更なる実施形態において、環境はクラウドコンピューティングベースである。他の実施形態において、環境は、限定されないが、ＣＤ−ＲＯＭ、ＤＶＤ、フラッシュメモリデバイス、磁気ディスクドライブ、及び光ディスクドライブを含むデータ記憶デバイスベースである。

学習活動
本明細書に記載されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、複数の学習活動を含む。幾つかの実施形態において、１つ以上の活動は、限定されないが、デモンストレーション、入門記事、入門ビデオ、及びシミュレーションを含む非公式の活動から選択される。幾つかの実施形態において、１つ以上の活動は、限定されないが、歌、詠唱、本、詩、パズル、ゲーム、芸術活動、及び印刷可能な活動を含む、就学前の活動から選択される。幾つかの実施形態において、１つ以上の活動は、限定されないが、本、ゲーム、パズル、芸術、音楽、読書の課題、記事、ビデオ、デモンストレーション、シミュレーション、クイズ、試験、ワークシート、問題セット、ブレインストーム、及びジャーナルを含む、Ｋ−１２活動から選択される。幾つかの実施形態において、１つ以上の活動は、限定されないが、本、読書の課題、講義、記事、ビデオ、デモンストレーション、シミュレーション、模擬試験、クイズ、試験、エッセイ、室内実験、問題セット、ブレインストーム、及びジャーナルを含む、高等教育活動から選択される。幾つかの実施形態において、１つ以上の活動は、限定されないが、本、記事、ブレインストーム、共著、グループ活動、マルチプレイヤーゲーム、ビデオ、講義、ロールプレイ、シミュレーション、デモンストレーション、クイズ、及び試験を含む、専門的な活動から選択される。

幾つかの実施形態において、複数の活動は、個々の活動の相互補強効果により、目標言語において１つ以上の教育上の目的を成し遂げるように設計された教育プランに従って組織される。更なる実施形態において、教育プランは、１つ以上の以前の活動の教育上のメッセージを加える１つ以上の活動により理解が次第に構築されるような方法で、対象に関連した２つ以上の活動を相互に連結させる。幾つかの実施形態において、教育デザイナーが教育プランを構築する。他の実施形態において、学習者の指導者が、教育プランを構築する。他の実施形態において、ソフトウェアモジュールは、１つ以上の公表された教育水準の必要条件に従って教育プランを構築する。

幾つかの実施形態において、教育プランは、目標言語における音素の分類学に基づく。更なる実施形態において、教育プランは、音素音、単語の開始、中間、及び最後の文脈における音素音、単語科（ｗｏｒｄ ｆａｍｉｌｉｅｓ）、環境又はテーマを背景とした語彙、文構造、及び共通の会話パターンを教えることを含む、教育上の目的の進行を含む。幾つかの実施形態において、複数の活動は、音素の音を教えること、及び、単語の開始、中間、及び最後の文脈における音素を教えることに関係する、１つ以上の教育上の目的を成し遂げることを目指した活動を含む。幾つかの実施形態において、複数の活動は、１つ以上の単語科を教えることに関係する、１つ以上の教育上の目的を成し遂げることを目指した活動を含む。幾つかの実施形態において、複数の活動は、特定の環境又はテーマを背景とした語彙を教えることに関係する１つ以上の教育上の目的を成し遂げることを目指した活動を含む。幾つかの実施形態において、複数の活動は、文構造及び共通の会話パターンを教えることに関係する１つ以上の教育上の目的を成し遂げることを目指した活動を含む。

様々な実施形態において、教育プランは、限定されないが、レッスン、学習単位、及び研究のレベルに取り組む（ａｄｄｒｅｓｓｅｓ）。幾つかの実施形態において、教育プランは、公表された教育水準の特定の教育上の目的又は特定の要素に対して教示する、１つ以上の学習活動であるレッスンに取り組む。幾つかの実施形態において、教育プランは、公表された教育水準の一般的な教育上の目的又は一般的な要素に対して教示する、１つ以上のレッスンである学習単位に取り組む。幾つかの実施形態において、教育プランは、公表された教育水準の複数の一般的な教育上の目的又は包括的な要素に対して教示する、１つ以上の学習単位である研究のレベルに取り組む。

幾つかの実施形態において、学習活動は、視覚及び音声のコンテンツ、例えば、テキスト、画像、ビデオ、音声、動作、対話機能、及びアニメーションを含む。更なる実施形態において、対話型コンテンツは、学習者が、テキスト、ハイパーリンク、グラフィカルアイコン、及び他の視覚的要素、グラフィカル要素の操作、聴覚的要素、及び動作要素により、学習活動と相互作用することを可能にする。本明細書で提供される開示を考慮し、学習活動は、当該技術分野で既知のマシン、ソフトウェア、及び言語を使用する、当業者に既知の技術によって作り出される。当業者は、限定されないが、Ｆｌａｓｈ（登録商標）、ＱｕｉｃｋＴｉｍｅ（登録商標）、Ｒｅａｌ Ｍｅｄｉａ（登録商標）、Ｗｉｎｄｏｗｓ（登録商標） Ｍｅｄｉａ（登録商標）、Ｓｉｌｖｅｒｌｉｇｈｔ（登録商標）、Ｊａｖａ（登録商標）、ＨＴＭＬ ５、ＸＨＴＭＬ ５、Ｕｎｉｔｙ（登録商標）、Ａｕｄｉｏ Ｖｉｄｅｏ Ｉｎｔｅｒｌｅａｖｅ（ＡＶＩ）、及びＭｏｖｉｎｇ Ｐｉｃｔｕｒｅｓ Ｅｘｐｅｒｔ Ｇｒｏｕｐ（ＭＰＥＧ）を含む、様々なデジタルマルチメディア形式が適切であることを認識するであろう。

目標言語
本明細書に記載されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、目標言語に関連した複数の学習活動を含む。幾つかの実施形態において、目標言語は、学習者が学習することを望む言語、又は学習することを許可され、求められ、又は割り当てられた言語である。更なる実施形態において、目標言語は、学習者の母国又は第１の言語である。他の実施形態において、目標言語は、第２の、追加の、又は外国の言語である。様々な実施形態において、目標言語は、限定されないが、英語、スペイン語、イタリア語、ポルトガル語、フランス語、オランダ語、ポーランド語、ドイツ語、ロシア語、ウクライナ語、標準中国語、Ｗｕ語、広東語、ヒンディー語、パンジャブ語、ベンガル語、マラーティ語、ウルドゥ語、アラビア語、トルコ語、タミール語、ペルシア語、日本語、韓国語、ベトナム語、タイ語、ビルマ語、マライ語、テルグ語、ジャワ語、及びタガログ語である。適切な目標言語は、学習者にとって新しいもの、学習者が幾つか精通しているもの、学習者が熟練しているもの、及び学習者が流暢であるが、彼らの語学力を洗練するように動機づけられるものを含む。

幾つかの実施形態において、本明細書に記載される学習活動は、限定されないが、目標言語のテキスト、画像、ビデオ、音声、動作、対話機能、及びアニメーションを含む。更なる実施形態において、音声は、目標言語のナレーターの声の音声を含む。幾つかの実施形態において、目標言語のテキスト、画像、ビデオ、音声、動作、対話機能、及びアニメーションは、対象素材のコンテンツに使用される。幾つかの実施形態において、目標言語のテキスト、画像、ビデオ、音声、動作、対話機能、及びアニメーションは、限定されないが、指示、補正、奨励、及びナビゲーションに使用される。

ナレーターの声の音声
本明細書に記載されるシステム、製品、プログラム及び方法は、言語没入教育環境を提供する。没入は、目標言語が、対象素材のコンテンツに加えて指示、補正、奨励、及び／又はナビゲーションに随意に使用される、目標言語の教育方法である。従って、本明細書に記載されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、目標言語の話し言葉又はナレーターの声の音声を含む。幾つかの実施形態において、本明細書に記載されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、ナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュールを含む。幾つかの実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、限定されないが、１つの記録された声、記録された２人の間の会話、記録された２人以上の間の会話、動物音、自然音、歌、音楽、及び音響効果を含む。幾つかの実施形態において、ナレーターの声の音声は、限定されないが、テキスト、画像、ビデオ、動作、対話機能、アニメーション、又はそれらの組み合わせを含む、他の媒体に関連する。更なる実施形態において、ナレーターの声の音声は、ビデオ、動作、対話機能、アニメーション、又はそれらの組み合わせと同期される。

幾つかの実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、学習者又は学習者の指導者に教えるために使用される。更なる実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、ソフトウェアモジュールの使用方法、コンテンツ特徴、及び学習活動について説明するために使用される。幾つかの実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、学習者が学習活動に対する誤った応答をする時、学習者を補正するために使用される。更なる実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、正しくない応答をした学習者に警告を出し、より正確な応答の例を提供するために使用される。幾つかの実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、学習者を奨励するために使用される。更なる実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、褒める及び賞賛するために使用される。幾つかの実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、学習者又は指導者がコンピュータベースの環境をナビゲートするのを助けるために使用される。更なる実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、リンク、ボタン、及び他のナビゲーション要素の機能を示すために使用される。

幾つかの実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、１つ以上の学習活動の題材を含む。更なる実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、目標言語及びそれらの適切な発音において、音素の音を模範にする又は実証するために使用される。また更なる実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、単語の開始、中間、及び最後の中の音素とそれらの音を認識し、単語を形成するために音を加え、同様に単語を音素に分解する練習を提供するために使用される。幾つかの実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、限定されないが、目標言語の語彙、文構造及び共通の会話パターンを模範にする又は実証するために使用される。

本明細書で提供される開示を考慮すると、当業者は、様々なデジタルオーディオ形式が話し言葉又はナレーターの声の音声のコンピュータベースの送達に利用可能であることを認識するであろう。これらは、限定されないが、ＷＡＶ、ＡＩＦＦ、ＡＵ、及びＰＣＭなどの圧縮されていない音声形式；ＦＬＡＣ、Ｍｏｎｋｅｙ’ｓ Ａｕｄｉｏ、ＷａｖＰａｃｋ、Ｓｈｏｒｔｅｎ、ＴＴＡ、ＡＴＲＡＣ Ａｄｖａｎｃｅｄ Ｌｏｓｓｌｅｓｓ、Ａｐｐｌｅ（登録商標）Ｌｏｓｓｌｅｓｓ、ＭＰＥＧ−４、及びＷｉｎｄｏｗｓ（登録商標） Ｍｅｄｉａ（登録商標）Ａｕｄｉｏ Ｌｏｓｓｌｅｓｓなどの無損失圧縮の形式；及び、ＭＰ３、Ｖｏｒｂｉｓ、Ｍｕｓｅｐａｃｋ、ＡＡＣ、Ｒｅａｌ Ａｕｄｉｏ、ＡＴＲＡＣ、及びＷｉｎｄｏｗｓ（登録商標） Ｍｅｄｉａ（登録商標）Ａｕｄｉｏ Ｌｏｓｓｙなどの損失圧縮の形式を含む。オーディオ圧縮は、デジタルオーディオの透過帯域幅要件及びオーディオファイルの保存容量を減らすように設計されたデータ圧縮の形態である。オーディオ圧縮アルゴリズムは、オーディオ符号化（ａｕｄｉｏ ｃｏｄｅｃｓ）（コンプレッサー−デコンプレッサー又はコーダー−デコーダーの省略）としてコンピュータソフトウェアにおいて実施される。幾つかの実施形態において、話し言葉の音声は圧縮される。更なる実施形態において、音声データは無損失符号化により圧縮される。また更なる実施形態において、音声データは、当業者に精通する程度を変えることに対して損失の符号化により圧縮される。更なる実施形態において、音声データは損失のある符号化により圧縮される。また更なる実施形態において、音声データは、当業者に精通する程度を変えることに対して損失のある符号化により圧縮される。他の実施形態において、話し言葉の音声は圧縮されない。幾つかの実施形態において、話し言葉又はナレーターの声の音声は、ビデオ又はマルチメディアコンテンツに含まれる。更なる実施形態音声において、音声は、限定されないが、Ｗｉｎｄｏｗｓ（登録商標） Ｍｅｄｉａ Ｖｉｄｅｏ（ＷＭＶ）、Ｍｏｔｉｏｎ Ｐｉｃｔｕｒｅ Ｅｘｐｅｒｔｓ Ｇｒｏｕｐ（ＭＰＥＧ）、Ａｕｄｉｏ Ｖｉｄｅｏ Ｉｎｔｅｒｌｅａｖｅ（ＡＶＩ）、ＱｕｉｃｋＴｉｍｅ（登録商標）、Ｒｅａｌ Ｍｅｄｉａ（登録商標）、Ｗｉｎｄｏｗｓ（登録商標） Ｍｅｄｉａ（登録商標）、Ｆｌａｓｈ（登録商標）、Ｓｉｌｖｅｒｌｉｇｈｔ（登録商標）、Ｊａｖａ（登録商標）、ＨＴＭＬ ５、ＸＨＴＭＬ ５、及びＵｎｉｔｙ（登録商標）を含むメディア形式で含まれる。

ナレーターの声の音声又はテキストの翻訳
本明細書に記載されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、ナレーターの声及び／又はテキストを目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含む。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールは、限定されないが、指示、補正、奨励、ナビゲーション、又は言語学習コンテンツに関連する、ナレーターの声及び／又はテキスト、又はナレーターの声及びテキストの両方を翻訳する。更なる実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストは、学習活動又は言語没入教育環境に関連する。幾つかの実施形態において、翻訳は文書化される。幾つかの実施形態において、翻訳は音声化される。他の実施形態において、翻訳は文書化且つ音声化される。幾つかの実施形態において、ソフトウェアモジュールは、最近再生されたナレーターの声又は最近表示されたテキストの文書化及び音声化した翻訳へのアクセスを提供する。他の実施形態において、ソフトウェアモジュールは、最近再生されたナレーターの声及び最近表示されたテキストのリストを維持し、各々の文書化及び音声化した翻訳へのアクセスを提供する（例えば、図４を参照）。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、最近のナレーターの声又はテキストの翻訳への容易なアクセスを提供し、更なる相互作用により、追加の最近のナレーターの声及び／又はテキストのリストの翻訳へのアクセスを提供する（例えば、図４を参照）。更なる実施形態において、最近のナレーターの声、テキスト、又はその両方の翻訳のリストは、最近の２、３、４、５、６、７、８、９、１０、２０、３０、４０、又は５０のナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を含む。また更なる実施形態において、ナレーターの声とテキストの翻訳は、例えば、画像、アイコン、テキスト、又はリンク、或いは他のＧＵＩ要素との相互作用によってアクセスされる。また更なる実施形態において、ナレーターの声とテキストの翻訳は、例えば、マウス、トラックパッド、又はトラックボールなどのポインティングデバイス装置でのクリック、タッチスクリーン又はマルチタッチスクリーンでのタップ又は他のジェスチャー、キーストローク、又は音声コマンドを含む相互作用によりアクセスされる。

幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、記憶されたデータのコレクションの中から適切な文章データを選択することにより文書化した翻訳を作り出す。様々な実施形態において、テキストデータは、限定されないが、Ｒｉｃｈ Ｔｅｘｔ Ｆｏｒｍａｔ（ＲＴＦ）及びＴＸＴを含む形式に記憶される。更なる実施形態において、テキストデータは、Ｕｎｉｃｏｄｅ又はＡｍｅｒｉｃａｎ Ｓｔａｎｄａｒｄ Ｃｏｄｅ ｆｏｒ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｉｎｔｅｒｃｈａｎｇｅ（ＡＳＣＩＩ）の基準に従ってコード化される。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、記憶したデータファイルのコレクションの中から適切な音声データファイルを選択することにより、音声化した翻訳を作り出す。様々な実施形態において、音声データは、限定されないが、ＭＰ３、ＷＡＶ、ＡＩＦＦ、ＡＵ、Ａｐｐｌｅ（登録商標）Ｌｏｓｓｌｅｓｓ、ＭＰＥＧ−４、Ｗｉｎｄｏｗｓ（登録商標） Ｍｅｄｉａ（登録商標）、Ｖｏｒｂｉｓ、ＡＡＣ、及びＲｅａｌ Ａｕｄｉｏ（登録商標）を含む形式で記憶される。更なる実施形態において、テキスト及び音声データファイルは、当該技術分野で既知の様々なデータベースの１つなどの電子貯蔵所に記憶される。

指導者の関与は頻繁に、言語学習活動の成功における重要な要因であり、及び頻繁に言語没入教育環境の全体の成功における要因である。指導者は、指導者が目標言語において必ずしも流暢でなく又は熟練していない場合でさえ、言語を学習する際に奨励とモチベーションを頻繁に提供する。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、指導者による使用に適している。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、学習者の教育上の発達の指導者の促進を促すのに適している。更なる実施形態において、指導者は、ソフトウェアモジュールが声及びテキストのコンテンツを翻訳する、指定言語を選択する。また更なる実施形態において、指導者は、例えば、モジュール内の或いは言語没入教育環境の別々の設定又は好みの領域（ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ａｒｅａ）の何れかにおいて、予め用意したメニューの使用により、又はテキスト入力により、指定言語を選択する。様々な実施形態において、指定言語は、限定されないが、英語、スペイン語、イタリア語、ポルトガル語、フランス語、オランダ語、ポーランド語、ドイツ語、ロシア語、ウクライナ語、標準中国語、Ｗｕ語、広東語、ヒンディー語、パンジャブ語、ベンガル語、マラーティ語、ウルドゥ語、アラビア語、トルコ語、タミール語、ペルシア語、日本語、韓国語、ベトナム語、タイ語、ビルマ語、マライ語、テルグ語、ジャワ語、及びタガログ語である。幾つかの実施形態において、指導者は、ソフトウェアモジュールへのアクセスを制御する。更なる実施形態において、指導者は、ソフトウェアモジュールをオンにする又はオフにする。更なる実施形態において、指導者は、ソフトウェアモジュールが利用可能な環境のエリア、セクション、画面（ｖｉｅｗ）、スクリーン、又はページを構成する。

学習者の中にはまた、自身の学習経験をカスタマイズする能力から利益を得る者もいる。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、学習者による使用に更に適している。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、環境における没入の程度をカスタマイズする学習者の能力を促進するのに適している。更なる実施形態において、学習者は、ソフトウェアモジュールが声及びテキストのコンテンツを翻訳する、指定言語を選択する。また更なる実施形態において、学習者は、例えば、モジュール内の或いは言語没入教育環境の別々の設定又は好みの領域の何れかにおいて、予め用意したメニューの使用により、又はテキスト入力により、指定言語を選択する。幾つかの実施形態において、学習者は、ソフトウェアモジュールへの自身のアクセスを制御する。更なる実施形態において、学習者はソフトウェアモジュールをオンにする又はオフにする。更なる実施形態において、学習者は、ソフトウェアモジュールが利用可能な環境のエリア、セクション、画面（ｖｉｅｗ）、スクリーン、又はページを構成する。

幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、ナレーターの声及び／又はテキストの型、コンテンツ、又は目的に基づいてナレーターの声及び／又はテキストを任意に翻訳することにより、学習者没入のカスタマイゼーションを提供するように設定可能である。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、ナレーターの声及び／又はテキストを全て翻訳するように設定可能である。また更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、学習活動のコンテンツに関連したナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するように任意に設定可能である。また更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、学習活動のための指示に関連したナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するように任意に設定可能である。また更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、環境内のナビゲーションに関連したナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するように任意に設定可能である。また更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、学習者の補正及び奨励に関連したナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するように任意に設定可能である。また更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳しないように任意に設定可能である。幾つかの実施形態において、ソフトウェアモジュールは、本明細書に記載されるナレーターの声及び／又はテキストの型の任意の組み合わせを翻訳するように設定可能である。更なる実施形態において、ナレーターの声のコンテンツの翻訳は、テキストのコンテンツの翻訳とは別々に構成される。更なる実施形態において、言語学習者の指導者は、モジュールにより翻訳されたコンテンツの型を構成する。他の実施形態において、学習者は、モジュールにより翻訳されたコンテンツの型を構成する。

本明細書で提供される開示を考慮すると、当業者は、様々な実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールが多数の方法で実施されることを認識するであろう。幾つかの実施形態において、ソフトウェアモジュールは、本明細書に記載される言語没入教育環境の全てのエリア、セクション、画面、スクリーン、又はページから利用可能である。他の実施形態において、ソフトウェアモジュールは、環境の選択したエリア、セクション、画面、スクリーン、又はページから利用可能である。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、限定されないが、指示、補正、奨励、ナビゲーション、言語学習コンテンツ、又はそれらの任意の組み合わせに付随するナレーターの声又はテキストを含む、環境のエリア、セクション、画面、スクリーン、又はページからアクセス可能である。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、本明細書に記載される言語没入教育環境のＧＵＩに統合される特徴である。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、環境のＧＵＩへ統合されたリンク又はアイコンと相互に作用することによりアクセス可能である。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、環境のＧＵＩの上の層又はレベルにある。

図１及び５を参照すると、特定の実施形態において、翻訳を提供するためのソフトウェアモジュールは、言語没入教育環境に統合される（図２における切り離されたクローズアップ例も参照する）。最近再生されたナレーターの声の文書化翻訳が表示される。最近再生されたナレーターの声が長い場合、文書化した翻訳は潜在的に省略される。更に、最近再生されたナレーターの声の音声化した翻訳は、スピーカーアイコンと相互に作用することにより利用可能である。ここで図３を参照すると、特定の実施形態において、最近再生されたナレーターの声の完全な文書化及び音声化した翻訳は、文書化した翻訳のテキストをクリックすることにより利用可能である。ここで図４を参照すると、特定の実施形態において、ソフトウェアモジュールは、幾つかの最近再生されたナレーターの声の文書化及び音声化した翻訳のリストへのアクセスを提供する。

幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、ウェブブラウザのプラグイン、アドイン、アドオン、又は拡張を含む。更なる実施形態において、ウェブブラウザ、プラグイン、アドイン、アドオン、又は拡張は、限定されないが、クリック、右クリック、メニュー選択、キーストローク、タッチスクリーンジェスチャー、又は音声コマンドを介して利用可能である。幾つかの実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストを翻訳するためのソフトウェアモジュールは、独立型コンピュータプロセスとして実行されるプログラムである独立型アプリケーションを含み、既存プロセスへのアドオンではない。更なる実施形態において、翻訳を提供する独立型アプリケーションは、コンパイルされ且つ実行可能である。幾つかの実施形態において、独立型アプリケーションは、言語学習活動又は言語没入教育環境と通信状態にあり、及びそれらに関連する使用に適し、それは別々に実施される。更なる実施形態において、ナレーターの声及び／又はテキストの翻訳を提供するためのソフトウェアモジュールは、モバイルアプリケーションを含む。更なる実施形態において、モバイルアプリケーションは、言語学習活動又は言語没入教育環境と通信状態にあり、及びそれらに関連する使用に適し、それは別々に実施される。

デジタル処理デバイス
本明細書に記載されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、デジタル処理デバイスを含む。デジタル処理デバイスは、デバイスの機能を実行する１つ以上のハードウェア中央処理装置（ＣＰＵ）を含む。デジタル処理デバイスは、実行命令を行うように構成された運用システムを更に含む。幾つかの実施形態において、デジタル処理デバイスは、メモリ素子、ディスプレイ、入力装置、及び任意に音響出力デバイスを更に含む。幾つかの実施形態において、デジタル処理デバイスは、ワールドワイドウェブにアクセスするようにインターネットに接続される。他の実施形態において、デジタル処理デバイスはイントラネットに接続される。他の実施形態において、デジタル処理デバイスはデータ記憶デバイスに接続される。幾つかの実施形態において、デジタル処理デバイスは、サーバー又はデスクトップコンピュータなどの非携帯機器である。他の実施形態において、デジタル処理デバイスは、ラップトップ又はタブレットコンピュータなどの携帯機器である。他の実施形態において、デジタル処理デバイスは、スマートホン又はデジタル音楽プレーヤーなどのモバイルデバイスである。

デジタル処理デバイスは、実行命令を行うように構成された運用システムを含む。運用システムは、例えば、デバイスのハードウェアを管理し、アプリケーションの遂行のためのサービスを提供する、プログラム及びデータを含むソフトウェアである。当業者は、適切なパーソナルコンピュータ運用システムが、限定されないが、Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（登録商標）、Ｗｉｎｄｏｗｓ（登録商標）、Ａｐｐｌｅ（登録商標）Ｍａｃ ＯＳ Ｘ（登録商標）、ＵＮＩＸ（登録商標）、及び、ＧＮＵ／Ｌｉｎｕｘ（登録商標）などのＵＮＩＸ（登録商標）のような運用システムを含むことを認識するであろう。幾つかの実施形態において、運用システムは、クラウドコンピューティングによって提供される。当業者はまた、適切なモバイルスマートホンの運用システムが、限定されないが、Ｎｏｋｉａ（登録商標）Ｓｙｍｂｉａｎ（登録商標）ＯＳ、Ａｐｐｌｅ（登録商標）ｉＯＳ（登録商標）、Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｉｎ Ｍｏｔｉｏｎ（登録商標）ＢｌａｃｋＢｅｒｒｙ ＯＳ（登録商標）、Ｇｏｏｇｌｅ（登録商標）Ａｎｄｒｏｉｄ（登録商標）、Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（登録商標）Ｗｉｎｄｏｗｓ（登録商標） Ｐｈｏｎｅ（登録商標）ＯＳ、Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（登録商標）Ｗｉｎｄｏｗｓ（登録商標） Ｍｏｂｉｌｅ（登録商標）ＯＳ、Ｌｉｎｕｘ（登録商標）、及びＰａｌｍ（登録商標）ＷｅｂＯＳ（登録商標）を含むことを認識するであろう。

幾つかの実施形態において、デジタル処理デバイスはメモリ素子を含む。メモリは、一時的又は恒久的な基礎に基づいてデータ又はプログラムを記憶するために使用される１つ以上の物理的な機器である。幾つかの実施形態において、メモリは揮発性であり、記憶した情報を維持するための電力を必要とする。幾つかの実施形態において、メモリは不揮発性であり、デジタル処理デバイスに電力が供給されない場合、記憶した情報を保持する。

幾つかの実施形態において、デジタル処理デバイスはビジュアルディスプレイを含む。幾つかの実施形態において、ディスプレイはブラウン管（ＣＲＴ）である。幾つかの実施形態において、ディスプレイは液晶ディスプレイ（ＬＣＤ）である。更なる実施形態において、ディスプレイは薄膜トランジスタ液晶ディスプレイ（ＴＦＴ−ＬＣＤ）である。幾つかの実施形態において、ディスプレイはプラズマディスプレイである。他の実施形態において、ディスプレイはビデオプロジェクターである。また更なる実施形態において、ディスプレイは、本明細書に開示されるものなどのデバイスの組み合わせである。

幾つかの実施形態において、デジタル処理デバイスは入力装置を含む。幾つかの実施形態において、入力装置はキーボード又はキーパッドである。幾つかの実施形態において、入力装置は、限定されないが、マウス、トラックボール、トラックパッド、ジョイスティック、ゲームコントローラ、又はスタイラスを含むポインティングデバイスである。幾つかの実施形態において、入力装置はタッチスクリーン又はマルチタッチスクリーンである。他の実施形態において、入力装置は、声又は他の音入力を捕らえるマイクロホンである。他の実施形態において、入力装置は、動き又は視覚入力を捕らえるビデオカメラである。また更なる実施形態において、入力装置は本明細書に開示されるものなどのデバイスの組み合わせである。

幾つかの実施形態において、デジタル処理デバイスは任意に音響出力デバイスを含む。幾つかの実施形態において、音響出力デバイスは、１組のヘッドホン、イヤホン、又はイヤパッドである。幾つかの実施形態において、音響出力デバイスは、電気音響変換器又はラウドスピーカーである。更なる実施形態において、音響出力デバイスは、平面パネルラウドスピーカー、リボンマグネティックラウドスピーカー、又は屈曲波ラウドスピーカーである。他の実施形態において、音響出力デバイスは、圧電性スピーカーである。また更なる実施形態において、音響出力デバイスは、本明細書に開示されるものなどのデバイスの組み合わせである。

本明細書で提供される記載に従って、適切なデジタル処理デバイスは、限定されないが、サーバコンピュータ、デスクトップコンピュータ、ラップトップコンピュータ、ノートブックコンピュータ、タブレットコンピュータ、ネットブックコンピュータ、スマートブックコンピュータ、サブノートブックコンピューター、ウルトラモバイルＰＣ、ハンドヘルドコンピュータ、携帯情報端末、インターネット家電、スマートホン、音楽プレーヤー、及びポータブルビデオゲームシステムを含む。当業者は、多くのモバイルスマートホンが、本明細書に記載されるシステムにおいて使用するのに適していることを認識するであろう。適切なタブレットコンピュータは、当業者に既知のブックレット、スレート、及び変換可能な構成を有するものを含む。適切なポータブルビデオゲームシステムは、限定されないが、Ｎｉｎｔｅｎｄｏ ＤＳ（商標）及びＳｏｎｙ（登録商標）ＰＳＰ（商標）を含む。

コンピュータネットワーク
本明細書に開示されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、コンピュータネットワークに任意に接続されるデジタル処理デバイスを含む。コンピュータネットワークは、ユーザー間のコミュニケーションを促進し、ユーザーが資源を共有することを可能にする通信チャンネルによって相互に連結したコンピュータ及び／又はデバイスのコレクションである。本明細書で提供される開示を考慮して、コンピュータネットワークは、当該技術分野で既知のハードウェア、ファームウェア、及びソフトウェアを使用する、当業者に既知の技術によって作成される。幾つかの実施形態において、コンピュータネットワークはイントラネットなどのプライベートネットワークである。幾つかの実施形態において、コンピュータネットワークはインターネットである。更なる実施形態において、インターネットは、ワールドワイドウェブへのアクセスを提供し、コンピュータプログラム及び／又はモバイルアプリケーションは、ウェブを介してデジタル処理デバイスに提供される。また更なる実施形態において、インターネットは、ワールドワイドウェブへのアクセスを提供し、コンピュータプログラム及び／又はモバイルアプリケーションは、クラウドコンピューティングを介してデジタル処理デバイスに提供される。他の実施形態において、コンピュータネットワークは、限定されないが、ＣＤ−ＲＯＭ、ＤＶＤ、フラッシュメモリ素子、固体メモリ、磁気ディスクドライブ、磁気テープドライブ、光ディスクドライブ、クラウドコンピューティングシステム及びサービスなどを含む、データ記憶デバイスを含む。更なる実施形態において、コンピュータプログラム及び／又はモバイルアプリケーションは、データ記憶デバイスを介してデジタル処理デバイスに提供される。

非一時的なコンピュータ読み取り可能な記憶媒体
幾つかの実施形態において、本明細書に開示されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、任意にネットワーク化されたデジタル処理デバイスの運用システムによって実行可能な指示を含むプログラムでコード化された１つ以上のコンピュータ読み取り可能な記憶媒体を含む。更なる実施形態において、コンピュータ読み取り可能な記憶媒体はデジタル処理デバイスの有形の（ｔａｎｇｉｂｌｅ）構成部品である。また更なる実施形態において、コンピュータ読み取り可能な記憶媒体は、デジタル処理デバイスから任意に取外し可能である。幾つかの実施形態において、コンピュータ読み取り可能な記憶媒体は、限定されないが、ＣＤ−ＲＯＭ、ＤＶＤ、フラッシュメモリ素子、固形メモリ、磁気ディスクドライブ、磁気テープドライブ、光ディスクドライブ、クラウドコンピューティングシステム及びサービスなどを含む。幾つかの場合において、プログラム及び指示は、媒体上で、恒久的に、ほぼ恒久的に、半恒久的に、又は非恒久的にコード化される。

コンピュータプログラム
本明細書に開示されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、少なくとも１つのコンピュータプログラムを含む。コンピュータプログラムは、デジタル処理デバイスのＣＰＵにおいて実行可能であり、タスクを実行するために文書化した指示の順序を含む。当業者は、コンピュータプログラムが様々な言語の様々なバージョンで文書化され得ることを認識するであろう。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは指示の１つの順序を含む。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは指示の複数の順序を含む。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、１つの位置から送達される。他の実施形態において、コンピュータプログラムは複数の位置から送達される。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、クラウドコンピューティングサービスから送達される。様々な実施形態において、コンピュータプログラムは、一部又は全体的に、１つ以上のウェブアプリケーション、１つ以上のモバイルアプリケーション、１つ以上の独立型アプリケーション、１つ以上のウェブブラウザプラグイン、拡張、アドイン、又はアドオン、或いはそれらの組み合わせを含む。

ウェブアプリケーション
幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、１つ以上のマークアップ言語、スタイル言語、クライアント側スクリプト言語、サーバー側コード化言語、又はそれらの組み合わせで書かれたウェブアプリケーションを含む。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、Ｈｙｐｅｒｔｅｘｔ Ｍａｒｋｕｐ Ｌａｎｇｕａｇｅ（ＨＴＭＬ）、Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ Ｈｙｐｅｒｔｅｘｔ Ｍａｒｋｕｐ Ｌａｎｇｕａｇｅ（ＸＨＴＭＬ）、又はｅＸｔｅｎｓｉｂｌｅ Ｍａｒｋｕｐ Ｌａｎｇｕａｇｅ（ＸＭＬ）などのマークアップ言語で、ある程度まで書かれる。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、Ｃａｓｃａｄｉｎｇ Ｓｔｙｌｅ Ｓｈｅｅｔｓ（ＣＳＳ）などのスタイル言語で、ある程度まで書かれる。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、Ａｓｙｎｃｈｒｏｎｏｕｓ Ｊａｖａ（登録商標）ｓｃｒｉｐｔ ａｎｄ ＸＭＬ（ＡＪＡＸ）、Ａｃｔｉｏｎｓｃｒｉｐｔ、Ｊａｖａ（登録商標）ｓｃｒｉｐｔ、又はＳｉｌｖｅｒｌｉｇｈｔ（登録商標）などのクライアント側スクリプトで、ある程度まで書かれる。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、Ａｃｔｉｖｅ Ｓｅｒｖｅｒ Ｐａｇｅｓ（ＡＳＰ）、ＣｏｌｄＦｕｓｉｏｎ（登録商標）、Ｐｅｒｌ、Ｊａｖａ（登録商標）、Ｈｙｐｅｒｔｅｘｔ Ｐｒｅｐｒｏｃｅｓｓｏｒ（ＰＨＰ）、Ｐｙｔｈｏｎ（商標）、及びＲｕｂｙなどのサーバー側コード化言語で、ある程度まで書かれる。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、Ｒｕｂｙ ｏｎ Ｒａｉｌｓ（ＲｏＲ）又は．ＮＥＴ．などのウェブフレームワークを利用する。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｄ Ｑｕｅｒｙ Ｌａｎｇｕａｇｅ（ＳＱＬ）などの照会言語で、ある程度まで書かれる。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（登録商標）ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ、ｍｙＳＱＬ（商標）、及びＯｒａｃｌｅ（登録商標）などのデータベースシステムを利用する。

幾つかの実施形態において、言語没入教育環境はウェブアプリケーションとして実施される。更なる実施形態において、目標言語に関連した学習活動は、ウェブアプリケーションの一部として実施される。更なる実施形態において、ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールは、ウェブアプリケーションの一部である。更なる実施形態において、ナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュールは、ウェブアプリケーションの一部である。

モバイルアプリケーション
幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、モバイルのデジタル処理デバイスに提供されるモバイルアプリケーションを含む。幾つかの実施形態において、モバイルアプリケーションは、製造される時にモバイルのデジタル処理デバイスに提供される。他の実施形態において、モバイルアプリケーションは、本明細書に記載されるコンピュータネットワークを介してモバイルのデジタル処理デバイスに提供される。

本明細書で提供される開示を考慮して、モバイルアプリケーションは、当該技術分野で既知のハードウェア、言語、及び開発環境を使用する、当業者に既知の技術によって作り出される。当業者は、モバイルアプリケーションが幾つかの言語で書かれることを認識するであろう。適切なプログラミング言語は、限定されないが、Ｃ、Ｃ＋＋、Ｃ＃、Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ−Ｃ、Ｊａｖａ（登録商標）、Ｊａｖａ（登録商標）ｓｃｒｉｐｔ、Ｐａｓｃａｌ、Ｏｂｊｅｃｔ Ｐａｓｃａｌ、Ｐｙｔｈｏｎ（商標）、Ｒｕｂｙ、ＶＢ．ＮＥＴ、ＷＭＬ、及びＣＳＳを伴う又は伴わないＸＨＴＭＬ／ＨＴＭＬ、或いはそれらの組み合わせを含む。

当業者はまた、モバイルアプリケーション開発環境が様々なソースから利用可能であることを認識するであろう。市販の開発環境は、限定されないが、ＡｉｒｐｌａｙＳＤＫ、ａｌｃｈｅＭｏ、Ａｐｐｃｅｌｅｒａｔｏｒ（登録商標）、Ｃｅｌｓｉｕｓ、Ｂｅｄｒｏｃｋ、Ｆｌａｓｈ Ｌｉｔｅ、．ＮＥＴ Ｃｏｍｐａｃｔ Ｆｒａｍｅｗｏｒｋ、Ｒｈｏｍｏｂｉｌｅ、及びＷｏｒｋＬｉｇｈｔ Ｍｏｂｉｌｅ Ｐｌａｔｆｏｒｍを含む。他の開発環境は、コスト無しで利用可能であり、限定されないが、Ｌａｚａｒｕｓ、ＭｏｂｉＦｌｅｘ、ＭｏＳｙｎｃ、及びＰｈｏｎｅｇａｐを含む。また、モバイルデバイスメーカーは、限定されないが、ｉＰｈｏｎｅ（登録商標）及びｉＰａｄ（登録商標）（ｉＯＳ）ＳＤＫ、Ａｎｄｒｏｉｄ（商標）ＳＤＫ、ＢｌａｃｋＢｅｒｒｙ（登録商標）ＳＤＫ、ＢＲＥＷ ＳＤＫ、Ｐａｌｍ（登録商標）ＯＳ ＳＤＫ、Ｓｙｍｂｉａｎ ＳＤＫ、ｗｅｂＯＳ ＳＤＫ、及びＷｉｎｄｏｗｓ（登録商標）Ｍｏｂｉｌｅ ＳＤＫを含む、ソフトウェア開発キットを流通させる。

当業者は、様々な商用フォーラムが、モバイルアプリケーションの流通に利用可能であり、限定されないが、Ａｐｐｌｅ（登録商標）Ａｐｐ Ｓｔｏｒｅ、Ａｎｄｒｏｉｄ（商標）Ｍａｒｋｅｔ、ＢｌａｃｋＢｅｒｒｙ（登録商標）Ａｐｐ Ｗｏｒｌｄ、Ｐａｌｍ ｄｅｖｉｃｅｓのＡｐｐ Ｓｔｏｒｅ、ｗｅｂＯＳのＡｐｐ Ｃａｔａｌｏｇ、ＭｏｂｉｌｅのＷｉｎｄｏｗｓ（登録商標）Ｍａｒｋｅｔｐｌａｃｅ、Ｎｏｋｉａ（登録商標）デバイスのＯｖｉ Ｓｔｏｒｅ、Ｓａｍｓｕｎｇ（登録商標）Ａｐｐ、及びＮｉｎｔｅｎｄｏ（登録商標）ＤＳｉ Ｓｈｏｐを含むことを認識するであろう。

幾つかの実施形態において、言語没入教育環境はモバイルアプリケーションとして実施される。幾つかの実施形態において、目標言語に関連する学習活動は、１つ以上のモバイルアプリケーションとして実施される。幾つかの実施形態において、ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールは、モバイルアプリケーションとして実施される。幾つか実施形態において、ナレーターの声を提供するためのソフトウェアモジュールは、モバイルアプリケーションとして実施される。

独立型アプリケーション
幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、独立したコンピュータプロセスとして実行されるプログラムである独立型アプリケーションを含み、既存プロセスへのアドオンではなく、例えば、プラグインではない。当業者は、独立型アプリケーションが頻繁にコンパイルされることを認識するであろう。コンパイラーは、プログラミング言語で書いたソースコードを、アセンブリ言語又はマシンコードなどの２進法のオブジェクトコードに変更するコンピュータプログラムである。適切なコンパイルされたプログラミング言語は、限定されないが、Ｃ、Ｃ＋＋、Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ−Ｃ、ＣＯＢＯＬ、Ｄｅｌｐｈｉ、Ｅｉｆｆｅｌ、Ｊａｖａ（登録商標）、Ｌｉｓｐ、Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ、及びＶＢ．ＮＥＴ、又はそれらの組み合わせを含む。編集は、実行可能なプログラムを作るために少なくとも部分的に、頻繁に実行される。幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムは、１以上の実行可能なコンパイルされたアプリケーションを含む。

幾つかの実施形態において、言語没入教育環境は独立型アプリケーションとして実施される。幾つかの実施形態において、目標言語に関連した学習活動は、１つ以上の独立型アプリケーションとして実施される。幾つかの実施形態において、ナレーターの声、テキスト又はナレーターの声及びテキストを目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールは、独立型アプリケーションとして実施される。幾つかの実施形態において、ナレーターの声を提供するためのソフトウェアモジュールは、独立型アプリケーションとして実施される。

ウェブブラウザプラグイン
幾つかの実施形態において、コンピュータプログラムはウェブブラウザプラグインを含む。演算において、プラグインは、より大きなソフトウェアアプリケーションに具体的な機能性を加える、１つ以上のソフトウェア構成部品である。ソフトウェアアプリケーションのメーカーは、第三者の開発者が、アプリケーションを拡張する能力を作り出し、新機能の容易な追加を支持し、及びアプリケーションのサイズを少なくすることを可能にするプラグインを支持する。支持されると、プラグインはソフトウェアアプリケーションの機能性のカスタマイズを可能にする。例えば、ビデオを再生し、対話機能を生じさせ、ウィルスのスキャンを行い、及び特定のファイルの種類を表示するために、プラグインは、ウェブブラウザにおいて共通して使用される。当業者は、Ａｄｏｂｅ（登録商標）Ｆｌａｓｈ（登録商標）Ｐｌａｙｅｒ、Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（登録商標）Ｓｉｌｖｅｒｌｉｇｈｔ（登録商標）、及びＡｐｐｌｅ（登録商標）ＱｕｉｃｋＴｉｍｅ（登録商標）を含む様々なウェブブラウザプラグインに精通している。幾つかの実施形態において、ツールバーは、１つ以上のウェブブラウザ拡張、アドイン、又はアドオンを含む。幾つかの実施形態において、ツールバーは、１以上のエクスプローラーバー、ツールバンド、又はデスクバンドを含む。

本明細書で提供される開示を考慮して、当業者は、限定されないが、Ｃ＋＋、Ｄｅｌｐｈｉ、Ｊａｖａ（登録商標）、ＰＨＰ、Ｐｙｔｈｏｎ（商標）、及びＶＢ．ＮＥＴ、又はそれらの組み合わせを含む様々なプログラミング言語でプラグインの開発を可能にする、様々なプラグインのフレームワークが利用可能であることを認識するであろう。

ウェブブラウザ（インターネットブラウザとも称される）は、ワールドワイドウェブ上の情報資源を検索し、表示し、及びトラバースする（ｔｒａｖｅｒｓｉｎｇ）ため、ネットワークに接続したデジタル処理デバイスの使用のために設計されたソフトウェアアプリケーションである。適切なウェブブラウザは、限定されないが、Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（登録商標）Ｉｎｔｅｒｎｅｔ Ｅｘｐｌｏｒｅｒ（登録商標）、Ｍｏｚｉｌｌａ（登録商標）Ｆｉｒｅｆｏｘ（登録商標）、Ｇｏｏｇｌｅ（登録商標）Ｃｈｒｏｍｅ、Ａｐｐｌｅ（登録商標）Ｓａｆａｒｉ（登録商標）、Ｏｐｅｒａ Ｓｏｆｔｗａｒｅ（登録商標）Ｏｐｅｒａ（登録商標）、及びＫＤＥ Ｋｏｎｑｕｅｒｏｒを含む。幾つかの実施形態において、ウェブブラウザはモバイルウェブブラウザである。モバイルウェブブラウザ（マイクロブラウザ、ミニブラウザ、及びワイヤレスブラウザとも称される）は、限定されないが、ハンドヘルドコンピュータ、タブレットコンピュータ、ネットブックコンピュータ、サブノートブックコンピューター、スマートホン、音楽プレーヤー、携帯情報端末（ＰＤＡ）、及び携帯型のビデオゲームシステムを含む、モバイルのデジタル処理デバイスの使用のために設計される。適切なモバイルウェブブラウザは、限定されないが、Ｇｏｏｇｌｅ（登録商標）Ａｎｄｒｏｉｄ（登録商標）ブラウザ、ＲＩＭ ＢｌａｃｋＢｅｒｒｙ（登録商標）ブラウザ、Ａｐｐｌｅ（登録商標）Ｓａｆａｒｉ（登録商標）、Ｐａｌｍ（登録商標）Ｂｌａｚｅｒ、Ｐａｌｍ（登録商標）ＷｅｂＯＳ（登録商標）ブラウザ、モバイルのＭｏｚｉｌｌａ（登録商標）Ｆｉｒｅｆｏｘ（登録商標）、Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ（登録商標）Ｉｎｔｅｒｎｅｔ Ｅｘｐｌｏｒｅｒ（登録商標）Ｍｏｂｉｌｅ、Ａｍａｚｏｎ（登録商標）Ｋｉｎｄｌｅ（登録商標）Ｂａｓｉｃ Ｗｅｂ、Ｎｏｋｉａ（登録商標）Ｂｒｏｗｓｅｒ、Ｏｐｅｒａ Ｓｏｆｔｗａｒｅ（登録商標）Ｏｐｅｒａ（登録商標）Ｍｏｂｉｌｅ、及びＳｏｎｙ（登録商標）ＰＳＰ（商標）ブラウザを含む。

幾つかの実施形態において、ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールは、ウェブブラウザ拡張、プラグイン、アドイン、又はアドオンとして実施される。幾つかの実施形態において、ナレーターの声を提供するためのソフトウェアモジュールは、ウェブブラウザ拡張、プラグイン、アドイン、又はアドオンとして実施される。

ソフトウェアモジュール
幾つかの実施形態において、本明細書に開示されるシステム、製品、プログラム、及び方法は、ソフトウェア、サーバー、及び／又はデータベースモジュール、又はそれらの使用を含む。本明細書で提供される開示を考慮して、ソフトウェアモジュールは、当該技術分野で既知のマシン、ソフトウェア、及び言語を使用する、当業者に既知の技術によって作り出される。本明細書に開示されるソフトウェアモジュールは多くの方法で実施される。様々な実施形態において、ソフトウェアモジュールは、ファイル、コードのセクション、プログラムする対象、プログラムする構造、又はそれらの組み合わせを含む。更に様々な実施形態において、ソフトウェアモジュールは、複数のファイル、コードの複数のセクション、複数のプログラムする対象、複数のプログラムする構成、又はそれらの組み合わせを含む。様々な実施形態において、１つ以上のソフトウェアモジュールは、限定されないが、ウェブアプリケーション、モバイルアプリケーション、及び独立型アプリケーションを含む。幾つかの実施形態において、ソフトウェアモジュールは、１つのコンピュータプログラム又はアプリケーションにある。他の実施形態において、ソフトウェアモジュールは、１より多くのコンピュータプログラム又はアプリケーションにある。幾つかの実施形態において、ソフトウェアモジュールは１つのマシン上でホストされる（ｈｏｓｔｅｄ）。他の実施形態において、ソフトウェアモジュールは１より多くのマシン上でホストされる。更なる実施形態において、ソフトウェアモジュールは、クラウドコンピューティングプラットフォーム上でホストされる。幾つかの実施形態において、ソフトウェアモジュールは１つの位置にある１つ以上のマシン上でホストされる。他の実施形態において、ソフトウェアモジュールは、１より多くの位置にある１つ以上のマシン上でホストされる。

特定の実施形態
幾つかの実施形態において、本明細書には、コンピュータにより実施されるシステムが開示され、該システムは：目標言語に関連した複数の学習活動を提供するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段であって、１つ以上の学習活動は、目標言語におけるテキストを含む、手段；目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段；及び、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を目標言語から指定言語に翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段を含み、翻訳は文書化及び音声化され、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、目標言語の学習者の指導者による使用に適している。幾つかの実施形態において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、学習者の教育上の発達を助長する際に指導者を促進するのに適している。幾つかの実施形態において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段へのアクセスは、指導者によって制御される。幾つかの実施形態において、指定言語は、指導者によって選択される。幾つかの実施形態において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、最近のテキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声のリストを維持し、ここで、リストは、個々の最近のテキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声の文書化且つ音声化した翻訳へのアクセスを提供する。幾つかの実施形態において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、目標言語の学習者による使用に更に適している。更なる実施形態利用において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段へのアクセスは、目標言語の学習者によって制御される。更なる実施形態において、指定言語は、目標言語の学習者によって選択される。幾つかの実施形態において、翻訳を提供するデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、全てのコンテンツ、支持、ナビゲーション、及びコンテンツの無いものに関連する、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を任意に翻訳することにより、学習者没入のカスタマイゼーションを提供するように設定可能である。更なる実施形態において、学習者没入のカスタマイゼーションは、指導者によって制御され、指導者は、翻訳されたテキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声の型を決定する。更なる実施形態において、学習者没入のカスタマイゼーションは、目標言語の学習者によって制御され、学習者は、翻訳されたテキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声の型を決定する。幾つかの実施形態において、複数の学習活動は、芸術、記事、図書、ブレインストーム、共著、構成、デモンストレーション、ｅ−ブック、エッセイ、試験、ゲーム、グループ活動、ジャーナル、室内実験、講義、マルチプレイヤーゲーム、音楽、問題セット、パズル、クイズ、読書の課題、ロールプレイ、シミュレーション、歌、ビデオ、及びワークシートから選択された１つ以上の活動を含む。幾つかの実施形態において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、言語没入教育環境のＧＵＩへ統合された特徴を含む。幾つかの実施形態において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、ウェブブラウザのプラグイン、アドイン、アドオン、又は拡張を含む。幾つかの実施形態において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、独立型アプリケーションを含む。幾つかの実施形態において、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、モバイルアプリケーションを含む。幾つかの実施形態において、目標言語又は指定言語は、英語、スペイン語、イタリア語、ポルトガル語、フランス語、オランダ語、ポーランド語、ドイツ語、ロシア語、ウクライナ語、標準中国語、Ｗｕ語、広東語、ヒンディー語、パンジャブ語、ベンガル語、マラーティ語、ウルドゥ語、アラビア語、トルコ語、タミール語、ペルシア語、日本語、韓国語、ベトナム語、タイ語、ビルマ語、マライ語、テルグ語、ジャワ語、及びタガログ語の１つ以上である。更なる実施形態において、目標言語は英語である。

幾つかの実施形態において、本明細書には、コンピュータプログラムによりコード化されたコンピュータ読み取り可能な記憶媒体が開示され、該媒体は：目標言語に関連した複数の学習活動を提供するデジタル処理デバイスを没頭させるための手段であって、１つ以上の学習活動は、目標言語のテキストを含む、手段；目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段；及び、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を目標言語から指定言語に翻訳をするためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段を含み、翻訳は文書化及び音声化され、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するためのデジタル処理デバイスを没頭させるための手段は、目標言語の学習者の指導者による使用に適している。

幾つかの実施形態において、本明細書には、コンピュータにより実施される言語没入指導方法が開示され、該方法は：目標言語に関連した複数の学習活動へのアクセスを提供する工程であって、１つ以上の学習活動は、目標言語のテキスト、ナレーターの声の音声、又は目標言語及びナレーターの声の音声を含む、工程；及び、テキスト、ナレーターの声の音声、又はテキスト及びナレーターの声の音声を前記目標言語から指定言語に翻訳する工程を含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、テキスト、ナレーターの声の音声、及び／又はテキスト及びナレーターの声の音声を翻訳するための前記ソフトウェアモジュールは、目標言語の学習者の指導者による使用に適している。

以下の実例となる例示は、本明細書に記載されるシステム、製品、プログラム、及び方法の実施形態を表わすものであり、任意の方法で制限することが目的ではない。

実施例１
標準中国語のネイティブスピーカーである、シンガポールの１２歳の少女が、英語を話し、読み、及び書くことを学びたがっている。様々な言語学習ツールを探した後に、少女は、ウェブベースの言語没入教育環境を使用する考えに賛成する。少女の親は、３００以上の対話型の学習活動を提供するウェブアプリケーションへのアクセスを提供する。彼女は、ワールドワイドウェブに接続されるネットブックコンピュータ上のウェブアプリケーションにアクセスする。学習活動は、若い学習者を没頭させ、且つ、ゲーム、パズル、歌、及び芸術活動などの対話型の形式を含むように設計され、各々は、音素、単語、文構造、及び会話パターンなどの英語の態様を教示することに関係する教育上の目的を達成するように設計される。環境は、少女が自分の地域において他の英語学習者と没頭して学習することを可能にする、幾つかのマルチプレイヤーゲームも含む。ウェブアプリケーションは没入教育環境を示し；それ故、言語学習活動は、英語のテキスト、画像、アニメーション、ビデオ、及び音声コンテンツを含み、指示、ナビゲーションの合図、賞賛、及び補正を送るためにも英語を使用する。初心者の英語の学習者として、少女は、英語の音及び単語を頻繁に繰り返す歌を聞くことを楽しむ；しかし、彼女は、没入環境のゲームの幾つか、特により複雑なマルチプレイヤーゲームを行う方法を理解するのに苦労する。

実施例２
実施１における家族に言及すると、少女の親は、興味を持った彼女の英語の勉強を観察する。自身が英語を話さず理解できないため、親は、学習活動におけるテキスト及びナレーターの声の翻訳のため、言語没入教育環境によって提供されたソフトウェアモジュールを使用することを決定し、その結果、親は少女の学習を支援することができ、コンテンツが年齢に適するようにする。少女の母親は、ウェブアプリケーションの指導者のみのエリアにログオンし、翻訳モジュールを起動する。母親は、学習活動で示された全てのテキスト及びナレーターの声を英語から標準中国語に翻訳するようにモジュールを設定する。学習活動が、題材のコンテンツ、支持、ナビゲーションの合図、賞賛、又は補正などのテキスト又はナレーターの声を表示する度に、翻訳のためのソフトウェアモジュールは標準中国語テキスト翻訳を提供する。記録された標準中国語音声翻訳は各テキスト翻訳に関連し、音声アイコンと相互に作用することにより利用可能である。表示された最近の英語のテキスト又は再生されたナレーターの声の翻訳は、言語没入教育環境のＧＵＩの上で示される。加えて、１０の最近の英語のアイテムのための翻訳のリストは、最近の翻訳のテキストと相互に作用することにより利用可能である。翻訳モジュールの起動により、少女の親は、少女が言語没入教育環境でセッションを始める度に、数分間加わることができる。少女の両親は、少女に適した少女の選択した学習活動を補助し、より複雑なマルチプレイヤーゲームを行う方法を理解することができる。加えて、少女の両親は、コンテンツが年齢に適することを確認することができる。

Claims (20)

1. コンピュータベースの言語没入教育システムであって、該システムは：
   （ａ）コンピュータネットワークに任意に接続されるデジタル処理デバイスであって、前記デジタル処理デバイスは、実行命令を行なうように構成された運用システムを含む、デジタル処理デバイス；及び
   （ｂ）言語没入教育環境を作る実行命令を含む、前記デジタル処理デバイスに提供されるコンピュータプログラムを含み、
   前記言語没入教育環境は：
   ｉ．目標言語に関連した複数の学習活動；
   ｉｉ．前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び
   ｉｉｉ．前記ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適していることを特徴とする、コンピュータベースの言語没入教育システム。
2. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールは、前記学習者の教育上の発達を助長する際に前記指導者を促進するのに適していることを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
3. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールへのアクセスは、前記指導者によって制御されることを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
4. 前記指定言語は、前記指導者によって選択されることを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
5. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールは、最近のナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストのリストを維持し、前記リストは、個々の前記最近のナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストの文書化及び音声化した翻訳へのアクセスを提供することを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
6. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールは、前記学習者による使用に更に適していることを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
7. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールへのアクセスは、前記学習者によって制御されることを特徴とする、請求項６に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
8. 前記指定言語は、前記学習者によって選択されることを特徴とする、請求項６に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
9. 翻訳を提供するための前記ソフトウェアモジュールは、全てのコンテンツ、学習コンテンツ、支持、ナビゲーション、及びコンテンツが無いものの１以上に関連するナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを任意に翻訳することにより、学習者没入のカスタマイゼーションを提供するように設定可能であることを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
10. 学習者没入の前記カスタマイゼーションは、前記指導者によって制御され、前記指導者は、翻訳されるナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストの型を決定することを特徴とする、請求項９に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
11. 学習者没入の前記カスタマイゼーションは、前記学習者によって制御され、前記学習者は、翻訳されるナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストの型を決定することを特徴とする、請求項９に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
12. 複数の前記学習活動は、芸術、記事、図書、ブレインストーム、共著、構図、デモンストレーション、ｅ−ブック、エッセイ、試験、ゲーム、グループ活動、ジャーナル、室内実験、講義、マルチプレイヤーゲーム、音楽、問題セット、パズル、クイズ、読書の課題、ロールプレイ、シミュレーション、歌、ビデオ、及びワークシートから選択された１つ以上の活動を含むことを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
13. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールは、前記言語没入教育環境のＧＵＩに統合される特徴を含むことを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
14. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールは、ウェブブラウザのプラグイン、アドイン、アドオン、又は拡張を含むことを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
15. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールは、独立型アプリケーションを含むことを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
16. ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを翻訳するための前記ソフトウェアモジュールは、モバイルアプリケーションを含むことを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
17. 前記目標言語又は前記指定言語は、英語、スペイン語、イタリア語、ポルトガル語、フランス語、オランダ語、ポーランド語、ドイツ語、ロシア語、ウクライナ語、標準中国語、Ｗｕ語、広東語、ヒンディー語、パンジャブ語、ベンガル語、マラーティ語、ウルドゥ語、アラビア語、トルコ語、タミール語、ペルシア語、日本語、韓国語、ベトナム語、タイ語、ビルマ語、マライ語、テルグ語、ジャワ語、及びタガログ語の１つ以上であることを特徴とする、請求項１に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
18. 前記目標言語は英語であることを特徴とする、請求項１７に記載のコンピュータベースの言語没入教育システム。
19. デジタル処理デバイスの運用システムによって実行可能な指示を含むコンピュータプログラムでコード化された、非一時的なコンピュータ読み取り可能な媒体であって、ここで、前記指示は言語没入教育環境を作り、前記言語没入教育環境は：
    ｉ．目標言語に関連した複数の学習活動；
    ｉｉ．前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び
    ｉｉｉ．前記ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、
    前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適していることを特徴とする、非一時的なコンピュータ読み取り可能な媒体。
20. コンピュータで実施される言語没入教育方法が開示され、該方法は：
    （ａ）言語没入教育環境を作るための実行命令を行うように構成された運用システムを含むデジタル処理デバイスに、実行命令を提供する工程を含み、
    前記言語没入教育環境は：
    ｉ．目標言語に関連した複数の学習活動；
    ｉｉ．前記目標言語でナレーターの声の音声を提供するためのソフトウェアモジュール；及び
    ｉｉｉ．前記ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストを前記目標言語から指定言語に翻訳するためのソフトウェアモジュールを含み、前記翻訳は文書化及び音声化され、ナレーターの声、テキスト、又はナレーターの声及びテキストの翻訳を行うための前記ソフトウェアモジュールは、前記目標言語の学習者の指導者による使用に適していることを特徴とする、コンピュータで実施される言語没入教育方法。

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